2022年河南省三門(mén)峽市澠池縣七2022年級(jí)（上）期中生物沖刺（word版含解析）

2020-2021學(xué)年河南省三門(mén)峽市澠池縣七年級(jí)（上）期中生物試卷一、本部分25個(gè)題，每題2分，共50分。每題僅有一項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的序號(hào)填寫(xiě)在下面的答題欄內(nèi)。1．在一片大草原上，斑馬正悠閑地啃食著青草，突然有一只斑馬發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一只獅子，它狂奔起來(lái)，其他斑馬也開(kāi)始奔跑起來(lái)．這種現(xiàn)象說(shuō)明（）A．生物能夠繁殖 B．生物對(duì)外界的刺激作出反應(yīng) C．生物體的生長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng) D．生物能排出體內(nèi)的代謝廢物2．近期某些學(xué)校學(xué)生流感人數(shù)明顯上升。為搞好學(xué)生的病情防治，學(xué)校與防疫部門(mén)首先要準(zhǔn)確了解學(xué)生大面積發(fā)生流感的原因，你認(rèn)為應(yīng)首先用（）A．觀(guān)察法 B．調(diào)查法 C．測(cè)量法 D．實(shí)驗(yàn)法3．下列哪個(gè)詞句能夠說(shuō)明生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)（）A．種瓜得瓜，種豆得豆 B．螳螂捕蟬，黃雀在后 C．春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽 D．多多葵花向太陽(yáng)4．“春有桃花迷人眼，夏有蓮葉荷田田”，不同的花兒在不同季節(jié)綻放，這說(shuō)明主要是受以下哪兩種因素的影響（）A．溫度、水分 B．水分、光照 C．光照、溫度 D．溫度、土壤5．“綠水青山就是金山銀山”?！扒嗌健敝兄脖回S富，能保持水土、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣等。這體現(xiàn)了生物與環(huán)境之間的關(guān)系是（）A．生物影響環(huán)境 B．生物適應(yīng)環(huán)境 C．環(huán)境影響生物 D．環(huán)境適應(yīng)生物6．俗話(huà)說(shuō)“大樹(shù)底下好乘涼”，下列與此相似的生物與環(huán)境的關(guān)系是（）A．企鵝的皮下脂肪很厚 B．沙漠地區(qū)栽種的植物能防風(fēng)固沙 C．溫帶的野兔隨季節(jié)換毛 D．荒漠中的駱駝刺地下的根比地上部分長(zhǎng)很多7．下列不屬于一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（）A．一片森林 B．一條河流 C．一片農(nóng)田里所有的植物 D．一塊草地8．若A→B→C→D→E表示的是一條食物鏈，則下列敘述正確的是（）A．A為生產(chǎn)者，E為分解者，BCD為消費(fèi)者 B．BC為消費(fèi)者，ED為生產(chǎn)者，A為分解者 C．A為生產(chǎn)者，BCDE為消費(fèi)者 D．BCD為分解者，A為生產(chǎn)者，E為消費(fèi)者9．生物圈的范圍包括（）A．大氣圈底部、水圈全部、巖石圈表面 B．水圈、大氣圈、巖石圈表面 C．大氣圈底部、水圈大部分、巖石圈表面 D．大氣圈、水圈、巖石圈10．若用同一顯微鏡觀(guān)察同一標(biāo)本4次，通過(guò)調(diào)整目鏡、物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果得到如下四個(gè)圖。試問(wèn)其中視野最暗的是（）A． B． C． D．11．如圖為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對(duì)數(shù)量關(guān)系，甲、乙、丙三者中能量最多的是乙。這些生物構(gòu)成了一條食物鏈，正確的是（）A．甲→乙→丙 B．乙→丙→甲 C．丙→乙→甲 D．甲→丙→乙12．制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確順序是（）①用涼開(kāi)水漱口；②在載玻片中央滴一滴生理鹽水；③蓋蓋玻片；④染色；⑤取口腔上皮細(xì)胞．A．①②③④⑤ B．④⑤①③② C．②①⑤③④ D．①④⑤③②13．生態(tài)系統(tǒng)中被稱(chēng)為“地球之腎”和“地球之肺”的分別是（）A．森林生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng) B．森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng) C．海洋生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng) D．濕地生態(tài)系統(tǒng)、森林生態(tài)系統(tǒng)14．用顯微鏡觀(guān)察時(shí)，生物材料必須是薄而透明的，其原因是（）A．便于放置在顯微鏡上 B．能讓光線(xiàn)透過(guò) C．不易污染物鏡 D．易于染色15．用開(kāi)水浸泡菠菜后，水會(huì)變成綠色。這是因?yàn)閾p傷了菠菜細(xì)胞的（）A．細(xì)胞膜 B．細(xì)胞壁 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核16．在細(xì)胞核中，儲(chǔ)存遺傳信息的載體是（）A．蛋白質(zhì) B．DNA分子 C．染色體 D．線(xiàn)粒體17．能量的最終來(lái)源是（）A．植物體制造的有機(jī)物 B．食物中的化學(xué)能 C．太陽(yáng)的光能 D．熱能18．圖是草履蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法不正確的是（）A．草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)主要依靠④纖毛的擺動(dòng)，在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn) B．草履蟲(chóng)喜歡生活在水質(zhì)清澈、水流湍急的溪流中 C．草履蟲(chóng)的⑥食物泡具有消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)的功能 D．草履蟲(chóng)在適宜的環(huán)境中，能通過(guò)細(xì)胞分裂進(jìn)行生殖19．“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”下列關(guān)于詩(shī)句中黃鸝和柳樹(shù)的描述錯(cuò)誤的是（）A．它們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞 B．構(gòu)成黃鸝的細(xì)胞和柳樹(shù)的根細(xì)胞相比在結(jié)構(gòu)上缺少了細(xì)胞壁和液泡 C．它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞→組織→器官→生物體 D．構(gòu)成黃鸝的細(xì)胞和柳樹(shù)的細(xì)胞內(nèi)都有線(xiàn)粒體20．下列細(xì)胞中的物質(zhì)，分子比較大，屬于有機(jī)物的一類(lèi)是（）①水②糖類(lèi)③蛋白質(zhì)④無(wú)機(jī)鹽⑤核酸⑥脂類(lèi)⑦氧。A．①②③④ B．②⑤⑥⑦ C．②③⑤⑥ D．①②④⑦21．血液屬于人體的（）A．營(yíng)養(yǎng)組織 B．上皮組織 C．保護(hù)組織 D．結(jié)締組織22．下列屬于植物組織的是（）A．結(jié)締組織 B．肌肉組織 C．神經(jīng)組織 D．保護(hù)組織23．生物圈養(yǎng)育著萬(wàn)物生靈，人和各種生物共同生活在這個(gè)大家庭里，它們各自承擔(dān)著不同的角色。下面承擔(dān)生產(chǎn)者的角色的是（）①淡水中的衣藻②高山上的油松③土壤中的細(xì)菌④朽木上的蘑菇⑤樹(shù)上的麻雀⑥河邊的青蛙⑦樹(shù)葉上的毛毛蟲(chóng)A．①② B．⑥⑦ C．②③ D．③④24．人類(lèi)活動(dòng)對(duì)生物圈有很大的影響，下列說(shuō)法正確的是（）A．解決生態(tài)環(huán)境的問(wèn)題是政府和科學(xué)家的事，與中學(xué)生無(wú)關(guān) B．古人有“黃河之水天上來(lái)”的詩(shī)句，說(shuō)明黃河水滔滔不絕，不需要保護(hù) C．自然界中的物質(zhì)是十分豐富的，人類(lèi)砍伐森林對(duì)生物圈不會(huì)產(chǎn)生影響 D．森林和草原是重要生態(tài)系統(tǒng)，改善生態(tài)環(huán)境需要保護(hù)和建設(shè)這兩種系統(tǒng)25．一片草原生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)時(shí)，野兔和狐貍數(shù)量變化關(guān)系，最可能呈現(xiàn)為（）A． B． C． D．二、非選擇題（50分）26．（16分）如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及各成分之間的關(guān)系，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，[A]屬于部分，[G]屬于部分的者。（2）該生態(tài)系統(tǒng)中有條食物鏈，請(qǐng)寫(xiě)出最短的一條食物鏈（用字母表示）。（3）在該生態(tài)系統(tǒng)中，含有機(jī)物和能量最多的是（用字母表示）。如果土壤受到重金屬鋁的污染，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，體內(nèi)積累鋁最多的生物是（用字母表示）。（4）該生態(tài)系統(tǒng)中，[C]與[D]之間的關(guān)系屬于關(guān)系，通常情況下，各種生物的數(shù)量和比例能維持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的。27．（10分）如圖中①﹣⑥分別代表人體的各個(gè)層次，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。（1）人體的發(fā)育都是從一個(gè)細(xì)胞開(kāi)始的，這個(gè)細(xì)胞就是。（2）按照從微觀(guān)到宏觀(guān)，人體的結(jié)構(gòu)層次依次是（用箭號(hào)和圖中的序號(hào)來(lái)表示）。（3）圖中①的結(jié)構(gòu)層次為，是直接經(jīng)過(guò)細(xì)胞的而形成的。（4）在如圖的結(jié)構(gòu)層次中，人體具有而植物沒(méi)有的層次是（填序號(hào)）。28．（16分）觀(guān)察細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖及細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)、分化圖，回答問(wèn)題：（1）圖中①過(guò)程表示，在此過(guò)程中的突出變化是，然后平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中。（2）②、③、④過(guò)程表示，其中②過(guò)程形成植物的組織。（3）如圖表示植物細(xì)胞的是圖（填“甲”或“乙”）。（4）控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出，具有保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)作用的是[]。（5）圖甲中，位于細(xì)胞的最外面，起保護(hù)和支持細(xì)胞作用的結(jié)構(gòu)是[]，我們吃葡萄時(shí)，酸甜的汁液位于[]。29．（8分）圖中甲為制作某臨時(shí)裝片的步驟，乙為顯微鏡下看到的視野，丙為顯微鏡的幾個(gè)鏡頭，請(qǐng)分析回答：（1）據(jù)圖甲可知，制作的是細(xì)胞臨時(shí)裝片，缺少的步驟①應(yīng)為，其目的是保持細(xì)胞的正常形態(tài)。（2）觀(guān)察到的視野應(yīng)為圖乙中的（填字母），甲圖中⑤的操作步驟應(yīng)為，滴加的是。（3）要使視野中細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選用的鏡頭組合是圖丙中的（填字母）。

2020-2021學(xué)年河南省三門(mén)峽市澠池縣七年級(jí)（上）期中生物試卷參考答案與試題解析一、本部分25個(gè)題，每題2分，共50分。每題僅有一項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的序號(hào)填寫(xiě)在下面的答題欄內(nèi)。1．（2分）在一片大草原上，斑馬正悠閑地啃食著青草，突然有一只斑馬發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一只獅子，它狂奔起來(lái)，其他斑馬也開(kāi)始奔跑起來(lái)．這種現(xiàn)象說(shuō)明（）A．生物能夠繁殖 B．生物對(duì)外界的刺激作出反應(yīng) C．生物體的生長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng) D．生物能排出體內(nèi)的代謝廢物【分析】生物具有一下特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)．2、生物能夠進(jìn)行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．【解答】解：斑馬發(fā)現(xiàn)獅子后迅速奔跑，體現(xiàn)了斑馬對(duì)外界環(huán)境中獅子的刺激，作出的一種防御性反應(yīng)。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解生物的特征．2．（2分）近期某些學(xué)校學(xué)生流感人數(shù)明顯上升。為搞好學(xué)生的病情防治，學(xué)校與防疫部門(mén)首先要準(zhǔn)確了解學(xué)生大面積發(fā)生流感的原因，你認(rèn)為應(yīng)首先用（）A．觀(guān)察法 B．調(diào)查法 C．測(cè)量法 D．實(shí)驗(yàn)法【分析】科學(xué)探究常用的方法有觀(guān)察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法和資料分析法等。要了解某地青少年的近視率，主要采用的科學(xué)探究方法是調(diào)查法?！窘獯稹拷猓赫{(diào)查法是科學(xué)探究常用的方法之一。我國(guó)的森林資源每五年清查一次是調(diào)查，這就是調(diào)查。人口普查也是調(diào)查，調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象，并制訂合理的調(diào)查方案。有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大，不可能逐一調(diào)查，就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本。調(diào)查過(guò)程中要如實(shí)記錄。對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析，有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。要了解學(xué)生大面積發(fā)生流感的原因，主要采用的科學(xué)探究方法是調(diào)查法。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】調(diào)查法可分為全面調(diào)查和抽樣調(diào)查，全面調(diào)查是指對(duì)研究對(duì)象的總體中每一個(gè)單位進(jìn)行調(diào)查；抽樣調(diào)查是指以對(duì)象總體中抽出部分作為樣本進(jìn)行考察，并由樣本情況推斷總體情況的調(diào)查方式。該方法根據(jù)需要，還可以區(qū)分為隨機(jī)抽樣調(diào)查與非隨機(jī)抽樣調(diào)查。3．（2分）下列哪個(gè)詞句能夠說(shuō)明生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)（）A．種瓜得瓜，種豆得豆 B．螳螂捕蟬，黃雀在后 C．春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽 D．多多葵花向太陽(yáng)【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)．2、生物能夠進(jìn)行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．【解答】解：A、種瓜得瓜，種豆得豆，體現(xiàn)了生物的遺傳現(xiàn)象，A不符合題意；B、螳螂捕蟬，黃雀在后，體現(xiàn)了生物間的捕食關(guān)系，表明生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，B符合題意；C、春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子，體現(xiàn)了生物能夠繁殖后代，C不符合題意；D、朵朵葵花向太陽(yáng)，是生物對(duì)環(huán)境光的刺激做出的一種反應(yīng)，D不符合題意。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解生物的特征．4．（2分）“春有桃花迷人眼，夏有蓮葉荷田田”，不同的花兒在不同季節(jié)綻放，這說(shuō)明主要是受以下哪兩種因素的影響（）A．溫度、水分 B．水分、光照 C．光照、溫度 D．溫度、土壤【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體．【解答】解：非生物因素中的光決定植物的生理和分布，也影響動(dòng)物的繁殖和活動(dòng)時(shí)間等。春天和秋天主要的差別是光照強(qiáng)度和溫度不同，例如：桃樹(shù)春天開(kāi)花，菊花秋天開(kāi)花，這種差別主要是光照和溫度不同造成的。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋?zhuān)?．（2分）“綠水青山就是金山銀山”。“青山”中植被豐富，能保持水土、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣等。這體現(xiàn)了生物與環(huán)境之間的關(guān)系是（）A．生物影響環(huán)境 B．生物適應(yīng)環(huán)境 C．環(huán)境影響生物 D．環(huán)境適應(yīng)生物【分析】生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存，同時(shí)生物也會(huì)影響環(huán)境?！窘獯稹拷猓骸扒嗌健敝兄脖回S富，能保持水土、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣等，體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響作用。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類(lèi)題的關(guān)鍵是理解生物與環(huán)境的關(guān)系。6．（2分）俗話(huà)說(shuō)“大樹(shù)底下好乘涼”，下列與此相似的生物與環(huán)境的關(guān)系是（）A．企鵝的皮下脂肪很厚 B．沙漠地區(qū)栽種的植物能防風(fēng)固沙 C．溫帶的野兔隨季節(jié)換毛 D．荒漠中的駱駝刺地下的根比地上部分長(zhǎng)很多【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物影響環(huán)境，解答時(shí)可以從生物影響環(huán)境的表現(xiàn)方面來(lái)切入。【解答】解：生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等。大樹(shù)底下好乘涼，是大樹(shù)的蒸騰作用可以增加大氣的濕度，降低溫度，同時(shí)大樹(shù)遮陰，也能降低溫度，大樹(shù)還能進(jìn)行光合作用釋放氧氣，使樹(shù)下氧氣較多，因此大樹(shù)下空氣涼爽、濕潤(rùn)、清新好乘涼，體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響。選項(xiàng)B沙漠地區(qū)栽種的植物能防風(fēng)固沙，也體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響，符合題意。而其它選項(xiàng)均反應(yīng)了環(huán)境對(duì)生物的影響。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。7．（2分）下列不屬于一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（）A．一片森林 B．一條河流 C．一片農(nóng)田里所有的植物 D．一塊草地【分析】在一定區(qū)域內(nèi)生物和它所生活的環(huán)境就形成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。它包括生物部分和非生物部分。只有生物不叫生態(tài)系統(tǒng)，只有環(huán)境也不叫生態(tài)系統(tǒng)。據(jù)此可以解答本題。【解答】解：A、一片森林既包括了森林所在的環(huán)境，也包括了環(huán)境中的所有生物，符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，不符合題意。B、一條河流既包括了河流所在的環(huán)境，也包括了環(huán)境中的所有生物，符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，不符合題意。C、一片農(nóng)田里所有的植物，只包括了生物部分的植物，沒(méi)有其它生物，也沒(méi)有環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，符合題意。D、一塊草地，既包括了草地所在的環(huán)境，又包括了此環(huán)境中的所有生物，符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，不符合題意。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】只要熟練掌握了生態(tài)系統(tǒng)的概念，仔細(xì)分析選項(xiàng)中的內(nèi)容是否符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，即可正確答題。8．（2分）若A→B→C→D→E表示的是一條食物鏈，則下列敘述正確的是（）A．A為生產(chǎn)者，E為分解者，BCD為消費(fèi)者 B．BC為消費(fèi)者，ED為生產(chǎn)者，A為分解者 C．A為生產(chǎn)者，BCDE為消費(fèi)者 D．BCD為分解者，A為生產(chǎn)者，E為消費(fèi)者【分析】此題是一道基礎(chǔ)知識(shí)題，具體考查的是生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈。食物鏈?zhǔn)巧鷳B(tài)系統(tǒng)內(nèi)，各種生物之間由于食物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系。因?yàn)槭澄镦滙w現(xiàn)的是食物關(guān)系，所以其中只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者。食物鏈的起點(diǎn)一定是生產(chǎn)者?！窘獯稹拷猓和ㄟ^(guò)分析知道，食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費(fèi)者之間吃與被吃關(guān)系形成的一種鏈狀結(jié)構(gòu)，食物鏈的起點(diǎn)一定是生產(chǎn)者；食物鏈只包括生產(chǎn)者和消費(fèi)者，不包括分解者和非生物成分，若A→B→C→D→E表示的是一條食物鏈，A為生產(chǎn)者，B、C、D、E為消費(fèi)者，故C正確。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】掌握食物鏈的書(shū)寫(xiě)方法是解題的關(guān)鍵。9．（2分）生物圈的范圍包括（）A．大氣圈底部、水圈全部、巖石圈表面 B．水圈、大氣圈、巖石圈表面 C．大氣圈底部、水圈大部分、巖石圈表面 D．大氣圈、水圈、巖石圈【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物圈的知識(shí)?？梢詮纳锶Φ母拍?、范圍特點(diǎn)方面來(lái)解答?！窘獯稹拷猓荷锶κ堑厍蛏系乃猩锱c其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面；包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記生物圈的范圍、理解生物圈的概念。10．（2分）若用同一顯微鏡觀(guān)察同一標(biāo)本4次，通過(guò)調(diào)整目鏡、物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果得到如下四個(gè)圖。試問(wèn)其中視野最暗的是（）A． B． C． D．【分析】此題主要考查的顯微鏡的使用基本技能方面的知識(shí)，只有熟練地掌握顯微鏡的使用操作才能較容易地完成此類(lèi)題目。【解答】解：顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞就越大，細(xì)胞數(shù)目越少，視野就越小，進(jìn)入的光線(xiàn)越少，視野也越暗。圖C中的細(xì)胞體積最大，說(shuō)明顯微鏡的放大倍數(shù)最大，因而視野最暗；而圖D中的細(xì)胞體積最小，放大倍數(shù)最小，視野最亮。圖AB中的細(xì)胞體積較C小，較D大，所以亮度在二者之間。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】有關(guān)顯微鏡使用方面的題都很重要。要想做好此類(lèi)題目，一定要多動(dòng)手，多思考，熟能生巧，有些看上去很復(fù)雜的問(wèn)題，如果我們經(jīng)常操作使用顯微鏡的話(huà)，就會(huì)變得十分容易了。11．（2分）如圖為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對(duì)數(shù)量關(guān)系，甲、乙、丙三者中能量最多的是乙。這些生物構(gòu)成了一條食物鏈，正確的是（）A．甲→乙→丙 B．乙→丙→甲 C．丙→乙→甲 D．甲→丙→乙【分析】（1）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫(xiě)法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。（2）能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過(guò)程中是逐級(jí)遞減的，一般只有10%﹣20%的能量能夠流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)?！窘獯稹拷猓耗芰垦刂澄镦溋鲃?dòng)逐級(jí)遞減。因此在食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，相對(duì)數(shù)量越少，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低，相對(duì)數(shù)量越多。圖中數(shù)量從多到少依次是乙、丙、甲，因此，“這些生物構(gòu)成了一條食物鏈”，正確的是乙→丙→甲。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握食物鏈的概念、組成和能量流動(dòng)的特點(diǎn)。12．（2分）制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確順序是（）①用涼開(kāi)水漱口；②在載玻片中央滴一滴生理鹽水；③蓋蓋玻片；④染色；⑤取口腔上皮細(xì)胞．A．①②③④⑤ B．④⑤①③② C．②①⑤③④ D．①④⑤③②【分析】本題考查制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的操作步驟，考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力．【解答】解：制作和觀(guān)察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟可概括為：擦→滴→取→蓋→染→吸等幾步，但在取材前必須用涼開(kāi)水漱口，以清除口腔內(nèi)的雜質(zhì)。擦﹣﹣用干凈的紗布擦凈載玻片和蓋玻片滴﹣﹣滴一滴生理鹽水或清水于載玻片上取﹣﹣取樣品展﹣﹣將樣品展于滴了生理鹽水或清水的載玻片上蓋﹣﹣蓋上蓋玻片，應(yīng)注意，蓋蓋玻片時(shí)，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的生理鹽水或清水，然后輕輕蓋在載玻片上，避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡而影響觀(guān)察。染﹣﹣將染液滴于蓋玻片一側(cè)吸﹣﹣用濾紙從另一側(cè)吸去多余染液故選：C。【點(diǎn)評(píng)】制作和觀(guān)察人的口腔上皮細(xì)胞裝片的實(shí)驗(yàn)是較為重要的分組實(shí)驗(yàn)，學(xué)生必須熟練掌握，特別是操作步驟和實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng)，更是考查的重點(diǎn)．13．（2分）生態(tài)系統(tǒng)中被稱(chēng)為“地球之腎”和“地球之肺”的分別是（）A．森林生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng) B．森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng) C．海洋生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng) D．濕地生態(tài)系統(tǒng)、森林生態(tài)系統(tǒng)【分析】生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)?！窘獯稹拷猓簼竦厣鷳B(tài)系統(tǒng)是在多水和過(guò)濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)。沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)，以沼澤植物占優(yōu)勢(shì)，動(dòng)物的種類(lèi)也很多。濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用，因此被稱(chēng)為“地球之腎”。森林生態(tài)系統(tǒng)分布在較濕潤(rùn)的地區(qū)，動(dòng)植物種類(lèi)繁多。森林在涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣、消除污染等方面起著重要作用，有“綠色水庫(kù)”、“地球之肺”之稱(chēng)，故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】掌握各類(lèi)生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。14．（2分）用顯微鏡觀(guān)察時(shí)，生物材料必須是薄而透明的，其原因是（）A．便于放置在顯微鏡上 B．能讓光線(xiàn)透過(guò) C．不易污染物鏡 D．易于染色【分析】本題考查顯微鏡的使用方面的知識(shí)，據(jù)此分析作答。【解答】解：顯微鏡成像是利用光學(xué)原理，必須是可見(jiàn)光線(xiàn)穿過(guò)被觀(guān)察的物體，如果不透光就不能成像，因此顯微鏡的材料必須是薄而透明的。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】掌握顯微鏡的成像原理。15．（2分）用開(kāi)水浸泡菠菜后，水會(huì)變成綠色。這是因?yàn)閾p傷了菠菜細(xì)胞的（）A．細(xì)胞膜 B．細(xì)胞壁 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核【分析】植物細(xì)胞中，細(xì)胞膜緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)，具有選擇保護(hù)作用：既不讓有用的物質(zhì)輕易地滲出細(xì)胞，也不讓有害的物質(zhì)輕易地進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)?！窘獯稹拷猓杭?xì)胞膜保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)，控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出。對(duì)物質(zhì)具有選擇透過(guò)性，對(duì)細(xì)胞有用的物質(zhì)可以進(jìn)入，而對(duì)細(xì)胞有害的物質(zhì)則不能進(jìn)入，同時(shí)，還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外。用開(kāi)水浸泡菠菜后，水會(huì)變成綠色。這是因?yàn)閾p傷了菠菜細(xì)胞的細(xì)胞膜，使的里面的細(xì)胞液及葉綠素等色素流出。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】理解掌握植物細(xì)胞膜的特點(diǎn)及作用。16．（2分）在細(xì)胞核中，儲(chǔ)存遺傳信息的載體是（）A．蛋白質(zhì) B．DNA分子 C．染色體 D．線(xiàn)粒體【分析】此題主要考查在細(xì)胞核中，儲(chǔ)存遺傳信息的載體﹣﹣DNA?！窘獯稹拷猓杭?xì)胞核內(nèi)有能被堿性染料染成深色的染色體，由DNA和蛋白質(zhì)組成。DNA是儲(chǔ)存遺傳信息的載體，DNA上控制生物性狀的特定片段叫基因；而線(xiàn)粒體是細(xì)胞質(zhì)中的能量轉(zhuǎn)換器。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】解此題的關(guān)鍵是，理解細(xì)胞核、染色體、DNA和基因的關(guān)系。17．（2分）能量的最終來(lái)源是（）A．植物體制造的有機(jī)物 B．食物中的化學(xué)能 C．太陽(yáng)的光能 D．熱能【分析】綠色植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程，在這一過(guò)程中主要完成了物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)化，分析作答?！窘獯稹拷猓河煞治隹芍G色植物光合作用完成了兩個(gè)轉(zhuǎn)化，一個(gè)轉(zhuǎn)化是把無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物，一部分用來(lái)構(gòu)建植物體自身，一部分為其它生物提供食物來(lái)源，同時(shí)放出氧氣供生物呼吸利用。另一個(gè)轉(zhuǎn)化是能量轉(zhuǎn)化，在這一過(guò)程中，綠色植物把太陽(yáng)投射到地球表面上的一部分輻射能，轉(zhuǎn)變?yōu)橘A存在有機(jī)物中的化學(xué)能。通過(guò)光合作用所貯存的能量幾乎是所有生物生命活動(dòng)所需能量的最初源泉?，F(xiàn)階段，人們所需要?jiǎng)恿Φ拇蠹s90%，是依靠煤、石油、天然氣、泥炭和薪柴來(lái)取得，而所有上述這些動(dòng)力資源，都是從古代或現(xiàn)今的植物光合作用中積累下來(lái)的。由此可見(jiàn)能量的最終來(lái)源是太陽(yáng)光能。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】光合作用的條件是光能，綠色植物把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在制造的有機(jī)物里，這是所有能量的最初源泉，這是做這題的關(guān)鍵。18．（2分）圖是草履蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法不正確的是（）A．草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)主要依靠④纖毛的擺動(dòng)，在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn) B．草履蟲(chóng)喜歡生活在水質(zhì)清澈、水流湍急的溪流中 C．草履蟲(chóng)的⑥食物泡具有消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)的功能 D．草履蟲(chóng)在適宜的環(huán)境中，能通過(guò)細(xì)胞分裂進(jìn)行生殖【分析】此題主要考查的是草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)及其生活，識(shí)圖作答?！窘獯稹拷猓喝鐖D是草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)圖，①是表膜，②是細(xì)胞質(zhì)，③是細(xì)胞核，④是纖毛，⑤是口溝，⑥是食物泡，⑦是伸縮泡。A、如圖，④是纖毛，草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)主要依靠④纖毛的擺動(dòng)，在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)。不符合題意。B、草履蟲(chóng)屬于動(dòng)物界中最原始，最低等的原生動(dòng)物。它喜歡生活在有機(jī)物含量較多的稻田、水溝或水不大流動(dòng)的池塘中，以細(xì)菌和單細(xì)胞藻類(lèi)為食。符合題意。C、⑥是食物泡，食物泡隨著細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)，其中的食物逐漸被消化和吸收。不符合題意。D、草履蟲(chóng)屬于單細(xì)胞動(dòng)物，在適宜的環(huán)境中，能通過(guò)細(xì)胞分裂進(jìn)行生殖。不符合題意。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】草履蟲(chóng)的內(nèi)容是考試的重點(diǎn)，注意掌握其結(jié)構(gòu)和功能。19．（2分）“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”下列關(guān)于詩(shī)句中黃鸝和柳樹(shù)的描述錯(cuò)誤的是（）A．它們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞 B．構(gòu)成黃鸝的細(xì)胞和柳樹(shù)的根細(xì)胞相比在結(jié)構(gòu)上缺少了細(xì)胞壁和液泡 C．它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞→組織→器官→生物體 D．構(gòu)成黃鸝的細(xì)胞和柳樹(shù)的細(xì)胞內(nèi)都有線(xiàn)粒體【分析】根據(jù)細(xì)胞構(gòu)成組織，組織構(gòu)成器官，器官構(gòu)成系統(tǒng)或植物體，系統(tǒng)構(gòu)成動(dòng)物體，動(dòng)物和植物的結(jié)構(gòu)層次不同，動(dòng)物比植物多系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)，分析解答本題?！窘獯稹拷猓篈、黃鸝和柳樹(shù)都是多細(xì)胞生物，它們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞，A正確；B、植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體，動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有；柳樹(shù)的根細(xì)胞不見(jiàn)光，沒(méi)有葉綠體，所以黃鸝的細(xì)胞和柳樹(shù)的根細(xì)胞相比在結(jié)構(gòu)上缺少了細(xì)胞壁和液泡，B正確；C、柳樹(shù)屬于綠色開(kāi)花植物，其結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體；黃鸝鳥(niǎo)的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體；二者結(jié)構(gòu)層次不相同，C錯(cuò)誤；D、線(xiàn)粒體是動(dòng)植物細(xì)胞都有的能量轉(zhuǎn)換器，所以黃鸝的細(xì)胞和柳樹(shù)的細(xì)胞內(nèi)都有線(xiàn)粒體，D正確。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】熟練掌握動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)層次及其區(qū)別。20．（2分）下列細(xì)胞中的物質(zhì)，分子比較大，屬于有機(jī)物的一類(lèi)是（）①水②糖類(lèi)③蛋白質(zhì)④無(wú)機(jī)鹽⑤核酸⑥脂類(lèi)⑦氧。A．①②③④ B．②⑤⑥⑦ C．②③⑤⑥ D．①②④⑦【分析】細(xì)胞中的物質(zhì)可以分為兩大類(lèi)：一類(lèi)是分子比較小的，一般不含碳，如水、無(wú)機(jī)鹽、氧等，這類(lèi)物質(zhì)是無(wú)機(jī)物；一類(lèi)是分子比較大的，一般含碳，如糖類(lèi)、脂類(lèi)、蛋白質(zhì)和核酸，這類(lèi)物質(zhì)是有機(jī)物。【解答】解：①水、④無(wú)機(jī)鹽、⑦氧，分子比較小，都屬于無(wú)機(jī)物；②糖類(lèi)、③蛋白質(zhì)、⑤核酸、⑥脂類(lèi)的分子比較大，都屬于有機(jī)物。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】有機(jī)物是含碳的化合物，但有些含碳的化合物由于其性質(zhì)與無(wú)機(jī)物非常類(lèi)似，一般歸為無(wú)機(jī)物，如主要有一氧化碳、二氧化碳、碳酸及其鹽等。21．（2分）血液屬于人體的（）A．營(yíng)養(yǎng)組織 B．上皮組織 C．保護(hù)組織 D．結(jié)締組織【分析】人體的基本組織有：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織，各具有不同的功能，解答即可。【解答】解：A、營(yíng)養(yǎng)組織屬于動(dòng)物組織，A不符合題意；B、上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)、分泌等功能。如皮膚的上皮，小腸腺上皮，消化道壁的內(nèi)表面等，B不符合題意；C、保護(hù)組織屬于植物組織，C不符合題意；D、結(jié)締組織的種類(lèi)很多，骨組織、血液等都屬于結(jié)締組織。具有連接、支持、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)的作用，D符合題意。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】人體的主要組織以及功能是重點(diǎn)，要好好掌握。22．（2分）下列屬于植物組織的是（）A．結(jié)締組織 B．肌肉組織 C．神經(jīng)組織 D．保護(hù)組織【分析】植物的組織是按功能來(lái)劃分的有保護(hù)作用的保護(hù)組織、有分裂作用的分生組織、有營(yíng)養(yǎng)作用的營(yíng)養(yǎng)組織、有輸導(dǎo)作用的輸導(dǎo)組織，有支撐、保護(hù)功能，分布在莖等處是機(jī)械組織。解答即可?！窘獯稹拷猓褐参锏闹饕M織有分生組織、保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、營(yíng)養(yǎng)組織等，動(dòng)物的組織主要有：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織等。故D符合題意。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】掌握動(dòng)物和植物的組織類(lèi)型是解題的關(guān)鍵。23．（2分）生物圈養(yǎng)育著萬(wàn)物生靈，人和各種生物共同生活在這個(gè)大家庭里，它們各自承擔(dān)著不同的角色。下面承擔(dān)生產(chǎn)者的角色的是（）①淡水中的衣藻②高山上的油松③土壤中的細(xì)菌④朽木上的蘑菇⑤樹(shù)上的麻雀⑥河邊的青蛙⑦樹(shù)葉上的毛毛蟲(chóng)A．①② B．⑥⑦ C．②③ D．③④【分析】生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）。【解答】解：生產(chǎn)者是指能進(jìn)行光合作用，為植物自身、消費(fèi)者、分解者提供有機(jī)物（食物）和氧氣的綠色植物。所以，淡水中的衣藻，高山上的油松都是生產(chǎn)者。消費(fèi)者是指不能進(jìn)行光合作用，必需以現(xiàn)成的有機(jī)物為食的動(dòng)物。因此，樹(shù)上的麻雀、河邊的青蛙、樹(shù)葉上的毛毛蟲(chóng)，都是消費(fèi)者。朽木上的蘑菇屬于真菌和土壤中的細(xì)菌都屬于分解者。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用是解題的關(guān)鍵。24．（2分）人類(lèi)活動(dòng)對(duì)生物圈有很大的影響，下列說(shuō)法正確的是（）A．解決生態(tài)環(huán)境的問(wèn)題是政府和科學(xué)家的事，與中學(xué)生無(wú)關(guān) B．古人有“黃河之水天上來(lái)”的詩(shī)句，說(shuō)明黃河水滔滔不絕，不需要保護(hù) C．自然界中的物質(zhì)是十分豐富的，人類(lèi)砍伐森林對(duì)生物圈不會(huì)產(chǎn)生影響 D．森林和草原是重要生態(tài)系統(tǒng)，改善生態(tài)環(huán)境需要保護(hù)和建設(shè)這兩種系統(tǒng)【分析】此題考查人對(duì)生物圈的影響，據(jù)此答題?！窘獯稹拷猓篈、我們每個(gè)人都應(yīng)該積極地加入環(huán)境保護(hù)的行列。如不隨手扔垃圾、垃圾分類(lèi)，少用塑料袋、節(jié)約用水、少用含磷洗化用品、騎自行車(chē)等，錯(cuò)誤。B、古人有“黃河之水天上來(lái)”的詩(shī)句，說(shuō)明黃河水滔滔不絕，生態(tài)平衡被破壞的直接原因是工業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)的環(huán)境污染，因此要好好保護(hù)，錯(cuò)誤。C、自然界中的物質(zhì)是十分豐富的，人類(lèi)砍伐森林會(huì)產(chǎn)生影響生態(tài)系統(tǒng)，錯(cuò)誤。D、森林生態(tài)系統(tǒng)分布在濕潤(rùn)或較濕潤(rùn)的地區(qū)，其主要特點(diǎn)是動(dòng)物種類(lèi)繁多，群落的結(jié)構(gòu)復(fù)雜，草原生態(tài)系統(tǒng)分布在干旱地區(qū)，這里年降雨量很少。森林和草原是重要的生態(tài)系統(tǒng)，改善生態(tài)環(huán)境需要保護(hù)和建設(shè)森林生態(tài)系統(tǒng)和草原生態(tài)系統(tǒng)，正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】注意搜集相關(guān)的資料，了解保護(hù)環(huán)境的知識(shí)，注意靈活答題。25．（2分）一片草原生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)時(shí)，野兔和狐貍數(shù)量變化關(guān)系，最可能呈現(xiàn)為（）A． B． C． D．【分析】生物之間的關(guān)系：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系。種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)；種間關(guān)系又有①共生、②寄生、③捕食、④種間競(jìng)爭(zhēng)幾種方式?！窘獯稹拷猓簣DA曲線(xiàn)互相平行，體現(xiàn)了野兔和狐貍兩種生物之間互惠互利、相互依存；圖B中當(dāng)野兔數(shù)量增加時(shí)，狐貍的數(shù)量增加，當(dāng)野兔數(shù)量減少時(shí)，狐貍的數(shù)量也減少表示互利共生關(guān)系；圖C中，當(dāng)生活條件很充足時(shí)，野兔和狐貍的數(shù)量都不變，種群之間沒(méi)有相互作用，二者不存在任何關(guān)系；圖D中，當(dāng)狐貍增多時(shí)，必然引起野兔數(shù)量減少，二者屬于捕食關(guān)系，因此野兔和狐貍數(shù)量變化關(guān)系，最可能呈現(xiàn)為D圖。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是學(xué)會(huì)識(shí)圖，理解掌握生物之間的相互關(guān)系。二、非選擇題（50分）26．（16分）如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及各成分之間的關(guān)系，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，[A]屬于非生物部分，[G]屬于生物部分的分解者。（2）該生態(tài)系統(tǒng)中有2條食物鏈，請(qǐng)寫(xiě)出最短的一條食物鏈F→E→D（用字母表示）。（3）在該生態(tài)系統(tǒng)中，含有機(jī)物和能量最多的是F（用字母表示）。如果土壤受到重金屬鋁的污染，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，體內(nèi)積累鋁最多的生物是D（用字母表示）。（4）該生態(tài)系統(tǒng)中，[C]與[D]之間的關(guān)系屬于捕食關(guān)系，通常情況下，各種生物的數(shù)量和比例能維持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力?！痉治觥坑晌覀兯鶎W(xué)的知識(shí)可以知道：（1）生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，其中生物部分包括：生產(chǎn)者（綠色植物能進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物，營(yíng)養(yǎng)方式為自養(yǎng)。）；消費(fèi)者（動(dòng)物直接或間接的以植物為食，營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)。）；分解者（細(xì)菌、真菌靠分解動(dòng)植物的遺體來(lái)維持生活）。（2）食物鏈?zhǔn)侵干a(chǎn)者和消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，起點(diǎn)是生產(chǎn)者，終點(diǎn)是消費(fèi)者。生物與生物之間的關(guān)系有：競(jìng)爭(zhēng)、合作和捕食。（3）有毒物質(zhì)會(huì)沿著食物鏈傳遞并逐漸富集積累，在一條食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低有毒物質(zhì)積累越少，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高有毒物質(zhì)積累越多。（4）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，由于這種能力與生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類(lèi)和數(shù)量有關(guān)，生物的種類(lèi)和數(shù)量越多，這種能力就越強(qiáng)，據(jù)此解答?！窘獯稹拷猓海?）在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)，由生物部分和非生物部分組成；生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，如圖所示：從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，圖中[A]屬于非生物部分，B、C、D、E、屬于生產(chǎn)者，F(xiàn)植物屬于生產(chǎn)者，[G]屬于生物部分的分解者。（2）食物鏈?zhǔn)侵干a(chǎn)者和消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，起點(diǎn)是生產(chǎn)者，終點(diǎn)是消費(fèi)者。在生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈有：F→E→D；F→B→C→D，其中最短的一條食物鏈?zhǔn)牵篎→E→D。（3）在該生態(tài)系統(tǒng)中，根據(jù)有機(jī)物和能量會(huì)沿著食物鏈逐級(jí)傳遞，且具有逐級(jí)遞減的特點(diǎn)，因此體內(nèi)有機(jī)物和能量含量最多的生物是植物F．有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)后會(huì)通過(guò)食物鏈不斷積累，因此營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高的生物，其體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)就會(huì)越多，因此若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬污染，那么體內(nèi)積累重金屬最多的生物是D。（4）在該生態(tài)系統(tǒng)中，D捕食C，因此[C]與[D]之間的關(guān)系屬于捕食關(guān)系。生物和它生活的環(huán)境形成的整體就稱(chēng)為生態(tài)系統(tǒng)，在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)叫生態(tài)平衡，因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，而這種能力受生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類(lèi)和數(shù)量所限制。故答案為：（1）非生物；生物；分解；（2）2；F→E→D；（3）F；D；（4）捕食；自動(dòng)調(diào)節(jié)能力?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是掌握生態(tài)系統(tǒng)中各組成成分的作用和關(guān)系。27．（10分）如圖中①﹣⑥分別代表人體的各個(gè)層次，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。（1）人體的發(fā)育都是從一個(gè)細(xì)胞開(kāi)始的，這個(gè)細(xì)胞就是受精卵。（2）按照從微觀(guān)到宏觀(guān)，人體的結(jié)構(gòu)層次依次是④→①→②→③→⑤（用箭號(hào)和圖中的序號(hào)來(lái)表示）。（3）圖中①的結(jié)構(gòu)層次為組織，是直接經(jīng)過(guò)細(xì)胞的細(xì)胞而形成的。（4）在如圖的結(jié)構(gòu)層次中，人體具有而植物沒(méi)有的層次是③（填序號(hào)）。【分析】植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體；動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體。圖中①組織，②是胃，是器官，③是消化系統(tǒng)，④是一個(gè)細(xì)胞，⑤是人體?！窘獯稹拷猓海?）人體的發(fā)育從受精卵開(kāi)始的。（2）人體的結(jié)構(gòu)層次為：④細(xì)胞→①組織→②器官→③系統(tǒng)→⑤人體。（3）細(xì)胞分化形成組織，①是組織。（4）植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體；人體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體。由此可見(jiàn)：人體具有而植物沒(méi)有的是系