2023年學(xué)校校長年度總結(jié)【二】

第4頁共4頁2023年?學(xué)校校長年?度總結(jié)【二?】__-?__學(xué)年是?讓人難忘的?一年。這一?年學(xué)校事情?多，變化多?，相應(yīng)的是?自己經(jīng)受的?考驗(yàn)也多，?得到的鍛煉?也多?？v觀?一年來的工?作，自己能?擺正心態(tài)，?不計(jì)是非得?失，埋頭苦?干，勤勉工?作，為學(xué)校?的穩(wěn)定和發(fā)?展盡心盡力?，較好地履?行了校長職?責(zé)。具體匯?報(bào)如下：?一、政治思?想方面我?熱愛祖國，?熱愛人民，?熱愛___?，擁護(hù)_，?堅(jiān)持黨的正?確方針路線?，堅(jiān)持四項(xiàng)?基本原則，?堅(jiān)持___?、___，?堅(jiān)持___?，高舉__?的偉大旗幟?。不斷提高?自身的政治?思想素質(zhì)，?不貪圖享受?，永遠(yuǎn)忠誠?自己的祖國?，忠誠教育?事業(yè)。樹立?“以人為本?”的教育思?想，形成正?確的人才觀?、質(zhì)量觀。?我遵守國家?法律，遵守?各級規(guī)章制?度，遵守學(xué)?校勞動紀(jì)律?，不做違法?亂紀(jì)的事。?聽從上級安?排，以服從?命令作為天?職。遵守《?教師職業(yè)道?德規(guī)范》，?不遲到，不?早退，不私?自離校。關(guān)?心學(xué)生，熱?心公務(wù)，團(tuán)?結(jié)同志，為?人師表，有?強(qiáng)烈的責(zé)任?感和敬業(yè)精?神。不管何?時(shí)何地，從?事何種工作?，我都保質(zhì)?保量地完成?，深受領(lǐng)導(dǎo)?和家長的好?評。我遵守?社會公德，?發(fā)揚(yáng)中國優(yōu)?良傳統(tǒng)，不?計(jì)個(gè)人得失?，不謀取私?利，不貪圖?名利，學(xué)校?評優(yōu)或表彰?，總是主動?讓給別人，?五年來在校?只評過一次?榮譽(yù)類獎。?關(guān)心他人，?當(dāng)別人需要?幫助時(shí)我主?動伸出援助?之手，而不?計(jì)報(bào)酬。在?家孝敬父母?，愛護(hù)家人?，不與左鄰?右舍發(fā)生沖?突，時(shí)時(shí)注?意維護(hù)教師?形象。二?、強(qiáng)化師生?管理質(zhì)量?是學(xué)校的生?命線，管理?才能出效益?。(1)?、管理好班?子成員。領(lǐng)?導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)?合作，分工?不分家。形?成工作面前?齊抓共管。?補(bǔ)臺不拆臺?，通氣不賭?氣，齊心下?活一盤棋。?樹立“無功?便是過”、?“管理就是?服務(wù)”的意?識，在服務(wù)?的過程中充?分尊重教師?、學(xué)生的人?格，記人之?善，忘人之?過，肯定長?處，寬容不?足。重視人?的主觀能動?性，強(qiáng)調(diào)自?我教育，自?我完善。實(shí)?施人性化管?理，構(gòu)建和?諧校園。?(2)、加?強(qiáng)師德師風(fēng)?建設(shè)，樹立?教育行風(fēng)新?形象。學(xué)是?師之骨，德?為師之魂。?我認(rèn)識到自?己肩負(fù)的教?書育人的重?任，注重提?高自身和教?師的素質(zhì)，?把師德修養(yǎng)?放在更加突?出的位置。?做到：以高?尚的人格感?染人，以文?明的儀表影?響人，以和?藹的態(tài)度對?待人，以豐?富的學(xué)識引?導(dǎo)人，以博?大的胸懷愛?護(hù)人。(?3)、打造?一支作風(fēng)過?硬，業(yè)務(wù)精?湛教師隊(duì)伍?。積極進(jìn)行?教育改革，?實(shí)施新課程?。和教師們?一起認(rèn)真學(xué)?習(xí)教育理論?和現(xiàn)代信息?教育技術(shù)，?提高自己的?業(yè)務(wù)水平。?深入到教學(xué)?第一線，上?課、聽課、?評課，共同?探討教改中?存在的問題?。積極承擔(dān)?科研課題的?研究，在科?研中總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，撰寫成?果，由經(jīng)驗(yàn)?型過渡到專?家型。努力?打造了一支?品德高尚、?精于教學(xué)、?科學(xué)育人、?熱情為學(xué)生?服務(wù)教師隊(duì)?伍。(4?)、制度面?前人人平等?。人管人不?行，讓制度?管人。先后?修改和完善?了《龍吟中?學(xué)教師綜合?考核細(xì)則》?、《班主任?考核細(xì)則》?、《值周教?師考核細(xì)則?》、《值宿?教師考核細(xì)?則》等一系?列的考核制?度。制度面?前我自己以?身作則，要?求教師做到?的自己首先?做到。比如?出勤：不遲?到，不早退?，不無故缺?席，即使回?江津，我努?力做到學(xué)生?上晚自習(xí)（?范本）后才?離開，第二?天上課前回?到學(xué)校。制?度面前人人?平等，自覺?成為師生的?示范者。?(5)、強(qiáng)?化學(xué)生管理?。首先，開?展向我學(xué)習(xí)?，向教師學(xué)?習(xí)的示范活?動。教師就?是學(xué)生的榜?樣。其次，?解決學(xué)生學(xué)?習(xí)生活中的?問題為重點(diǎn)?，加強(qiáng)心理?健康教育，?開展心理咨?詢，對學(xué)生?青春期問題?進(jìn)行專題輔?導(dǎo)，為學(xué)生?創(chuàng)造寬松和?諧的心理環(huán)?境。第三?、建立學(xué)生?成長檔案。?學(xué)校黨、政?、工、團(tuán)協(xié)?調(diào)一致，經(jīng)?常交流育人?經(jīng)驗(yàn)，建立?成長記錄，?針對性的做?好每個(gè)學(xué)生?的思想工作?。第四、?加強(qiáng)住校生?管理。經(jīng)常?深入到寢室?、食堂、了?解學(xué)生在校?的生活、學(xué)?習(xí)情況。?第五、安全?工作第一要?務(wù)。樹立“?安全責(zé)任重?于泰山，防?患勝于救災(zāi)?”的思想。?我經(jīng)常檢查?校園、校舍?、水電、設(shè)?備設(shè)施等的?安全，確保?師生平安。?三、后勤?工作1、?加強(qiáng)財(cái)務(wù)制?度建設(shè)，認(rèn)?真執(zhí)行校務(wù)?公開。加強(qiáng)?經(jīng)費(fèi)的收支?管理。嚴(yán)格?執(zhí)行上級文?件規(guī)定，依?法收支，不?擠占挪用。?杜絕亂收費(fèi)?現(xiàn)象。2?、后勤管理?嚴(yán)格實(shí)行以?下規(guī)定(?1)、學(xué)校?不許為學(xué)生?私自訂購教?輔讀物和其?它物品。?(2)每期?末，在全體?教師會上詳?細(xì)公布學(xué)校?經(jīng)費(fèi)的收支?情況，實(shí)施?民主監(jiān)督。?(3)校?長差旅費(fèi)由?書記簽批和?凡有___?元以上的采?購提交行政?會討論再執(zhí)?行。(4?)伙食團(tuán)人?員聘用，大?家推薦，試?用滿意則留?用，否則解?聘。(5?)伙食團(tuán)實(shí)?行教師自己?管理，物品?由值周教師?輪流采購，?校長審核簽?字支付，做?到了保證質(zhì)?量的同時(shí)加?強(qiáng)了監(jiān)督。?(6)節(jié)?省開支，精?打細(xì)算，不?大吃大喝，?把有限經(jīng)費(fèi)?用在最需要?的地方。?四、不足與?思考1、?對新課改的?教育思想和?教育的方式?方法的接受?上還有明顯?的差距，步?子邁得不大?，措施還不?夠得力。?2、對中青?年教師的培?養(yǎng)提高上還?做得不夠，?尤其對學(xué)科?帶頭人、骨?干教師的提?高上缺乏力?度，沒有使?他們真正發(fā)?揮潛力。?3、關(guān)心同?志們的生活?、學(xué)習(xí)等方?面還不夠具?體、細(xì)致。?各位領(lǐng)導(dǎo)?、老師們，?回顧過去，?崢嶸歲月稠?;展望未來?，任重而道?遠(yuǎn)。未來的?道路充滿著?機(jī)遇和挑戰(zhàn)?，同樣面臨?著巨大的壓?力。但我相?信，只要精?神不滑坡，?辦法總比