德育工作計劃、總結

WORD格式2015-2016 學年度德育工作計劃一、指導思想：本學年，我校德育工作將繼續(xù)認真貫徹落實有關加強中小學德育工作的意見，強化德育隊伍建設 ;狠抓以培養(yǎng)良好道德品質和行為習慣為內容的養(yǎng)成教育，著力培養(yǎng)學生的自主意識與責任意識，著力關注學生的精神成長和身心健康 ;以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作能夠邁上一個新臺階。二、工作要點：1、加強德育隊伍建設，提高工作水平。進一步加強師德師風建設年工作。本學期要求教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》等，做好筆記，對照反思，不斷增強遵紀守法、依法施教的自覺性，提高教師科學育人的水平。倡導以生為本，以德服人的教育理念，形成勤于學習、善于育人、樂于奉獻的高尚師德。提高教師科學育人的責任心和執(zhí)教水平。確立以班主任為主，班級學科教師為輔的德育工作隊伍，構建全員參與、全員育人的德育工作網絡。堅持全員、全方位、全過程的大教育觀，明確全體教師都是學校的德育工作者，真正做到“教書育人、管理育人、服務育人”。重視班主任工作校本培訓。定期召開德育工作研討會，交流班主任工作經驗，研討班級管理方法，引導班主任多采用賞識教育，尊重、信任、理解、關心學生，進一步提高班主任的事業(yè)心和責任感。加強班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在細微處，落在實效中”，隨時了解掌握學生的學習、生活、思想動態(tài)，不斷學習、實踐、創(chuàng)新、總結。要求班主任從四個方面入手開展工作：一是抓主題班會，進行正面教育 ; 二是加大力度進行日常班級管理 ;三是加強對“問題生”的轉化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間 ; 四是溝通家庭、學校教育，家校聯(lián)合，共同努力。2、加強養(yǎng)成教育，促進學生健康成長。各班要以《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》為要求，充分利用國旗下講話、文明班級的評比和班隊會等專業(yè)資料整理WORD格式活動，加強學生“愛國、誠信、守法、文明、感恩、勵志”等養(yǎng)成教育，強化學生的行為習慣、語言文明、規(guī)范學生儀表，使學生做到“文明守紀、尊敬師長、愛校如家”。結合學期各類主題活動的開展規(guī)范學生的日常行為。廣泛開展紀律、學習、兩操、安全、衛(wèi)生教育活動。要求學生養(yǎng)成良好的行為習慣，培養(yǎng)良好的情操和自我素質與能力的提高。3、加強活動引領，豐富校園生活。結合重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著的道德教育資源，開展各類主題活動，讓學生的思想道德水平、行為習慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。要以少先大隊、團隊工作為載體，結合“弘揚和培育民族精神月”與“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“元旦”等節(jié)假日，開展內容廣泛、豐富多彩的班隊活動，寓教育于活動之中，豐富校園生活。4、加強對學生的安全教育。以學生的安全為重中之重，杜絕隱患。定期進行安全隱患排查，召開安全知識講座，出版安全教育宣傳專欄，做好應急疏散演練，增強學生的安全和自我保護意識，確保校園師生的整體安全。5、做好上級部門對我校年終績效考核和督導檢查評比的迎檢工作。相關負責部門和教師積極配合政教處，對照考核評比指標細則，及早準備相關材料，查漏補缺，將材料整理歸檔，順利完成以上迎檢工作。6、學生會少先大隊檢查小組認真抓好各項檢查評比工作。促進各項常規(guī)工作的落實，規(guī)范學生的言行，使其養(yǎng)成良好的生活和學習習慣。三、工作目標：1、加強學生日常行為規(guī)范教育，強化學生文明禮儀的養(yǎng)成。2、加強法制教育，加強安全教育，確保學期內無責任事故發(fā)生。3、深化少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學生的素質。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學生綜合素質，打造學校德育品牌。4、堅持“三個加強”，即加強常規(guī)管理，加強隊伍建設，加強德育科研，調動校內各條線的育人積極性，全員育人、全程育人，爭創(chuàng)德育工作先進學校。5、進一步加強德育常規(guī)工作的管理，加強檢查力度。專業(yè)資料整理WORD格式2016-2017 學年度德育工作計劃一、指導思想以十八大精神為指引，把“立德樹人”作為根本，繼續(xù)深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》的精神，以“辦培養(yǎng)學生一生發(fā)展的教育”為己任，把踐行“禮、義、仁、智、信”的傳統(tǒng)文化作為學校德育工作主線，緊緊圍繞“讀好書，做好人”的育人理念，把好各種德育主題活動的有機結合、融會滲透，增強德育工作的持續(xù)性和實效性。二、主要工作及措施(一) 加強隊伍建設，明確育人責任抓好“三隊伍”，健全管理機制。全校教師人人都是德育工作者，要構建班主任、班隊干部、學生督導員隊伍三位一體的德育管理團隊，營造全員育人的德育氛圍。健全衛(wèi)生、文明，加強培訓，加大檢查督導力度，增強督檢效果。組織班主任開經驗交流會，大力樹立班主任典型，表彰優(yōu)秀班主任、發(fā)揮示范帶頭作用。擬請一批有經驗的退休班主任或在職班主任交流、介紹管理經驗以及介紹與家長的溝通技巧。全面提高班主任綜合素質和專業(yè)能力，培育一大批思想素質好、業(yè)務水平高、奉獻精神強的德育骨干力量。強化全體教師的責任感，規(guī)范班級管理工作。使班主任有責任感，班級管理工作做到規(guī)范化和實效化。進一步明確德育工作部門領導、班主任、科任教師的德育工作職責，使全體教育工作者明確育人任務，積極主動做好德育工作，促進德育工作責任制的落實。加強常規(guī)檢查，完善考評機制。引導、督促班主任在業(yè)務學習和工作實踐中提高自身的素質水平，健全班主任考評機制。認真開展班主任能力展示活動，組織他們參評各項優(yōu)秀課例、班隊活動的評選或展示。專業(yè)資料整理WORD格式加強少先隊基礎建設，做好少先隊隊員和值日生等的梯隊培養(yǎng)工作。并讓他們在實踐中鍛煉自己，做老師的得力助手。(二) 提升學生思想素質，培養(yǎng)學生干部抓好行為習慣養(yǎng)成教育。組織學生學習并實踐《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，加強文明禮儀教育，培養(yǎng)學生良好的生活、學習習慣，自覺遵守社會公德 (尤其是愛護公物)。在廣大學生中大力推廣各類先進典型，發(fā)揮典型引路作用，全面提高學生的基本道德素質。以開展“文明班級”評比為抓手，以少先隊“自主管理”活動為載體，組織學生開展自我管理教育活動，引導學生學會尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序(如愛護公物、損壞賠償，知情報告，對特別案例進行引導和教育，主動承認的給予表揚并跟蹤和幫助他改正。促進良好班風、校風的形成，提升學生文明素養(yǎng)。做足“三結合”，創(chuàng)新活動載體。本學年，以學生的文明、習慣養(yǎng)成教育入手，從簡單的文明禮儀——問好、路隊、拒吃零食、彎腰撿起地面紙屑雜物等的“規(guī)定動作”，到團結互助、恪守公德，直至“禮、義、仁、智、信”孔子文化的踐行，讓學生的行為習慣由淺入深，自然生成。同時，做到各項德育活動月有主題，周有重點，并與新時期踐行社會主義核心價值觀的各階段活動相結合，與學?！白x好書，做好人”的德育主線相結合，與傳統(tǒng)節(jié)日活動相結合，大力開展多維有序的各項活動。抓好生命教育。以思想品德課作為德育切入點，加強學生的前途理想教育、人生觀教育、勵志教育和感恩教育，漸進式地開展珍愛生命教育，引導學生正確處理與他人、社會和自然的關系，幫助學生學會欣賞生命、珍愛生命，學會尋求生命價值的真諦，不斷提高對生命質量和生命意義的認識，從而樹立正確的生命觀、世界觀、人生觀、價值觀和幸福觀。(三) 活躍校園文化，提升學校文化底蘊營造德育氛圍，推進文化陣地建設。健康向上的校園文化對學生高尚思想品德的形成、良好習慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。著眼“三板塊”，完善德育環(huán)境。校園文化建設要緊緊圍繞“一字一句讀好書，一生一世做好人”這一主線。把傳統(tǒng)文化“禮、義、仁、智、信”作為主題文化。專業(yè)資料整理WORD格式聯(lián)合老師，精心設計和組織開展內容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動，體現(xiàn)知識性、科學性，突出趣味性、娛樂性，發(fā)揮學生的積極性、創(chuàng)造性，以豐富學生的課余生活，發(fā)展學生的特長，培養(yǎng)學生的實踐能力。突出“三個一”，創(chuàng)建書香校園。通過主題隊會、主題黑板報、手抄報創(chuàng)編制作比賽等，開展國學經典誦讀活動，營造濃厚的讀書氛圍，引導學生多讀書、讀好書。加強“讀書課”指導，以“每日一句一段一詩、每周一讀一抄一講、每月一寫一評一結”為主要形式，讓學生走進書籍，讓閱讀成為一種習慣。讓讀書占領學生的課余時間，伴著書香成長，成為學校課間一道亮麗的風景。(四) 增強科研力度，推進德育科研創(chuàng)新以學校為基地，以學生學習生活為素材，挖掘學校德育的有利資源和存在的突出問題，積極組建德育教研隊伍，加強德育課題探索與研究，研究德育教育的模式，以科學的態(tài)度和方法來解決德育工作中存在的問題。規(guī)范學校德育管理，提升學校德育水平。堅持“三個有”，挖掘德育課程。要嘗試把學校德育的重點從傳統(tǒng)的課外活動轉向教育教學的核心領域和主要陣地——學科課堂，要緊緊抓住課堂這一“牛鼻子”，讓德育真正融入教學，讓育人貫穿課堂教學。各任課教師要發(fā)掘課程和教材的民族精神教育內涵，把它“拎出來”，又要潛移默化、“潤物無聲”地“融進去”。每位教師在課堂滲透德育中創(chuàng)新“三有”，即滲透德育有意識、計劃備課本上有體現(xiàn)、課堂教學有落實。要進一步深化教學內容方式改革，在課堂教學中培養(yǎng)學生良好的行為習慣，全面提升學生的文化素養(yǎng)、德育素養(yǎng)和文明程度。(五) 密切家校聯(lián)系，構建三維德育網加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。加強“三教育”，健全育人網絡。加強家庭教育。要構建學校、家庭、社會三維教育網絡，通過短信、電話、班級微信群等形式，密切家校交流與溝通。特別是充分利用好班級“微信群”，與家長互動交流，宣傳班級正能量，從而增強班級管理的實效性。專業(yè)資料整理WORD格式2017-2018 德育工作計劃一、指導思想深入貫徹黨的十八大三中四中五中六中全會和習近平總書記系列講話精神，以“立德樹人”為根本，以扎實推進社會主義核心價值觀為引領，立足抓基礎，重常規(guī)，圍繞重點工作，扎實開展德育工作，推進學校德育品牌建設進程，促進學生核心素養(yǎng)的提升，為每個學生的一生發(fā)展奠定基礎。二、工作目標1、重視隊伍建設，讓發(fā)展成為一個理念；2、狠抓常規(guī)教育，讓堅持成為一項品質；3、落實主題活動，讓成長成為一種經歷；4、推進家校共建，讓活動成為一條紐帶。三、主要工作(一) 深化常規(guī)工作，提升學生思想道德素質將社會主義核心價值觀的基本內容和要求滲透到教育教學中，落實到學生學習中，根據(jù)不同年齡的身心特點和成長規(guī)律，結合重要紀念日、節(jié)日等契機，為繞“中國夢”、“愛學習、愛勞動、愛祖國”等主題，開展學生喜聞樂見的社會主義核心價值觀教育實踐活動，將社會主義核心價值觀內化于心，外化于行。深化良好習慣的養(yǎng)成教育和文明禮儀教育。培養(yǎng)品格核心素養(yǎng)，學生與文明天天見。抓好好的行為習慣，提升文明素養(yǎng)。文明行為大家來點贊。傳播正能量。同時，在微信上向全校家長推送，通過“小手拉大手”，讓學生把禮儀帶專業(yè)資料整理WORD格式回家，通過孩子去影響家長，教育家長，從而形成全社會人人都“講文明、有禮貌”，構建一個和諧文明的學校。（二）打造校園特色品牌，學生素養(yǎng)穩(wěn)步提升開展“養(yǎng)成好習慣”家?；ピu活動。為了幫助一年級新生熟悉校園環(huán)境、老師和同學，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，促使孩子盡快地適應小學生活，完成從幼兒園到“小學生”的角色轉變，一年級老師要通過一個星期的入學課程和一個月的家校互評，引導家長形成教育合力，從小培養(yǎng)孩子良好的學習、生活習慣。評選一批“好習慣之星”，頒發(fā)獎狀并表彰。（三）深化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)教育和校園文化建設。1．繼續(xù)開展“做一個有道德的人”主題實踐活動。圍繞“做一個有道德的人”的主題，推進學生道德實踐“微行動”，引導學生從小處著眼、微處入手、點滴做起，培養(yǎng)良好的道德規(guī)范，爭做一個有道德的人。2．大力傳承弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，教師節(jié)突出“尊師長、愛學?！敝黝}；國慶節(jié)突出“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”主題；重陽節(jié)突出“家庭幸福、敬老孝親”主題，春節(jié)突出“辭舊迎新、團圓平安、尊老愛幼”主題；進一步增強學生對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認同感，提升愛國主義和民族精神教育實效。四、實施辦法：1、制定德育工作計劃，總結學生的生活。2、布置班級板報、圖書角。3、教師例會：布置班級工作4、“文明行為大家來點贊”演講比賽。5、班主任工作總結，評選優(yōu)秀班主任。6、做好師生表彰工作。7、做好資料歸檔工作。專業(yè)資料整理WORD格式真正好的朋友，從來不需要這些表面功夫。走在這漫漫俗塵，形如微塵的我們，每天忙碌的像只螻蟻，哪有時間去整那些虛假的表面文章。那些沉淀在歲月里的真情實意，哪一個不是無事各自忙，有事時，卻又從不問回報幾何的真心相助？至于那些平日里看上去可以一起打鬧，一起吃喝，一起廝混，看似好成一片的人，或許，只是你在多少次的四目相對之時，動了真心，存了真義，是你默默認定對方可稱朋友，有困難的時候是你愿意伸以援手，但未必對方一樣。多少看似熱情的人，內心是薄情的。而多少看似淡漠的人，內心實則一片溫熱。那些表面熱誠的人，總是相安無事各自好，一旦你有事需要援助，別說大事，就是小事需代勞，你都會發(fā)現(xiàn)原來不過情比紙薄，對方遠比你自己想的要現(xiàn)實的多。有些人，自從與你接近，內心就存有一份自己的打算。定是你于他而言，多少有些可用之處。正所謂無事獻殷勤，非奸即盜。在這個功利心彌漫的世態(tài)下，沒有哪一份意外的熱情不無所圖。不僅是職場如此，男人如此，就連女人也不能免俗。接孩子的時候，被困高層電梯下不來，一個電話打來，希望能幫忙照看一下放學的孩子。實在的人總是把別人毫不見外的信任，當作是一種榮幸，于是想都不用想就能一口答應?？僧斈阌惺滦枰獙Ψ街皇谴P簽個字這樣的舉手之勞時，對方都能各種不情愿各種推脫，至此你終是發(fā)現(xiàn)，原來人與人之間真不是一杯換一盞的事兒。關鍵時刻，還是得找那些看似平時不聯(lián)系，但一開口能力范圍之內就愿意為你想辦法的人。多少人天真的以為，認識的人越多，人脈就越廣，自己就越厲害，其實，那些所謂的人脈，不過廉價。倘若你沒有同等的利用價值，誰會與你建立起所謂的交際？最是談錢傷感情，也最是感情不值錢。別結識了比自己優(yōu)秀比自己有能力的人，就覺得有了依靠有了光環(huán)，自己不足夠優(yōu)秀，結識誰都沒有用。在你困難需求的時候，你開口求助，能夠推脫敷衍那算給面子，對你閉門不見佯裝不熟也是情理之中。日久見人心，患難見真情。平時是平時，別把平時當真情。這世上多少人變臉如翻書，有求于你一個樣，各自安好一個樣，最是有求于他嘴臉陋，讓你瞬間就明白，何謂人情涼薄。隨著年齡的增長，人心的不再純澈，人與人之間的交往就不再那么的純粹而真心了。也正是因為如此，才更要珍惜那些默默守護在你生活中的朋友。別看平時忙的少有見面，少有聊天，就連微信，都少有私信。但有事兒的時候，只一聲招呼，誰能出力都會挺身而出，義不容辭。真正好的朋友，從來不需要這些表面功夫。走在這漫漫俗塵，形如微塵的我們，每天忙碌的像只螻蟻，哪有時間去整那些虛假的表面文章。那些沉淀在歲月里的真情實意，哪一個不是無事各自忙，有事時，卻又從不問回報幾何的真心相助？專業(yè)資料整理WORD格式至于那些平日里看上去可以一起打鬧，一起吃喝，一起廝混，看似好成一片的人，或許，只是你在多少次的四目相對之時，動了真心，存了真義，是你默默認定對方可稱朋友，有困難的時候是你愿意伸以援手，但未必對方一樣。多少看似熱情的人，內心是薄情的。而多少看似淡漠的人，內心實則一片溫熱。那些表面熱誠的人，總是相安無事各自好，一旦你有事需要援助，別說大事，就是小事需代勞，你都會發(fā)現(xiàn)原來不過情比紙薄，對方遠比你自己想的要現(xiàn)實的多。專業(yè)