幼兒園國培教育研修心得美文3篇

Word-5-幼兒園國培教育研修心得美文3篇下面是共享的幼兒園國培教育研修心得美文3篇幼兒老師國培方案研修心得，供大家閱讀。

幼兒園國培教育研修心得美文1

本次培訓的內(nèi)容主要針對我們農(nóng)村老師的需求，目的是關(guān)心我們這些農(nóng)村一線老師解決教育教學中的實際問題，提高幼兒老師的專業(yè)力量和水平。

通過學習，我深深地感受到國家對我們農(nóng)村教育的重視，感受到遠程教育的極大優(yōu)勢，感受到老師參與培訓、提高自身素養(yǎng)以及教育教學力量的重要性。

在這緊急而有序的7天中，通過專家講座，觀看優(yōu)質(zhì)課，專家講課評課，我對教育教學工作，有了更深的熟悉，教學思路開闊了許多，對今后的教育教學有了新的目標和方向，可謂耳目一新，受益匪淺。比如課堂上聽專家講課，課后小組溝通研討。都令我得到了許多啟發(fā)。

我想我在今后的工作中應當牢牢地記?。河變菏且磺薪虒W的起點，也是一切教學的歸宿，作為新時期的教育工，我們應當做一個“大氣”的老師，不僅僅是要教給幼兒畫冊上的學問，還應當培育幼兒良好的生活習慣，這才是我們要追求的幼兒教育教學價值。

通過學習和反思，我熟悉到將來教育需要科研型的老師，而不再是“教書匠”。

老師要想從“教書匠”轉(zhuǎn)為科研型老師，首先要樹立終身學習的觀念，給自己不斷充電，消退職業(yè)倦怠。

由于我們從事的教育事業(yè)，面對的是一群對學問布滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責任和義務。大家都知道要想給同學一碗水你必需有一桶水。

其次要明確自己今后所要討論追求的目標：在整理中思索——日常滲透的自覺討論;在案例中反思——基于教學事例的進行思考;在行動中討論——探究問題解決的方案。

幼兒園國培教育研修心得美文2

作為一名青年的幼兒老師，我深深的感受到了國家對學前教育的重視,使我們倍感身為幼兒老師的光榮與神圣,我特別榮幸的能夠來到了荊州市機關(guān)幼兒園參與了(20__)“國培方案”影子老師基地學習的機會。特別感謝機關(guān)幼兒園老師們,領(lǐng)導們?yōu)槲覀冞@次的培訓供應了一個優(yōu)質(zhì)的教學團隊，為我們搭建了一個良好的學習溝通的平臺,指導老師們毫無保留的把自己在學習和工作中的閱歷拿出來指導我們，我佩服他們的自信，佩服她們的敏銳，佩服她們學問的淵博。她們是我學習的榜樣。

這幾天通過藝術(shù)教育的結(jié)對研修,我知道了什么是：幼兒舞蹈的創(chuàng)編，幼兒老師職業(yè)道德與基本修養(yǎng)，美術(shù)活動的設計與實施，嬉戲方案組織與實施，早操活動的設計，這一切都是我們以前不專業(yè)的或者不會的。每一場培訓，每一次觀摩，都給我留下了難以磨滅的印象。既讓我們感到幼兒園的前景無限，又使得我們學有收獲，學有進步;既啟迪心智，又鼓舞信念。

因此，通過這次國培，既讓我們看到了幼教事業(yè)的美妙將來，也讓我們體會到了現(xiàn)實的真實存在，現(xiàn)實告知我們：作為幼教工必需與時俱進，堅持學習，勤于討論，擅長發(fā)覺，才能勝任。也只有這樣我們才能在討論中發(fā)覺，在學習中進步，才能把組織交給的幼教工作干好、干精彩。于是這又讓我感到：從事幼兒教育工作不僅僅是使命光榮，而且也責任重大.讓我充分熟悉到：作為一名幼兒老師，必需要加強自身的文化修養(yǎng)，培育良好的人文精神。在日常工作中，要搞好老師的“教”與幼兒的“學”的關(guān)系，從“以幼兒為本的幼教，適應社會的幼教”動身，備課從孩子的實際動身，重視示范作用，作好表率，搞好直觀教學，用全新、科學、與時代相吻合的教育理念、方式、方法來更新自己的頭腦，實現(xiàn)教育的抱負目標.

通過這次“國培方案”影子老師的研修的培訓，使我學到了新的教育理念，找到了自身的差距和不足。在機關(guān)幼兒園學習一個月里不僅有幸傾聽了眾多老師的精彩講解，還開闊了眼界和思維，很多疑問也得到了解決，收獲頗豐

國培，讓我收獲了歡樂，收獲了學問，收獲了盼望。培訓結(jié)束了，作為一名老師，此次培訓中我深刻熟悉到，在新的時代和新的教育背景下，只有進一步更新教育觀念，改進教學方法、教學行為和教學手段，擴大學問面，完善學問結(jié)構(gòu)，從實踐中學習，在反思中進步，提高專業(yè)化水平才是我們成長的途徑和最大的收獲。

幼兒園國培教育研修心得美文3

獲得參與本次國培學習的機會，我倍感榮幸。我以前是學校老師，本學期才開頭做幼教的，在參與此次學習之前我始終把幼兒教育想得比較簡潔，認為做一名幼教老師主要職責就是帶著同學們一起玩，每天照看好他們的生活，保證他們在校期間的平安，就是一個關(guān)心家長帶孩子的保姆，然而隨著本次學習的深化，我對幼教行業(yè)有了一個更新，更全面的熟悉，獲益匪淺，感受頗多，下面我就學習期間的一些膚淺體會與各位同行共同共享一下：

首先，提高了熟悉，轉(zhuǎn)變了自己之前對幼教行業(yè)膚淺的看法。本次培訓的授課團隊都是一些業(yè)內(nèi)資深的知名專家，老師，他們以自己淵博的學問和精湛的教學力量，深化淺出地為我們傳授自身豐富的幼教從業(yè)閱歷，使我們感受到了作為一個幼兒老師的責任。幼兒老師不僅僅是關(guān)心家長帶“大”孩子，而是為了孩子的將來，家庭的幸福，國家的將來，要把每一個幼兒帶“好”。

其次，學以致用，增長了很多在幼教實踐中可以應用的技能。比如平常和幼兒溝通時，要轉(zhuǎn)變以往簡潔，甚至粗暴的方式，而應講究策略，因人而異;對于建立獎懲規(guī)章的時候，也不能像以前那樣，表揚的時候就是一個小紅花，懲處的時候就是靠墻站之類的，而應當從多方面考慮對其進行獎懲，精神上和物質(zhì)上均不能偏廢，應制定多樣化，有意義，適當滲透一些富含哲理的寓意在制度里面。

最終，心靈融匯，心與形共同發(fā)揮作用做好幼兒的啟蒙