版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
Unit1Myname’sGina教學設計【學習目標】掌握單詞what,name,nice,meet,your,his,her,she,he的用法掌握句型What’syourname及其回答掌握句型Nicetomeetyou的用法【重點和難點】重點:句型What’syourname及其回答,句型Nicetomeetyou的用法難點:what引導的特殊疑問句及其be變形等相關語法知識【教學過程】Warming-upLet'swatchavideo.RevisionA,B,C,D英文字母的書寫whatcolor對顏色提問定冠詞the的用法can引導的疑問句的回答句型:Whatcolorisit?Thekeyisyellow.Therulerisblue.SingasongWhat'syourname?What'syourname?I'mCindy.I'mDale.I'mJenny.I'mGina.I'mAlan.I'mMs.Brown.Nicetomeetyou!Nicetomeetyou!Nicetomeetyou!Nicetomeetyou!PresentationHer_______isYangMi.名詞name名字YangYinisso___形容詞nice令人愉快的Niceto_______you,ChengLong.動詞meet見面Nicetomeetyou____,F(xiàn)anBingbing.副詞too也_______wifeisZhaoLiyin.代詞your你的_____girlfriendisFanBingbing.代詞his他的_____boyfriendisLuHan.代詞her她的_____isbeautiful.代詞she她____ishandsome.代詞he他IsheSuYoupeng?_____,heisJiaYiping.連詞no不PracticeRoleplayNowyoumeetyourfriendforthefirsttime.Makeadialogue.What'syourname?I'm...Nicetomeetyou!Nicetomeetyou!Grammer1.what引導的特殊疑問句的結構:what+be+主語?某人如何Whatisyourname?你叫什么名字?Whatishisname?他叫什么名字?2.be動詞的形式有am,is,are主語為I,謂語用am;主語為you,謂語用are;主語為其他名詞,謂語用is3.形容詞性物主代詞包括my,your等,后面需要加名詞,不可單獨使用如yourname,myname等Readingtask1判斷正誤,正確填T,錯誤填F1.JennymeetsGina.2.AlanmeetsCindy.3.MsBrownisinblue.(布朗女士穿藍色衣服)4.CindysaysgoodmorningtoDale.TFFTReadingtask21.Ifsomeonesay“Nicetomeetyou”,whatshouldwesay?Weshouldsay“Nicetomeetyou”.2.Whatisthemeaning(意思)of“what'syourname”?你叫什么名字Reading1aWriteEnglishwordsforthethingsinthepicture.寫出圖中物品的英文名稱。mapbookrulerorangecupcapbaseballkeybasketballschoolbagclockLanguagepointsWhat'syourname?I'm...詢問別人叫什么名字,用句型What'syourname,回答說I'm,其中I'm是Iam的縮寫,What's是Whatis的縮寫your在此處是代詞,不可單獨使用,后面需要加名詞翻譯:--他叫什么名字?--他叫鮑勃!--What'shisname?--HeisBob!Nicetomeetyou!見到你很高興本句常用于見面打招呼,回答說Nicetomeetyou,too!辨析nice與goodnice形容一個人長相好看,good形容一個人品行好Heisaniceman.他是一個帥哥。Myteacherisgood.我的老師人很好meet可做及物動詞或不及物動詞Imeetyouinthemorning.我早上看到你了。Let'smeetinthepark.讓我們在公園見面。too的用法too表示也:Igothere,too.我也去那里。too表示太:Itistoobig.它太大了。1cPracticetheconversationsabovewithyourpartner.Thengreetyourclassmates.練習上面的對話,然后問候你的同學。2cPracticetheconversationsinpairs.兩人一組練習下面的對話。A:Hello!What'syourname?B:Myname's...A:I'm...B:Nicetomeetyou!A:What'shisname?B:Hisname's...A:Andwhat'shername?B:Hername's..Summary重點句型:--What'syourname?--MynameisXXX./IamXXX.--Nicetomeetyou!--Nicetomeetyou,too!PracticeDiscussWhat'syourname?Mynameis...NicetomeetyouNicetomeetyou,tooPre-ListeningListeningtaskListening1bListenandnumbertheconversations[1-3].聽錄音,為對話編號。A:What'syourname?B:Alan.A:Hello,Alan.I'mMs.Brown.A:Goodmorning!I'mCindy.B:Hello,Cindy!I'mA:Nicetomeetyou!A:Hi,Myname'sGina.B:I'mJenny.Nicetomeetyou!A:Nicetomeetyou,too.Listeningtask判斷正誤,正確填T,錯誤填F1.AlicemeetsEric.2.EricmeetsMike.3.Theteacher'snameisMs.Miller.4.MaryisJack'sclassmate(同學).TFTTListeningtaskConversation1Hello.What'syourname?Myname'sAlice.I'mEric.Nicetomeetyou.Conversation2What'shisname?Hisname'sEric.Andwhat'shername?Hername'sAlice.Conversation3Excuseme,areyouEric?Yes,Iam.AreyouMike?No,I'mnot.I'mBob.Nicetomeetyou.Nicetomeetyou,too.Conversation4Goodmorning,boysandgirls.Myname'sMs.Miller.What'syourname?Myname'sJack.Andwhat'syourname?Myname'sMary.2aListentotheconversationsandnumberthepictures[1-4].聽對話,為圖片編號。2bListenagain.Circlethenamesyouhear.再聽一遍錄音,圈出所聽到的名字。EricTomAliceBobMikeJackMaryMs.MillerListeningConversation1Hello.What'syourname?Myname'sAlice.I'mEric.Nicetomeetyou.Conversation2What'shisname?Hisname'sEric.Andwhat'shername?Hername'sAlice.Conversation3Excuseme,areyouEric?Yes,Iam.AreyouMike?No,I'mnot.I'mBob.Nicetomeetyou.Nicetomeetyou,too.Conversation4Goodmorning,boysandgir
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 智慧樹網(wǎng)課程設計做什么
- 2024年新能源電站水陸聯(lián)運設備運輸及安裝服務合同3篇
- 《功能對等理論指導下的《燃燒的女孩》翻譯實踐報告》
- 垂直圓盤排種器課程設計
- 2024年度高性能傳感器委托加工專項協(xié)議3篇
- 心理課程設計反思
- 暖通空調(diào)課程設計繪圖
- 2024年版房地產(chǎn)聯(lián)合開發(fā)項目戰(zhàn)略合作合同版B版
- 2024年研發(fā)團隊專屬勞動合同3篇
- 接觸片沖壓課程設計
- 模擬電子技術基礎(山東理工大學)智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年山東理工大學
- 幼兒園跳繩活動方案及總結大班
- (高清版)WST 408-2024 定量檢驗程序分析性能驗證指南
- 人工智能原理與方法智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年哈爾濱工程大學
- 流行病學-廈門大學中國大學mooc課后章節(jié)答案期末考試題庫2023年
- 全屋定制合同范本下載
- 房地產(chǎn)開發(fā)成本明細科目一覽表
- 2021-2022學年浙江省杭州市錢塘區(qū)人教版六年級上冊期末測試數(shù)學試卷【含答案】
- 電熔焊作業(yè)指導書
- (正式版)JBT 11270-2024 立體倉庫組合式鋼結構貨架技術規(guī)范
- DB11∕T 2035-2022 供暖民用建筑室溫無線采集系統(tǒng)技術要求
評論
0/150
提交評論