大象版科學(xué)（2017）六年級(jí)下冊(cè)2.5《資源的節(jié)約與再利用》課件_第1頁(yè)
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大象版科學(xué)（2017）六年級(jí)下冊(cè)2.5《資源的節(jié)約與再利用》課件_第3頁(yè)
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5.資源的節(jié)約與再利用大象版科學(xué)（2017）六年級(jí)下冊(cè)第二單元自然資源不可再生資源可能面臨枯竭，我們必須節(jié)約使用。對(duì)于可再生資源，如果我們?nèi)我饫速M(fèi)，會(huì)造成什么樣的結(jié)果呢？探探：有計(jì)劃地開采不可再生資源……究究：資源的再生需要時(shí)間……奇奇：淡水短缺……妙妙：影響生態(tài)環(huán)境和氣候……緩解資源緊張的有效手段可回收物、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾紙箱、玻璃瓶、金屬等垃圾分類、資源回收、物品重復(fù)使用等是人們對(duì)資源進(jìn)行再利用的主要方式。資源節(jié)約小能手探探：多進(jìn)行戶外活動(dòng)，少看電視，這樣既鍛煉身體又省電。究究：把洗衣用過(guò)的水接下來(lái)，留著沖馬桶，這樣可以節(jié)約用水……奇奇：空調(diào)設(shè)置溫度，取暖不超過(guò)20℃、制冷不低于26℃。妙妙：不亂買玩具、衣服，只買自己真正喜歡的和必需的東西……這些行為是否可取跳蚤市場(chǎng)把舊衣服、舊電器、舊書籍、舊玩具等這些閑置物品和需要的人進(jìn)行交換，也是保護(hù)和節(jié)約資源的一種有效手段。

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