讀書的感受六年級話題

本文格式為Word版，下載可任意編輯——讀書的感受六年級話題書籍是不成或缺的，理解書籍那么意味著更進一步的去理解生活，領(lǐng)會生活，當我們深知閱讀的大義是，素養(yǎng)確定會得到升華。你越功利世界對你越神秘，因此我們要好好讀書，不斷提升自己。下面是我為大家整理的關(guān)于讀書的感受六年級，夢想對你有所扶助!

讀書的感受六年級話題作文1

我愛書，所以也愛讀書。別的人讀書是為了查資料、消磨時間……而我只是把讀書但做學習中的一種樂趣。我讀書往往入迷，為此，媽媽生了不少氣呢!我雖然熱愛讀書，但家中的書并不多。爸爸媽媽很少給我買書。我就經(jīng)常去圖書館借書。

每次都要借來四五本，如饑似渴的把他們讀完。圖書館了的書差不多都被我看了個遍。讀書可以讓我在學識的海洋里翱游。讀不同的書給人的啟發(fā)和感受都不一樣。讀書可以讓人回到遙遠的古代，了解古代的學識讀小說可以讓人沉醉于小說的曲折動人的情節(jié)。

讀科幻書能讓人置身于神秘的空想世界讀科普書能讓人從文章和圖片中解決繁雜的科學學識……有一次，我看科幻書入迷了。媽媽叫我買一袋醬油。我只允許了一聲“知道了!”可是我的屁股卻一動不動。媽媽叫道：“再不去，提防你的屁股!”可是我一點也不怕，讀到好玩的地方還哈哈大笑。

媽媽氣呼呼的走進來，我只好依依不舍的放下手中的書，三步五回頭的離開家。到了商店，我忘了買什么，直想起來“一袋”這個詞。我就買了一袋鹽，快速地跑回家，以為可以讀書了。沒想到媽媽哭笑不得地說：“我要的是醬油，不是鹽!”我只好又跑回商店，買了一袋醬油。

回到家里又津津有味(地)的讀起來，猶如什么事情都沒有發(fā)生過一樣。想到這里，我又想起一個笑話來。有一個人去圖書館還書。管理員說“這本書怎么破破爛爛的!”還書的人說：“杜甫說過‘讀書破萬卷’?！惫芾韱T又問：“書怎么少了兩頁?”

還書的人說：“高爾基說過‘看一本書就像一個人撲在面包上’，那兩頁被我吃掉了!”——大家可不能像他一樣呀!有喜有憂，有笑有淚，有甜有苦，有酸有辣，這就是讀書的樂趣。

讀書的感受六年級話題作文2

高爾基說：“書是人類進步的階梯。”讀書使我們進步，我們理應多讀書。至今，還有一件事讓我記憶猶新。

有一次，老師給大家推舉了《西游記》這本書?！段饔斡洝肥侵袊诺渌拇竺?，是明代小說家吳承恩所完善中國古代第一部浪漫主義的長篇神魔小說。聽老師這么一講，我也迫不及待地想要讀一讀這本書。我便催促這媽媽給我買一本，媽媽無可奈何，于是給我買了一本。我欣喜若狂，開頭津津有味地讀了起來。

一開頭，我感到很好玩，“齊天大圣”孫悟空會七十二變等各種技能，大鬧天宮，犯了大罪。但后來，被如來佛祖壓在山下，失去了他往日的高傲。后來隨唐三藏取經(jīng)，斬妖除魔。可我才看了十幾頁，就開頭不耐煩，心想：真無聊，孫悟空輕而易舉就殺死了這些妖精，后面斷定能一帆風順地取得真經(jīng)。

在一旁的爸爸猶如看出了我的心思，和藹地對我說：“孩子，‘書中自有黃金屋’。你不讀畢竟，怎么能體會到這本書的精華呢?你再持續(xù)往下讀，我相信你確定會有察覺!”我聽到了爸爸的話，想到：對啊，古人讀書多么專心啊!而我卻有書也不讀，真是不懂得珍惜啊!這時，我想到了鑿壁偷光的故事。

西漢學者匡衡貧而好學。夜晚無燈，為了能借鄰家的燭光讀書，他在墻壁上鑿了個洞。當?shù)匾粋€大戶人家有大量藏書，匡衡就到他家去做工，卻不要報酬。仆人很詫異，問他為什么，他說：“我想得到仆人的書，全部讀完?！逼腿撕苁芨袆?，就用書作報酬資助他。后來，匡衡成了一個學識淵博的學者。

想到這里，我便靜下心來讀書。沒過多久，我就把這本書讀完了。這本書讓我明白了：人生一輩子總要走下去，哪怕有好多困難、挫折，都要抑制。不退縮，堅強地往前走。

“讀破萬卷書，下筆如有神?！弊x書使人進步，讓我們一起養(yǎng)成閱讀的好習慣吧!

讀書的感受六年級話題作文3

我愛讀書!由于書不僅是我的老師，還是我的摯友!

自從來到這個目生的城市，沒有了我所熟諳的小山、小溪，沒有了和我一起長大的小伙伴。四處是商場、公園、廣場，還有擁擠的人群，可這對一個十歲的小女孩來說，這一切太過以目生了!

在這座目生的城市里，也沒有一個小伙伴陪我，所以，落莫就充當了我的摯友，一向伴隨著我的左右!

終究有一天，我所熟諳的摯友書來到了我的身邊!

在書里，我可以看到世界各地美如畫的風景、各地的美食。

翻開書，我看到了鳥語花香的春天，我仿佛聞到了空中飄動的花香，聽到了鳥兒新編的曲子，猶如身臨其境，再翻一頁，鳥語花香的春天變成了果實累累的秋天，我看到了壓彎枝頭的果實，這次，空中飄舞的不是花香，而是果園里果實的幽香我的第一個摯友是一本《綠野仙蹤》。

入夜，我寫完作業(yè)后便躺在床上看了起來。

翻開這本書，我面前展現(xiàn)了一條金色的小路和一條心愛的小狗，我們沿著這條金色的小路向翡翠城啟程，在路上，我們又遇到了“沒腦子的稻草人”“沒心的鐵皮人”和“膽小的獅子”，我們成了好摯友，一起沿著金色的小路向翡翠城前進，抑制了種種困難，憑借著這固執(zhí)的毅力，我們終究到了翡翠城，擊敗了壞女巫，每個人實現(xiàn)了自己的理想。咦?這本書的.仆人公那個固執(zhí)的小女孩呢?哦!原來我就是那個小女孩呀!這本書終究看完了，當我把書合上時，我面前的美景消散了，又變回了我的房間!

我伸了個懶腰，想睡覺了，我察覺家里靜靜靜的，猛一看表，我竟讀到了凌晨!家人們早已熟睡。

此后，我養(yǎng)成了晚上看一會兒書的習慣，到現(xiàn)在，我還改不了睡前看看一會兒書的“壞習慣”呢!

我愛書，愛這個不說話卻又讓我增加了學識的老師;愛這個隨時伴我左右的摯友;愛這個可以隨時隨刻、隨時隨地帶我去仙境的摯友!

讀書的感受六年級話題作文4

“書”，一個多么神圣的字眼，書在人類的進展歷程上起著重要的作用。從物質(zhì)方面來說，它是傳播信息和學識的橋梁;從精神方面來說，它是扶助失意的人們重振信仰的一劑良藥。書，拉近了時間的距離，縮短了地域的間隔;書，在感悟中獲得境界;書，在賞識中放松心情，愉悅身心，修身養(yǎng)性。

是的，書籍是人類進步的階梯。生活里缺少了書籍，就猶如大地沒有太陽;聰慧里缺少了書籍，就猶如鳥兒沒有了翅膀。

俗話說：“水養(yǎng)人，書養(yǎng)心?！蔽覍闶乔橛歇氱?。我熱愛倚在書架旁嗅著金檀木的幽香，輕輕拂開一頁頁的書，迷醉于美好的意境。

有了書籍這條思想的航船，我就像海面一樣吸收著學識的海水。在《賣火柴的小女孩》里，我明白了什么叫美與丑，善與惡;在《少兒全書》里，牛頓、愛迪生、瑪麗·居里那些宏偉的科學家們都在向我招手，指引我前方的路，也讓我看到了光明，看到了那科學頂峰的璀璨。

在其中體驗學識的真諦，科學的美觀，在學識的海洋中翱游;在《老人與?！分?，我望見一個老人同鯊魚的斗爭，氣力雖然薄弱卻又如此強大，在那濁浪排空的海疆中，我理解了老人對海的不屈斗爭……我就這樣樂此不疲地在書海中翱游著。不亦樂乎!

“冰凍三尺，非一日這寒;滴水穿石，非一日之功。”正如杜甫所說：“讀書破萬卷，下筆如有神?！笨鬃邮植会尵恚庞小绊f德三絕”的故事，中華才有這位大名鼎鼎的家和思想家。魯迅正是用別人休息的時間加緊學習，才成了中國新運動的先鋒。因此，讀書也是要靠頑強的毅力的。

記得有一次，我向同學借了本書，叫《騎鵝歷險記》，這本書分外的厚，還沒看到來一半我就想放棄，可當我想到魯迅、別別孔子的緣由時，便咬咬牙，重捧那本書，花了半個月的時間終究看完了，我才為差一點看不到這本書而感到惋惜。

孤獨時，書是益友;煩悶時，書是打開的窗戶;陰霾時，書是璀璨的陽光……

書，我的好摯友。

讀書的感受六年級話題作文5

“這真是一個愛讀書的孩子!”熟悉我的人都愛這么說。

是的，我愛讀書，由于我熱愛住在書里?！皩W識就是我們借以飛上天堂的羽翼?！弊≡跁铮铱梢酝娖渲蟹峭岔懙膯⑹荆鹤≡诒牡摹斗毙恰ご核防?，讓我知道了她對母愛，童真的贊美和對大的無邊喜歡;住在海倫·凱勒的《假使給我三天光明里》，我明白了海倫。凱勒頑強的毅力和對生活持有的樂觀向上的態(tài)度;住在安徒生的童話里，讓我看到了一個個巧妙希奇的人物和一個個動人的故事;住在高爾基所作的《童年》里，讓我望見了當時封建社會的黑暗統(tǒng)治和高爾基童年所遭遇的一切不公的待遇是書，為我開啟了學識的大門，是書，為我找到了通往世界的橋梁。

我愛書，無論走在哪里，我都會不自然地捧起一本書。清早，在小區(qū)的花園里，我會拿起一本書;下課時，坐在座位上，我也會拿起一本書;晚上，躺在軟軟的床上，伴隨著溫和的晚風，也會順手拿起一本書，直到很晚，才依依不舍地把它放回書桌上。有時候，去上廁所，也會情不自禁地帶上一本書，躡手躡腳地走進廁所，旁若無人地沉入書中。我看到書就會像饑餓的人看到美味佳肴一樣，愛不釋手，狼吞虎咽，書就這樣永遠黏在了我手上。

不過說到讀書，印象最深刻的還要算在漫長的冬夜里讀書的情形。在安寧的冬夜里，手捧著一本書，人靜心寧，賞識著陶淵明所描繪的靈秀山水，不禁讓人身臨其景，讀著德國喀斯特納的《會飛的教室》，雖然面