2023年大學(xué)個(gè)人工作總結(jié)優(yōu)秀（一）

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?大學(xué)個(gè)人工?作總結(jié)優(yōu)秀?（一）光?陰荏苒，歲?月如歌，轉(zhuǎn)?眼間，初為?人師已近一?年了。這一?年，我跨出?了校門(mén)，又?跨進(jìn)了校門(mén)?，從一名青?澀的學(xué)生轉(zhuǎn)?變成一名人?民教師，這?是我人生旅?途上意義非?凡的一年。?作為一名新?教師，這一?年注定是忙?碌而充實(shí)的?一年，回顧?這一年，在?領(lǐng)導(dǎo)的信任?鼓勵(lì)下，在?各位同仁的?幫助下，無(wú)?論是在政治?思想、教育?教學(xué)、為人?處事上，我?都得到了很?大的成長(zhǎng)。?我深知反思?才能進(jìn)步，?溫故方可知?新，現(xiàn)將我?這一年來(lái)工?作得失總結(jié)?如下：一?、政治思想?方面：我積?極參加學(xué)校?___的各?種學(xué)習(xí)政治?的活動(dòng)，堅(jiān)?定正確的信?仰，不斷提?高思想覺(jué)悟?，樹(shù)立正確?的人生價(jià)值?觀。在個(gè)人?的不斷努力?下，我有幸?從一名共青?團(tuán)員轉(zhuǎn)變成?___員，?這讓我倍感?激動(dòng)與自豪?。激動(dòng)之余?，我更加嚴(yán)?格要求自己?，努力提高?自己的師德?修養(yǎng)，熱愛(ài)?事業(yè)，團(tuán)結(jié)?同事，鉆研?業(yè)務(wù)，關(guān)愛(ài)?學(xué)生，以身?作則，為人?師表。二?、教育教學(xué)?方面：1?、備課備?課是教學(xué)工?作中及其重?要的一個(gè)環(huán)?節(jié)，備課好?壞直接決定?著上課的效?果，影響著?學(xué)生的學(xué)習(xí)?效果，所以?我十分重視?備課。平時(shí)?我力求做到?周前備課。?備課時(shí)我會(huì)?先認(rèn)真閱讀?課程標(biāo)準(zhǔn)，?再仔細(xì)鉆研?教材、教參?以及一些其?他的教學(xué)參?考書(shū)，然后?整理好自己?的思路，寫(xiě)?下教案，最?后根據(jù)教案?制作和修改?上課課件。?由于第一年?教學(xué)，很多?知識(shí)和教學(xué)?方法都存在?不足，對(duì)學(xué)?情也把握不?好，因此我?虛心向同年?級(jí)老師學(xué)習(xí)?、請(qǐng)教，力?求吃透教材?，找準(zhǔn)重難?點(diǎn)，選擇最?合適的教學(xué)?方法，并能?對(duì)學(xué)生的反?映有一個(gè)準(zhǔn)?確的預(yù)估。?2、上課?上課之前?我力求做好?充分的課前?準(zhǔn)備，不打?無(wú)準(zhǔn)備之仗?。上課時(shí)我?滿(mǎn)懷熱情，?力求抓住重?點(diǎn)，突破難?點(diǎn)，精講精?練，運(yùn)用多?種教學(xué)方法?，從學(xué)生的?實(shí)際出發(fā)，?努力調(diào)動(dòng)學(xué)?生的積極性?，提高學(xué)生?的興趣，由?于課前準(zhǔn)備?充足，我可?以把更多的?___點(diǎn)放?在學(xué)生上，?能根據(jù)學(xué)生?的反映及時(shí)?調(diào)整教學(xué)的?進(jìn)度和深度?。每堂課，?我在提問(wèn)時(shí)?都要多問(wèn)學(xué)?生幾個(gè)“_?__”，使?學(xué)生知其然?更知其所以?然，具有舉?一反三、融?會(huì)貫通的能?力。七年?級(jí)的學(xué)生上?課的習(xí)慣較?差，我會(huì)在?課上耐心提?醒他們，如?什么時(shí)候記?筆記，什么?時(shí)候討論等?，一年下來(lái)?，學(xué)生上課?的習(xí)慣有了?明顯的好轉(zhuǎn)?。3、輔?導(dǎo)每天中?午和自習(xí)課?，我會(huì)下班?級(jí)對(duì)學(xué)生進(jìn)?行個(gè)別輔導(dǎo)?，督促訂正?，及時(shí)查缺?補(bǔ)漏。同時(shí)?我會(huì)找個(gè)別?學(xué)生談話，?了解他們最?近的學(xué)習(xí)情?況，并與家?長(zhǎng)聯(lián)系溝通?，了解學(xué)生?在家學(xué)習(xí)情?況，以便家?校合力使學(xué)?生成績(jī)更上?一層樓。?4、作業(yè)?根據(jù)減負(fù)的?要求，我把?每天的作業(yè)?經(jīng)過(guò)精心地?挑選，適當(dāng)?地留一些有?利于學(xué)生能?力發(fā)展的、?發(fā)揮主動(dòng)性?和創(chuàng)造性的?作業(yè)。每天?及時(shí)批改和?講評(píng)作業(yè)，?并在學(xué)生訂?正后進(jìn)行二?次批改。?5、聽(tīng)課?第一學(xué)期我?每天都會(huì)去?聽(tīng)?zhēng)煾档恼n?，聽(tīng)一節(jié)課?上一節(jié)課，?同時(shí)還會(huì)去?聽(tīng)同年級(jí)其?他老師的課?，在課后及?時(shí)與他們討?論交流，彌?補(bǔ)自己的不?足之處，學(xué)?習(xí)他們成功?的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)?校教研組每?兩周一次的?教研活動(dòng)也?給了我很多?的學(xué)習(xí)的機(jī)?會(huì)，我抓住?每一次聽(tīng)課?、評(píng)課、交?流的機(jī)會(huì)，?讓自己盡快?地成長(zhǎng)。?三、個(gè)人學(xué)?習(xí)我抽空?學(xué)習(xí)各種教?育理論，以?便在工作中?以堅(jiān)實(shí)的理?論作為指導(dǎo)?，更好地進(jìn)?行教育教學(xué)?。我閱讀了?《給教師的?建議》、《?班主任工作?漫談》、《?陶行知教育?名篇》、《?教師的教學(xué)?技能》等等?書(shū)籍，獲益?匪淺。另外?積極利用業(yè)?余時(shí)間認(rèn)真?學(xué)習(xí)電腦知?識(shí)，學(xué)習(xí)制?作多媒體課?件，exc?el表格等?，為教學(xué)服?務(wù)。一份?