走出校園優(yōu)秀

本文格式為Word版，下載可任意編輯——走出校園優(yōu)秀有老師的關(guān)切，同學(xué)的支持，你可以堅(jiān)強(qiáng)走出校園去追尋自己的理想，愿你們更加美好!今天我整理了走出校園五篇供大家參考，一起來看看吧!

走出校園優(yōu)秀作文1

李宇軒

校園——方寸之間，卻貌似占據(jù)了我心靈全體的空間，考試勞績的不如意，讓我的世界一片灰暗。

“我們?nèi)乙黄鹑ソ瓰┩嫱姘?”周末，媽媽為了緩解我內(nèi)心的不快，提議道。我沉靜著，媽媽將我拽上了車。車很快到了江灘，我們來到沙灘上，來這里休閑的人還真不少。媽媽示意我脫下鞋子，享受沙子的柔嫩，我照辦了。

這一片沙地想必已經(jīng)從江水中露出很久了，腳踩上去沒有半點(diǎn)潤濕之感?！澳銈兛纯矗@里真美，天空仿佛一塊藍(lán)水晶，沙灘是淡淡的黃色，我們可以來一次舒安逸服的沙灘浴?！眿寢尩呐d致振奮，語調(diào)中滿是歡快，而我的內(nèi)心卻波瀾不驚，類似這一切與我無關(guān)，仍舊坐在原地。

猛然我聽到遠(yuǎn)處傳來兩個(gè)高興的聲音：“爺爺，您快來幫幫我，我的城堡要垮了!”“好嘞，你等等!”我循著聲音看去，那位老人身軀瘦小，穿著寬大的外衣，顯得特別滑稽，被風(fēng)撩亂的頭發(fā)，讓他顯得蒼老。他提著一桶沙子，正一瘸一拐地向?qū)O子走去，他的笑容比陽光還璀璨。

他們堆的城堡上端就要倒下了，可是比別人的要高出大量。爺爺加緊將桶里的沙一點(diǎn)一點(diǎn)地往城堡的上面拍，突然，城堡徹底倒了下來，爺爺和孫子哈哈地笑著，接著又開頭堆城堡。

爺爺又一瘸一拐地去別的地挖沙，貌似要堆一座更主更大的城堡。

我順著爺爺?shù)谋秤巴ィS色的沙灘猶如一條毯子，起伏著鋪向遠(yuǎn)方，連著止境處的長江大橋，天空湛藍(lán)，美極了!

“爺爺，我們是要堆一座最大的城堡嗎?”孫子身上都是沙子，“我們已經(jīng)試了好屢屢!”

“但是我們的城堡一次比一次高，這不是進(jìn)步嗎?”

爺爺?shù)穆曇舸蠖剩覂?nèi)心的陰霾被這聲音驅(qū)散了：學(xué)習(xí)中遇到的困難和挫折不就像這一座垮掉的城堡嗎?我怎么能這樣灰心喪氣呢?我理應(yīng)重拾信仰，將心靈的城堡筑得更堅(jiān)韌，大膽地面對困難和挫折，一步步地向理想邁進(jìn)。那一刻，我找到了久違的信仰和士氣。

我笑了，和陽光一樣璀璨。

走出校園優(yōu)秀作文2

今天，陽光明媚，萬里無云。在這個(gè)好日子里，我們學(xué)校組織了期望已久的春游。

早上八點(diǎn)半，我們便神采飛揚(yáng)地整裝啟程。一路上，各種風(fēng)景美不勝收。淘氣的小草從土地里探出了圓圓的小腦袋;一棵棵高大屹立的大樹，伸出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子，顯得特別青翠欲滴;金燦燦的油菜花漫山遍野，更是讓人賞心悅目、心曠神怡。

很快，我們就到達(dá)了目的地——靈山大佛。靈山大佛始建于1994年，是無錫的城市標(biāo)志之一，也是世界出名的景點(diǎn)之一。在叔叔的率領(lǐng)之下，我們排成兩條長龍，秩序井然地進(jìn)入靈山勝境。

我們先參觀了氣勢恢宏，被譽(yù)為“華夏第一壁”的靈山大照壁，正面是金光閃閃的“湖光萬頃凈琉璃”七個(gè)大字。靈山勝境與太湖相互輝映，類似佛教中的琉璃世界。

由于時(shí)間緊迫，堂皇堂皇的梵宮、千年古剎祥符禪寺、佛教博物館等景點(diǎn)，我們只是走馬觀花地看了一遍。之后，我們便來到神州之最——靈山大佛，大佛采用錫青銅支撐，高88米，相當(dāng)于三十多層樓高，佛顏微笑，俯視眾生，一臉安詳。來到這里，要摸摸佛手啦!不過摸佛手可是有講究的，伸出左手，順時(shí)針從佛掌中間沿線摸，摸到頭，從出口出去，這就是“臨時(shí)摸佛手”啦!

美好的時(shí)光總是那么短暫，轉(zhuǎn)瞬就到了回校的時(shí)間，我們依依不舍地踏上了回程的客車。

啊!靈山勝境真是一處規(guī)模宏大，器宇軒昂，令人流連忘返的好地方啊!

走出校園優(yōu)秀作文3

走出校園，紛飛世界，多么令人愜意的一天……

回憶校園生活，辛酸苦辣，無意為一份作業(yè)，被老師辱罵，忍氣吞聲的罰站著;可是，逆反期，也讓我們煩心;更加苦惱的是深夜的疲憊。

有一次，為了老師的一句話，深深地思過，反復(fù)琢磨，可愣是想不出來，一看，作業(yè)沒寫，深夜里，埋怨著自己，可是這能怎么辦?我甚至在寫作業(yè)時(shí)也會內(nèi)疚，這天準(zhǔn)會很晚睡，這種心緒一向會延續(xù)很久很久……

雖說學(xué)習(xí)苦，但是，在社會中立足，更是雪上加霜，由于在社會中，形形色色的人都會展現(xiàn)被你熟悉，假設(shè)，不在學(xué)校這個(gè)‘‘小社會’’中獨(dú)立起來，那么，時(shí)間將順著刷洗淘汰掉你，甚至連你自己也淘汰掉自己?，F(xiàn)實(shí)是否這樣殘酷，也唯有你不能放棄你自己，你自己才能夠挽回這一切，學(xué)習(xí)是人生的一個(gè)避風(fēng)港和磨合區(qū)，唯有在學(xué)校，你才能找回你自己。同學(xué)們也是人生的一次安置，讓你與他們相處，使得你成熟成長起來……

可能你們寧可投入凄涼的競爭工作中，也不愿呆在這磨折人的地獄?？墒怯羞@樣一句話，假設(shè)連學(xué)習(xí)—人生的一小片面，你也承受不住的話，更別說人生的一大步了。誠懇地，人生，真的是有所謂有，無所謂無的，只是為人生掙面子的人多了，也就稱為了人生。當(dāng)然借機(jī)墮落也是令人切齒的，夢想在哪!人生就在哪!只是有的人把握機(jī)遇，離開校園，勇往直前，走向;而有的人，卻墜入了迷谷，無法自拔，自甘墮落……

走出校園，意味著一個(gè)新的起點(diǎn)，假設(shè)，還沒成長起來，無異于校園生活是白搭，父母也會消沉，直至到永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn)……

走出校園優(yōu)秀作文4

校園外，讓我感到最好玩的一件事是在軍訓(xùn)期間的外出徒步15千米，雖然很累，但我的心情卻奇怪的喜悅、輕松。

啟程前特別鐘，當(dāng)校長說出了我們即將徒步15千米這個(gè)天文數(shù)字時(shí)，有的同學(xué)就打趣說：“假設(shè)我們走一米他就給我們一元，這樣我就心甘情愿。”我忍不住潑了盆冷水給他：“你想得美!”他消沉的表情讓我們女生不禁哈哈大笑。

啟程了，我們一邊賞識風(fēng)景，一邊蹦蹦跳跳。樹枝上，時(shí)不時(shí)展現(xiàn)一兩條蟲子，這讓天生懼蟲的我像被電擊了似的，全身抖動。又要防止讓那些男生察覺，由于他們會不懷好意地把女生推向樹干，然后就逃跑了。幸好女生分外團(tuán)結(jié)，沒讓男生們察覺。

到了小浮蓮山，只見一叢叢長在石頭上的小草冒了出來，還撒下了星星點(diǎn)點(diǎn)的“鉆石”。那一顆顆飽滿的露珠悠哉游哉地伏在嫩綠的小床上，還時(shí)不時(shí)搖動它那晶瑩剔透的身體。路過一個(gè)小亭子時(shí)，一群來游玩的人奇怪地看著我們，我們還大搖大擺地從他們面前走了過去。

隨著一聲聲的哨子聲，我們很快來到了山腳下。這小山可真美觀，這一次徒步真是太有價(jià)值了!我一邊走一邊想。到了中點(diǎn)部，我們把好吃的東西拿出來，與全班一起共享，特別喧嚷。休息了一會兒，我們又持續(xù)上路了。

到了終點(diǎn)，一個(gè)個(gè)精致的禮品在等著我們。我們歡呼，開心地跳起來。雖然此時(shí)大家都很疲憊，但我們很喜悅。

我對這次的徒步活動很難忘卻，喜悅的徒步活動為我的少年時(shí)代添加了幸福的回憶內(nèi)容。

通過記敘校外徒步活動的，表達(dá)了一種愉悅的心情。身體雖累，心情卻是高興的，更加說明學(xué)校組織這次活動的意義和重要性，對參與者也是幸福的回憶。文章主題鮮明，層次明顯，場面描寫描繪了啟程前同學(xué)們興奮的心情，擬人手法的運(yùn)用添加了文章的生動活潑氣氛。

走出校園優(yōu)秀作文5

永不言敗

童子強(qiáng)

炎炎夏日，擋不住我們隊(duì)員們?yōu)樾幑獾牟椒ァ?/p>

這是我們籃球隊(duì)第一次走出校園，加入如此大型的籃球比賽。我們坐了兩個(gè)多小時(shí)的車，終究來到了英山。

第一場比賽就要開頭了。我們看了看對手，他們的個(gè)頭比我們高出一大截，我們的底氣在一瞬間少了一大截?！安灰房s，我們的生動性要比他們好!”隊(duì)長貌似看出了我們的怯懦，給我們打氣道。

幾分鐘后比賽開頭了，我們竟然拿下了第一節(jié)。接下來的二三節(jié)，我們兩支隊(duì)伍不分上下。

輸贏的第四節(jié)就要開頭了，我們的比分是20:20。我分外慌張，假設(shè)有一絲的錯(cuò)誤，就可能抉擇整個(gè)比賽的輸贏?！爸袖h攔住對方的球員，前鋒讓開空間，讓后衛(wèi)陶樂奇來打，留神打好每一個(gè)合作!”臨上場時(shí)，教練交代道?！坝抨?duì)，加油!”親友拉拉隊(duì)在一旁吶喊助威，我們即刻彌漫信仰。該我發(fā)球，球在我們隊(duì)員的手里傳來傳去，我們合作得特別默契?？墒菍κ忠膊桓适救酰浪酪ё”确?。

比賽剩下結(jié)果兩分名，比分是35:35，我的體力已經(jīng)明顯缺乏，這場比賽打得特別艱苦。我們又拿下了兩分，并搶斷了對方的控球，正打定再打一次進(jìn)擊，鎖定勝局，可是我們竟然大意起來，一個(gè)不提防，球被對方球員又搶了回去，他們發(fā)起了猛烈的進(jìn)擊，三分!投中!比分反超了，38：37!我傻眼了!

時(shí)間只有25秒了，歸我們發(fā)球了，陶樂奇拿到球躲開對手的攔截，快速地向籃下跑去，投球!球從籃框邊擦過，沒進(jìn)!時(shí)間僅剩10秒，這時(shí)，教練叫了一個(gè)暫停，他的表情凝重：“結(jié)果10秒，我們要么輸，要么搶斷去投籃!”裁判吹了一聲哨了，我們上場。他們控球后，打定投一個(gè)兩分球，我們的隊(duì)員打手，罰球，進(jìn)了一球，現(xiàn)在在比分