南通市中考化學(xué)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)

九年級(jí)化學(xué)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)例:水的狀態(tài)除了氣、液和固態(tài)外，還有玻璃態(tài)．它是由液態(tài)水急速冷卻到165K（零下108℃）時(shí)形成的，玻璃態(tài)的水無固定形狀，不存在晶體結(jié)構(gòu)，且密度與普通液態(tài)水的密度相同，有關(guān)玻璃態(tài)水的敘述正確的是（）A．水由液態(tài)變?yōu)椴ＡB(tài)，體積縮小B．玻璃態(tài)水變成冰發(fā)生化學(xué)變化C．玻璃態(tài)是水的一種特殊狀態(tài)D．玻璃態(tài)水與冰的化學(xué)性質(zhì)不同1、混合物和純凈物混合物是由______物質(zhì)混合而成;純凈物由____物質(zhì)組成.從分子角度看,混合物是由______分子構(gòu)成;純利物______分子構(gòu)成.如氧氣是由____分子構(gòu)成,屬于______物;冰水混合是由_____分子構(gòu)成,屬于_____物.一種化學(xué)式能表示一種_____物,能用一種化學(xué)式表示出來的是_____物.多種一種多種一種氧純凈純凈純凈純凈水2、單質(zhì)和化合物A.單質(zhì)是由_____元素組成的純凈物;化合物是由______元素組成的純凈物.它們都是純凈物.例如:水銀是________;二氧化錳是__________(填單質(zhì)或化合物).注意:單質(zhì)一定只有一種元素,只有一種元素組成的物質(zhì)可以是單質(zhì)也可以是混合物,例如,氧氣和臭氧的混合物.B.化合物分為無機(jī)化合物和有機(jī)化合物(1)無機(jī)化合物按組成及性質(zhì)可分為：化合物分類組成特點(diǎn)舉例氧化物由___種元素組成，且其中一種元素為_____元素可繼續(xù)分為____氧化物，如：_____和________氧化物，如：_____酸由___離子和__________組成常見的酸有___________堿由______離子和______組成常見的堿有______________鹽由______離子（或____離子）和________組成常見的鹽有_______________多種一種單質(zhì)化合物NaClKCl

2氧金屬非金屬M(fèi)gOCO氫酸根離子鹽酸

硫酸氫氧根

陽離子NaOHKOH金屬陽

氨根陰離子(2)有機(jī)化合物①有機(jī)化合物的定義：除____、_____、______、_______外，其它含___元素的化合物都是有機(jī)物；②最簡單的有機(jī)物是______；（注意：醋酸是有機(jī)化合物中的酸CH3COOH）③乙醇、甲烷等有機(jī)物燃燒的產(chǎn)物都是______和______。(3)．有機(jī)物的分類①有機(jī)物按相對(duì)分子質(zhì)量大小可分為：小分子有機(jī)化合物和高分子有機(jī)化合物；②高分子有機(jī)化合物按來源可分為：天然有機(jī)高分子化合物和合成有機(jī)高分子化合物；③高分子有機(jī)化合物按結(jié)構(gòu)分：網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)和_____結(jié)構(gòu)，網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的高分子材料具有______性，鏈狀結(jié)構(gòu)的高分子材料具有______性；④三大合成有機(jī)高分子化合物為_____、________、_________。COCO2H2CO3碳酸鹽碳甲烷CO2H2O鏈狀熱固熱塑塑料

合成橡膠

合成纖維例2：某反應(yīng)的微觀示意如圖。請(qǐng)回答：反應(yīng)前后的物質(zhì)中屬于單質(zhì)的名稱是

；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

。例1：學(xué)好化學(xué)，必須要熟悉物質(zhì)的組成與分類。下圖中

分別表示質(zhì)子數(shù)不同的兩種原子，則下列各圖示表示化合物的是（

）例3：下列各組物質(zhì)按氧化物、混合物、有機(jī)物順序排列的是（）A.干冰、空氣、乙醇B.煤、石油、食鹽水C.水、汽水、純堿D.鐵合金、大理石、金剛石例4：以下物質(zhì)含有有機(jī)化合物的是?屬于氧化物的是?油漆、糖、色拉油、水、食鹽、天然氣、果汁、生石灰、洗衣粉例5：微粒構(gòu)成物質(zhì)，物質(zhì)裝扮世界．請(qǐng)?jiān)贏、B處填入物質(zhì)的類別，C、D處填入符合要求的一種物質(zhì)的化學(xué)式，E、F處填微粒名稱．則：A______；B______；C______；D______；E______；F______．

分子原子定義分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子原子是化學(xué)變化中的最小粒子相同點(diǎn)質(zhì)量和體積都很小，彼此之間有間隔，總在不停運(yùn)動(dòng)。同種分子（或原子）性質(zhì)相同，不同種分子（或原子）性質(zhì)不同，并且具有種類和數(shù)目的含義。區(qū)別在化學(xué)變化中，分子可以再分為_______，原子重新組合成新的分子。在______中，原子不能再分。聯(lián)系均可以構(gòu)成物質(zhì)，且分子都是由原子構(gòu)成。2．原子和離子的比較粒子種類原子離子陽離子陰離子區(qū)別粒子結(jié)構(gòu)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)_____核外電子數(shù)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)_____核外電子數(shù)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)_______核外電子數(shù)粒子電性不顯電性顯正電性顯負(fù)電性符號(hào)用元素符號(hào)表示用陽離子符號(hào)表示，如：Xn+用陰離子符號(hào)表示，如：Xn-聯(lián)系小于原子化學(xué)等于大于1．分子和原子的比較3、原子的構(gòu)成原子原子核（一個(gè)電子帶1個(gè)單位________電荷）（）（一個(gè)質(zhì)子帶1個(gè)單位________電荷）(1)在原子中：核電荷數(shù)=_______=________，所以原子不顯電性。(2)原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不一定等于核內(nèi)中子數(shù)。(3)普通氫原子核內(nèi)無中子。(4)原子的質(zhì)量集中在________上。(5)在化學(xué)變化中原子的種類不變，是指原子核沒有發(fā)生變化，但核外電子數(shù)可以得失。負(fù)質(zhì)子正中子中子不帶電荷質(zhì)子數(shù)電子數(shù)原子核電子4、核外電子排布的初步知識(shí)(1)原子核外電子是分層排布的。原子的最外層電子數(shù)不超過_____個(gè)，當(dāng)只有一層時(shí)，不能超過____個(gè)。(2)原子的結(jié)構(gòu)可以用原子結(jié)構(gòu)示意圖表示。以氧原子為例：(3)原子的核外電子排布，特別是_____________與元素的化學(xué)性質(zhì)有密切的關(guān)系。元素類別最外層電子數(shù)得失電子趨勢化學(xué)性質(zhì)結(jié)論金屬元素

易____最外層電子，形成______活潑元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)有密切關(guān)系非金屬元素

易______電子而達(dá)到___電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，形成_________活潑稀有氣體元素一般等于_____（He=2）難于得失電子，常稱為______結(jié)構(gòu)

8穩(wěn)定82核電荷數(shù)帶正電電子層最外層電子數(shù)最外層電子數(shù)一般小于4失去陽離子一般大于48得到8陰離子不活潑例1：分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一．下列分類正確的是（）A．可直接加熱的儀器：試管、燃燒匙、量筒B．構(gòu)成物質(zhì)的微粒：離子、原子、分子C．混合物：空氣、石油、冰水共存物D．化學(xué)性質(zhì)：可燃性、助燃性、吸附性例2：通過化學(xué)反應(yīng)不能產(chǎn)生的是（）A.新單質(zhì)B.新分子C.新原子D.新離子例3：下面是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖：(1)圖中粒子共能表示_____種元素。A所表示的元素位于元素周期表的第____周期。(2)圖中表示的陽離子是_____(用離子符號(hào)表示)，表示的陰離子是_____(用離子符號(hào)表示)，二者形成的化合物的化學(xué)式為______。(3)屬于同種元素的是____，具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_____，最易失電子的是_______，最易得電子的是______。43Mg2+Cl-MgCl2AEADBCE例4.圖Ⅰ是小紅按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味。于是小明對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，裝置如圖Ⅱ。

【實(shí)驗(yàn)操作】

a．向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入1～2滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色。

b．在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘。

【分析討論】：

（1）E試管放有酚酞溶液的目的是

。

（2）進(jìn)行操作b時(shí)觀察到的現(xiàn)象是

。

（3）由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是①

，②

。

（4）對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn)，改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是

。（1）進(jìn)行對(duì)比；（2）B試管中的酚酞溶液慢慢變紅色，C試管中的酚酞溶液很快變紅色；（3）①分子是客觀存在，并總在不斷運(yùn)動(dòng)的；②溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速度越快；（4）能盡量防止氨氣逸出污染空氣，更能體驗(yàn)化學(xué)變化的過程；能夠說明分子運(yùn)動(dòng)的快慢等．

元素原子區(qū)別屬______概念，只講種類，不講個(gè)數(shù)屬______概念，既講種類，也講個(gè)數(shù)適用范圍表示物質(zhì)的宏觀組成，常用來表示物質(zhì)由哪幾種元素組成表示物質(zhì)的微觀構(gòu)成，常用來表示物質(zhì)的一個(gè)分子由哪些及幾個(gè)原子構(gòu)成聯(lián)系核電荷數(shù)相同的一類原子就是同一種元素2.元素符號(hào)表示的意義

(宏觀)：表示

(微觀)：表示該元素的

。3.元素分類：____元素、______元素、________元素,中文部首分別是__和___和____.金屬元素：最外層電子數(shù)_____4,易___電子；非金屬元素：最外層電子數(shù)_____4,易____電子；稀有氣體元素：最外層電子數(shù)_____8(氦為2),難以得失電子,化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。4．元素之最：（1）地殼中含量多的前四種元素是___________其中______是金屬元素，_____是非金屬元素。（2）空氣中含量最多的元素是____。（3）人體中含量最多的元素是___，含量最多的金屬元素是_________。（4）組成化合物最多的元素是____。

C宏觀微觀一種元素一個(gè)原子金屬

非金屬

稀有氣體

一般小于

失一般大于得為OSiAlFeOSi

AlFeNOCa“钅”“石”“氣”1．元素與原子的比較例：元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下面是元素周期表中1~18號(hào)元素原子核外電子排布，我們對(duì)它進(jìn)行研究：⑴第16號(hào)元素屬于_______元素(填“金屬”或“非金屬”)，它在化學(xué)反應(yīng)中容易________(填“得”或“失”)電子；⑵元素的化學(xué)性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)中的______________數(shù)關(guān)系密切；⑶在同一族中，各元素的原子結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)的規(guī)律有________________（任寫一點(diǎn)）；⑷研究表明：第二周期從3~9號(hào)元素的原子電子層數(shù)相同，核電荷數(shù)逐漸增大，核對(duì)核外電子的引力逐漸增大，故原子半徑逐漸減小。我分析第三周期從11~17號(hào)元素原子半徑變化規(guī)律是_________________________________。放熱反應(yīng)：燃燒；氧化鈣和水反應(yīng)；鹽酸和鎂條反應(yīng)；吸熱反應(yīng)：二氧化碳和碳反應(yīng)例：小倩同學(xué)在做鹽酸的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí),往溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸中加入氫氧化鈉固體后,發(fā)現(xiàn)燒杯外壁變熱了.據(jù)此回答這個(gè)問題：小倩同學(xué)認(rèn)為熱只是中和反應(yīng)放出的,小強(qiáng)同學(xué)卻認(rèn)為在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中熱量不完全是由中和反應(yīng)放出的.而且做了一個(gè)對(duì)比試驗(yàn)驗(yàn)證了自己的觀點(diǎn).你認(rèn)為小強(qiáng)同學(xué)在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí),是將稀鹽酸換成了（）進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察到（）的現(xiàn)象,得出的結(jié)論是_____________________________.例1.我國古代的下列生產(chǎn)工藝中主要是物理變化的是（）A.鉆木取火B(yǎng).酒的釀造C.紡紗織布D.冶煉生鐵例2.下列選項(xiàng)中的主要內(nèi)容不屬于化學(xué)研究范疇的是（）。

A.研發(fā)低成本制取清潔能源

B.用植物秸桿合成可降解塑料

C.用石油生產(chǎn)多種化工產(chǎn)品

D.培育農(nóng)作物新品種，增加農(nóng)作物產(chǎn)量例：氧化還原反應(yīng)與四種基本類型反應(yīng)的關(guān)系如圖所示,則下列化學(xué)反應(yīng)屬于陰影部分的是（1）金屬的位置越靠前，它在水溶液中越容易失去電子變成離子，它的活動(dòng)性就越強(qiáng)；（2）排在氫前面的金屬能置換出酸里的氫，排在氫后面的金屬不能置換出酸里的氫；（3）排在前面的金屬能把排在后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來。例：微粒構(gòu)成物質(zhì)、微粒之間反應(yīng)的實(shí)質(zhì)和化學(xué)用語是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容．（1）鎂條在空氣中燃燒時(shí)，不僅生成氧化鎂和氮化鎂，還有少量鎂與二氧化碳反應(yīng)生成碳單質(zhì)和氧化鎂的反應(yīng)發(fā)生．①已知氮化鎂中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià)，氮化鎂的化學(xué)式為______．②寫出鎂與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式___

___．該反應(yīng)的類型是______．（2）如圖所示為一定質(zhì)量的A和48gB在一定條件下充分反應(yīng)的微粒示意圖，當(dāng)物質(zhì)B消耗完時(shí)，可生成44g的C物質(zhì)和36gD物質(zhì)．請(qǐng)回答下列問題：①A、B、C、D四種物質(zhì)中，屬于化合物的有______．②寫出符合該示意圖的一個(gè)具體反應(yīng)的化學(xué)方程式例.在“質(zhì)量守恒定律”的課堂教學(xué)中，老師引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行“化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)探究。下圖實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品均為教材圖示，現(xiàn)分別以A、B、C、D表示如下：

A、B、C、D四個(gè)實(shí)驗(yàn)分別由甲、乙、丙、丁四個(gè)組的同學(xué)來完成，他們都進(jìn)行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察。（1）A實(shí)驗(yàn)：白磷剛引燃，立即將錐形瓶放到天平上稱量。結(jié)論是：質(zhì)量不守恒。待錐形瓶冷卻后，重新放到托盤天平上稱量，天平平衡。結(jié)論是：質(zhì)量守恒。你認(rèn)為結(jié)論正確的是

（填“前一種”或“后一種”），而導(dǎo)致另一種結(jié)論錯(cuò)誤的原因是

。（2）丙組同學(xué)認(rèn)為C實(shí)驗(yàn)說明了質(zhì)量守恒。請(qǐng)你從原子的角度說明為什么？

。乙、丁兩組同學(xué)得到的錯(cuò)誤結(jié)論是“實(shí)驗(yàn)B、D均說明質(zhì)量不守恒”。老師引導(dǎo)同學(xué)們分析了B、D兩個(gè)實(shí)驗(yàn)反應(yīng)前后天平不平衡的原因。你認(rèn)為B實(shí)驗(yàn)天平不平衡的原因是

，D實(shí)驗(yàn)天平不平衡的原因是

。（3）如果A裝置中只是將藥品改為少量的二氧化錳和過氧化氫，反應(yīng)前后天平仍不平衡，原因是：______；結(jié)論是：參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量一定______（填“等于”或“不等于”）生成的水和氧氣的質(zhì)量總和．（1）（白磷燃燒產(chǎn)生的熱量使錐形瓶底部炸裂，因此錐形瓶底放層細(xì)沙；為防止白磷燃燒產(chǎn)生的熱量把橡皮塞沖出，因此加一個(gè)小氣球，起到緩沖的作用；）因?yàn)榘琢讋傄紩r(shí)，裝置內(nèi)氣體受熱膨脹將氣球脹大，裝置受到的浮力增大，所以立即將錐形瓶放到天平上稱量，天平不平衡，而待錐形瓶冷卻后，重新放到托盤天平上稱量，天平平衡，故結(jié)論正確的是后一種；故填：后一種；白磷剛引燃時(shí)，裝置內(nèi)氣體受熱膨脹將氣球脹大，裝置受到的浮力增大；（2）)因?yàn)榉磻?yīng)前后原子的種類沒有改變,數(shù)目沒有增減,原子的質(zhì)量也沒有改變；B實(shí)驗(yàn)是因?yàn)榉磻?yīng)后生成的CO2逸出,使得天平不平衡；D實(shí)驗(yàn)是因?yàn)殒V條燃燒消耗空氣中的氧氣,使得天平不平衡.（3）過氧化氫分解產(chǎn)生的氧氣將使氣球脹大，裝置受到的浮力增大；等于．一、空氣的組成1．空氣的成分及體積分?jǐn)?shù)成分N2O2稀有氣體CO2其它氣體和雜質(zhì)體積分?jǐn)?shù)

78%21%0.94%0.03%0.03%

3實(shí)驗(yàn)結(jié)論：氧氣約占空氣體積的

。但不能得出剩余的氣體具有

性質(zhì)。A、密度比空氣大

B、難溶于水

C、不能燃燒

D、不能支持燃燒4實(shí)驗(yàn)反思：造成測量結(jié)果偏小的可能原因

。

A、紅磷不足

B、氣密性不良

C、集氣瓶內(nèi)沒事先放少量水⑤能否可用鐵絲或木炭代替紅磷來測定空氣中氧氣的含量?_______，原因分別是____________________,_____________________。3．會(huì)造成空氣污染的物質(zhì)主要有

、

、

、_

和

。

4．氮?dú)狻⑾∮袣怏w的主要用途(1)氮?dú)猓菏侵迫_____的重要原料；化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，常作______；五分之一AAB不能鐵絲不能在空氣中燃燒,木炭燃燒后產(chǎn)生二氧化碳二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物

臭氧2．空氣中氧氣含量的測定1實(shí)驗(yàn)原理：過量的

與氧氣反應(yīng)，使容器的

減少，吸入瓶內(nèi)水的體積等于___

體積；2實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：磷燃燒產(chǎn)生

，進(jìn)入瓶內(nèi)水的體積占瓶體積的

。紅磷壓強(qiáng)消耗氧氣五氧化二磷五分之一保護(hù)氣氮肥(2)稀有氣體：化學(xué)性質(zhì)非常穩(wěn)定，常作_______；通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，可制________。（3）用途：能體現(xiàn)氮?dú)?，稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的用途有

。A、液態(tài)氮作滅火劑

B、氮?dú)庾魇称诽畛錃?/p>

二、氧氣的性質(zhì)和用途1．氧氣的物理性質(zhì)(1)標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下，氧氣的密度比空氣_____；(2)氧氣_______溶于水；(3)液氧、固氧顯_________色．2．氧氣的化學(xué)性質(zhì)氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)_________的氣體，能與碳、磷、鎂、硫、鐵等許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，在反應(yīng)中提供________，具有_________（填“氧化性”或“還原性”），是一種常用的_______劑。

AB保護(hù)氣霓虹燈大不易淡藍(lán)色比較活潑氧元素氧化性氧化可燃物在空氣或氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象化學(xué)方程式木炭氧氣中發(fā)______，放出熱量，生成使澄清石灰水變_______的氣體，

硫空氣中火焰_________，氧氣中火焰________，放出熱量，產(chǎn)生有________氣味的氣體

紅磷空氣中產(chǎn)生大量_______，放熱

鐵在空氣中___________，在氧氣中，劇烈______，火星四射，放熱，生成______色固體

鎂空氣中發(fā)出_______白光，放熱，生成________固體

氫氣在空氣中發(fā)出________火焰，放熱，火焰上罩著的燒杯內(nèi)壁有_______

CO空氣中火焰顯_____色，放熱，生成使__________變渾濁的氣體

甲烷空氣中火焰顯_____色，火焰上罩著的燒杯內(nèi)壁有_______，生成使___________變渾濁的氣體

酒精火焰顯_____色，火焰上罩著的干冷燒杯內(nèi)壁有________，生成使___________變渾濁的氣體

白光渾濁C+O2

點(diǎn)燃

CO2淡藍(lán)色藍(lán)紫色刺激性S+O2

點(diǎn)燃

SO2白煙

4P+5O2

點(diǎn)燃

2P2O5不能燃燒燃燒黑3Fe+2O2

點(diǎn)燃

Fe3O4耀眼白色2Mg+O2

點(diǎn)燃

2MgO淡藍(lán)色水珠2H2+O2

點(diǎn)燃

2H2O藍(lán)澄清石灰水2CO+O2

點(diǎn)燃

2CO2藍(lán)水珠澄清石灰水CH4+2O2

點(diǎn)燃

CO2+2H2O藍(lán)水珠澄清石灰水C2H5OH+3O2

點(diǎn)燃

2CO2+3H2O注意：做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，要在集氣瓶底放_(tái)________，原因是______________________。做硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，要在集氣瓶底放_(tái)____，原因是______________________。3．氧氣的檢驗(yàn)方法：_______________________________________。4．氧氣的用途(1)支持燃燒，具有氧化性。如：_____________；(2)供給呼吸。如：____________；5．自然界中的氧循環(huán)綠色植物的__________產(chǎn)生氧氣，______________等消耗氧氣。三、氧氣的制取1．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的三種方法，寫出化學(xué)方程式(1)_______________________________________________________；(2)_______________________________________________________；(3)_______________________________________________________。2．工業(yè)上制取氧氣的原料是_______，其根據(jù)是液氧與液氮的______不同，將它們分離開來，這個(gè)過程屬于_______(填“物理”或“化學(xué)”)變化。動(dòng)植物的呼吸水或細(xì)沙防止濺落的熔化物炸裂瓶底水吸收SO2，防止污染空氣將帶火星的木條插入瓶內(nèi)，木條復(fù)燃，則是氧氣支持木炭燃燒搶救病人光合作用2KClO32KCl+3O2↑2KMnO4

加熱

K2MnO4+MnO2+O2↑2H2O2

MnO22H2O+O2↑空氣沸點(diǎn)物理例.小明對(duì)媽媽殺魚時(shí)從魚肚內(nèi)取出的鰾（見下圖）產(chǎn)生了興趣。他擬定“探究鰾內(nèi)氣體體積和成分”作為研究性學(xué)習(xí)的課題。小明通過查閱有關(guān)資料獲知：這種魚鰾內(nèi)氧氣約占四分之一其余主要為二氧化碳和氮?dú)?。探究分兩步進(jìn)行。（1）測量鰾內(nèi)氣體的體積。小明設(shè)計(jì)了兩種方法。A：用醫(yī)用注射器抽取鰾內(nèi)氣體，測量其體積。B：在水下刺破鰾，用排水集氣法收集鰾內(nèi)氣體并測量其體積（如圖）。你認(rèn)為其中測量結(jié)果不準(zhǔn)確的一種方法是

，理由是

。與理由有關(guān)的化學(xué)方程式是

。（2）探究鰾內(nèi)氣體的成分?，F(xiàn)有兩集氣瓶的鰾內(nèi)氣體，請(qǐng)你幫助小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。一、水的組成1．電解水：現(xiàn)象：①電極表面都產(chǎn)生_______；②正極和負(fù)極氣體的體積之比為________。檢驗(yàn)：正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星木條________，是________；負(fù)極產(chǎn)生的氣體可以________，且火焰是________色，是________。

結(jié)論：水是由________和_________組成。通過此實(shí)驗(yàn)也可說明，在化學(xué)變化中，_______可分，而_______不可分。2．寫出電解水的化學(xué)方程式_____________________。氣體1：2復(fù)燃氧氣燃燒淡藍(lán)色氫氣氫元素氧元素分子原子2H2O通電

2H2↑+O2↑二、硬水和軟水1．硬水：含較多____________________的水。軟水：含較少或________________________的水。2．硬水和軟水的鑒別：可用________來鑒別，若出現(xiàn)_________________，則為硬水；若出現(xiàn)___________________，則為軟水。3．硬水轉(zhuǎn)變?yōu)檐浰姆椒ǎ?生活中)_______,(工業(yè)或?qū)嶒?yàn)室中)________。4．硬水的危害：用硬水洗衣服，___________；燒鍋爐用硬水，__

_________；長期飲用硬水，____________。三、水的凈化1．水廠凈水(自來水的制作)過程：①沉降→②過濾→③吸附→④殺菌危害健康可溶性鈣鎂化合物沒有可溶性鈣鎂化合物肥皂水較多浮渣,較少泡沫較少浮渣，較多泡沫煮沸蒸餾浪費(fèi)肥皂容易引起爆炸①沉降：加入絮凝劑

，形成膠狀物對(duì)雜質(zhì)吸附，使雜質(zhì)較快沉降；

②過濾：用小卵石、石英沙除去

雜質(zhì)；

③吸附：加入吸附劑

來吸附掉一些

；

④殺菌：加入殺菌劑氯氣、漂白粉等物質(zhì)，把微生物細(xì)菌殺死．

上述屬于化學(xué)方法凈水的是

。2．實(shí)驗(yàn)室還可用右圖所示操作⑤

的凈水方法，得到純凈水

常用的①—⑤凈水方法中，凈化程度最高的是_____，能降低水的硬度的是

．3．自制簡易凈水器①該凈水器中小卵石、石英沙主要起_______作用，活性炭主要起_______作用。

②經(jīng)過此裝置凈化后的水是純凈水嗎？_______,四、水的污染

1．污染水的三方面：_____污染、_____污染、_____污染2．我們愛護(hù)水資源，一方面__________，另一方面______________。3．舉例說明在家中節(jié)約用水的方法：_______________________。洗衣服的水用于沖廁所明礬不溶性活性炭有顏色，有異味的物質(zhì)①④蒸餾⑤⑤過濾吸附不是工業(yè)

農(nóng)業(yè)

生活節(jié)約用水防止水體污染

例：小明同學(xué)去九仙山旅游時(shí)，用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實(shí)驗(yàn)室，在老師的指導(dǎo)下，按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，制取蒸餾水。請(qǐng)回答下列問題：（1）取水后加入明礬的作用是_________________________________________。（2）進(jìn)行過濾操作時(shí)，下列做法錯(cuò)誤的是

。A．玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊

B．漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁C．濾紙的邊緣要低于漏斗口

D．液面不要低于濾紙邊緣（3）向?yàn)V液中加入活性炭，利用其

性，除去水樣中的色素和異味。（4）消毒劑高鐵酸鈉（Na2FeO4）集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體，目前被廣泛應(yīng)用于自來水凈化。高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為

。（5）在制取蒸餾水的過程中，在水中要放碎瓷片，其作用是.1．碳的單質(zhì)主要包括：_____、_____、C60．金剛石(C)、石墨(C)、足球烯(C60)都是由

元素組成的

，它們的

性質(zhì)相似，而

性質(zhì)差異較大，原因是

。2．幾種常見碳單質(zhì)的物理性質(zhì)和用途：（1）金剛石：自然界中

最大，能作鉆探機(jī)鉆頭和裁玻璃。

（2）石墨：①具有優(yōu)良的

，可作電池的電極或電刷；②具有金屬光澤且質(zhì)地

，可作鉛筆芯的原料；

③具有

感，可用作潤滑劑。（3）木炭和活性炭一樣，具有

結(jié)構(gòu)，有

性，它屬于

性質(zhì)（填“物理”或“化學(xué)”）。（4）C60能常用作

體（每個(gè)C60分子是由____________成）

（5）炭黑能制成

用來寫字作畫外，還添加在汽車輪胎中，以增強(qiáng)其_____

性。所以耐磨金剛石、石墨碳單質(zhì)化學(xué)物理碳原子的排列方式不同硬度導(dǎo)電柔軟滑膩疏松多孔吸附物理超導(dǎo)60個(gè)碳原子墨汁碳碳的化學(xué)性質(zhì)和用途常溫下化學(xué)性質(zhì)______用途________1．可燃性C+O2---

（氧氣充足）

C+O2---

（氧氣不足）

用途___________2．還原性

注意：停止反應(yīng)時(shí)先移開

，后熄滅

__________、防止__________C+2CuO---現(xiàn)象：_____色粉末逐漸變?yōu)?/p>

色，澄清石灰水變________,用途__________冶煉金屬穩(wěn)定做墨汁2COCO2作為燃料試管酒精燈倒吸2Cu+CO2↑黑紅渾濁一氧化碳的性質(zhì)和用途CO的物理性質(zhì)

(1)密度比空氣____。

(2)______溶于水(能否用排空氣法收集？)CO的化學(xué)性質(zhì)

(1)可燃性______________，現(xiàn)象是___________(2)還原性：①煉銅(寫化學(xué)方程式)___________________

，CO與氧化銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_______________________，是否置換反應(yīng)？______。②煉鐵：用氧化鐵與CO反應(yīng)(寫化學(xué)方程式)___________

，CO與氧化鐵反應(yīng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為________________(3)毒性：極易與__________作用，造成人體_______CO的用途(1)利用可燃性可作_______，⑵利用還原性可__________.略小不2CO+O2

點(diǎn)燃

2CO2淡藍(lán)色火焰CO+CuO

加熱

Cu+CO2黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色，澄清石灰水變渾濁否3CO+Fe2O3

高溫

2Fe+3CO2紅色固體變黑色，澄清石灰水變渾濁血紅蛋白缺氧燃料冶煉金屬一、二氧化碳的性質(zhì)與用途1．CO2的物理性質(zhì)(1)密度比空氣________(2)________溶于水(3)干冰是____________2．CO2的化學(xué)性質(zhì)(1)

“三不”：不能_______，不能____________，不能______呼吸(2)與水反應(yīng)：CO2+H2O=____________(可使石蕊試液變____色)H2CO3=_____+______(石蕊試液由紅變成_____色)(3)與堿溶液反應(yīng)：檢驗(yàn)CO2：(化學(xué)方程式表示)______________________________除去CO2：(化學(xué)方程式表示)____________________________(4)與碳反應(yīng)：(化學(xué)方程式表示)_________________3．CO2的用途(1)干冰可作致冷劑，用于_____________，原理是干冰_______________(2)CO2可用作滅火劑，利用了CO2的(三條)性質(zhì)：___________________________(3)CO2可作氣體肥料，原因是：_________________4．CO2的危害

大氣中CO2含量增加，造成____________，給人類帶來危害。減緩溫室效應(yīng)的措施有：(1)減少使用_______等化石燃料(2)更多的使用__

等清潔燃料(3)大力

___________，嚴(yán)禁__________。大可固態(tài)二氧化碳燃燒支持燃燒供給CO2+H2O===H2CO3紅H2OCO2↑紫Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2O2NaOH+CO2=Na2CO3+H2OC+CO2

高溫

2CO人工降雨升華吸熱不能燃燒不支持燃燒密度比空氣大參與光合作用溫室效應(yīng)煤氫氣植樹造林亂砍濫伐二氧化碳注意：檢驗(yàn)地窖中CO2的含量方法：________________________________二、CO2的制取1．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原料是_________和_____，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：__________________________，不用稀硫酸的原因_________________________________，不用濃鹽酸的原因__________________________，不用碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)的原因是_______________。2．工業(yè)制取：高溫煅燒_________，寫出化學(xué)反應(yīng)方程式______________________三、自然界中氧氣和二氧化碳的循環(huán)1．呼吸作用：O2轉(zhuǎn)變成CO2(以葡萄糖為例)____________________________。2．光合作用：CO2轉(zhuǎn)變成O2___________________________。四、碳、一氧化碳、二氧化碳的轉(zhuǎn)化(化學(xué)方程式表示)

1．C轉(zhuǎn)化成CO2：(1)________________________。(2)_______________________。2．C轉(zhuǎn)化成CO(1)________________________。(2)_______________________。3．CO轉(zhuǎn)化成CO2：(1)________________________(2)________________________。4．CO2轉(zhuǎn)化成CO：___________________________。吊一支燃著的蠟燭下去，如果蠟燭熄滅，則含量過高。CaCO3

高溫

CaO+CO2↑大理石

鹽酸CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑生成硫酸鈣微溶，覆蓋在大理石表面，阻礙反應(yīng)進(jìn)行濃鹽酸易揮發(fā)，使生成的二氧化碳中混有氯化氫防止反應(yīng)過快石灰石6CO2+6H20C6H12O6+6O2C6H12O6+6O26CO2+6H20C+O2

點(diǎn)燃

CO2C+2CuO高溫

2Cu+CO2↑C+CO2

高溫

2CO2C+O2

點(diǎn)燃

2CO2CO+O2

點(diǎn)燃

2CO2CO+CuO

加熱

Cu+CO2C+CO2

高溫

2CO一、常見鹽的俗名、物理性質(zhì)和用途項(xiàng)目氯化鈉碳酸鈉碳酸氫鈉碳酸鈣化學(xué)式

俗名

主要成分顏色溶解性

用途

鹽【注】（1）純堿不是堿，是____類，其水溶液顯___性。（顯堿性的物質(zhì)未必是堿類）（2）亞硝酸鈉（NaNO2），是一種外形與食鹽相似，也有咸味的有毒工業(yè)用鹽（3）硫酸銅（CuSO4），白色固體，其結(jié)晶水合物為CuSO4·5H2O（俗稱膽礬、藍(lán)礬），易溶于水形成藍(lán)色溶液。用途：①檢驗(yàn)水或作干燥劑；②配制殺菌劑波爾多液堿調(diào)味品消除公路積雪NaCl食鹽白色易溶Na2CO3NaHCO3CaCO3蘇打小蘇打大理石、石灰石白色易溶白色可溶白色不溶玻璃、洗滌劑治療胃酸過多，做發(fā)酵粉補(bǔ)鈣劑，制取二氧化碳鹽二、化學(xué)肥料（利：提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。弊：污染環(huán)境。）1．化肥的分類：___肥（如_____），____肥（如_______），____肥（如______），_____肥（如______），2．化學(xué)肥料對(duì)農(nóng)作物的功效：上、中、下，氮、鉀、磷，葉、莖、根3．化肥的鑒別：

一看（顏色、狀態(tài)）：灰白色的是_____肥；常溫下呈液態(tài)的是______。二聞（氣味）：

有刺激性氣味（氨味）的是_________和______

三溶（水溶性）：

難