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中班數(shù)學教案《按物體大小排序》中班上學期數(shù)學教案《按物體大小排序》

幼兒園中班數(shù)學教案：按物體大小排序

一、教學名稱；按物體大小排序的教學

二、教學要求：

1、教導幼兒能對大小區(qū)別較顯著的4-6個物體，按從小到大或從小至大的順序展開排序。

2、備考5以內的數(shù)數(shù)。

三、教學準備工作

1、實物套娃1套

2、大小相同顏色相同的圓形塑料片一組5張，每人一組。

四、教學過程

（一）觀測

教師出具教具，鼓勵幼兒積極性，并發(fā)給每個幼兒大小相同的圓形塑料片各５個，先使幼兒把玩觀測，然后使幼兒說道說道，自己的塑料片就是什么顏色。

（二）鼓勵幼兒按大小展開排序

１、先懇請幼兒把塑料片打聽出放到一起。

２、依次按從小到大的順序展開排序。

３、教師檢查，對分類存有錯誤的幼兒給與鼓舞和協(xié)助。

４、懇請幼兒看一看塑料片，塑料片就是按什么順序展開的排序，選定幼兒提問。

（三）鼓勵幼兒數(shù)數(shù)，并揭發(fā)套娃存有幾個

（四）拼擺游戲

１、懇請幼兒掏出塑料片，任一拼擺一種東西或圖形

２、教師巡查，對比拼的不好的幼兒給與表彰，懇請幼兒說道說道自己拼擺的東西一共用幾個塑料片比拼的……

（五）小結

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