親子游園活動方案

親子游園活動方案活動目標(biāo)

1、通過參與不同運(yùn)動工程的活動促進(jìn)爬、跳、投擲等運(yùn)動力量的進(jìn)展，提高協(xié)調(diào)性、靈敏性等運(yùn)動素養(yǎng)。

2、在自身與家人合作嬉戲、競賽的過程中，體會家人對自己的關(guān)愛、體會親子運(yùn)動的快樂。

3、知道遵守嬉戲規(guī)章。

活動預(yù)備

1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各嬉戲室門口張貼共性化的嬉戲單。

2、標(biāo)記貼若干{1｝，可以隨時(shí)調(diào)整賽場距離的起點(diǎn)線和終點(diǎn)線。

3、安全警示牌：不要擁擠、留意安全。(朱朱統(tǒng)一預(yù)備)

4、音響設(shè)備、歡快的音樂。

5、為每個(gè)幼兒統(tǒng)一制作游園卡一張。{2｝

6、每位幼兒一份六一禮物，嬉戲小獎品若干。

活動過程

第一局部：親子游園活動預(yù)備階段

1、鼓舞幼兒、家長依據(jù)自己的興趣積極報(bào)名參與。

2、統(tǒng)計(jì)各工程所需要的時(shí)間。

3、合理規(guī)劃運(yùn)動場地和人員安排：賽程的長短，器械的擺放，人員的職責(zé)。

4、召開年級組教師以及家委會成員賽前分工會，了解各自的任務(wù)。

其次局部：親子游園活動開展階段

1、開幕式。

主持人講話園長致開幕詞。

主持人宣布安全要求和嬉戲競賽總要求。

2、幼兒早操、律動表演、圈操表演。

3、親子嬉戲。

(1)看誰坐得多。

嬉戲地點(diǎn)：多功能廳嬉戲玩法：家長每人一個(gè)小籃子裝六個(gè)氣球，家長站在起點(diǎn)線吹氣球，然后交給幼兒，幼兒攜氣球跑到終點(diǎn)的泡沫墊然后坐扁，看誰最先將氣球坐扁。(每輪5組幼兒)嬉戲材料：氣球若干、5個(gè)小籃子、泡沫墊在終點(diǎn)線處擺一排負(fù)責(zé)人員：喬歡、龔嘉珍、吳春玉、賀奕誠媽媽、陳紫萱媽媽、朱梓鈺媽媽人員安排：喬歡負(fù)責(zé)組織整個(gè)嬉戲，家長代表賀奕誠媽媽幫助組織并發(fā)放獲獎標(biāo)志;龔嘉珍在多功能廳前門口負(fù)責(zé)組織進(jìn)入嬉戲的家長和幼兒;朱梓鈺媽媽負(fù)責(zé)側(cè)門退場家長的引導(dǎo)及組織;吳春玉負(fù)責(zé)氣球等活動材料的投放;陳紫萱媽媽負(fù)責(zé)終點(diǎn)處幼兒的組織及泡沫墊的整理;何蕓媽媽負(fù)責(zé)發(fā)放獎品并蓋小印章。

(2)推小車嬉戲地點(diǎn)：綠草坪嬉戲玩法：家長將幼兒的雙腿抬起，幼兒雙手撐在地上前進(jìn)，到達(dá)終點(diǎn)處摸一下動物玩偶才能再原路返回起點(diǎn)，先到者為勝。(每輪5組幼兒)嬉戲材料：一個(gè)大的動物玩偶、起點(diǎn)線和終點(diǎn)線負(fù)責(zé)人員：許靜、劉欣、苗三班顏?zhàn)游醢职帧⒘_楠茜奶奶、鄧愛華。

人員安排：許靜負(fù)責(zé)組織整個(gè)活動，顏?zhàn)游醢职趾土_楠茜奶奶幫助開展活動并發(fā)放獲獎標(biāo)志;劉欣負(fù)責(zé)門口進(jìn)場幼兒的組織、鄧愛華負(fù)責(zé)獎品的.發(fā)放和蓋小印章。

(3)看誰得第一。

嬉戲地點(diǎn)：美勞室嬉戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)線，家長的眼睛先被蒙上站在終點(diǎn)線。競賽開頭后幼兒跑到對面拉著爸爸媽媽的手，把他們帶到起點(diǎn)。家長蒙上眼睛以后可以在賽場投放障礙物(每次5對親子)嬉戲材料：蒙眼睛的布5塊，障礙物若干、歡快音樂及擴(kuò)音設(shè)備。

負(fù)責(zé)人員：余斌、任彩云、盛文翠、陳一凡媽媽、李錦熙媽媽人員安排：余斌負(fù)責(zé)組織整個(gè)活動，李錦熙媽媽幫助組織，并發(fā)放獲獎標(biāo)志。任彩云負(fù)責(zé)在門口組織進(jìn)場以及離場的家長;盛文萃負(fù)責(zé)活動過程中障礙物的投放、陳一凡媽媽負(fù)責(zé)獎品的發(fā)放及蓋小印章。

(4)喂食。

嬉戲地點(diǎn)：會議室嬉戲玩法：幼兒將碗里的黃豆用勺子舀到礦泉水瓶里，在音樂停下來的時(shí)候，看誰舀進(jìn)去的豆子最多者為勝，嬉戲過程中父母可以給寶寶加油，但是不能幫助。(每輪六組幼兒)嬉戲材料：礦泉水瓶6個(gè)、小勺子6個(gè)、大籃子6個(gè)、黃豆若干、輕音樂。

負(fù)責(zé)人員：周元、曾敏、孫海霞、苗三班楊博茗媽媽、吳玥昕媽媽、譚冬辰媽媽、王子寧媽媽。

人員安排：周元負(fù)責(zé)組織整個(gè)活動，楊博茗媽媽幫助發(fā)放獲獎標(biāo)志物;曾敏和吳玥昕媽媽負(fù)責(zé)材料的投放及每輪完畢后材料的整理。孫海霞負(fù)責(zé)門口家長的進(jìn)場、離場組織，掌握人數(shù)、王子寧媽媽負(fù)責(zé)發(fā)放獎品并蓋小印章。

4、宣布親子活動完畢。

領(lǐng)完獎品后，憑游園卡在門口領(lǐng)取點(diǎn)心和飲料，離園，完畢活動。

第三局部：運(yùn)動會總結(jié)階段

1、活動完畢后，整理相關(guān)材料，用現(xiàn)場拍攝的照片、道具等布置主題墻飾，鼓舞幼兒勇于挑戰(zhàn)。

2、從活動的組織、運(yùn)動工程的設(shè)置、幼兒的表現(xiàn)等方面分析活動中存在的問題和改良的思路。

3、活動狀況在網(wǎng)站、報(bào)刊、櫥窗加以宣傳。

4、材料歸檔。

活動建議可以依據(jù)家長和幼兒合作的狀況更換障礙物，也可以依據(jù)主題更換嬉戲的名稱。

親子游園活動方案范文二：

服裝要求:

每位幼兒選擇一個(gè)自己最喜愛的童話人物，家長幫助幼兒預(yù)備好相應(yīng)的服裝、道具、飾品，在六一當(dāng)天裝扮成童話人物來園，家長也可以和孩子一起扮演童話人物。留意：預(yù)備的服裝應(yīng)適合于夏季穿著的服裝，穿著舒適、松軟透氣、寬松為宜。

活動內(nèi)容一：動畫歌曲大聯(lián)唱

活動場地：全體幼兒集中幼兒園籃球場

活動預(yù)備：童話歌曲音樂

活動簡介：各班預(yù)備一個(gè)童話歌曲，根據(jù)主持人擬報(bào)的挨次進(jìn)展班級集體演唱，參加一些肢體舞蹈動作進(jìn)展表演。

活動內(nèi)容二：童話能手大比拼

幼兒在5個(gè)嬉戲中選擇一個(gè)，依據(jù)要求提前做好預(yù)備。在六一活動當(dāng)天，家長帶孩子根據(jù)序號和規(guī)定的時(shí)間，進(jìn)入指定的活動室參加活動。

(一)活動名稱：童話人物做做樂

活動場地：三樓晶晶班教室

活動預(yù)備：家長設(shè)計(jì)好制作的童話人物，依據(jù)童話人物預(yù)備相關(guān)的廢舊材料。

活動過程：

1.活動當(dāng)天親子帶好預(yù)備的材料，12個(gè)家庭為一組進(jìn)入活動室。(剪刀、雙面膠等工具由幼兒園預(yù)備)

2.家長與孩子一起在10-15分鐘內(nèi)制作喜愛的動畫人物。

3.動畫人物形象富有創(chuàng)意、得意、美觀。

4.將制作好的動畫人物寫上制名字并展現(xiàn)出來。

(二)活動名稱：童話趣味競答賽

活動場地：寶寶班教室

活動過程：

競賽按小、中、大三個(gè)年齡段分三場進(jìn)展。小班：9:30:9:50,;中班9：5510:15;大班10:2023:40。每場有必答題、選答題、搶答題三項(xiàng)，內(nèi)容是童話故事里有關(guān)文明禮儀、行為習(xí)慣方面的競答題。必答題和選答題各組家庭按挨次依次答復(fù)，答對一題得20分，錯(cuò)誤則不加分。搶答題時(shí)教師在提出一個(gè)問題后，家長或孩子敲響手中的小鈴進(jìn)展搶答，答復(fù)正確得20分，答復(fù)錯(cuò)誤倒扣10分，最終看哪組家庭分?jǐn)?shù)最高為獲勝者。

(三)活動名稱：童話故事拼拼樂

活動場地：二樓國際象棋室

活動預(yù)備：家長和孩子可事先在家練習(xí)拼圖(小班40片、中班50片、大班60片)

活動過程：

1.競賽按小、中、大三個(gè)年齡段分六場進(jìn)展(小班9:3010:00中班10:0010:30大班10:3011:00)。請家長依據(jù)教師安排的時(shí)間進(jìn)室嬉戲。

2.家長和幼兒合作拼圖，小班家庭40片、中班家庭50片、大班家庭60片，、時(shí)間為15分鐘。

3.在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，最先完成拼圖的4個(gè)家庭為勝。

(四)活動名稱：童話故事大家演

活動場地：一樓六角廳

活動預(yù)備：

1.家長從備選3個(gè)童話故事(無聲)中選擇一個(gè)進(jìn)展前期預(yù)備。

2.家長和幼兒(至少兩人)為選定的一個(gè)無聲童話故事中的角色設(shè)計(jì)相應(yīng)臺詞(可結(jié)合動作)，臺詞內(nèi)容要結(jié)合養(yǎng)成教育，并將此設(shè)計(jì)好的臺詞進(jìn)展和故事同步配音。

活動過程：

1.每組參賽家庭將依據(jù)現(xiàn)場抽簽打算先后參賽次序，并依據(jù)參賽挨次按號入座

2.競賽時(shí)先將所選故事告知現(xiàn)場負(fù)責(zé)的教師，播放后利用話筒進(jìn)展同步配音。

(五)活動名稱：童話世界你我建

活動場地：二樓平臺

活動預(yù)備：家長可事先預(yù)備好一些建構(gòu)的童話世界的幫助材料(小樹、小花等)或仆人公的立體圖片。

活動過程：

1.競賽分6批進(jìn)展，請家長在規(guī)定的時(shí)間到“童話世界你我建”場地進(jìn)展活動。

2.家長與孩子依據(jù)自己設(shè)定的童話故事的場景用幼兒園預(yù)備的積木進(jìn)展建構(gòu)，在規(guī)定的時(shí)間(10分鐘)內(nèi)完成建構(gòu)作品。

3.家長可將自帶的一些童話故事中的仆人公圖片及幫助材料放到建構(gòu)的童話世界中。

4.作品完成后，家長在“作品簡介卡”上介紹自己建構(gòu)的故事場景內(nèi)容以及建構(gòu)者的班級和姓名。

活動內(nèi)容三：童話嬉戲總發(fā)動

1.歡樂小丸子(貼鼻子)地點(diǎn)：二樓貝貝班

嬉戲規(guī)章：4組家庭同時(shí)嬉戲。家長拿好櫻桃小丸子的鼻子、嘴巴、耳朵、眼睛，給幼兒戴好眼罩，幫忙幼兒站在貼有櫻桃小丸子頭像的架子前，家長站在指定的地方，當(dāng)聽到教師說“開頭”后，家長用“上、下”等方位詞來指揮幼兒貼鼻子和嘴巴。在嬉戲中，家長只能用語言提示，否則視為犯規(guī)。最先貼好五官并把五官的位置貼正確的一組家庭獲勝。

2.童話轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)樂地點(diǎn)：一樓小操場

嬉戲規(guī)章：8個(gè)家庭同時(shí)嬉戲。在背景音樂下，家長拉著幼兒的手繞椅子走。音樂停，家長和幼兒快速找一個(gè)椅子坐下。沒找到椅子的家庭就出局。連續(xù)三輪后，最終勝出的三個(gè)家庭為優(yōu)勝者。

3.童話套套樂地點(diǎn)：二樓星星班

嬉戲規(guī)章：6組家庭同時(shí)嬉戲，每組家庭6個(gè)圈，在音樂聲中家長和幼兒站在指定地方，將手中的圈一個(gè)一個(gè)套向場地中的童話人物。套中5個(gè)或5個(gè)以上的為優(yōu)勝者。

4.勇闖盤絲洞地點(diǎn)：一樓月亮班

嬉戲規(guī)章：家長帶著幼兒一起穿越“盤絲洞”(由繩子和桌子、椅子組合而成的密密的蜘蛛網(wǎng))，嬉戲過程中，不能用手拉繩子，否則視為犯規(guī)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)由進(jìn)口到達(dá)出口者為勝。

5.黑貓警長地點(diǎn)：三樓足球場

嬉戲玩法及規(guī)章：4組家庭同時(shí)嬉戲。家長拿著紙球站在終點(diǎn)線處，幼兒騎著自行車在起跑線上，當(dāng)聽到教師說“開頭”后，幼兒向終點(diǎn)動身，到達(dá)終點(diǎn)后，幼兒用紙球朝“一只耳”投擲。最先到達(dá)終點(diǎn)的一組家庭勝出。

6.螞蟻搬豆地點(diǎn)：一樓亮亮班

嬉戲規(guī)章：6組家庭同時(shí)嬉戲。幼兒在起點(diǎn)處坐好，家長站在