大學活動策劃書(15篇)

第頁大學活動策劃書(15篇)高?；顒硬邉潟?

一、活動目的:

為了貫徹“三能三能”人才培育方針，增加學生理論聯(lián)系實際的實力，提升學生實踐實力，學院團委特地舉辦了首屆校內(nèi)股票模擬大賽。為了更好地加深對證券市場的相識，提高分析和把握金融證券市場的實力，理論聯(lián)系實際，不斷努力成為證券市場的真正精英。同時，通過溝通技能，讓學生加深溝通，增進友情。本次活動面對全院學生，尤其是經(jīng)濟、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、財務管理、金融與保險等專業(yè)的學生。

二、主要活動:

活動名稱:“點亮”經(jīng)管學院方正證券杯股票模擬賽

活動主題:模擬炒股大賽

活動時間:3月24日至4月30日

地點:xx農(nóng)業(yè)高校龍子湖校區(qū)

活動目標:xx農(nóng)業(yè)高校經(jīng)濟管理學院全體學生

三、競爭的方式:

競賽采納先進的證券網(wǎng)上交易系統(tǒng)，在真實的交易環(huán)境中進行模擬交易，為每個參加賬戶供應10萬元虛擬資金進行模擬投資交易。競賽結果以4月30日收盤后的總資產(chǎn)排名為基礎，排名指數(shù)為賬戶股票總市值加上每個交易日收盤后的資金余額。最終一個交易日收盤后的基金總額排名，即為本次競賽的最終排名。沒有在競賽中做過任何事情的選手，將不參與最終排名。

四、進入方式:

電腦和智能手機可以登錄模擬炒股平臺。

五、活動流程規(guī)劃:

從3月24日起先，將組織參賽者報名參與競賽。

從3月24日到4月7日，參賽者將注冊他們的競賽賬戶。

競賽于4月10日起先。

4月30日，你必需釋放你全部的股票，并確保你的資金沒有任何改變。假如你不能釋放全部股份，將被視為放棄競爭。

5月15日統(tǒng)計成果，公布競賽結果，頒發(fā)獎品和證書。

六、嘉獎設置和嘉獎規(guī)則

1.優(yōu)秀組織獎:組織學生參與競賽，得分班級參加率+班級優(yōu)勝者

給排名前6的班級一些嘉獎。

注:班級參加率(股票交易參加人數(shù)/班級總數(shù)):90%及以上80分，80%-90%及以上70分，70%-80%及以上60分，70%及以下50分；

班級優(yōu)勝者加分:獲得一等獎、二等獎、三等獎、四等獎和五等獎的學生的班級分別加分10分、8分、6分、4分和1分。

2.模擬人才獎:方正證券賜予初始模擬器10萬元/人的資金，以利潤百分位數(shù)排名對一、二、三、四、五等獎進行評審。

3.優(yōu)秀簽約獎:嘉獎本次活動盈利百分位數(shù)排名前三。

七、獎品設置

1、優(yōu)秀組織獎:

1一等獎:嘉獎300元

1二等獎:嘉獎200元

1三等獎:嘉獎101元

3個優(yōu)秀獎:嘉獎一對羽毛球拍

(在學院“五四表彰會”評價中，獲得優(yōu)秀組織獎的班級組被列入班級獎加分項)

2.模擬人才獎:

1一等獎:iphone6

二等獎:一臺三星平板電腦

3個三等獎:寶麗來相機

10個四等獎:360便攜WiFi

50個五等獎:運動杯

(獲得上述嘉獎的，授予榮譽證書，并賜予相關道德教化嘉獎)

3.優(yōu)秀簽約獎:

本次活動前三名，假如情愿，已經(jīng)通過方正證券有限責任公司面試，各項條件符合要求，可以干脆與方正證券簽訂聘用合同。

八、宣布結果:

利用學院網(wǎng)絡平臺發(fā)布每日股票交易狀況，登記獲獎者的姓名和資金?；顒咏Y束后，將公開實行頒獎儀式，并頒發(fā)獎品和榮譽證書，以確保結果肯定公允、公正和公開。

九、宣揚:

1.在梅清和蘭亭宿舍樓下貼海報(方正證券供應)。

2.在學院網(wǎng)站多貼些帖子，讓更多的人知道這個活動。

3.每個學生班的班組長和支部書記在班級的每個宿舍宣揚這次活動的內(nèi)容和目的，以引起他們的愛好，并要求班里的學生多做宣揚，讓更多的人知道和參加這次活動。

4.以學生班級為基本單位，設置報名站點，登記參會人員信息。(姓名、電話號碼、身份證號碼)

十、嬉戲規(guī)則:

1.選手只能操作自己的賬號，不能操作別人的賬號，也不能操作別人的賬號。假如他們發(fā)覺，他們將被取消資格。

2.獲獎資格供應給有真實報名信息的選手。

3.初始資本:每個玩家有10萬元的虛擬資本，從競賽起先就可以用于模擬股票代銷交易。

4.關閉規(guī)則:

(1)買。訂單確認后，假如實時市場上最新賣出的價格等于或低于申報價格，則訂單可以賣出，但每日限價不能買入。

(2)銷售。賣出指令確認后，假如實時市場上的買一最新價格等于或高于申報價格，則可以賣出指令，但不能賣出限價。

5.留意事項:本次競賽不考慮配股、增發(fā)、分紅等權益。不允許參加者參與上述股權登記，并在登記日前剛好出售，以免影響你的成果。

6.禁令:

(1)不透支、不賣空；

(2)無法購買新股；

(3)不接受當日上市新股交易的托付；

(4)其他禁止事項。

高?；顒硬邉潟?

一、活動背景

隨著女生的不斷成長，各位女生對自己問題尋求幫助的途徑也越來越便捷和多樣化。為了幫助女生更加全面的了解自己和增加自己的涵養(yǎng)提高自身的素養(yǎng)，我們迎來了繼校運會之后的又一大會——女生大會。

這是展示女生才智和修養(yǎng)的舞臺，也是女生筑建幻想完善自己的基石。

這里有才智，優(yōu)雅的氣質(zhì)，暖和的氛圍，必定給女生供應更多的幫助。

二、活動目的

加強女生之間的溝通，增加我院女高校生“自尊自強自愛”的品質(zhì)，緩解女生心理生理上的壓力。

為她們營造更加舒適，暖和的學習生活環(huán)境，讓她們更好的展示自己，融入集體，盡快的適應高校高校生活，秀出自己別樣的青春。

三、活動主題

女生，也須要關愛

四、活動對象

湖南機電職業(yè)技術學院16級女生

五、活動時間及地點

一食堂三樓20xx年12月1日19:30

六、主辦單位

學工部心理健康教化與詢問中心

承辦單位

院心理健康工作委員會

七、活動流程

⒈活動前期：

①宣揚板宣揚：活動前期做好本次活動宣揚板，讓大家了解并主動參加本次活動。

②廣播稿宣揚：院心理健康工作委員會收集各二級學院關于本次活動的優(yōu)秀廣播稿，并協(xié)調(diào)好廣播站進行播報。

⒉活動中期：

①活動當天承辦單位先將各部門工作人員支配到位，并邀請記者站的同事在大會起先之前就位。

②19點進場，19:20全部精確就緒，19:30大會起先，由主持人講話（開場詞，介紹到場老師）

③指導老師黃安云老師進行講座

④現(xiàn)場提問，老師與學生進行互動

⑤結尾：主持人對本次活動進行總結，支配退場

3.活動后期：

1．各二級學院成員做好活動總結并剛好上交院部；

2．院部做好活動總結和反饋；

3．院部剛好向心理詢問室匯報工作。

八、活動內(nèi)容

全院集中培訓。

幫助我院16級全部女生解決現(xiàn)階段存在的各種問題，為他們營造更加舒適更加暖和的學習生活環(huán)境。

講師為我院心理詢問的專業(yè)老師。

培訓內(nèi)容涉及到：女生心理調(diào)整、愛情觀、衛(wèi)生防護、平安防護。

九、留意事項

⒈確?；顒訙蕰r起先

⒉維持活動現(xiàn)場紀律

⒊保證學生有序入場出場

4.活動未結束不得擅自離場

經(jīng)費預算

心理詢問中心專用經(jīng)費支出：

主講老師：200元。

飲用水：24元。

協(xié)會手語隊服：數(shù)量5套服裝，單價45元，總價225元。

總計：449元。

高校活動策劃書3

一、活動目的:

(1)為了更好地協(xié)作20xx的主席團的相關工作，加強學生會各部門之間的聯(lián)系，活躍學生會內(nèi)部的氛圍；

(2)充分發(fā)揮文藝部各成員的特長，提高各成員的實力，增加校內(nèi)的文藝氛圍；

(3)多在學院里找尋文學人才，為接下來的文學活動做好充分打算。

二.活動主題:

(1)環(huán)境工程學院學生會內(nèi)部的社團活動

三.參加者:

環(huán)境工程學院學生會成員

四.活動時間:

3月中下旬

五、地點:

高校生活動中心三樓多功能廳

六、活動:

(1)向主席團提出申請，聯(lián)系各部門聽取看法和建議；

(2)以多種形式宣揚活動；

(3)邀請各部門打算聯(lián)誼項目。表演節(jié)目可以請外援，但必需是我們學院的學生；(每個程序一兩個程序就夠了)

(4)節(jié)目中穿插嬉戲，嬉戲主要以各部門分組進行，可以加強部門內(nèi)部的團結；

(5)活動結束后，表現(xiàn)突出的學生可獲得嘉獎；(下次迎新晚會可以找人才)

(6)活動的費用、服裝和場地布置應通過探討確定。

高校活動策劃書4

一、活動目的及意義

增進學生與食堂工作人員溝通與合作，食堂間窗口間競爭提高伙食水平，同時大力推廣“禮貌用餐”進取響應國家素養(yǎng)教化的號召，全面提高學生思想道德水平，構建“河蟹聯(lián)大，河蟹學校”。

二、活動形式

以食堂窗口間廚藝比拼，學生就餐互動參加的形式。

三、活動時間

五月x周每一天中午

地點

理工食堂1-3層

四、活動資料

食堂窗口間廚藝比拼，競尋20x最給力窗口”“金牌窗口”，同時在學生買飯用餐期間推廣以“排隊用餐”“餐具回放”為主要資料的“禮貌用餐”主題思想。

五、活動開展：

A：策劃打算階段

a：前期宣揚，由校學生會宣揚部負責，在學校各主要路口張貼海報，放展板，宣揚本次活動。

b：經(jīng)費

1、校學生會外聯(lián)部負責，拉贊助，活動在食堂主辦，面對全校學生，商機很大，請外聯(lián)部努力拉贊助，多多益善。

2、聯(lián)系后勤部門，各窗口，供應必需經(jīng)費。

c、食堂窗口推出特色菜，2-3個，招牌，裝飾，由窗口自定，窗口可自印宣揚單由學生會宣揚人員發(fā)放

d、與食堂工作人員協(xié)調(diào)，清理好當天衛(wèi)生，桌面擦干凈，餐具打算足夠

e、學生會各部門開會，明確各自任務分工

f，所需物品及預算

1、排隊條幅兩條，回放條幅兩條禮貌用餐條幅2條

2、工作肩帶“校學生會”二十條

3、三大串汽球～二樓南北兩側樓梯口

4、喇叭若干（至少六個）背用電池若干

5、活動資料介紹展牌

6、投票券一萬五千張

7，投票箱據(jù)窗口數(shù)量而定紅紙箱

8，禮貌小旗“請自覺排隊”“飯后餐具放到殘食臺”各五個

9，看法箱：征集同學們對食堂的看法黑筆5支看法稿若干嘉獎面巾紙一包提前打算200包看法箱標語海報“為食堂供應合理看法···送面巾紙一包”

10，簽字筆十支簽字活動及抽獎活動用桌椅若干

B、舉辦階段

a.提前布場，十一點，汽球，展牌，條幅，明確人員詳細分工及工作位置，帶好工具，投票箱

b.第一天與其次天支配“禮貌用餐，自覺排隊”“禮貌用餐，餐具回放”簽字活動。人員各部抽取2人。

c.第三天將兩簽字條幅掛到指定地點

d.每日由兩個部門和生活部輪番值班提前將桌子票獎品等拿到場地

e.各窗口自我裝扮于十點半前裝飾好

f.禮貌互動殘時臺支配工作人員，桌面剛好支配清理人員

g.每日約一點，活動結束收常

每日詳細工作：

1.分發(fā)投票券4人

2.帶袖標打小旗組織學生推廣禮貌用餐6人

3.看法箱3人

4.抽獎活動5人

5.每日晚一個部門去大廳統(tǒng)計各窗口票數(shù)

C.窗口評比由得票多少來定，后期公布結果。

學生參加：學生在禮貌用餐的同時將自我的票投到自我寵愛的窗口，依據(jù)票據(jù)號碼，其次天進行抽獎活動予以嘉獎??！

六：獎項設置及規(guī)則

每日其次天中午十二點非常進行抽獎活動，由主辦方隨即找同學進行抽獎。憑票據(jù)上的號碼領獎。限2日內(nèi)有效。獲獎結果每日在食堂門口展板上公布。

一等獎：精致臺燈一臺1名

二等獎：保溫杯一個3名

三等獎：食堂五元代金券一張20名左右

特等獎：給力MP5一部

注：活動最終一天的中午抽取特等獎其它獎項每日都進行抽取

七、后續(xù)工作

清點票數(shù)，總結本次活動，結果公布。

留意事項：

1、如因天氣或其它特別緣由可將活動短暫推遲

2、各項任務負責人為各部部長

3、活動期間有任何疑問請向生活部成員詢問。

3、各部仔細完成各自任務，共同維護好活動秩序

4、購買物品憑票據(jù)給與報銷

高校活動策劃書5

一、活動背景：與諧之風吹遍校內(nèi)，與諧讓校內(nèi)安靜幽深，與諧讓校內(nèi)充溢愛意。假如把與諧的校內(nèi)比作一棵參天大樹，那么我認為，美麗與諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的校內(nèi)人際關系就是它的枝葉，豐富的校內(nèi)文化，就是它的精髓所在，靈魂所在，因此校內(nèi)應當是與諧美麗的，那么如何構建與諧校內(nèi)呢？

二、班會主題：構建與諧校內(nèi)，我能做什么

三、活動目的：提高同學們構建與諧校內(nèi)的意識，明確在將來構建與諧校內(nèi)的目標與方向，促進與諧校內(nèi)建設做得更快更好。

四、活動時間：10月31日（周三）pm7：00

五、活動地點：商學樓606

六、活動流程：

a）主持人宣班會正式起先及班會主要事宜（主題、內(nèi)容、到場嘉賓及留意事項等）。

b）開場歌曲：《讓世界充溢愛》

c）關于“與諧校內(nèi)”的指示競賽（以小組為單位積分競賽）

⑴搶答題

規(guī)則：共設10個問題，在主持人念完題目后方可舉手作答，答對的加10分，答錯的不扣分。

⑵合作嬉戲

規(guī)則：每組派一男一女兩個代表，一人背對黑板，一人正對黑板，正對著黑板的用肢體語言形容黑板上的名詞，背對這黑板的猜出一個加5分，時間為1分鐘。

⑶必答題

規(guī)則：聽題完畢后，各組組員可以探討，每組派出一位代表把答案寫在答題紙上，踩點答分，每題10分。

⑷評分人員評改分數(shù)，在此期間各個宿舍派出一位代表對“構建與諧校內(nèi)，我能做什么”發(fā)表宿舍成員的看法。

⑸男女合唱《明天會更好》

七、工作支配

①主持人：郭雨微、呂海妹

②評分人員：郭智強、洪靈龍

③競賽題目負責人：陳瑞欽

④歌曲打算：莊重

⑤通知宿舍代表：陳準吳茜

⑥拍照：陳準

⑦獎品負責人：謝洋榮

⑧衛(wèi)生負責人：張小慶

八、活動預期效果：在開心的氣氛中發(fā)表對“構建與諧校內(nèi)”的建議。

九、經(jīng)費預算

獎品：中性筆芯一盒（10元）

十、留意事項：桌子的排放

團日活動總結

1、高校就像一個小社會，構建與諧校內(nèi)須從我做起，每一個高校生都應當自覺地肩負起構建與諧校內(nèi)的責任，構建與諧校內(nèi)不僅有利于建設一個良好的學習環(huán)境，也可以提高我們對構建與諧社會的使命感與責任感。

2、現(xiàn)將本次活動開展狀況總結如下：

一、在本次團日活動中，我們把班里的同學分成4個小組，這樣保證了活動的秩序，同時在活動中我們以小組為單位，為同學們發(fā)揚團隊精神奠定基礎。在活動中，我們采納了以搶答與嬉戲的方式來襯托本次的活動主題，這不僅調(diào)動了同學們參加的主動性，也讓同學們就本次主題相互溝通了看法，達到了在歡樂中學習，在學習中尋求歡樂的效果。

但在開展本次主題班會中，現(xiàn)場也存在了些許的不足：

1）對本次班會的事先打算工作不足，特殊是在收集題目這方面沒有作充分打算。

2）在搶答環(huán)節(jié)中，現(xiàn)場秩序出現(xiàn)過一小段混亂。（不過很過就平靜了）

二、為了收集一些題目，我們通過圖書館找一些資料，同時在舉辦之前領先寫好了策劃書，以此保證活動的正常進行，

三、活動調(diào)動起了同學們主動性，大家熱忱的發(fā)表了對構建與諧校內(nèi)的建議與看法。

高?；顒硬邉潟?

主辦單位：文學與新聞傳媒學院

承辦單位：宜賓學院江嵐文學社

活動時間：20xx年10月25日20xx年11月20日

活動目的：為了旺盛文學事業(yè)，活躍文壇，給宜賓學院高校生

一次呈現(xiàn)自己非凡的文學天賦機會，以及發(fā)掘優(yōu)秀的文學人才，讓文學走向社會，加強學院同學之間的溝通與協(xié)作，更好地發(fā)揮江嵐文學社的作用。從而推動社會進步?；顒訉ο螅阂速e學院全校本?？茖W生

（一）活動內(nèi)容：

本次文學創(chuàng)作大賽，即現(xiàn)場文學創(chuàng)作，詳細寫作范圍和內(nèi)容，由江嵐文學社現(xiàn)場擬定，選手依據(jù)素材、并結合自己的實際進行創(chuàng)作，散文、詩歌、小說等文體均可。時間2小時。

（二）活動要求：

本次文學創(chuàng)作大賽，要求內(nèi)容健康，思想主動，符合社會主流思想，符合黨和國家的政策方針。要求文字美麗、內(nèi)容充溢、充溢真情實感。請每班最遲于20xx年11月5日，確定報名參與人數(shù)（09、10級每班原則上不少于三人），并將參賽者的信息交于江嵐文學社活動部。

（三）活動流程：

1活動宣揚

2利用海報、展板等多種宣揚形式，時間為20xx年10月25日20xx年11月10號2面對全校征集報名對象

3時間：20xx年10月25日20xx年11月5日3文學創(chuàng)作初賽時間：20xx年11月10日14:30-16:304文學創(chuàng)作決賽時間20xx年11月13日10:00-12:00

4優(yōu)秀作品評比

5時間：20xx年11月16日20xx年11月20日評比標準：堅持“公允、公開、公正”原則。

（四）獎項設置

本次文學創(chuàng)作大賽設置一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎若干。

活動報名以及詢問：江嵐文學社活動部：

游玉/p>

陳/p>

謝玲/p>

彭/p>

曹/p>

（注：本次活動最終說明權歸宜賓學院江嵐文學社全部）

高校活動策劃書7

一、策劃書名稱（活動主題）

策劃書名稱，簡潔明白，如“xx活動策劃書”，“xx”為活動內(nèi)容或活動主題，不須要冠以協(xié)會名稱。假如須要冠名協(xié)會，則可以考慮以正、副標題的形式出現(xiàn)。避開運用諸如“社團活動策劃書”等模糊標題。

二、活動背景、目的以及意義

活動背景、活動目的與活動意義要貫穿一樣，突出該活動的核心構成或策劃的特殊之處?；顒颖尘耙缶o扣時代背景、社會背景與教化背景，顯明體現(xiàn)在活動主題上；活動目的即活動舉辦要達到一個什么樣的目標，陳述活動目的要簡潔明白，要詳細化；活動意義其中包括文化意義、教化意義和社會效益，及預期在活動中產(chǎn)生怎樣的效果或影響等，書寫應明確、詳細、到位。

三、活動時間與地點

該項必需具體寫出，非一次性舉辦的常規(guī)活動、項目活動必需列出時間支配表（教室申請另行支配）?；顒訒r間與地點要考慮周密，充分顧到各種客觀狀況，比如教室申請、場地因素、天氣狀況等。

四、活動開展形式

協(xié)會須注明所開展活動的形式，比如文藝演出、文體競賽、影視觀賞、學問宣揚、展覽、調(diào)查、講座等。

五、活動內(nèi)容

活動內(nèi)容為活動舉辦的關鍵部分?；顒觾?nèi)容要符合時代主題旋律和校內(nèi)文化建設內(nèi)涵，健康向上，富有教化意義與啟示意義。杜絕涉及非健康文化的消極內(nèi)容。要具體介紹出所開展活動的主要內(nèi)容，如影片放映要寫出影片的性質(zhì)、名稱和大致內(nèi)容。

六、活動開展

作為策劃的主題部分，表述方面要力求詳盡，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統(tǒng)計圖表、數(shù)據(jù)等，便于統(tǒng)籌?；顒娱_展應包括活動流程支配、獎項設置、時間設定等。涉及到獎項評定標準、活動規(guī)則的內(nèi)容可選擇以附錄的形式出現(xiàn)。活動流程支配大致可以分為三個階段：

（一）活動打算階段（包括海報宣揚、前期報名、贊助經(jīng)費等）；

（二）活動舉辦階段（包括人員的組織配置、場地支配狀況等）；注：須注明開展活動的階段負責人、指導單位、參與人數(shù)等信息。

（三）活動后續(xù)階段（包括結果公示、活動開展狀況總結等）；

注：如有涉及校內(nèi)衛(wèi)生、環(huán)境等狀況，應剛好清理。

七、活動經(jīng)費預算

經(jīng)費預算要盡量符合實際花費；寫出每一筆經(jīng)費預算開支，以便于報銷處理（報銷時附正規(guī)發(fā)票）。假如大型活動須要資金贊助，聯(lián)系社團聯(lián)外聯(lián)部。

八、活動中應留意的問題和細微環(huán)節(jié)

內(nèi)外環(huán)境的改變，不行避開的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當環(huán)境改變時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。

注明組織者、參加者姓名、嘉賓、單位（假如是小組策劃應注明小組名稱、負責人）。

留意：

1、本策劃書供應基本參考方面，小型策劃書可以干脆填充；大型策劃書可以不拘泥于表格，自行設計，力求內(nèi)容詳盡、頁面美觀；

2、可以特地給策劃書制作封頁，力求簡潔，凝重；策劃書可以進行包裝，如用設計的徽標做頁眉，圖文并茂等；

3、如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨裝訂；

4、策劃書需從紙張的長邊裝訂；

5、一個大策劃書，可以有若干子策劃書。

附：進行一次高校活動的基本步驟：

一、活動若辦，策劃先行。策劃是辦活動的脈絡，一份好的策劃是勝利的前提。

二、獲得支持。獲得領導的認可與支持，是一件特別有必要的事情；獲得大型媒體的支持，你的活動就會變得特殊好辦，而且多半會勝利。

三、組織任務小組，安排人員職責。權責相應，每個人都要特別明白自己的責任。留意，安排任務要以人為單位，而不能說某件事“你們幾個做”，這樣這件事情基本做不好。有幾個方向：指揮中心，外聯(lián)贊助組，現(xiàn)場工作組，宣揚媒體組，現(xiàn)場秩序、禮儀接待組、應急人員。打印出權責清單，讓每個人看得明明白白。并且，每天碰頭一次，剛好匯報進展，以便處理各種信息；

四、贊助或其他經(jīng)費來源：找尋贊助商，與他們進行艱苦地談判，最終取得雙方能認可的協(xié)議，這是活動須要。有了經(jīng)費，一切好辦；留意：廣告不能太過分，談判肯定駕馭尺度，否則商業(yè)味道可能讓晚會failing!

五、組合資源。有許多的道具、物品須要你盡快找到。就像個rpg嬉戲，你要懂得怎樣獲得資源，組合資源。

六、進行宣揚。調(diào)足參加者的胃口，是廣告、海報或其他媒體的職責。

七、現(xiàn)場必需有一個指揮中心，負責剛好調(diào)度；

八、進行過程中，要有至少一種讓全部工作人員溝通的方式。比如手機短信，紙條或手勢。

九、特殊提示，那些領掌的，托兒，制造氣氛的人員要特殊支配好。想辦好活動這是必需。

十、仔細把參加活動的高層人物送走，不要失去任何禮節(jié)，記得向那些辛勤勞動卻靜默無聞的人員致敬！你的榮耀，他們才是真正的締造者。

高?；顒硬邉潟ㄒ唬?/p>

一、活動目的：

（1）為了更好的協(xié)作新一屆主席團的工作，加強學生會各部之間的聯(lián)系，活躍學生會內(nèi)部的氣氛；

（2）發(fā)揮文藝部各個成員的特長，提高各成員的實力，增加校內(nèi)的文藝氣息；

（3）發(fā)覺學院內(nèi)更多的文藝人才，為下一次文藝活動做好充分打算。

二、活動主題：

（1）環(huán)境工程學院學生會內(nèi)部聯(lián)誼活動

三、參加人員：環(huán)境工程學院全體學生會成員

四、活動時間：三月中下旬

五、活動地點：高校生活動中心三樓多功能廳

六、活動內(nèi)容：

（1）向主席團申請并聯(lián)系各部門，聽取各部門的看法和建議；

（2）對活動以各種形式進行宣揚；

（3）邀請各部門打算聯(lián)誼的節(jié)目，表演節(jié)目可以請外援但必需是我院同學；（每部一至兩個節(jié)目即可）

（4）節(jié)目中穿插嬉戲，嬉戲主要以各部門為小組進行，這樣可以加強部門內(nèi)部的團結；

（5）在活動結束后可以嘉獎表現(xiàn)突出的同學；（可為下一次迎新晚會發(fā)覺人才）

（6）活動的經(jīng)費，服飾，場地布置等由商討確定。

高?；顒硬邉潟ǘ?/p>

一、活動背景：和諧之風吹遍校內(nèi)，和諧讓校內(nèi)安靜幽深，和諧讓校內(nèi)充溢愛意。假如把和諧的校內(nèi)比作一棵參天大樹，那么我認為，美麗和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的校內(nèi)人際關系就是它的枝葉，豐富的校內(nèi)文化，就是它的精髓所在，靈魂所在，因此校內(nèi)應當是和諧美麗的，那么如何構建和諧校內(nèi)呢？

二、班會主題：構建和諧校內(nèi)，我能做什么

三、活動目的：提高同學們構建和諧校內(nèi)的意識，明確在將來構建和諧校內(nèi)的目標與方向，促進和諧校內(nèi)建設做得更快更好。

四、活動時間：10月31日（周三）pm7：00

五、活動地點：商學樓606

六、活動流程：

a）主持人宣班會正式起先及班會主要事宜（主題、內(nèi)容、到場嘉賓及留意事項等）。

b）開場歌曲：《讓世界充溢愛》

c）關于“和諧校內(nèi)”的指示競賽（以小組為單位積分競賽）

⑴搶答題

規(guī)則：共設10個問題，在主持人念完題目后方可舉手作答，答對的加10分，答錯的不扣分。

⑵合作嬉戲

規(guī)則：每組派一男一女兩個代表，一人背對黑板，一人正對黑板，正對著黑板的用肢體語言形容黑板上的名詞，背對這黑板的猜出一個加5分，時間為1分鐘。

⑶必答題

規(guī)則：聽題完畢后，各組組員可以探討，每組派出一位代表把答案寫在答題紙上，踩點答分，每題10分。

⑷評分人員評改分數(shù)，在此期間各個宿舍派出一位代表對“構建和諧校內(nèi)，我能做什么”發(fā)表宿舍成員的看法。

⑸男女合唱《明天會更好》

七、工作支配

①主持人：郭雨微、呂海妹

②評分人員：郭智強、洪靈龍

③競賽題目負責人：陳瑞欽

④歌曲打算：莊重

⑤通知宿舍代表：陳準吳茜

⑥拍照：陳準

⑦獎品負責人：謝洋榮

⑧衛(wèi)生負責人：張小慶

八、活動預期效果：在開心的氣氛中發(fā)表對“構建和諧校內(nèi)”的建議。

九、經(jīng)費預算

獎品：中性筆芯一盒（10元）

十、留意事項：桌子的排放

團日活動總結

1、高校就像一個小社會，構建和諧校內(nèi)須從我做起，每一個高校生都應當自覺地肩負起構建和諧校內(nèi)的責任，構建和諧校內(nèi)不僅有利于建設一個良好的學習環(huán)境，也可以提高我們對構建和諧社會的使命感和責任感。

2、現(xiàn)將本次活動開展狀況總結如下：

一、在本次團日活動中，我們把班里的同學分成4個小組，這樣保證了活動的秩序，同時在活動中我們以小組為單位，為同學們發(fā)揚團隊精神奠定基礎。在活動中，我們采納了以搶答和嬉戲的方式來襯托本次的活動主題，這不僅調(diào)動了同學們參加的主動性，也讓同學們就本次主題相互溝通了看法，達到了在歡樂中學習，在學習中尋求歡樂的效果。

但在開展本次主題班會中，現(xiàn)場也存在了些許的不足：

1）對本次班會的事先打算工作不足，特殊是在收集題目這方面沒有作充分打算。

2）在搶答環(huán)節(jié)中，現(xiàn)場秩序出現(xiàn)過一小段混亂。（不過很過就平靜了）

二、為了收集一些題目，我們通過圖書館找一些資料，同時在舉辦之前領先寫好了策劃書，以此保證活動的正常進行，

三、活動調(diào)動起了同學們主動性，大家熱忱的發(fā)表了對構建和諧校內(nèi)的建議與看法。

高?；顒硬邉潟?

一、活動背景：

當今的社會是充溢競爭的社會，也是充溢危機的社會。從金融危機演化到經(jīng)濟危機，在這場暴風雨的攻擊之下，社會快速成長，社會中的人們更學會堅韌拼搏、找尋突破，找尋屬于自己發(fā)展的一片天地。作為高校生的我們，也應當在踏入社會之前儲備能量，自我熬煉，自我增值，擴大視野，提高高校生的綜合素養(yǎng)。

二、策劃目的：

1、為新生創(chuàng)建一個良好的購物環(huán)境，用優(yōu)質(zhì)的服務和精良的生活用品贏得他們對水院的美妙印象。

2、培育團隊協(xié)作實力，熬煉團隊合作精神，提升團隊成員做人、做事的責任感和使命感。

3、通過商業(yè)實戰(zhàn)，培育商業(yè)意識，增加成員市場決策實力。

4、通過這次商業(yè)運營掙錢，增加自己獨立生活實力，從而適度減輕家庭的經(jīng)濟負擔。

三、總體規(guī)劃：

經(jīng)營理念：注意團隊成員實踐實力、商業(yè)意識等實力的培育，兼顧經(jīng)濟效益。

運營模式：自主經(jīng)營，自負盈虧，自我管理，自我監(jiān)督。

融資方案：實行集資入股方式，利益共享，風險同擔。

四、營銷方案：

（一）起先打算階段

1、我們的主營業(yè)務是生活用品。銷售部負責人通過去進貨廠家兩天的實地考察，為后期訂貨、進貨等做好打算。

2、制定各種管理制度。在開展經(jīng)營前各環(huán)節(jié)崗位責任制，內(nèi)部成員獎懲等規(guī)章制度，使經(jīng)營管理行為有章可循，確保零風險，保證團隊的信譽和學校的榮譽。依據(jù)學校的規(guī)定，協(xié)作學工處做好選購 床上用品和生活用品的工作，確保貨源的穩(wěn)定和足夠。

（二）詳細現(xiàn)場支配

1、進貨渠道：

依據(jù)商品的種類和學校的規(guī)定，團隊制定兩種進貨渠道如下：

1）自行進貨：水桶、開水瓶、衣架等由經(jīng)營成員到各大市場進行實地考察，并選擇優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品商定好價格然后進貨。

2）擇選商家：棉絮、床單等床上用品，為了保證產(chǎn)品的質(zhì)量標準，盡力選擇質(zhì)量最好的廠家進貨。

2、擺攤地點：廣東水利電力職業(yè)技術學院天河校區(qū)，足球場設點擺攤。

3、經(jīng)營時間：20xx年9月14日8：00--18：00。

9月13日晚完成設施擺放，9月14日8：00--9：30待售品入場完畢。

五、攤位制度

1、團隊必需嚴格遵守學院各項管理規(guī)章，不得影響學院的教學、

工作和生活秩序，不得侵擾師生員工合法權益。受到肯定的懲罰，嚴峻者取消擺攤資格。

3、我們只會在規(guī)定的地方擺攤。

4、我們將會做到誠懇守信，做一個文明、誠懇、守信的好商人。

六、自我評價

我們會有實力做好這個擺攤活動，然后用最大的努力去嘗試這一次難得的創(chuàng)業(yè)機會。在經(jīng)營上，我們會與優(yōu)質(zhì)實惠的商家探討好商品的進貨問題，為新生供應最好的商品。這次的擺攤活動將會給我們一次證明的自己的機會，真心希望能把握好這次機會?，F(xiàn)我們向攤位負責老師申請一個攤位讓我們的團隊成長，希望攤位負責老師批準我們的這次申請，讓我們有這樣一個機會證明自己。

高?；顒硬邉潟?

一、活動目的

為使大一同學以良好的姿態(tài)起先和適應高校學習生活，引導他們跨越迷惘的鴻溝，為之供應必要的學習信息和閱歷，了解他們在學習過程中的.不明白之處，并賜予有效的建議，以在學年伊始便擁有良好的學習風貌和氛圍，使外院的學風建設上一個新臺階，特開展此活動。

二、活動時間和地點

時間：

三、活動形式及內(nèi)容xx年x月x日

地點：各班教室

活動形式：講座與探討相結合

活動內(nèi)容：

1、由大一各班自行請老師或大二、大三學習優(yōu)秀的高年級學生到各班作閱歷介紹。之后大一同學提出自己的學習生活等各方面問題，老師或高年級同學作答。

2、活動期間穿插文藝節(jié)目(至少兩個)。

3、每班在學習閱歷溝通會后交心得體會。

四、活動流程

1、主持人介紹此次活動目的,介紹到場的嘉賓。

2、老師或大二、大三同學進行個人學習閱歷介紹。

3、大一同學提出問題并進行溝通。

4、文藝節(jié)目表演。

5、主持人致結束詞，感謝嘉賓的到來和閱歷介紹，對溝通會的效果進行總結。

五、活動測評

以每個班的溝通會綜合效果為依據(jù)，給各班評出分數(shù)。

人員支配：由學習部干事到各個班級監(jiān)督并評分。

評分標準：共50分，由五個部分組成，打分保留一位小數(shù)。

1、出勤狀況(10分)缺勤1人扣0.5分，若由特別狀況請假者必需有假條。

2、會場氣氛(10分)板報及裝飾是否有特色，氣氛是否活躍，同學們是否仔細聽取講演并作記錄,提問環(huán)節(jié)的互動是否活躍。

3、文藝節(jié)目(10分)要求至少兩個文藝節(jié)目，節(jié)目是否有較高的質(zhì)量，是否帶動了全場的氣氛。

4、最終效果(10分)學習閱歷溝通會的綜合效果，即總體上是否達到目的，真正解決了同學們的問題，激發(fā)了同學們的學習熱忱。

5、心得體會(10分)以每班所交上的學習心得體會數(shù)量及質(zhì)量為標準。詳細為1-5篇得5分。6-10篇6分。11-15篇7分。16-20篇8分。21-25篇9分。26-30篇10分。

六、獎項設置

1、依據(jù)各班級最終得分(現(xiàn)場得分+心得體會得分)評出學習閱歷溝通會優(yōu)秀班級前三名。

2、針對優(yōu)秀心得體會設置一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。獲獎作品將在五教大廳展板公布五天，并上傳至學習部博客。

高?；顒硬邉潟?0

一．活動目的：

（1）為了更好的協(xié)作新一屆主席團的

工作，加強

學生會各部之間的聯(lián)系，活躍學生會內(nèi)部的氣氛；

（2）發(fā)揮文藝部各個成員的特長，提高各成員的實力，增加校內(nèi)的文藝氣息；

（3）發(fā)覺學院內(nèi)更多的文藝人才，為下一次文藝活動做好充分打算。

二．活動主題：

（1）環(huán)境工程學院學生會內(nèi)部聯(lián)誼活動

三．參加人員：環(huán)境工程學院全體學生會成員

四．活動時間：三月中下旬

五．活動地點：高校生活動中心三樓多功能廳

六．活動內(nèi)容：

（1）向主席團申請并聯(lián)系各部門，聽取各部門的看法和建議；

（2）對活動以各種形式進行宣揚；

（3）邀請各部門打算聯(lián)誼的節(jié)目，表演節(jié)目可以請外援但必需是我院同學；

（4）節(jié)目中穿插嬉戲，嬉戲主要以各部門為小組進行，這樣可以加強部門內(nèi)部的團結；

（5）在活動結束后可以嘉獎表現(xiàn)突出的同學；

（6）活動的經(jīng)費，

服飾，場地布置等由商討確定。

高?；顒硬邉潟?1

一、活動目的：

通過開展心理劇大賽，豐富同學們的課余文化生活，培育同學們的藝術修養(yǎng)，促進班級凝合力，彰顯高校生的表演魅力。同時，深化表現(xiàn)和發(fā)掘高校生的內(nèi)心世界，提高高校生自身的心理素養(yǎng)，締造健康向上的人生觀、世界觀、價值觀。

二、活動主題：放飛心靈，演繹人生

三、活動對象：xx級、xx級各班，xx、xx級自愿。

五：活動打算：

1、3月13日通知廣告部繪制海報宣揚和賽場幕布

2、3月13日通知各班班團相關競賽事項，進行排練

3、3月24日確定參賽隊伍及名單、通知各隊伍代表抽簽確定競賽依次，整理制做流程表，于晚上7：30交錄音

4、申請北校活動中心及布置賽場

5、邀請評委嘉賓及老師

6、通知文娛部支配禮儀人員，宣揚部進行新聞采集

7、邀請隊伍進行活動助興表演

8、通知志愿團于初賽決賽當日布置會場以及賽后清理睬場

六：競賽流程：

（1）、初賽流程：

1、主持人致開幕詞，宣布競賽正式起先。

2、參賽隊伍按抽簽依次進行表演，評委進行打分。

3、每三個節(jié)目結束后宣布一次得分。

4、全部參賽節(jié)目結束后，主持人宣布進入決賽的前5名班級。

（2）、決賽流程：

1、主持人致開幕詞，介紹參賽的五支隊伍，宣布大賽起先。

2、參賽隊伍按抽簽依次進行表演，評委進行打分

3、上下兩個半場中間穿插一個節(jié)目，期間工作人員統(tǒng)計評委打分狀況并送交主持人。

4、全部競賽隊伍競賽結束后由評委進行點評。

5、由主持人宣布獲獎名單，并請獲獎班級上臺。

6、請頒獎嘉賓為獲獎班級及優(yōu)秀男女主角進行頒獎。

7、由老師進行總結發(fā)言。

8、主持人宣布競賽結束，各班有序退場。

七：競賽規(guī)則：

（1）、舉辦形式：

以各班為單位，激勵劇本原創(chuàng)，通過自編、自導、自演或參考短幕劇本的形式，表現(xiàn)出話劇藝術的感染力。

（2）、詳細要求：

1、xx級、xx級每班至少出1—2個節(jié)目

2、劇本采納多幕劇，人數(shù)不限，劇本長度（8—12分鐘）

3、自選劇本可采納經(jīng)典名段（題材不限），但劇本內(nèi)容要求主動、向上、健康、反映時代精神及校內(nèi)生活

4、心理劇創(chuàng)作及編排所須要的道具及配樂參賽團體自己打算

（3）、留意事項

1、參賽劇本必需符合本次競賽的主題，突出高校生的心理問題。

2、表演時間嚴格限制在10—13分鐘內(nèi)，如超時2分鐘以上，每超過一分鐘扣0。3分。

3、競賽期間如有參賽演員遺忘臺詞或話筒失聲等場上狀況不許停斷接著表演，停斷時間計入競賽時間。

（4）、評分標準：

以表演劇目的劇本構思、演員表演水平、表演效果幾個要素為準則。實行101分制，按項目評分，去掉一個最高分和最低分，取平均分最高分依次排列。

（5）、獎項設置：

集體獎：以班級為單位；一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，優(yōu)勝獎2名。

個人獎：最佳男主角1名，最佳女主角1名。

特殊獎：最佳劇本獎

八、活動設備：

話筒、音響、裝飾品、茶水、獎品、獎狀、證書、主持人服裝。

九、活動經(jīng)費預算

總額：225元

十、工作人員支配

高?；顒硬邉潟?2

一、活動目的

不斷豐富青年精神文化生活，進一步促進循化高校生之間的溝通與學習，培育主動向上、團結協(xié)作的團隊精神，加強民族團結教化，維護社會和諧穩(wěn)定，呈現(xiàn)新時代青年良好的精神風貌和蓬勃朝氣，為全面建成小康社會貢獻青春才智和力氣。

二、活動時間

時間：20xx年xx月xx日至xx月xx日。

xx月xx日上午xx點開幕式。

三、活動地點

xx籃球館。

四、組織單位

主辦單位：xx。

承辦單位：xx。

協(xié)辦單位：xx、xx、xx。

五、參賽隊伍

xx、xx、xx、xx、xx、xx高校生籃球隊。

六、相關要求

1、各成員單位提高相識，加強組織協(xié)調(diào)、主動動員、剛好溝通、親密協(xié)作，確保各項工作順當進行并取得良好效果。

2、加大宣揚力度，充分運用網(wǎng)絡、廣播、電視等媒體，跟蹤競賽進程，傳播社會正能量，努力營造良好的輿論氛圍。

3、為確保活動效果，各參賽隊要本著“友情第一、競賽其次”的原則，動員組織精干力氣組隊，呈現(xiàn)循化高校生的精神風貌。

高?；顒硬邉潟?3

一、活動目的

為了營造良好的河蟹校內(nèi)文化，全面提高高校生的綜合素養(yǎng)，調(diào)動學生參加社區(qū)活動的主動性和主動性，使學生受到潛移默化的影響，思想感情得到陶冶，精神生活得到豐富，道德境界得到升華。

創(chuàng)建校內(nèi)精神文明，促進學生素養(yǎng)的全面發(fā)展，體現(xiàn)時代性、參加性和競爭性，激活我院高校生社團的文化生活，培育和提高他們的文化品位和藝術素養(yǎng)，營造良好的校內(nèi)社團文化氛圍，促進我院社團的發(fā)展。在此，我校高校生社團協(xié)會安排舉辦這次社團風格展覽。

二.活動

1.展示各個社團的特色節(jié)目

2.各種協(xié)會的海報展示

3.嬉戲互動

三.活動流程

活動前打算:

1.貼兩天的海報和通知來宣揚這次活動

2.在11月23日之前，社區(qū)將向社會委員會報告其表現(xiàn)，社會委員會將負責項目的總體支配

3.俱樂部將在11月24日前打算好活動所需的海報，并打印旅游月活動的照片

4.每個社團負責供應一個互動嬉戲和設置獎項，由社會理事會供應。相關道具必需在11月24日前打算好

活動日期:

1.全部社團都在會場兩邊貼海報。

2.社團的特殊節(jié)目由各個社團表演，如跆拳道社的碎板表演、達克沃克斯社的雙節(jié)棍表演、吉他社的吉他表演、魔術社的魔術表演等。

3.全部社團都介紹嬉戲規(guī)則，邀請過去的學生組成團隊參加，獲勝者可以參與抽獎，獎品可以在社會理事會服務臺交換

活動后工作:

1.社聯(lián)負責統(tǒng)一打印俱樂部式展覽活動當天的照片，并在展板上展示

2.將活動總結提交給校報，校報會幫助宣揚

四.活動日期

1.所需的桌子和凳子應當在早上9點前打算好。

2.所需的揚聲器、混音器等設備應在上午9:00前打算好并調(diào)試完畢

3.嬉戲道具會在上午9:30前打算好，社聯(lián)統(tǒng)一支配各社團的活動場地

4.10:00-10:30-15:30-16:00播放各種社團的錄音簡介

5.12:00-13:50支配各種關聯(lián)的節(jié)目顯示，12:40前關閉全部音頻設施

6.12:50-14:00-17:30-18:30為各種社團支配互動嬉戲，18:30結束全部活動

五、工字續(xù)時間

打算工作:11月22-24日

活動:11月25日或26日

六、活動地點

北門廣場或籃球場

七.主動分子

高校生

安理睬成員

各種協(xié)會的成員

八.預防措施

1.提前完成各種社區(qū)節(jié)目和互動嬉戲的審核，確?；顒拥捻槷旈_展

2.活動當天，支配人員維護場館秩序，特殊是要充分考慮各協(xié)會演出的平安

3.在活動當天，社會福利協(xié)會至少應有一名成員值班處理緊急狀況

4.活動當天支配專人拍照

5.如遇天氣因素，本次活動可適當推遲

九.可行性分析

1.場地能應用到位嗎

2.活動所需的揚聲器能否到位

3.活動經(jīng)費能到位嗎

十、資金預算

活動當天須要照片打印:12個社團X15張照片/每個社團X0.6元/每個=108元

樂隊、弦樂等。:6元

其他:50元

合計:164元

高?；顒硬邉潟?4

一、活動名稱

西南交通高校第14屆新生文化節(jié)之唐臣智力快車

二、活動主辦單位

西南交通高校學生會

三、活動承辦單位

西南交通高校茅以升學院學生會

四、活動目的

為緩解同學平常學習的壓力，并讓同學在輕松歡快的環(huán)境里學到一些基礎專業(yè)學問，故舉辦唐臣智力快車?；顒訉嵭卸嘧兊男问?，讓同學在消遣中學習，在學習中消遣

五、活動形式

本活動采納分組競賽的方式，各組將經(jīng)過積分淘汰賽，8強爭霸賽，半決賽和決賽才能獲得最終的大獎。競賽實行趣味問答的形式，以調(diào)動學習主動性為目的。問題的形式不限，以基礎專業(yè)學問為主要內(nèi)容，體育藝術為次要內(nèi)容，并包括動手實踐類的題目。最終的決賽希望能在戶外進行，能更好的考驗各小組的綜合實力。

六、活動詳細實施支配

1.前期打算：

1)收集競賽所需問題，構建題庫(底線為20xx題)：

a、向各學院的教授送出出題邀請函，請教授或他們的助教為競賽出題，每人次暫定為20題。題目內(nèi)容為各專業(yè)的基礎學問，一些相關的比較好玩的題目，以及少量創(chuàng)新實踐題；

b、由茅以升學院學生會博學學部負責，通過網(wǎng)絡等渠道搜集。

2)宣揚物品的制作：我們將會制作兩塊大展板，分別放在三食堂和四食堂門前；并制作數(shù)張海報，在醒目處(如宿舍，教學樓)張貼宣揚該活動。

3)嘉賓范圍：教授，學院各組織的主席和部長及學校各主流媒體

4)教室租借：競賽教室暫定為茅以升學院的三個自習室，即2333、2334、2337，以及茅以升學院素養(yǎng)創(chuàng)新基地

5)主持人：譚清泉，戴亞雄，吳海濤，盧蕓

6)現(xiàn)場報名：將在展板前面現(xiàn)場接受同學們的報名，同學們須以小組的形式進行報名，每組4人，并留下組長電話以便聯(lián)系

2.活動流程：

1)在兩個星期內(nèi)進行積分淘汰賽(即預選賽)，每場競賽最多4個小組，積分的隊伍晉級。最終決出16支隊伍，參與正式的淘汰賽。能否進入爭霸賽取決于在淘汰賽中積分的凹凸

2)決出16強后，進行16進6的競賽，共分為兩部分：首先是每4支隊伍一場競賽，每場競賽的積分者自動晉級前6強；然后將剩余的12支隊伍中分成兩組，每六支隊伍一場競賽，進行復活賽，每場競賽的積分者晉級前6強。

3)決出6強后，進行6進3的競賽，共分為兩部分：首先是每三支隊伍一場競賽，每場競賽的積分者自動晉級前3強；然后剩余的4支隊伍進行一場復活賽，積分者自動晉級前3強。

4)決賽在3支隊伍中，仍舊實行積分制方式，競賽結束后，積分者為本次競賽冠軍。三強中的其他兩支隊伍為二等獎，六強中的其他三只隊伍為三等獎。

3.競賽詳細環(huán)節(jié)流程及規(guī)則(每場競賽均大致相同)：

1)6:30pm—6:50pm：觀眾和主持人進場

2)6:50pm—7:00pm：嘉賓進場入座，主持人介紹嘉賓

3)7:00pm：參賽選手進場入座

4)7:00pm—7:05pm：主持人宣布競賽起先并介紹參賽選手及競賽規(guī)則

5)7:05pm—7:20pm第一輪(必答題)：規(guī)則：每隊有5道必答題，其中兩道分值為101分、兩道分值為200分、一道分值為300分，選手需在主持人讀完題宣布計時起先后20秒(最終5秒倒計時)內(nèi)做答(實踐題除外)，答對題目則加上該題相應的分值，答錯不扣分，每支隊伍輪番作答，不限回答人員

6)7:20—7:35pm其次輪(搶答題)：規(guī)則：共有10道題目，每題分值均為200分；舉手搶答，兩名主持人會依據(jù)先后依次推斷出搶到題的隊伍，并由該隊伍在搶到題后的20秒內(nèi)作答，答對加200分，答錯扣200分；若該隊答錯，則其余三支隊伍仍可搶答，規(guī)則如上；題目在兩次都未回答正確時，主持人將公布題目答案；

7)7:35pm—7:50pm第三輪(決戰(zhàn)時刻)：規(guī)則：每隊有3道題須要作答，每道題200分，選手需在主持人讀完題宣布計時起先后20秒(最終5秒倒計時)內(nèi)作答；必需在答對上一題的基礎上才能答下一題，答對一題加200分，答錯不扣分。

8)7:50pm—8:00pm嘉賓點評本場競賽，并宣布勝者(決賽后由嘉賓為獲獎者頒獎)

9)8:00pm主持人結語，競賽結束

10)備注：

i.加賽環(huán)節(jié)(出現(xiàn)平分的時候，時間為5到10分鐘)：規(guī)則：該環(huán)節(jié)為搶答模式，規(guī)參照其次輪。當每場競賽隊伍數(shù)為6支時，題目為7道；當每場競賽隊伍數(shù)為4支時，題目為5道；當每場競賽隊伍數(shù)為3支時，題目為4道.；積分者為本場冠軍；

(創(chuàng)新實踐題)規(guī)則：規(guī)則暫定，需拿到題目之后才能制定，一般為戶外題目且在決賽進行，我們將會進行錄像以便評分，iii.競賽現(xiàn)場主持人須要和選手互動，調(diào)整氣氛

4.獎項設置一等獎