小學2021-2022學年度第二學期防溺水應急演練方案、總結

小學2021—2022學年度第二學期防溺水應急演練方案、總結小學防溺水應急演練方案一、演練目的為了進一步貫徹落實上級部門關于進一步加強中小學安全工作的文件精神，增強師生的安全意識，提高師生的緊急避險能力針對我校靠近江邊，對學生的安全存在很大安全隱患的現(xiàn)實情況我校定于5月8日開展一場以防溺水為主題的安全應急演練。二、演練對象：小學全體師生。三、演練時間：5月8日（周二）上午課間操時間。四、成立演練指揮部：學校成立演練領導小組，確保演練工作安全有序開展。組長：校長副組長：副校長成員：各部門負責人、各班主任各樓層護導到位巡視：教師八人現(xiàn)場維持小組：各個班主任、副班主任醫(yī)療保障：校醫(yī)演練拍照：電教老師組長工作職責：及時聽取事故情況匯報，立即召集領導小組成員研究、制定處置對策，及時向上級報告情況，負責整個事故的應急處置工作。副組長工作職責：在組長的統(tǒng)一部署下，負責指揮有關人員開展事故現(xiàn)場救援，事故調查、善后處理等工作。成員工作職責：負責維護事故現(xiàn)場治安秩序。負責事故現(xiàn)場應急救援工作，及時通知消防、公安、安監(jiān)、衛(wèi)生、宣傳等部門。負責事故應急救援的交通保障工作。負責涉案人員監(jiān)控工作。負責將事故在第一時間呈報上級有關部門。組織參與事故的現(xiàn)場處置和調查工作。五、演練要求此次演練根據(jù)預案，演練分三個階段：一、演練前進行相關的防溺水安全知識教育。二、體驗式防溺水模擬。三、場景?。耗缢闆r發(fā)生時，如何逃生、自救、互救。六、演練過程：（一）演練前防溺水知識教育如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生？首先要做到“六不一會”：不準私自下水游泳；不準擅自與他人結伴游泳；不準在無家長或老師帶隊的情況下游泳；不準到不熟悉的水域游泳；不準到無安全設施、無救護人員的水域游泳；不準不會水性的學生擅自下水施救；學會科學合理的應急、求助、報警方法。二）體驗式防溺水模擬：每班一個臉盆，請幾學生代表體驗在水中閉氣，切身體驗溺水的難受及自己再水中所能承受的呼吸極限，真切感受到溺水給自己帶來的傷害。（三）場景?。悍滥缢菥氀菔居筛靼喟嘀魅卫蠋熂巴瑢W參與，分班演練，演練了兩次錯誤的方法及嚴重后果：視而不見，落水者死亡；擅自下水拉救，落水者及救人者都死亡。正確的處理方式：溺水的同學應該這樣做：1.溺水時，一定要保持冷靜，不要在水中掙扎。發(fā)生溺水時，不要因為在水中的環(huán)境就不知所措，不要用鼻子或嘴巴呼吸避免在水中嗆水，爭取把頭部露出水面嘴巴在水面時向周圍求救如何頭部沒有露出水面，手臂爭取漏在水面上，引起別人注意，可以讓周圍的人看到過來營救。2.溺水時，全身放松，卸下身上的重物。一旦溺水時,往往自己會驚慌不知所措，一定要讓自己全身放松，人體的密度與水的密度差不多，再卸下身上重物，可以讓自己在水中上浮至水面如果在水中被水草困住，這時候要冷靜脫離水草，不要因為由于水草而手腳忙亂，冷靜地撥開水草，使自己不會因為被水草困住而溺水。在水中可以尋求浮力較大的樹木，空汽水瓶，游泳圈等物體，借助其他物體使自己向上漂浮。發(fā)生溺水時，可以將自己的身體團成一團，膝蓋彎曲,大腿貼近胸部，手臂抱住腿成一團，屏住呼吸，全身放松,片刻之后也會向上浮出水面。遇到溺水的同學應該這樣做：1.大聲呼救，找附近的大人求助。2.如果有電話則撥打報警電話：110,或者給大人打電話。七、活動總結遠離溺水的最好方法就是牢記并做到“六不一會"，遇到危險，一定及時報警求助大人，切不可自行解決。小學防溺水安全演練工作總結為了全面提高學生的安全意識，我校認真落實“安全第一，預防為主”的方針，緊緊圍繞“預防溺水，關愛生命"的主題，在5月8日上午進行了防溺水安全班隊會，并舉行了防溺水安全演練活動，使全校師生對珍愛生命有了更深刻的認識。此次演練活動進行了防溺水知識講座，使學生對溺水的原因以及如何預防溺水有了系統(tǒng)、全面的了解。接著結合周邊溺水實例編排場景劇進行場景表演。演完一個場景，結合劇情的結果，進行師生互動，讓學生把自己的見解說出來，讓大家分享。主持人再小結自救和互救的正確方法，使大家更好地掌握安全知識，提高自救、呼救的能力。再次，是體育老師配合學生場景演出，演示怎樣救助溺水兒童的全過程。同時，主持人還在演練現(xiàn)場講解和演示對溺水人員上岸后的急救處理方法。本次活動講、演、練結合，增強了師生重視安全的意識。整個活動中，同學們踴躍參與，在緊張有序的現(xiàn)場模擬演練中掌握了自救、互救、他救的辦法，鍛煉了遇到緊急情況時的應變能力和實際操作技能。演練結束后，校長結合演練主題作了演練總結：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W們通過這次活動，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。總之，通過防溺水安全知識講座、防溺水安全演練活動教育，學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。當然，安全工作是