等高線地形圖 地形剖面圖 上課用

●考綱原文:海拔（絕對高度）和相對高度。等高（深）線和地形圖。地形剖面圖。

●考綱解讀:1、運用地圖估算海拔與相對高度。2、識別等高線地形圖上的山峰、山脊、山谷等，以及五種主要地形。3、能判讀地形圖和進行簡單的計算，并進行應(yīng)用分析。命題趨勢1、以區(qū)域等高線地形圖的方式，考查重要區(qū)域的地形、氣候、河流等自然地理特征，以及人口、城鎮(zhèn)、交通線分布、經(jīng)濟發(fā)展等人文地理知識。2區(qū)域經(jīng)緯網(wǎng)圖與等高線圖的有機融合圖將會在今后考題中頻頻出現(xiàn)，等高線地形圖的判讀0地面上某個地點高出海平面的垂直距離。一個地點高出另一個地點的垂直距離。1.甲地的海拔是多少？2.乙地的海拔是多少？3.甲乙兩地的相對高度是多少？讀圖回答1500米500米1000米1.地面高度的表示方法海拔：相對高度:投影等高線繪制原理等高線原理等高線

。坡陡的地方坡緩的地方等高線

。密集稀疏山知識歸納：

等高線的特點

④等高線不能相交:因為一般情況下，同一地點不會有兩個高度。但在陡崖處,等高線可以重合。

①同線等高:同一條等高線上的各點等高，并以海平面作為零米。②等高距全圖一致:等高距即指兩條相鄰等高線之間的高度差。③等高線是封閉的曲線:無論怎樣迂回曲折，終必環(huán)繞成圈，但在一幅圖上不一定全部閉合。⑤等高線疏密反映坡度緩陡：等高線稀疏的地方表示緩坡，密集的地方表示陡坡，間隔相等的地方表示均勻坡。⑥等高線與山脊線或山谷線垂直相交。山脊線為流域的分水線，山谷線為流域的積水線⑦示坡線表示坡降方向，它總是指向海拔較低的方向丘陵山地盆地高原平原五種基本的地形山體的不同部位山頂山脊緩坡陡坡鞍部山谷山頂——密閉等高線的最內(nèi)層山地不同部位的等高線山脊山脊山谷山脊—等高線數(shù)值凸向低值,易形成分水嶺！山谷—等高線數(shù)值凸向高值，易發(fā)育河流！鞍部一組等高線的中間部分，兩山頂之間地形平坦的地方，是鞍部，適宜修公路！500520510530BA500520540等高線特別密集以至幾條等高線重合，表示陡崖峭壁BA常見地形的等高線形態(tài)等高線凸向低處，山脊線也稱分水線閉合曲線，外低內(nèi)高，用表示等高線凸向高處，山谷線也稱集水線由一對山脊等高線組成，鞍部是山脊線的最低處，山谷線的最高處多條等高線會合重疊在一起2、等高線地形圖的判讀（1）各種地形（小地形）的等高線形態(tài)：山頂、盆地、山脊、山谷、鞍部、陡崖、緩坡、陡坡、峽谷等（2）各種大地形類型的等高線形態(tài)：平原、高原、山地、盆地、丘陵

2．等高線地形圖上地形的表達知識點歸納：2、各種大地形類型的等高線形態(tài)：（1）平原：海拔低于200M，等高線分布稀疏。（2）山地：海拔500M以上，區(qū)內(nèi)高差大，等高線分布密集。

A、500—1000M，低山

B、1000—2000M，中山

C、2000以上，高山（3）丘陵：海拔500M以下200M以上，區(qū)內(nèi)高差相對較小。（4）高原：海拔高度相對較大，區(qū)內(nèi)高差小，邊緣等高線密集（5）盆地：中間低四周高，等高線閉合狀M路線較容易.原因是:M處等高線分布稀疏,山體坡度緩.400400山頂山脊山谷鞍部1.圖中A點海拔是_____米,B點海拔是_____米;它們之間相對高度是___米.2.從地形部位看,甲是_____;乙是_____;丙是_____;丁是_____.3.若某游客打算從M、N兩條路線登山,哪條路線更容易?為什么?4.甲、乙、丙、丁四個地方，可能有河流（小溪）經(jīng)過的是？為什么？丙地。原因是位于山谷，屬于集水區(qū)域。課堂反饋1000800400BAMN甲乙丙丁讀下面等高線地形圖，回答問題：0剖面圖的畫法1、先量出剖面線的長度，并在地形圖下方畫一根長度與剖面線相等的線(x軸方向)。2、根據(jù)水平比例尺，合理確定垂直比例尺。一般垂直比例尺為水平比例尺的5～20倍。3根據(jù)垂直比例尺畫出適當?shù)碾py軸高度，并標上海拔高度(等高線值)。4、量出地形圖中剖面線與各等高線的交點及其相對位置。5、在剖面圖上標出剖面線與各等高線的交點，根據(jù)各交點海拔高度在剖面圖上相應(yīng)等高線上畫一個點。6、把各點連成光滑的曲線，在曲線內(nèi)畫上陰影以示剖面起伏情況。7、在剖面圖的下方，標上水平比例尺和垂直比例尺。

-200-10001002003003002001000100200沿水平剖面線繪制地形剖面圖的方法繪制步驟：1、確定剖面線2、確定比例尺，建立剖面圖坐標系，并在剖面圖的下方，標出水平比例尺和垂直比例尺。3、確定水平基線4、標出垂直比例尺的高程5、分別將等高線圖上的剖面線與每條等高線相交的各點轉(zhuǎn)繪到相應(yīng)的高度位置上。6、將這些點連成平滑的曲線。單位：米400水平比例尺1：5000垂直比例尺1：10000-200m-100m0m100m200m300m300m200m100m0m100m200m等高線等深線最高處[300，400）最低處（-400，-300]等高線剖面圖的畫法二、沿傾斜剖面線繪制地形剖面圖的方法和步驟：1、根據(jù)需要，在地形圖上選擇剖面線AB。2、確定比例尺。水平比例尺一般采用原圖比例尺，垂直比例尺要視等高線中的高度大小來確定,一般垂直比例尺要大于水平比例尺。3、確定水平基線。（必須與傾斜的剖面線長度一致，并轉(zhuǎn)為水平狀態(tài)）4、作基線的平行線（平行線的間隔按垂直比例尺和等高距計算，繪制時使用毫米單位更為方便），并注明高程，最高高度數(shù)要比圖中最大高程略高一些，最低高度數(shù)要比圖中最低高程再低一些，特別注意：5、在等高程的輔助線上量?。ㄓ贸咦踊驁A規(guī)）剖面線與等高線交點之間的距離，以標出各交點在剖面圖上的位置。再將這些點連成圓滑的曲線。步驟1：定剖線沿傾斜剖面線繪制地形剖面圖的方法步驟2：定比例

步驟3：定基點....................................步驟４：畫垂線通視問題可通過作地形剖面圖來解決。如果過已知兩點作的地形剖面圖無障礙物(如山地或山脊)阻擋，則兩地可互相通視。從山頂向四周，等高線先密后疏，為“凹形坡”，可通視；等高線先疏后密，為“凸形坡”，“凸形坡”容易擋住人們的視線。3.地形剖面圖的應(yīng)用——通視問題（2001年全國卷文綜試題）某山區(qū)的一所學(xué)校，擬組織學(xué)生對附近公路的交通流量進行調(diào)查。讀下圖，判斷在E、F、G三個地點中，能目測到公路上經(jīng)過H處車輛的是

處。在等高線圖的基礎(chǔ)上，用顏色的深淺來表示海拔的高低，在分層設(shè)色圖上附有高度表可以查看。三、繪制分層設(shè)色地圖及其判讀通過地面不同的顏色來判斷地面的高低。一般規(guī)律是：綠色表示平原；藍色表示海洋；黃色表示高原、山地、丘陵；褐色表示高山；白色表示雪線以上。12345判斷圖中地形類型的名稱：分層設(shè)色地形圖1.高原2.山地3.丘陵4.盆地5.平原二、確定海拔高度或兩點間的相對高度1、海拔異常值的判斷讀圖思考:圖中A處的海拔是多少？B處的海拔可能是多少？300規(guī)律：兩條相鄰等高線間的閉合等高線內(nèi)部數(shù)值為“大于大值、小于小值”

（高的更高，低的更低）2、地勢高低判讀AB①判讀海拔高度：300m＜M＜400m500m＜N＜600m(1)如圖,A、B的海拔高度各是多少?(2)R、Q兩地的海拔各在什么范圍之內(nèi)?(3)M、N兩點處的等高線數(shù)值范圍各是多少?A：400米B：900米200m＜Q＜300m,1200m＜R＜1300m。3、地勢高低判讀AB②計算相對高度：例題５：（１）AB兩地的相對高度是________．（３）BQ兩地的相對高度范圍是___________________（２）RQ兩地的相對高度范圍是__________________.500米900m＜R﹣Q＜1100m600m＜B﹣Q＜700m．規(guī)律1：求任意兩地的相對高度HA－HB用十字相減法規(guī)律2：求任意兩地的相對高度：(n-1)d＜HA－HB＜(n+1)d（n—兩點間相隔等高線條數(shù)，d為等高距）200米≤H＜400米4、陡崖高