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16孔繁森教學(xué)目標(biāo):1、德:教育學(xué)生學(xué)習(xí)孔繁森關(guān)心人民、無(wú)私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì),從小確立全心全意為人民服務(wù)的思想。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,能復(fù)述課文。3、學(xué)會(huì)本課生字,理解由生字組成的詞語(yǔ)。學(xué)情分析: 教學(xué)重、難點(diǎn):正確、流利、有感情地朗讀課文。體會(huì)孔繁森的高尚品質(zhì)的品質(zhì)和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。教具準(zhǔn)備:課文錄音、投影片、詞卡教學(xué)時(shí)間:三課時(shí)。第一課時(shí)第周星期總課時(shí)數(shù)教學(xué)內(nèi)容:1、初讀課文,整體感知。2、學(xué)習(xí)本課生字詞。教學(xué)要求:1.正確、流利地朗讀課文。2.能學(xué)會(huì)本課的生字,正確、美觀地書寫生字。3.初步理解課文內(nèi)容。教學(xué)重、難點(diǎn):學(xué)會(huì)本課的生字,并能正確、美觀地書寫。教學(xué)流程:一、揭示課題。1、板書課題。2、指名拼讀:繁(fan)、森(sen)3、簡(jiǎn)介孔繁森的事跡。二、初讀課文。1、學(xué)生自由練習(xí)讀課文。2、指名分段試讀課文。抽讀生字卡片。第1段:優(yōu)秀、援藏、干部第2段:拉薩市、失去、孤兒、撫養(yǎng)第3段:請(qǐng)求、獻(xiàn)血、答應(yīng)第4段:感動(dòng)3、范讀課文。4、看圖,說(shuō)說(shuō)圖上畫了誰(shuí),他們?cè)诟墒裁矗浚?、討論:這篇課文主要寫誰(shuí)?寫的什么事?三、教學(xué)生字。1、認(rèn)讀詞語(yǔ):干部、拉薩市、失去、獻(xiàn)血2、分析字形,學(xué)生描紅。四、作業(yè):完成《習(xí)字冊(cè)》。第二課時(shí)第周星期總課時(shí)數(shù)教學(xué)內(nèi)容:精讀課文,理解課文內(nèi)容。教學(xué)要求:1.有感情地朗讀課文。2.圖文結(jié)合,理解課文內(nèi)容。教學(xué)重、難點(diǎn):有感情地朗讀課文。教學(xué)流程:一、復(fù)習(xí)檢查。認(rèn)讀詞語(yǔ)卡片。二、細(xì)讀課文。1、第1段。(1)指名讀。(2)這一段告訴我們什么??jī)?yōu)秀:品德、學(xué)習(xí)非常好。2、第2段。(1)自由讀。(2)這一段共有幾句話?每句話分別告訴我們什么?(3)指名讀句子:孔繁森撫養(yǎng)他們??追鄙駥?duì)待親生兒女一樣撫養(yǎng)他們?!皳狃B(yǎng)”是什么意思?這兩句話是什么意思?(4)指導(dǎo)朗讀。3、第3、4段。(1)指名讀這兩段。(2)寫了孔繁森的什么事?(3)醫(yī)生為什么不同意孔繁森獻(xiàn)血?后來(lái)為什么又同意了?那些詞語(yǔ)說(shuō)明孔繁森要求獻(xiàn)血的決心很大,心情很迫切?(4)“藏胞們知道了這件事”,這件事指哪件事?“感動(dòng)”事什么意思?他們?yōu)槭裁锤袆?dòng)得流淚?(4)范讀歌詞。(5)指導(dǎo)朗讀。三、總結(jié)課文。1、齊讀課文。2、討論:學(xué)了這篇課文,你覺得孔繁森是個(gè)怎樣的人?3、填空:孔繁森收養(yǎng)了(),用獻(xiàn)血所得的營(yíng)養(yǎng)費(fèi)幫助他們()??追鄙媸且粋€(gè)()、()的優(yōu)秀干部。第三課時(shí)第周星期總課時(shí)數(shù)教學(xué)內(nèi)容:朗讀、復(fù)述課文。教學(xué)要求:1、鞏固復(fù)習(xí)詞語(yǔ)。2、分角色朗讀課文。3、指導(dǎo)寫字。教學(xué)重、難點(diǎn):一、復(fù)習(xí)檢查。1、抽讀生字卡片。2、組詞:都()市()失()部()布()夫()二、教學(xué)生字1、教學(xué)字形。(1)出示小黑板。優(yōu)秀撫養(yǎng)醫(yī)生請(qǐng)求感動(dòng)指名讀詞語(yǔ)。(2)學(xué)習(xí)生字字形。指名由學(xué)生進(jìn)行自學(xué),教師加以輔導(dǎo)。2、指導(dǎo)書寫。三、作業(yè):1、描紅。2、抄寫下列詞語(yǔ):干部失去來(lái)到獻(xiàn)血醫(yī)生答應(yīng)知道感當(dāng)堂達(dá)標(biāo)練習(xí):復(fù)述課文內(nèi)容
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