第二單元 中古時期的世界 基礎訓練-高中歷史統(tǒng)編版(2019)必修中外歷史綱要下冊_第1頁
第二單元 中古時期的世界 基礎訓練-高中歷史統(tǒng)編版(2019)必修中外歷史綱要下冊_第2頁
第二單元 中古時期的世界 基礎訓練-高中歷史統(tǒng)編版(2019)必修中外歷史綱要下冊_第3頁
第二單元 中古時期的世界 基礎訓練-高中歷史統(tǒng)編版(2019)必修中外歷史綱要下冊_第4頁
第二單元 中古時期的世界 基礎訓練-高中歷史統(tǒng)編版(2019)必修中外歷史綱要下冊_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第二單元中古時期的世界基礎訓練1.“這一制度是當時西歐人與人之間的主從關系中最為典型的結成方式,其結成以保護與被保護為前提,兩者之間的權利與義務是相互的”?!斑@一制度”是指A.日本武士制度 B.封君封臣制度 C.印度種姓制度 D.英國議會制度2.讓人們百思不得其解的是,作為世界上唯一一個誕生于熱帶叢林而不是大河流域的古代文明,瑪雅文明與奇跡般地崛起和發(fā)展一樣,其衰亡和消失充滿神秘色彩。下列屬于瑪雅文明的成就有(

)①發(fā)明了獨特的文字

②發(fā)明了60進制

③發(fā)明了浮動園地

④用復雜的歷法紀年A.①④ B.②③ C.②④ D.①③3.下列對阿克蘇姆王國描述準確的是①生活在今埃塞俄比亞地區(qū)

②公元4世紀達到鼎盛時期③10—15世紀信仰伊斯蘭教

④對外貿(mào)易發(fā)達,出口黃金、奴隸A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②4.“通過封建契約和分封儀式,如臣服禮、授職禮,領主和附庸形成依附關系?!边@指的是A.古代印度種姓制度 B.古代雅典民主制度C.古代日本幕府制度 D.西歐封建等級制度5.七世紀的一位阿拉伯詩人寫道:“你拋棄自己的故鄉(xiāng),不是為了尋找天堂。卻是那面包和椰棗,把你吸引到了遠方?!庇纱丝梢?,阿拉伯帝國向外擴張的主要原因是A.解決糧食問題 B.擴大文化影響 C.傳播伊斯蘭教 D.商業(yè)活動需要6.10世紀開始,在英國、法國等地逐步產(chǎn)生了一種普遍的社會心態(tài),認為國王的觸摸可以治愈患者的皮膚病,這種觀念在17、18世紀達到高峰。這一現(xiàn)象說明A.啟蒙運動對西歐影響有限 B.英法民眾衛(wèi)生意識顯著增強C.歐洲醫(yī)學水平長期停滯不前 D.王權觀念和民族國家得到發(fā)展7.1324年,馬里國王曼薩·穆薩到麥加朝圣,途中他私下贈送黃金和大量禮物。朝圣歸來時他帶回了一批虔誠的學者和傳教士,一些重要的商業(yè)區(qū)就這樣成為重要的教育中心。據(jù)此可知,曼薩·穆薩朝圣(

)A.旨在宣揚馬里國力強盛 B.使馬里財政上不堪重負C.導致馬里商業(yè)中心衰落 D.促進馬里文化教育進步8.美洲印加人修筑的道路系統(tǒng)是古代世界最偉大的工程之一。兩條大道貫穿全國境內(nèi),沿途設立驛站,有專門的信使傳遞政府命令和情報。由此看來印加帝國重視交通事業(yè)的主要原因是(

)A.促進各地文化交流 B.對外顯示國家強大的國力C.便利人們出行 D.加強對全國的控制,方便調動軍隊9.據(jù)古印度詩集《梨俱吠陀》描述,不同種姓是由巨人普魯沙身體不同部分轉化而成。經(jīng)學者研究,這可能是婆羅門教祭司后來補進去的。若這一推測成立,祭司的目的是(

)A.強調職業(yè)世襲 B.為種姓制度提供合理性C.維護貴族政治 D.為婆羅門教提供權威性10.下列關于幕府政治的說法錯誤的是A.是古代日本特定歷史時期的產(chǎn)物 B.武士與領主之間是宗族間主從關系C.屬于軍事政治統(tǒng)治 D.幕府時代日本政治穩(wěn)定,國家統(tǒng)一11.下圖是瑪雅的“庫庫爾坎”金字塔。每年春分和秋分的日落時刻,金字塔的邊墻在陽光照射下形成彎曲的七段等腰三角形,連同底部雕刻的蛇頭,宛若巨蛇從塔頂游向大地,象征著羽蛇神的活動。這個幻象每次持續(xù)3小時22分,分秒不差。這體現(xiàn)了(

)A.文明成就與宗教信仰相融合B.祭祀建筑推動天文歷法進步C.瑪雅天文歷法成就領先世界D.宗教信仰影響城市發(fā)展規(guī)劃12.桑海國王阿斯基亞·穆罕默德在位時,中央設各部大臣,分掌財政、宗教等事務,全國分為4個行省和幾個商業(yè)特區(qū)。中央各部大臣和地方高級行政長官,都由國王從王族國戚中選派親信擔任。據(jù)此可知,當時桑海A.實行中央集權統(tǒng)治 B.借助宗教鞏固政權C.確立西非霸主地位 D.鼓勵發(fā)展商業(yè)生產(chǎn)13.羅馬法學家們把生活中可能的沖突單獨提出來,利用羅馬人的理性方法總結為“如果一那么”邏輯結構的法律規(guī)范,以此來確認是否需要承擔責任、承擔何種責任。這體現(xiàn)出羅馬法A.重視法律的實際操作性 B.強調私有財產(chǎn)不可侵犯C.推崇法學家的法律解釋 D.旨在保護弱勢群體利益14.中古時期,西歐封建國王只不過是貴族中的一員,與其他貴族相比,沒有多少特權,其經(jīng)濟收入主要來自于王室領地。10世紀時的法國國王如果離開自己的領地,就有可能遭到其他貴族搶劫和襲擊。這反映出當時A.封君封臣制度趨于瓦解 B.西歐民族國家逐漸形成C.天主教會控制世俗世界 D.國王僅是名義上的最高統(tǒng)治者15.下圖坐標中,曲線所反映的是西歐A.王權演變 B.教權演變 C.資產(chǎn)階級力量變化 D.市民權力變化16.閱讀材料,回答問題。材料

中世紀的英國,女性的閱讀是少數(shù)的、私下的、被局限的,僅限于有限的宗教讀物。15世紀以來英國涌現(xiàn)出大量的新讀者群,他們是貴族和職業(yè)人士等傳統(tǒng)讀者以下的階層,其中一部分為具備一定讀寫能力的女性。18世紀中期英國廢除報刊許可制后,報刊迎來了快速發(fā)展時期,出現(xiàn)女性雜志,專門以女性為消費對象,吸引了大批女性讀者,女性訂閱雜志者的數(shù)量和比例顯示出逐年上升的趨勢。中產(chǎn)階級女性開始寫作,通過文字傳達出自己的聲音,這也吸引了更多的女性閱讀相關的作品。英國的女性成為小說制造業(yè)的主要生產(chǎn)者和消費者,其中才華橫溢的四大女性小說家簡·奧斯汀、夏洛蒂·勃朗特、艾米莉·勃朗特和喬治·艾略特“譜寫了英國小說史上最輝煌的一頁”,她們在作品中創(chuàng)造了全新的女性形象——追求獨立的意識,擁有獨立的人格與思想?!幾岳盍质|、蘇英杰等《英國近代女性閱讀群體微觀》近代英國女性的閱讀史是一部社會發(fā)展史,依據(jù)材料并結合所學加以說明。17.閱讀材料,完成下列要求。材料一

通過一百多年的征服,阿拉伯人建立起地跨亞、非、歐三洲的大帝國,結來了這些地區(qū)長期的混亂局面,促進了工農(nóng)業(yè)的恢復和發(fā)展,為商品生產(chǎn)和商旅往來提供了條件。這個帝國不僅控制了東西方的主要商道,取得了在東西方貿(mào)易中的決定性優(yōu)勢,而且以它強大的中央集權統(tǒng)治保證了國內(nèi)外貿(mào)易活動的正常進行。阿拉伯帝國是政教合一的國家,伊新蘭教認為商業(yè)是真主喜愛的事業(yè)。帝國政府把商業(yè)看作國家稅收的重要來源,大力保護商業(yè)活動,統(tǒng)一貨幣?!幾源餍〗栋⒗蹏虡I(yè)繁榮的原因》材料二

阿拉伯文化對世界文化發(fā)展的推動作用是巨大的。9世紀初興起的“百年翻譯運動”是翻譯史上的偉大工程,大批阿拉伯的研究者翻譯、注釋了古希臘、印度和羅馬的著作,使人類古典文明的輝煌成果得以繼承。這些翻譯著作還引發(fā)了歐洲的文藝復興運動。阿拉伯人不但善于吸收其他文化,而且還在鉆研的基礎上加以發(fā)展,在數(shù)學、天文學、醫(yī)學、物理學、化學、建筑學、文學、地理等領域,都取得了巨大成就。阿拉伯人把古印度、中國文化成就介紹到西方,又把阿拉伯的天文醫(yī)學知識和伊斯蘭教傳播到中國等東方國家,這對于東西方文化的交流起到了很大的促進作用?!幾怨δ径派桨Α稖\析阿拉伯文化的歷史淵源和對世界文化的貢獻》(1)根據(jù)材料一,概括阿拉伯帝國商業(yè)繁榮的原因。(2)根據(jù)材料二并結合所學知識,簡要說明阿拉伯文化對世界文化發(fā)展的推動作用。參考答案:1.B2.A3.D4.D5.A6.D7.D8.D9.B10.D11.A12.A13.A14.D15.A16.婦女社會地位低下,基督教會控制人們精神生活,女性閱讀受到極大限制。15世紀以來,新航路開辟、殖民擴張、英國資本主義經(jīng)濟迅速發(fā)展,資本主義制度逐步確立;文藝復興、宗教改革運動推動了思想解放,涌現(xiàn)出部分具備一定讀寫能力的女性。18世紀以來隨著啟蒙運動的發(fā)展,自由平等思想廣泛傳播,女性自我意識不斷提升;民主政治逐漸發(fā)展;報刊許可制廢除,報刊業(yè)迅速發(fā)展,為女性閱讀提供有利條件。工業(yè)革命的開展,城市化的迅猛發(fā)展,初等教育不斷推廣以及政府加大對教育的支持等,女性獲得大量教育和就業(yè)機會,經(jīng)濟地位逐步上升,獨立

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論