聲音的特性-八年級(jí)上

第三節(jié)、聲音的特性形形色色的樂(lè)器各種各樣的聲音有什么不同？復(fù)習(xí)提問(wèn)1、聲音是如何產(chǎn)生的？聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。2、傳播聲音的介質(zhì)包括哪三類(lèi)？3、15℃時(shí)空氣中的聲速是多少？固體、液體、氣體340m/s樂(lè)音人的聽(tīng)覺(jué)感到和諧悅耳的聲音叫樂(lè)音．樂(lè)音是由物體做規(guī)則的周期性振動(dòng)產(chǎn)生的聲波．不同的樂(lè)音要由它們的音調(diào)，響度，音色三個(gè)特性來(lái)區(qū)分．所以音調(diào)、響度和音色又叫做樂(lè)音的三要素。你見(jiàn)過(guò)用燒杯做這樣的演奏嗎？實(shí)驗(yàn)用相同的力敲所有的燒杯，每個(gè)燒杯所發(fā)出的聲音相同嗎？有什么區(qū)別？聲音高低不同聽(tīng)小孩和老人的聲音，你聽(tīng)出了什么嗎？小孩的聲音要“尖細(xì)”一點(diǎn)。老人的聲音要“粗獷”一點(diǎn)。為什么有的聲音聽(tīng)起來(lái)高，有的聽(tīng)起來(lái)低呢？思考：1、音調(diào)音調(diào)是指聲音的高低。為什么有的聲音聽(tīng)起來(lái)音調(diào)高，有的聽(tīng)起來(lái)音調(diào)低呢？思考：音調(diào)小實(shí)驗(yàn)什么因素決定音調(diào)的高低？將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊.撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的快慢.改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，再次撥動(dòng).注意使鋼尺兩次振動(dòng)幅度大致相同.比較兩種情況下鋼尺振動(dòng)的快慢和發(fā)聲的音調(diào).什么因素決定音調(diào)的高低？鋼尺伸出長(zhǎng)度振動(dòng)快慢聲音高低伸出1/5最快最高伸出1/3較快較高伸出1/2慢最低數(shù)據(jù)記錄——有什么結(jié)論？當(dāng)逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，鋼尺振動(dòng)

（填“變快”、“變慢”或“不變”），鋼尺振動(dòng)發(fā)出的聲音音調(diào)會(huì)逐漸變

。變慢低實(shí)驗(yàn)結(jié)論音調(diào)音調(diào)的高低與發(fā)聲物體的振動(dòng)頻率有關(guān).振動(dòng)頻率越大，發(fā)出的聲音音調(diào)越高；振動(dòng)頻率越小，音調(diào)越低.定義：物理學(xué)上將發(fā)聲體1秒振動(dòng)的次數(shù)叫頻率物理意義：頻率是描述發(fā)聲體振動(dòng)快慢的物理量頻率的單位是赫茲，簡(jiǎn)稱赫，符號(hào)為“HZ”

。物體在1秒種內(nèi)若振動(dòng)100次，頻率為100HZ示波器顯示的不同頻率的波形圖人狗貓蝙蝠海豚20Hz20000Hz15Hz50000Hz60Hz65000Hz1000Hz120000Hz150Hz150000Hz人和一些動(dòng)物的聽(tīng)覺(jué)范圍超聲波和次聲波大多數(shù)人能夠聽(tīng)到的頻率范圍從20HZ到20000HZ。人們把高于20000HZ的聲音叫做超聲波，把低于20Hz的聲音叫做次聲波思考：為什么有時(shí)我們認(rèn)為很靜、沒(méi)有任何的聲音，而貓卻突然表現(xiàn)非常警覺(jué)？提示：貓的聽(tīng)覺(jué)范圍是：60—65000HZ發(fā)生次聲波的現(xiàn)象還有：地震、火山噴發(fā)、臺(tái)風(fēng)、海嘯等，以及某些機(jī)器工作……還記得嗎？在本章開(kāi)始時(shí)“大象可以用人類(lèi)聽(tīng)不到的‘聲音’進(jìn)行交流”？這是因?yàn)椋笙蟮恼Z(yǔ)言對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)是一種次聲波。一只蚊子從你耳旁飛過(guò)，你能聽(tīng)到它翅膀振動(dòng)所發(fā)出的聲音?？墒且恢缓w過(guò)你的耳旁時(shí)，你卻聽(tīng)不見(jiàn)，這是為什么？提示：蝴蝶翅膀的振動(dòng)頻率小于10HZ，而蚊子的翅膀振動(dòng)頻率為500——600HZ。樂(lè)器一般有弦樂(lè)器、管樂(lè)器和打擊樂(lè)器弦樂(lè)器的發(fā)聲體是弦、管樂(lè)器的發(fā)聲體是空氣柱一般情況下，發(fā)聲體越細(xì)、越緊、越短發(fā)聲的音調(diào)越高；反之越低。樂(lè)器：核爆炸導(dǎo)彈發(fā)射次聲火山地震海嘯次聲臺(tái)風(fēng)響度重?fù)艄穆暣蠊拿嫦掳挤却笤賮?lái)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——敲鼓輕擊鼓聲小鼓面下凹幅度小聲音的強(qiáng)弱與什么因素有關(guān)呢?名詞解釋響度振幅討論:重?fù)艄穆暣蠊拿嫦掳挤却?、響度聲音的強(qiáng)弱（大?。┙许懚?。單位為分貝（dB）實(shí)驗(yàn)結(jié)論響度物理學(xué)中用振幅來(lái)描述物體振動(dòng)的幅度。即把物體在振動(dòng)時(shí)偏離原來(lái)位置的最大距離叫振幅。響度跟物體的振幅有關(guān),物體的振幅越大產(chǎn)生聲音的響度越大.還與聲源距離的遠(yuǎn)近有關(guān).下面兩個(gè)圖，哪個(gè)圖中的小球振動(dòng)的幅度大？甲小球的振幅大甲乙示波器上不同響度的聲音波形圖音色音色實(shí)驗(yàn)結(jié)論不同的發(fā)聲體音色不同，音色是由發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)決定的.結(jié)論不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色就不同。含義決定因素聽(tīng)感表現(xiàn)相關(guān)問(wèn)題音調(diào)聲音的高低發(fā)聲體振動(dòng)的頻率音調(diào)高：清脆、尖細(xì)音調(diào)低：粗獷、低沉頻率：物體每秒內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)。單位：赫茲（Hz）人聽(tīng)覺(jué)頻率：20Hz~20000Hz超聲波與次聲波響度聲音的強(qiáng)弱（大?。┌l(fā)聲體振動(dòng)的幅度響度大：震耳欲聾響度?。狠p聲耳語(yǔ)振幅：物體振動(dòng)的幅度。響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)，還與距離的遠(yuǎn)近有關(guān)。音色聲音的特色發(fā)聲體本身的材料、結(jié)構(gòu)分辨不同發(fā)聲體發(fā)出的聲音的重要特征音色是辨別不同發(fā)聲體的依據(jù)。小結(jié)在大合唱中,我們?yōu)楹文茌p易辨別男聲和女聲呢?思考:音調(diào)頻率一名男低音歌手正在放聲歌唱，為他輕聲伴唱的是位女高音。他們誰(shuí)的音調(diào)高？誰(shuí)的響度大？女高音的音調(diào)高；男低音的響度大下列說(shuō)法不正確的是()A.“引吭高歌”中的“高”是指響度大

B."起音太高唱不上去"中的"高"指的是音調(diào)

C.“尖聲細(xì)嗓”指的是音調(diào)

D."輕聲慢語(yǔ)"指的是音調(diào)D聲音和特性習(xí)題課2、音調(diào)表示聲音的_____，它由發(fā)聲體振動(dòng)的頻率所決定，頻率越大，音調(diào)越____。3、響度表示聲音的__________。它與發(fā)聲體的振幅有關(guān)，振幅越________,響度越__________。4、樂(lè)音除了音調(diào)、響度兩個(gè)特征外，還有第三個(gè)特征叫_____。高低高強(qiáng)弱（或大小）大（或?。?qiáng)（或弱）音色1、聲音的三要素分別是：音調(diào)、響度和音色復(fù)習(xí)：蒙上眼睛，你也能分辯同學(xué)們的聲音，是因?yàn)槊總€(gè)同學(xué)聲音

的不同樓道里掛牌常寫(xiě)著“慢步輕聲”，“輕聲”是指減小聲帶振動(dòng)的_______音色振幅比較牛和蚊子的叫聲，____的叫聲響度大，_____的叫聲音調(diào)高。牛蚊子唐詩(shī)《楓橋夜泊》中的“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”詩(shī)句中體現(xiàn)出的物理知識(shí)有：——————————————，——————————————。（寫(xiě)出兩點(diǎn)）

物體(鐘)振動(dòng)產(chǎn)生聲音（鐘聲）根據(jù)聲音的音色可以判斷是鐘聲敲鼓時(shí)，撒在鼓面上的紙屑會(huì)跳動(dòng)，且鼓聲越響紙屑跳得越高；將發(fā)聲的音叉接觸水面，能濺起水花，且音叉聲音越響，濺起的水花越大；揚(yáng)聲器發(fā)聲時(shí)紙盆會(huì)振動(dòng)，且聲音越響紙盆振幅越大.根據(jù)上述現(xiàn)象可歸納（1）聲音是由物體的_____產(chǎn)生的；（2）————————————。振動(dòng)物體發(fā)聲時(shí)振幅越大，響度越大聯(lián)歡晚會(huì)上，口技演員惟妙惟肖地模仿一些動(dòng)物和樂(lè)器的聲音，他主要是模仿聲音的

，臺(tái)下觀眾聽(tīng)到口技演員的聲音是靠

傳播的．音色空氣一根琴弦兩端固定（如圖中MN所示），在P點(diǎn)使琴弦連續(xù)振動(dòng)，用手指分別按壓ABCD四點(diǎn)時(shí)，按壓

點(diǎn)琴弦發(fā)聲的音調(diào)較高。D圖中是聲音輸入到示波器上時(shí)顯示振幅與時(shí)間關(guān)系的波形圖。其中聲音音調(diào)相同的是

圖和

圖，響度相同的是

圖和

圖。甲乙丙丁甲乙乙丙下面各種情形都無(wú)法聽(tīng)到聲音，其原因有：A、振動(dòng)頻率過(guò)低；B、沒(méi)有介質(zhì)；C、能量太小。請(qǐng)將代號(hào)填入下列空格中。太陽(yáng)表面的巨大的太陽(yáng)風(fēng)

；遠(yuǎn)處的朋友的悄悄話

；振動(dòng)的手臂

。BCA甲的聲音是60dB，頻率為500Hz，乙的聲音是40dB，頻率為900Hz，則

的音調(diào)比較高；

的聲音傳得較遠(yuǎn)；若二人同時(shí)同地向街對(duì)面的丙喊話，哪一個(gè)人的聲音先傳到？

。乙甲同時(shí)傳到下面關(guān)于聲音的說(shuō)法表示的物理意義分別是什么？小孩的尖叫聲刺耳說(shuō)明聲音的

。你的聲音真好聽(tīng)，說(shuō)明聲音的

。雷聲震耳欲聾說(shuō)明聲音的

。音調(diào)高音色好響度大我們聽(tīng)不到蝴蝶翅膀振動(dòng)發(fā)出的聲音，卻能聽(tīng)到蚊子聲的原因是（）Ａ、蝴蝶翅膀軟，振幅小。Ｂ、蝴蝶翅膀每秒振動(dòng)的次數(shù)低于20次超出人的聽(tīng)覺(jué)范圍。Ｃ、蚊子數(shù)量多離人近。Ｄ、蝴蝶翅膀振動(dòng)時(shí)不會(huì)發(fā)出聲音B聲音從聲源發(fā)出，在均勻的空氣中傳播的過(guò)程中（）A．聲波的波速不斷減小。B．聲波的頻率不斷減小。C．聲波的振幅不斷減小。D．聲波的波速、頻率、振幅均保持不變。C對(duì)于每秒振動(dòng)100次的聲波，下列說(shuō)法正確的是（）A、在同種介質(zhì)中它比每秒振動(dòng)200次的聲波傳播快。B、在同種介質(zhì)中它比每秒振動(dòng)200次的聲波傳播慢。C、在同種介質(zhì)中它和每秒振動(dòng)200次的聲波傳播速度一樣大。D、以上說(shuō)法都有可能，因?yàn)閮陕暡ǖ恼裨床煌?。C聲音從一種介質(zhì)傳入另一種介質(zhì)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（）A、聲速和音調(diào)都改變；B、聲速和音調(diào)都不變；C、聲速改變音調(diào)不變；D、聲速不變，音調(diào)改變。C往保溫瓶里灌開(kāi)水的過(guò)程中，聽(tīng)聲音就能判斷壺里水位的高低，是因?yàn)?)

A．隨著水位升高，音調(diào)逐漸升高B．隨著水位升高，音調(diào)逐漸降低

C．灌水過(guò)程中音調(diào)保持不變，響度越來(lái)越大D．灌水過(guò)程中音調(diào)保持不變，響度越來(lái)越小A醫(yī)生給病人檢查時(shí)使用“聽(tīng)診器”的目的是（）A、保持聲音的音調(diào)；B、保持聲音的音色；C、保持聲音的頻率；D、減少聲音的分散，增大響度。D用大小不同的兩個(gè)力分別敲打同一個(gè)音叉，所發(fā)出的聲音不同的是（）

A．響度B．頻率

C．音色D．音調(diào)A某同學(xué)的吉它弦斷了一根，手邊沒(méi)有相同粗細(xì)的弦代替，他用了一根粗弦裝上后則發(fā)出的音調(diào)將（）A、保持不變；B、變高；C、變低；D、都有可能。C你觀察過(guò)下列現(xiàn)象嗎？安靜的傍晚狗豎起耳朵在警覺(jué)地諦聽(tīng)，這是由于（）A、狗聽(tīng)到很遠(yuǎn)處的人們手機(jī)的對(duì)話。B、狗聽(tīng)到火星發(fā)出的聲音。C、狗聽(tīng)到人耳所不能覺(jué)察的某些高頻率的聲音。D、狗聽(tīng)到無(wú)線電波。C夏天人們?cè)谫?gòu)買(mǎi)西瓜時(shí)總把西瓜拿在手中拍一拍，根據(jù)聲音判斷西瓜的成熟情況，這種選瓜的方法主要是依據(jù)聲音的（）A、響度不同。B、音調(diào)不同。C、音色不同。D、回聲大小不同。B關(guān)于聲現(xiàn)象的下列說(shuō)法中正確的是（）A、發(fā)聲物體一定在振動(dòng)，發(fā)聲體振動(dòng)停止聲音不會(huì)立即消失。B、醫(yī)生用聽(tīng)診器檢查病人身體，是因?yàn)槁?tīng)診器能放大聲音。C、人們聽(tīng)不到次聲波，是因?yàn)榇温暡ㄕ駝?dòng)幅度太小。D、物體振動(dòng)得越快，聲音的傳播速度越快。A在日常生活中，人們常根據(jù)敲打物體發(fā)出的聲音來(lái)鑒別物體質(zhì)量的好壞，以下做法中用以達(dá)到這一目的的是（）A、鐵匠用小錘子敲打燒紅的毛坯B、建筑工人敲打安裝在窗戶上的玻璃。C、顧客用手輕輕敲打瓷器。D、瓦匠用瓦刀敲打紅磚。C如圖a所示，某同學(xué)用示波器、鋼鋸條和臺(tái)鉗研究聲音的響度.他將鋼鋸條的下端夾緊在臺(tái)鉗上，上端用手扳動(dòng)一下，使鋼鋸條振動(dòng)發(fā)聲.實(shí)驗(yàn)中他進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn)，第一次鋸條發(fā)出的聲音響，第二次鋸條發(fā)出的聲音輕，他同時(shí)觀察到示波器上顯示的波形幅度分別如圖b、c所示，則他得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：_________________________.

abc振動(dòng)的振幅越大，響度越大以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)分別探究什么?A、將音樂(lè)芯片放到密封的大注射器中，用力向外拉活塞，發(fā)現(xiàn)鈴聲明顯減小。B、使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花。C、吹笛子時(shí)，用手按住不同的孔，便會(huì)發(fā)出不同的聲音。D、在吊著的大鐘上固定一支細(xì)小的筆，把鐘敲響后，用紙?jiān)诠P尖上迅速拖過(guò)，筆在紙上畫(huà)出一條來(lái)回彎曲的細(xì)線探究聲音傳播需要介質(zhì)探究聲音是如何產(chǎn)生的探究音調(diào)的影響因素探究聲音是如何產(chǎn)生的現(xiàn)有甲單擺每秒振動(dòng)10次，乙蝙蝠的聲帶以100000Hz的頻率振動(dòng),丙口琴上的簧片每秒振動(dòng)800次,下面說(shuō)法正確的是()A、甲乙丙均是聲源，且人耳都能聽(tīng)到。B、甲乙丙均是聲源，但人耳只能聽(tīng)到丙發(fā)出的聲音。C、甲乙不是聲源，丙是聲源。D、甲乙丙都不是聲源。B買(mǎi)碗時(shí)用手敲碗是根據(jù)

來(lái)判斷碗的好壞。有人輕敲裝酒的瓦罐是根據(jù)

來(lái)判斷酒的多少，酒越少則

。音調(diào)音調(diào)音調(diào)越高下面兩個(gè)圖，哪個(gè)圖中的小球振動(dòng)的快？也就是說(shuō)

球振動(dòng)的頻率高甲乙乙想想議議由于每個(gè)人的聲音千差萬(wàn)別