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機械工業(yè)出版社職教分社制作第九章管理教學方法在運輸組織中的應(yīng)用物流運輸組織與管理第九章管理教學方法在運輸組織中的應(yīng)用表上作業(yè)法圖上作業(yè)法物流配送組織第一節(jié)表上作業(yè)法一、數(shù)學模型第九章管理教學方法在運輸組織中的應(yīng)用甲、乙兩個糧庫要向A、B兩鎮(zhèn)運送大米，已知甲庫可調(diào)出100噸大米，乙?guī)炜烧{(diào)出80噸大米，A鎮(zhèn)需70噸大米，B鎮(zhèn)需110噸大米。兩庫到兩鎮(zhèn)的路程和運費如下表：

路程(千米)運費(元/噸·千米)甲庫乙?guī)旒讕煲規(guī)霢鎮(zhèn)20151212B鎮(zhèn)2520108問：這兩個糧庫各運往A、B兩鎮(zhèn)多少噸大米，才能使總運費最??？此時總運費是多少?第一節(jié)表上作業(yè)法一、數(shù)學模型第九章管理教學方法在運輸組織中的應(yīng)用線性規(guī)劃，是指求線性函數(shù)在線性(不等式或等式)約束下達最(小或大)值的問題。線性規(guī)劃廣泛應(yīng)用于工農(nóng)業(yè)、軍事、交通運輸、決策管理與規(guī)劃、科學實驗等領(lǐng)域。已知運價或運距，從m個產(chǎn)地供應(yīng)n個銷地的運費最少的方案？已知有m個生產(chǎn)廠家，各生產(chǎn)廠家的生產(chǎn)量分別是Ai,i=1,2,…,m，供應(yīng)n個需求商店，各需求商店的需求量分別是Bj，j=1,2,…,n。且又已知各生產(chǎn)廠家到各需求商店的單位運輸費用為Cij，運輸問題所要研究解決的是：如何

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