細說2023考研英語完形填空

細說2023考研英語完形填空閱讀須知還有不到80天考試，不少考研小伙伴讓我們華新文登分享一下考研英語完型填空和新題型的備考思路。下面是以2023年考研英語完型填空真題為例，爭取還原一個比較真實的解題過程，僅供大家在復習之余閱讀參考。如果用六個字概括考研英語的內容，就是詞法、句法和語法。這里的詞法即單詞，句法即長難句分析（也就是我們通常意義上的語法），而這里所謂的“語法”是指語段特征（通常所說的邏輯關系）。在考研英語大綱中，對語段特征提到了兩個描述，一是連貫性，二是一致性。完型填空（準確的叫法是英語知識運用）之所以難，就是因為它可以直接對詞法句法和語法三個層次進行全方位的考察。就詞法而言，有時四個選項就是四個相同詞性單詞的辨析，有時考察固定的短語搭配，這些內容并不是你一天兩天能練出的技能，考察的就是你真實的英語基本功；就句法而言，有些選項涉及到一些基本的英語語法知識，比如對時態(tài)的考察或者對句子成分的分析等；就語法（語段特征）而言，著重考察你對文章連貫性和一致性的把握。如果你已經做過考研英語真題中的完型填空就應該有所體會，在這三個層面中往往看似簡單的詞法、句法考察的難度要大于語法，而且很多和詞法相關的選項又需要依靠你對文章語段特征的理解和把握。說白了，不管做閱讀理解還是完型填空，不管你用什么“紅花綠葉”法還是“選不認識的”，最靠譜的還是能讀懂文章主干，知道作者講了什么故事?；谝陨咸卣鳎谧鐾晷翁羁諘r，我一般習慣的方法是首先大概了解文章內容，多數(shù)情況下仔細體會第一段內容即可，優(yōu)先解決明顯涉及語段特征考察的題目，再解決那些涉及詞法和語法的結構，情急之下再用“掃雷法”進行相對合理的蒙猜。下面我們來一起做2023年（據說史上最難）的考研英語完型真題。為了方便理解，你最好是在做過這篇完型的基礎上按照我的說明進行閱讀。首先閱讀第一段，提煉基本信息。In1924（時間）America'sNationalResearchCouncil（誰）senttwoengineerstosuperviseaseriesofindustrialexperiments（做了件什么事）atalargetelephone-partsfactory（在什么地方）calledtheHawthornePlantnearChicago.Ithopedtheywouldlearnhowshop-floorlighting1

workers'productivity（做這件事的目的）.Instead,（表示語段特征的詞，在閱讀理解中我們不止一次提過怎么應付這類詞，轉折之后的內容需要留意）thestudiesended

2

givingtheirnametothe"Hawthorneeffect"（專業(yè)概念后面應該有解釋）,theextremelyinfluentialideathatthevery

3

ofbeingexperimenteduponchangedsubjects'behavior.（最后的結果，對"Hawthorneeffect"的解釋——實驗本身可以改變實驗對象的行為）第一段給出了時間地點人物、發(fā)生的事情、做事的目的和最后的結果。重點提到了一個概念："Hawthorneeffect"。如果基礎比較扎實，在第一段順利讀懂之后接著讀下面的內容難度應該也不會太大。如果看每段話里有那么多空要填感覺煩躁，也可以先看選項，也就是這里要說的第二步，找哪些題目考“語法”（語段特征）考語段特征有三種形式：空前出現(xiàn)連接詞；空后出現(xiàn)連接詞；空里要填連接詞。其中最好找的一類就是空里要填連接詞的選項，就這篇真題而言，7題、12題、15題和18題被我們選中。解決連接詞類題目的關鍵是要根據已經得到的文章信息理清空前后的邏輯關系。現(xiàn)在我們嘗試解決這四道題目。為了節(jié)省空間，我只摘取部分原文。Itdidnot

6

whatwasdoneintheexperiment;

7

somethingwaschanged,productivityrose.7.

[A]asfaras

[B]forfearthat[C]incasethat[D]solongas語段特征的考察（邏輯）asfaras就……而言，至于；forfearthat以免，唯恐（表目的）；incasethat萬一（表條件）；solongas只要（表條件）____發(fā)生某種變化，生產效率提高。結合第一段已知信息，thevery

3

ofbeingexperimenteduponchangedsubjects'behavior（實驗本身可以改變實驗對象的行為），這里生產效率提高就是實驗對象的行為，而發(fā)生某種變化就是實驗本身。另外本題的前半句話Itdidnot

6

whatwasdoneintheexperiment提示我們“在試驗中做什么似乎不**”，有變化則效率提高。所以變化和效率提高之間的關系不是asfaras和表目的的forfearthat，應該是表條件關系“只要”的D項。12

thedescriptionsonrecord,nosystematic

13

wasfoundthatlevelsofproductivitywererelatedtochangesinlighting.12.[A]Contraryto[B]Consistentwith[C]Parallelwith[D]Peculiarto固定搭配的考察，語段特征的考察Contraryto相反；Consistentwith一致；Parallelwith平行；Peculiarto特有12thedescriptionsonrecord,nosystematic

13

wasfoundthat……與已有的描述____，沒發(fā)現(xiàn)兩者有什么關系。第一段介紹實驗的目的就是研究生產效率和燈光兩者的關系，但是這里說沒有found兩者之間的關系。這種沒有關系與已有的記錄應該是相反的。另外，首段最后也顯示了對原有結論的否定。因此應該選表示轉折關系的contraryto。Itturnsoutthatpeculiarwayofconductingtheexperimentsmaybehaveletto

14

interpretationofwhathappened.

15

,lightingwasalwayschangedonaSunday.15.[A]Incontrast[B]Forexample[C]Inconsequence[D]Asusual語段特征的考察（邏輯）Incontrast相反，相比之下（表對比）；Forexample例如（舉例，上下義）；Inconsequence因此（表結果）；Asusual通常（表并列）很明顯這里的邏輯關系不能再選項所在句內判斷，必須判斷句間邏輯。本句的lighting就是上一句的peculiarway，也就是具體到文中介紹實驗的peculiarway。兩者是上下義詞的關系，本句話則是對上一句話更加具體的舉例說明。Itturnsoutthatpeculiarwayofconductingtheexperimentsmaybehaveletto

14

interpretationofwhathappened.……

18

,acomparisonwithdataforweekswhentherewasnoexperimentationshowedthatoutputalwayswentuponMonday……18.[A]Therefore[B]Furthermore[C]However

[D]Meanwhile語段特征的考察（邏輯）Therefore因此（表因果）；Furthermore除此之外（表遞進）；However然而（表轉折）；Meanwhile同時（表時間，并列）本題又是一道考察句間邏輯關系的題目。那這個連接詞連接的是哪兩句話呢？通過對15題的分析我們知道，本段第一句話后面的內容是對第一句觀點的進一步舉例說明。也就是說我們要分析本段首句話和18題所在句的邏輯關系。其實只要通過對比關鍵信息peculiarway特殊方法（通過做實驗）和whentherewasnoexperimentation沒有做實驗均會使產出提高，就可以看出兩者是對比轉折關系。因此選擇however。如果順利做完四道考察邏輯關系的題目，對文章主要內容就有了更清晰的了解。再來看剩下的題目，這一步將有把握的選出來，有把握排除的就排除，不會選的就跳過。In1924America'sNationalResearchCouncilsenttwoengineerstosuperviseaseriesofindustrialexperimentsatalargetelephone-partsfactorycalledtheHawthornePlantnearChicago.Ithopedtheywouldlearnhowshop-floorlighting

1

workers'productivity.Instead,thestudiesended

2

givingtheirnametothe"Hawthorneeffect",theextremelyinfluentialideathatthevery

3

ofbeingexperimenteduponchangedsubjects'behavior.1.

[A]affected

[B]achieved[C]extracted

[D]restored單詞（動詞）的考察Ithopedtheywouldlearnhowshop-floorlighting

1

workers'productivity。整篇文章可以說都在講一個由“實驗”引發(fā)的“血案”，第一題所填的動詞要反映空前空后的關系，且這句話意在說明做這個實驗的目的。實驗其實就涉及兩個主體——條件和結論，我們要搞清楚的就是這兩者之間的關系。在這里空前內容shop-floorlighting是條件，空后的內容workers'productivity是結論。條件**結論？自然是條件影響結論。另外，在考研閱讀中有一種題型叫做“詞義推斷題”，在解決這類題型時，我們經常會采用找對應內容的方法，這里的“對應”一是指詞性的對應，二是指功能的對應（具體的例子可以看《靠譜學長說》）。這種方法在完形填空中也經常會用到（如果你想用），做了這么多年完形填空的你肯定早就默默地用過這個方法。就本題而言，shop-floorlighting

1

workers'productivity和thevery

3

ofbeingexperimenteduponchangedsubjects'behavior是對應的內容，其中shop-floorlighting和beingexperimentedupon對應，workers'productivity和subjects'behavior對應，自然第一題的答案要和change對應，首先詞性對應（都是動詞），另外功能和內容要對應，有“改變”之意的，應該就是“影響”了。2.

[A]at[B]up[C]with[D]off固定搭配的考察老實說，我最怕的就是這種考察固定搭配的題，如果基礎不牢就只能靠“語感”解決。一開始的直觀感覺是B或者C備選，所以這個題我在做的時候首先劃掉了A和D，然后跳過做下一題。順便說一句，本題不選不影響下一道題目，因為我們能感覺到這里是“結束”之意。3.

[A]truth

[B]sight[C]act

[D]proof名詞的考察thatthevery

3

ofbeingexperimenteduponchangedsubjects'behavior，這半句涉及到了“句法”的問題，它是一個that引導的同位語從句，修飾說明前面的先行詞idea。這個同位語中的謂語是change，賓語是subjects'behavior，我們要選出一個主語，即**改變實驗對象的行為，**最類似于上文的shop-floorlighting。真理、視覺或者證據都不合適，只能是被實驗的行為（也就是實驗本身）改變了實驗對象的行為。Theideaarosebecauseofthe

4

behaviorofthewomenintheHawthorneplant.Accordingto5

oftheexperiments,theirhourlyoutputrosewhenlightingwasincreased,butalsowhenitwasdimmed.Itdidnot

6

whatwasdoneintheexperiment;

7

somethingwaschanged,productivityrose.A(n)

8

thattheywerebeingexperimenteduponseemedtobe

9

toalterworkers'behavior

10

itself.4.

[A]controversial[B]perplexing[C]mischievous[D]ambiguous形容詞的考察首先這四個選項中，B和C（困惑的和淘氣的）可能你是不認識的，A是可爭論的，D是模棱兩可的。Theideaarosebecauseofthe

4

behaviorofthewomenintheHawthorneplant.如果你對語段特征比較敏感，可以明白這句話就是中心句，用來介紹這個實驗的來由——H工廠的女工一種**的行為。既然是中心句，就要統(tǒng)領下文的內容，那這個修飾“行為”的形容詞必然可以從下文里找到一些線索。想要解決這個題目，聰明的做法是看看下文具體怎么說。theirhourlyoutputrosewhenlightingwasincreased,butalsowhenitwasdimmed.他們的產出不管照明增強還是減弱都會增加。首先我會排除A和D（并不是因為認識所以排除），他們的行為很明確，就是產出增加，這種行為本身不存在爭議和模棱兩可。至于B和C又不認識了，所以跳過選擇下一題。5.

[A]requirements[B]explanations[C]accounts

[D]assessments名詞的考察這個題難度不大。需要你選擇根據實驗的**，空后面緊跟的內容是實驗的結果，能夠和實驗結果連在一起的就是描述。根據實驗結果的描述。6.

[A]conclude[B]matter

[C]indicate

[D]work動詞的考察Itdidnot

6

whatwasdoneintheexperiment;solongassomethingwaschanged,productivityrose.從這篇文章的主干以及對第7題的分析，我們已經知道這句話的意思是“無論在實驗中做什么，只要有東西改變，生產效率就會提高。”Itdidnotmatter意思為“無論”，這道題難度也不大。8.

[A]awareness[B]expectation

[C]sentiment[D]illusion名詞的考察9.

[A]suitable[B]excessive

[C]enough[D]abundant形容詞的考察10.[A]about[B]for[C]on[D]by固定搭配的考察A(n)

8thattheywerebeingexperimenteduponseemedtobe

9

toalterworkers'behavior

10

itself.這一句就設置了三個題目。首先要分析一下和句法有關的內容，第8題要填的內容是整個句子的主語，后面跟一個that引導的定語從句修飾主語，定語從句中的they指代上文提到的工人，定語從句是“他們被當作實驗對象”。整句話可以省略為8

alterworkers'behavior.（**可以改變工人的行為）。意識、希望、情感和錯覺，哪一個可以改變工人的行為呢？結合整篇文章的主干以及定語從句，應該是意識到自己被當作實驗對象，可以改變工人自身的行為。至于第9題和第10題都是在問怎樣改變，“足夠”改變（beenoughto）和“獨自”改變(byitself)是兩個固定搭配，且也符合文章內容。難度不大Afterseveraldecades,thesamedatewere

11

toeconometricanalysis.TheHawthorneexperimenthadanothersurpriseinstore.12

thedescriptionsonrecord,nosystematic

13

wasfoundthatlevelsofproductivitywererelatedtochangesinlighting.11.[A]compared

[B]shown

[C]subjected

[D]conveyed動詞的考察，固定搭配的考察thesamedatawere

11

toeconometricanalysis.本題所選動詞應該正確反映數(shù)據data和分析方法econometricanalysis(計量經濟學，考場上不認識也無妨，只需要理解是一種分析方法)的關系。數(shù)據和分析方法之間的關系應該是用方法來分析數(shù)據（對數(shù)據進行某種方法的分析），數(shù)據和方法兩者是沒法比較的，數(shù)據也不能展示給方法。besubjectedto是一個常見的短語，表示遭受，受到。數(shù)據受到某種分析，也就是用某種方法分析數(shù)據。13.[A]evidence[B]guidance[C]implication[D]source名詞的考察通過本段內容可知，作者在這里是想否定本句話that之后的內容，也就是曾經認為的生產力和光的關系。no

13

wasfoundthat…。任何實驗，通過數(shù)據收集和分析都是想證明或者證偽預設的結論。所以本題應該是沒有證據表明……。Itturnsoutthatpeculiarwayofconductingtheexperimentsmaybehaveletto

14

interpretationofwhathappened.

15

,lightingwasalwayschangedonaSunday.WhenworkstartedagainonMonday,output

16

rosecomparedwiththepreviousSaturdayand

17

toriseforthenextcoupleofdays.

18

,acomparisonwithdataforweekswhentherewasnoexperimentationshowedthatoutputalwayswentuponMonday,workers

19

tobediligentforthefirstfewdaysoftheweekinanycase,before

20

aplateauandthenslackeningoff.Thissuggeststhatthealleged"Hawthorneeffect"ishardtopindown.讀到這里，后面將要面臨一大段內容和7個空（15和18已經解決），我們可以再簡單回顧一下這篇文章前面講了什么。文章第一段（往往比較完整，對于理解文章主干和大意非常重要）告訴我們故事的時間地點人物、發(fā)生的事情、做事的目的和最后的結果，即1924年，美國國家研究委員會讓兩位工程師到霍桑工廠指導一系列企圖弄清楚車間照明如何影響工人生產效率的實驗，但是結果卻發(fā)現(xiàn)實驗本身就可以改變實驗對象的行為，這一現(xiàn)象被命名為“霍桑效應”。第二段講了這一概念的起因，以及具體的實驗現(xiàn)象和最后的結論，即實驗中做什么都無關緊要，只要發(fā)生某種變化生產效率就會提高。意識到自己被當作實驗對象就可以使工人們的行為發(fā)生改變。第三段介紹幾十年后人們用更加科學嚴謹?shù)挠嬃拷洕鷮W方法對之前的同一數(shù)據進行分析，進一步系統(tǒng)的證明了生產效率和照明沒有什么關系，這與之前的記錄相反并對之前的實驗進行了否定。14.[A]disputable[B]enlightening[C]reliable

[D]misleading形容詞的考察第四段開頭點明Itturnsoutthatpeculiarwayofconductingtheexperimentsmaybehaveletto

14

interpretationofwhathappened.這句話是在講上段提到的分析結果證明是進行試驗的方法導致了對發(fā)生事件的……解釋。既然上文是否定之前實驗，這里應該選出一個可以表明否定態(tài)度的形容詞。B和C（啟發(fā)性的和可信賴的）不對，有爭議的和有誤導的情感態(tài)度正確。這一結果究竟是已發(fā)生事件的有爭議解釋（解釋可能對也可能不對），還是誤導性解釋（解釋是不對的）。從上段內容來看，生產效率和照明沒有關系。因此應該是誤導性的解釋。16.[A]duly[B]accidentally[C]unpredictably[D]suddenly副詞的考察17.[A]failed

[B]ceased

[C]started

[D]continued動詞的考察從第一句話之后開始具體的解釋這個問題，注意后面的解釋一定要體現(xiàn)出之前是一種誤導性的解讀。lightingwasalwayschangedonaSunday.WhenworkstartedagainonMonday,output

16

rosecomparedwiththepreviousSaturdayand

17

toriseforthenextcoupleofdays.周日的照明強度總是改變，人們周一再來上班時，與上周六相比他們的產出**增加，并且之后的兩天也會**增加。16題要在按時、偶然、意外和突然中選一個詞，17題要在未能、停止、開始和繼續(xù)中選一個詞。這句話介紹的現(xiàn)象（工人周一效率增加）客觀存在，不是突然意外或者偶然現(xiàn)象；而周一增加之后的幾天也會增加，自然應該是繼續(xù)增加。19.[A]attempted

[B]tended[C]chose[D]intended動詞的考察20.[A]breaking[B]climbing

[C]surpassing

[D]hitting動詞的考察workers