2021-2022學年浙江省寧波市港書院高三歷史上學期期末試題含解析

2021-2022學年浙江省寧波市港書院高三歷史上學期期末試題含解析一、選擇題（每小題2分，共60分）1.右圖中的伏爾泰與盧梭在爭論的話題不可能是A．“君主立憲”還是“民主共和”B．“君主開明專制”還是“人民有權推翻君主”C．“否定羅馬教廷權威”還是“否定教會創(chuàng)世說”D．“私有財產神圣不可侵犯”還是“財產私有是人類不平等的起源”參考答案：C2.19世紀80年代的上海誕生了一批由民族資本家創(chuàng)辦的企業(yè)，這些企業(yè)集中在

A．石油化工業(yè)

B．冶金采礦業(yè)

C．機器制造業(yè)

D．輕工紡織業(yè)參考答案：D略3.據1938年4月9日倫敦路透社電訊說：“英軍事當局，對于中國津浦線（天津至江蘇南京的浦口）之戰(zhàn)局極為注意。最初中國軍獲勝之消息傳來，各方面尚不十分相信，但現已證明日軍潰敗之訊確為事實……英人心理，漸漸轉變，都認為最后勝利當屬于中國。”上述報道的戰(zhàn)役

A．打破了日軍三個月內滅亡中國的狂妄計劃

B．取得了抗戰(zhàn)以來的首次大捷

C．取得抗戰(zhàn)以來的最大勝利

D．極大提高了共產黨和八路軍的威望參考答案：C4.秦漢“大一統”局面的形成，主要是因為：

A、秦皇、漢武的豐功偉績

B、專制主義中央集權制度的建立

C、政治穩(wěn)定和經濟繁榮

D、民族凝聚力和向心力的增強參考答案：B5.朱熹借用佛教“月印萬川”說：“本只是一個太極……如月在天，只一而已，及散在江湖，則隨處可見，不可謂月已分也?！敝祆涞摹吧茸又怼闭f，扇子之物出現之前，已有扇子的道理；據此制作扇子。朱熹以此論證A．三綱五常的合理性

B．格物致知C．道家和儒家相容

D．理是萬物的本原參考答案：D6.著名歷史學家陳旭麓汄為，“民族的第一次反思是在鴉片戰(zhàn)爭后，漸知諸事不如人，只有學習兩方;第二次反思開始于‘五四’前后的新文化運動，何以學了西方仍然失敗：第三次反思是……何以在大勝利中又大失誤。”其中的“第三次反思”是在

（

）

A．解放戰(zhàn)爭勝利后

B．大躍進運動后

C．—五計劃完成后

D．“文化大革命”后參考答案：D7.某學者研究了古代中國政治從“三公九卿”發(fā)展到“三省六部”的歷史，認為古代中國政治有了一定的“現代屬性”。其主要依據是A．部門有所精簡、名稱得到更改

B．三省體制下，大臣議政可以集思廣益C．皇室事務逐漸從政府部門剝離

D．六部直接隸屬于于皇帝，提高行政效率參考答案：C試題分析：本題主要考查學生正確運用所學知識解決問題的能力。根據題干提供的信息和所學史實，三公和三省六部制度都是針對國家事務進行管理，而九卿主要是處理皇室事務，由此可以得出三省六部使皇家事務逐漸從政府部門剝離，故C項正確，A項錯誤；B項錯誤，三省六部制和三公九卿制都可以集思廣益；D項錯誤，六部隸屬于尚書省。所以答案選C?？键c：古代中國的政治制度·漢到元政治制度的演變·三省六部制8.部分學者認為，日軍如果像古代游牧民族那樣自北而南攻取武漢，可以把中國切為兩半，但日軍沒能實施其既定戰(zhàn)略，這是國民政府在戰(zhàn)略指導方面的成功。學者肯定的戰(zhàn)役是A.徐州會戰(zhàn) B.太原會戰(zhàn) C.淞滬會戰(zhàn) D.武漢會戰(zhàn)參考答案：C試題分析：本題考查抗日戰(zhàn)爭。淞滬會戰(zhàn)是國民政府主動挑起的，目的就是把日軍由南向北的戰(zhàn)略進攻方向引向由東向西的不利戰(zhàn)略，故C項正確。中國軍隊堅守徐州地區(qū)達5個月之久，充分實現了以空間爭取時間的目的，從而為中國軍隊在武漢的集結、布防贏得了時間，故A項錯誤；太原會戰(zhàn)地理位置很明顯不符合，故C項錯誤；根據材料信息“那樣自北而南攻取武漢，……這是國民政府在戰(zhàn)略指導方面的成功”可知不是武漢會戰(zhàn)，故D項錯誤。9.“光榮革命”后，英國實行君主立憲制，這在當時的世界是最為先進的政治制度，但是19世紀初期，仍被時下人稱為“舊制度”。這主要是因為A.該政治制度的保守性

B.大貴族掌握政治權力C.國工仍掌握行政權

D.責任內閣制尚未形成參考答案：B試題分析：本題主要考查學生正確運用所學知識解決問題的能力。結合所學知識可知“光榮革命”后仍然是大貴族掌管政治權力，故本題答案選B項；A項錯誤；C項錯誤，國王是統而不治的；D項與題干時間不符?？键c：近代西方民主政權的確立與發(fā)展·英國的代議制·君主立憲制10.在宗法觀念盛行的封建社會，姓氏也有貴賤之分?！摆w”姓并不是中國最大的姓氏，但在《百家姓》中卻排序第一。由此可推斷出《百家姓》最早可能出現在

A．西周

B．唐朝

C．北宋

D．明朝

參考答案：A11.表中為不同文獻關于秦始皇逝世、秦二世繼位的歷史敘述，據此能夠被推定的歷史事實是記述出處“（趙）高乃與公子胡亥、丞相（李）斯陰謀破去始皇所封書賜公子扶蘇者，而更詐為丞相（李）斯受始皇遺詔……立子胡亥為太子?！彼抉R遷《史記》“秦王趙正（即嬴政）出游天下……病篤……丞相臣（李）斯，御史臣（馮）去疾，昧死頓首言曰：‘今道遠，而詔期群臣，恐大臣之有謀，請立子胡亥，為代后?！踉唬骸伞??！蔽鳚h竹簡《趙正書》“古太子皆不將兵。使將兵，即為有意廢立。扶蘇之不立，蓋決于監(jiān)軍上郡之時。二十余子，而胡亥獨幸從……始皇在位，不為不久，而迄未建儲，蓋正因欲立少子之故?！眳嗡济恪肚貪h史》A.李斯和趙高對胡亥繼位起到決定性B.公子扶蘇是法定的皇位繼承人C.秦始皇猝亡是胡亥得以繼位的重要原因D.胡亥繼位得到秦始皇生前認可參考答案：C從材料“更詐為丞相（李）斯受始皇遺詔……立子胡亥為太子”“請立子胡亥，為代后?！踉唬骸伞薄吧w正因欲立少子之故”中可以看出，秦始皇猝亡，胡亥即位，故C項正確；AB項只符合司馬遷《史記》，排除；D項不符合司馬遷《史記》，排除。12.著名學者阮煒教授認為,蘇格拉底跟民主政權的關系甚為緊張,民主派有充分的理由懲罰他,甚至處死他。但從流傳下來的文獻看,民眾最初并非一定要置他于死地,僅判他有罪;只是在他講了一些挑釁性甚至羞辱性的話以后,才在第二輪投票中判他死刑。材料反映出雅典A.形式上直接民主的弊端 B.以法律維護民主派利益C.司法程序十分嚴格縝密 D.法律的權威性受到挑戰(zhàn)參考答案：答案：A解析：本題考查雅典民主政治。材料反映出在審判蘇格拉底過程中因為民主派企圖嚴厲懲罰他以及蘇格拉底個人的挑釁性、羞辱性言語激怒民眾和陪審人員,故在第二輪投票中蘇格拉底被判死刑,這說明雅典司法審判表決中具有很多人為因素,不是理性客觀的判決,故反映出雅典直接民主的弊端,選A項。13.下表是19世紀70—90年代清政府投資的基本狀況，這些投資（

）A．是清政府“求富”的重要途徑

B．遏止了列強的經濟侵略C．是民族工業(yè)發(fā)展的主要途徑

D．使民族工業(yè)迎來了春天參考答案：A知識考點：本題旨在考查洋務運動根據材料信息“19世紀70—90年代清政府投資”以及結合所學知識，可知反映了清政府投資創(chuàng)辦民用工業(yè)，這符合洋務派在洋務運動后期以“求富“為旗號創(chuàng)辦民用工業(yè)的情況。洋務運動一定程度抵制了西方的經濟侵略，但是以失敗告終，排除B；民族工業(yè)主要是指民族資本主義企業(yè)，屬于民間私人投資、私人經營，排除C;民族工業(yè)迎來了春天是在民國初年，此時清政府已經被推翻，排除D。14.閱讀1914-1936年中國民族工業(yè)發(fā)展變化趨勢圖（下圖）：據此，下列關于中國民族工業(yè)的分析正確的是A.1914年在民族危機刺激下，民族資產階級抓起“實業(yè)救國”的熱潮我國民族工業(yè)得到初步發(fā)展B.1918年，一戰(zhàn)結束后列強卷土重來，民族工業(yè)迅速蕭條C.20世紀20年代前半段，民族工業(yè)發(fā)展放緩D.1927年-1936年，國民黨統治前期民族工業(yè)占據主導，國民生產總值增長較快參考答案：C【詳解】從圖片材料可以看出，一戰(zhàn)后帝國主義卷土重來，民族經濟發(fā)展放緩，故C項正確。一戰(zhàn)期間，歐洲列強忙于戰(zhàn)爭，暫時放松了對中國的經濟侵略，使民族工業(yè)獲得一個迅速發(fā)展的春天，故A項錯誤。盡管一戰(zhàn)結后民族工業(yè)發(fā)展勢頭受阻，但經濟總量仍然保持上升態(tài)勢，故B項錯誤。材料沒有體現民族工業(yè)與其他經濟成分的比較，故D項錯誤。15.雅典城邦時代戲劇流行，在戲劇公演上眾多的雅典公民在同一個場合中，在同一個時段里經歷同一種感受，他們一個挨一個都坐在一起，胳膊碰胳膊、腿碰腿，情感也會在他們之間流動……每個人都是一個社會的人，一個政治中的人，自己被深深地囊括在城邦之中，與其他觀眾有著緊密的聯系。這表明戲劇公演A.強化了雅典“人人平等”的原則B.反映了雅典民主制的開放性C.調動了雅典公民的政治參與熱情D.培養(yǎng)了雅典公民的集體意識參考答案：D“人人平等”的原則在雅典是有條件限制平等，不適用于婦女、奴隸、外邦移民，故A項錯誤；戲劇公演上是適用于眾多的雅典公民，無法體現開放性，故B項錯誤；在材料中并未突出戲劇公演與雅典公民的政治的關系，故C項錯誤；通過材料中涉及“戲劇公演上眾多的雅典公民在同一個場合中……每個人都是一個社會的人，一個政治中的人，自己被深深地囊括在城邦之中，與其他觀眾有著緊密的聯系。”故D項正確。【名師點睛】本題解題的關鍵是正確解讀“每個人都是一個社會的人，一個政治中的人，自己被深深地囊括在城邦之中，與其他觀眾有著緊密的聯系”，結合所學知識雅典的公民具有強烈的集體榮譽感。16.1918年《東方雜志》發(fā)表文章——《迷亂之現代人心》。文章認為：盲目輸入西方學說，導致國家基本政治道德原則喪失、精神破產，造成通俗主義、平凡主義受推重，盲從歐美之風盛行。該文針對的是A．中體西用思潮

B．維新思潮

C．馬克思主義

D．新文化運動參考答案：D17.檢索《四庫全書》，關于“平均賦役”“均平徭役”“均賦稅”“平差役”一類的提法，出現有900多次。如《金史》記載，金朝大定年間，就有連續(xù)幾次的均平賦役的政策和做法。這些做法的直接目的是A.凸顯均平意識

B.保護租佃經濟C.維護小農經濟

D.增加財政收入參考答案：18.下列圖表內容與人類工業(yè)化進程有關，左側是史實陳述，右側是對陳述的推論。其中這些推論正確的有史

實推

論1．英國農村人口占總人口的比重從18世紀的70%下降到1841年的20%。工業(yè)革命加速了英國城市化進程。2．德國的現代化伴隨著國家的統一進程。國家統一為其提供了統一的市場和強有力的政治保障。3．工業(yè)時代初期，許多工廠成為殘酷剝削工人的“血汗工廠”。現代工廠制度是工業(yè)革命的負面產物。4．第二次工業(yè)革命后出現了大企業(yè)和壟斷資本。資本主義工業(yè)化進程中生產力和生產關系社會化程度提高。A．1個

B．2個

C．3個

D．4個參考答案：C19.列寧曾說：“馬克思主義這一無產階級的革命思想體系贏得了世界歷史性的意義，是因為它并沒有拋棄資產階級時代最寶貴的成就，相反地卻吸取和改造了兩千多年來人類思想和文化發(fā)展中一切有價值的東西?！边@說明馬克思主義A.已經被世界大多數人所接受B.繼承了資產階級革命成果C.借鑒了人類思想文化的精華D.只是無產階級的革命思想參考答案：C試題分析：本題考查的是對馬克思主義的認識與理解，旨在考查解讀材料、正確認知的能力。根據材料信息“并沒有拋棄資產階級時代最寶貴的成就”、“吸取和改造了兩千多年來人類思想和文化發(fā)展中一切有價值的東西”，材料主旨體現出馬克思主義借鑒了人類思想文化的精華，C項符合材料主旨和題意，正確；材料信息沒有提及“世界大多數人”，排除A；B項屬于對材料信息的平面理解，排除；D項明顯與材料主旨不符，排除。故選C?？键c：科學社會主義與國際工人運動·馬克思主義·概況及認識20.甲午戰(zhàn)前，湖南“風氣未開，向來最惡洋務”，而戰(zhàn)后，“賢士大夫漸諳外情，競講新政”。這一變化表明A.洋務運動難以拓展

B．西學影響日益加深C．維新政策得以實踐

D．民族危機空前加重參考答案：B材料中湖南“賢士大夫”由“風氣未開”到“競講新政”表明西學的影響日益加深，故選B項。21.下表是中國近代不同年份的對外貿易狀況表。它主要反映了中國近代社會經濟

1895年1913年增長貨物性質中國進口1．7億5．7億3．3倍生活消費品占85%，生產資料占15%中國出口0．28億1．66億5．9倍農產品、手工業(yè)品占96%，工業(yè)品占4%A．是外向型發(fā)展模式

B．半殖民地經濟特征明顯C．能夠充分利用外資

D．發(fā)展水平較高參考答案：B22.1896年7月1日，德意志帝國國會通過了《德國民法典》，其中規(guī)定：“私權的享有，始于出生”“所有人在法令限制內對所有物享有自由使用、收益及處分的權利”。對此理解正確的是A.聯邦議會具有獨立的立法權B.注重保護容克貴族階層的利益C.保留了濃厚的軍國主義殘余D.體現主權在民、自由平等原則參考答案：D23.布爾什維克的政敵，立憲民主黨領導人帕·米留可夫指出：十月革命是“俄國革命長期復雜進程中的一個階段，它不是對二月革命的否定，而是二月革命所開創(chuàng)的進程的繼續(xù)”。“二月革命所開創(chuàng)的進程的繼續(xù)”主要是指A、簽訂條約退出帝國主義戰(zhàn)爭

B、徹底完成資產階級民主革命任務C、推翻羅曼諾夫王朝和沙皇反動統治

D、資產階級臨時政府與蘇維埃共同執(zhí)政參考答案：B24.20世紀三、四十年代，日本在中國東北重點發(fā)展煤炭、鋼鐵、水泥、機械等重工業(yè)。日本的意圖是A.在東北建立完整的工業(yè)體系 B.將東北變成日本的原料產C.滿足侵略戰(zhàn)爭的需要

D.侵占中國的東北三省參考答案：C考察日本“以戰(zhàn)養(yǎng)戰(zhàn)”的政策。日本是一個資源貧乏的國家，為保證戰(zhàn)爭的需要和支撐長期戰(zhàn)爭，在中國推行“以戰(zhàn)養(yǎng)戰(zhàn)”的政策。而中國東北是日本占領較早，資源豐富、工業(yè)發(fā)達的地區(qū)，故在這里大力發(fā)展與軍事有關的煤炭、鋼鐵、水泥、機械等重工業(yè)，以達到其長期戰(zhàn)爭的目的。故應選C。25.《國語·鄭語》記載了周宣王時的一首童謠：“懨弧箕服，實亡周國?！币虼耍苄踉谌珖ゲ丁皯没』?，而有一對連夜逃跑的夫婦在路上撿到的棄嬰，正是后來周幽王之妃褒姒。古人的這一記載意在說明A.西周的滅亡實屬天意

B.西周亡于童謠C.童謠能預言歷史發(fā)展

D.宗法制遭破壞參考答案：A【試題解析】材料中童謠：“懨弧箕服，實亡周國”的意思是賣桑弓、箭袋的人就是使周滅亡的人，后來童謠真的應驗了。西周統治不得人心，西周滅亡是人心所向，所以古人記載這一童謠(讖緯)，意在說明西周滅亡是天意，故A項正確；西周亡于童謠，與史實不符，故B項錯誤；童謠能預言歷史發(fā)展有背唯物史觀，故C項錯誤；材料未涉及宗法制，故D項錯誤。26.春秋時期，孔子興辦私學，學生來自士農工商各階層。這一做法A.打破了貴族壟斷教育的特權B.瓦解了宗法分封制度C.動搖了周王室的統治基礎D.適應了諸侯爭霸戰(zhàn)爭的需要參考答案：答案：A分析：試題分析：本題考查的是學生運用知識解決問題的能力。根據所學知識，孔子興辦私學，打破了“學在官府”的局面和貴族壟斷教育的特權，故A事正確的；鐵制農具、牛耕的使用，生產力發(fā)展以及各國的改革，瓦解了宗法分封制，動搖了周王室的統治基礎，故BCD項不符合材料的要求。所以答案選A。考點：中國傳統文化主流思想的演變·春秋戰(zhàn)國時期的百家爭鳴·孔子教育思想27.合理的歷史聯系是歷史學習的常用方法之一，與空白a、b、c、d相對應處，應補填上

A．鴉片走私、民族危機、出超、入超B．開埠通商、民族危機、宗主國、殖民地C．開埠通商、自然經濟解體、商品傾銷、原料出口D．鴉片走私、財政危機、入超、出超參考答案：D28.1918年閻錫山在山西用銅元收購銀元，1930-1945年他又以大量不具備貨幣性質的軍用券、晉鈔和新鈔取代銅元。這反映出閻錫山試圖A.維護金融穩(wěn)定

B.抵制國民革命

C.掠奪人民財富

D.發(fā)展民族工業(yè)參考答案：C考點：經濟結構的變動與資本主義的曲折發(fā)展·民國時期民族工業(yè)的曲折發(fā)展·民國時期民族工業(yè)的曲折發(fā)展【名師點睛】中國近代化：（1）在政治上，民主和法制逐漸取代封建專制獨裁；（2）在經濟上，從生產方式來看，機器大生產逐漸取代手工操作；從性質上來看，商品市場經濟逐漸取代自給自足的自然經濟；（3）在思想文化上，近代的自然科學逐漸取代封建的思想文化。其核心是政治民主化和經濟上的工業(yè)化。在中國近代，近代化就是工業(yè)化和與工業(yè)化相伴隨著的政治、經濟和文化等方面的變化，就是實現社會轉型，由封建社會轉變?yōu)榻鐣?9.1927年7月27日，周恩來說：“我們這次起義是敵人逼出來的，不如此便沒有出路。起義只能成功，不能失敗。成功的關鍵在于團結一心，眾志成城。在于有周密的準備，出敵不意，攻其不備，一舉殲滅南昌的敵人?！敝芏鱽硪庠谡f明A.南昌起義應力求一舉成功B.中共已獨立領導民主革命C.國民大革命失敗后的形勢D.南昌起義的條件已經成熟參考答案：A“殲滅南昌的敵人”說明是南昌起義，“出敵不意，攻其不備”說明要力求一舉成功，故A正確；B是1927年井岡山根據地之后；C與材料意思不符合；D中條件顯然不成熟。30.下表為近代不同時期在華投資總額最多的國家的相關數據統計。對其解讀正確是A．一定程度上反映了英、日、美在華勢力的消長B．列強對華投資總體呈下降趨勢C．列強投資緩解了中國民族工業(yè)資金短缺問題D．美國對華投資始終占重要地位參考答案：A二、非選擇題（共40分）31.（15分）20世紀的戰(zhàn)爭與和平材料一下面這幅漫畫刊登在1921年德國一家雜志上，一只五頭怪獸將踩在腳下的獵物的內臟吞食殆盡。

材料二下面是某劇中設計的巴黎和會上四個國家的代表說的話：①我有的是錢，你們都得聽我的?、诮杞o我錢可以，想當老大你還嫩了點兒?、蹜摪涯菞l腿也打斷，叫他永遠也爬不起來?、艿壤献觽昧嗽俑銈兯阗~?、堇闲?，你占的便宜夠大了，悠著點兒吧。請回答：(1)依據所學知識判斷，材料一的漫畫中五頭怪獸和獵物分別指的是誰？這幅漫畫表達了德國人怎樣的情緒？(6分)(2)材料二中的前四句話依次是哪四個國家的代表說的？第五句話很可能發(fā)生在哪幾個國家的代表進行交談的過程中？反映了巴黎和會上存在著哪些矛盾？(9分)參考答案：(1)五頭怪獸指的是操縱巴黎和會的英、法、美、意、日五巨頭，獵物指的是第一次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)敗國——德國。表達了德國人對《凡爾賽和約》的強烈憤慨。(2)前四句話依次是美、英、法、德的代表說的。美、英、法三國代表之間的交談中(回答美英之間、英法之間、美法之間亦可)。戰(zhàn)勝國之間的矛盾和戰(zhàn)勝國與戰(zhàn)敗國之間的矛盾。解析：本題主要考查巴黎和會的背景及實質。第(1)問需要從巴黎和會的實質上進行思考，巴黎和會是一場戰(zhàn)勝國宰割戰(zhàn)敗國的分贓會議，據此判斷漫畫的寓意。第(2)問注意仔細辨別每句話的話外之音，然后結合主要戰(zhàn)勝國的特點加以分析。32.20世紀的戰(zhàn)爭與和平（15分）閱讀材料，回答問題。材料一、反法西斯國家簽字的《聯合國家宣言》、《開羅宣言》、《波茨坦公告》和其它有關國際協議都規(guī)定同盟國家不得與敵國單獨媾和，對日和約應先經中、蘇、美、英四國外長會議準備，并采取大國一致原則簽訂全面對日和約。材料二、1951年9月4日，美國召集了許多同盟國在舊金山召開了與日媾和會議，朝鮮、中國沒有受到邀請。南斯拉夫、印度、緬甸受到邀請但拒絕參加會議。與會的48個同盟國于8日簽署了《與日媾和條約》，即《舊金山和約》。和約主要內容：盟國承認日本對其領土和領海有完全的主權；日本承認朝鮮獨立；日本放棄對臺灣及澎湖列島的一切權利；日本同意將琉球群島和小笠原群島等置于聯合國托管之下而以美國為唯一管理當局；日本得自愿加入集體安全協定；盟國可與日本締結雙邊協定在日本駐軍；盟國放棄對日本的賠償要求。在和約簽訂的當天，美國與日本還簽訂了《日美安全條約》。參加會議的蘇聯、波蘭、捷克斯洛伐克反對條約的內容，拒絕簽字；越南、朝鮮、蒙古宣布不承認該條約；周恩來代表中華人民共和國政府聲明，也不承認《舊金山和約》的合法性?！陨喜牧暇鲎浴妒澜绗F代史>（1）依據材料．概括指出中國政府不承認《舊金山和約》的理由。（6分）（2）依據材料并結合所學知識，分析《舊金山和約》的影響。（9分）參考答案：參考答案：（1）理由：媾和條約是美國等國單方面發(fā)起；主要受害國家中國、朝鮮沒有收到邀請；一些相關國家拒絕參加會議；條約中的一些內容違背了國際協定。（6分）（2）影響：改變了戰(zhàn)后國際秩序；日美由對抗走向結盟；加劇了戰(zhàn)后國際緊張局勢；引發(fā)了日本和被侵略國的新矛盾；為日本軍國主義復活埋下了禍根；侵犯了中國的領土和主權完整。（9分）舊金山和約。有關國際協議都規(guī)定同盟國家不得與敵國單獨媾和，對日和約應先經中、蘇、美、英四國外長會議準備，并采取大國一致原則簽訂全面對日和約，媾和條約沒有中國的參與條約，日美簽訂《日美安全條約》違背國際原則。主要受害國家中國、朝鮮沒有收到邀請；南斯拉夫、印度、緬甸一些相關國家拒絕參加會議。（2）舊金山和約的影響：由削弱日本到扶持日本，使日本成為亞洲冷戰(zhàn)的前沿，改變了戰(zhàn)后國際秩序，日美由對抗走向結盟，加劇了戰(zhàn)后國際緊張局勢，引發(fā)了日本和被侵略國的新矛盾，為日本軍國主義復活埋下了禍根。侵犯了中國的領土和主權完整。33.文藝復興晚期的拉伯雷曾經見識深刻地說：“有知識而無良心只是靈魂的毀滅?！遍喿x下列材料，回答問題：材料一、在一萬多字的《論語》中，“仁”字出現了105次?！叭省笔菚庾?，從二從人，仁就是人與人之間的關系，是做人的道理?！独献印返?8章中說：“故失道而后德，失德而后仁，失仁而后義，失義而后禮，夫禮者忠信之薄而亂之首?！辈牧隙?、美國歷史學家威利斯頓·沃爾克指出：“（文藝復興）不分善惡地追求古代生活的再現，世界歷史上，還沒有其它時代像意大利文藝復興時期那樣竟以生活腐化而自夸”。材料三、英國歷史學家哈孟德夫婦曾對工業(yè)革命作過這樣的總結；這次變革并沒有能建立起一個更幸福、更合理、更富有自尊心的社會，相反，工業(yè)革命使千百萬群眾身價倍落，而迅速發(fā)展出一種一切都為利潤棲牲的城市生活方式。正是這種利弊共存的雙重特性，激發(fā)著那個時代以及后來的人們不斷進行探索反思?！陨喜牧蠐詈陥D等《工業(yè)文明的興盛——16--19世紀的世界史》整理（1）根據材料一和所學知識指出孔子和老子共同關注“仁”的時代背景。（2分）試述孔子“仁”的思想內涵。（2分）結合材料指出老子反對仁義禮樂的理由是什么？（2分）與之相對應的治國理念是什么？（2分）（2）根據材料二和所學知識分析公元前五世紀和文藝復興時期，出現“不分善惡”現象的原因，并列舉同時期著名思想家針對性的匡正思想。（8分）（3）閱讀材料三結合所學，概括指出19世紀上半期，針對工業(yè)革命的“弊”，先進人士在社會政治思想有哪些探索？（4分）參考答案：答案：（1）時代背景：春秋時期是奴隸制社會向封建社會轉變的時期，諸侯紛爭、社會動蕩，充滿新與舊的矛盾，人際關系緊張。（2分）孔子認為仁就是愛人，仁包含著仁愛、關懷、體諒、容忍等一切美德。（2分）老子反對的理由：仁義禮樂是道德墮落的無奈選擇。（2分）治國理念：無為而治。（2分）（2）公元前5世紀，智者學派過分強調個人的感覺，忽視公共道德，陷入主觀唯心主義和極端個人主義，不利于建立正常的社會秩序和道德標準。蘇格拉底提出“美德即知識”，試圖匡正這種現象。（4分）文藝復興時期對人文的過分推崇，造成運動后期個人私欲的膨脹、泛濫和社會混亂。隨著運動的發(fā)展，文藝復興從質樸走向高雅和精致，莎士比亞的作品，歌頌了人間的仁愛和友誼，提升了人性的高尚與尊嚴。（4分）（3）探索：圣西門、傅里葉和歐文等人提出了空想社會主義理論；馬克思、恩格斯創(chuàng)立了馬克思主義。（4分）試題分析：（1）本題主要考察的是運用所學知識解決問題的能力。根據所學知識可知，孔子和老子共同關注“仁”的時代背景是春秋時期是奴隸制社會向封建社會轉變的時期，諸侯紛爭、社會動蕩，充滿新與舊的矛盾，人際關系緊張。根據材料“仁就是人與人之間的關系，是做人的道理”和所學知識可知，孔子“仁”的思想內涵。根據材料“夫禮者忠信之薄而亂之首”可知，老子反對