山西省臨汾市太德中學2021年高三生物聯(lián)考試題含解析

山西省臨汾市太德中學2021年高三生物聯(lián)考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.在下列實例中，通過食物鏈而引起的生態(tài)危機的是

A．酸雨

B．汞、鎘等有毒物質(zhì)的積累和濃縮

C．溫室效應(yīng)

D．臭氧減少，臭氧層出現(xiàn)空洞參考答案：B2.動物的生命活動是在一系列調(diào)節(jié)機制的調(diào)節(jié)下實現(xiàn)的，下列對生命活動調(diào)節(jié)和動物行為相關(guān)判斷不符合生物學原理的是A．破壞小白鼠的下丘腦，動物便不具有維持體溫恒定的能力B．對于較輕的糖尿病患者，通過調(diào)節(jié)和控制飲食，配合口服降血糖藥物就可以達到治療的目的C．動物的行為是在神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和其他系統(tǒng)的共同協(xié)調(diào)作用下形成的D．神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜通過主動運輸釋放到突觸間隙，作用于突觸后膜，使后一個神經(jīng)元興奮或抑制參考答案：D3.下圖為精原細胞增殖以及形成精子過程的示意圖，圖中標明了部分染色體與染色體上的基因。設(shè)①和③細胞都處于染色體的著絲點向兩極移動的時期。下列關(guān)于圖解敘述正確的是()A.①中有同源染色體，染色體數(shù)目為2n，DNA數(shù)目為4aB.②有姐妹染色單體，①和③也可能有姐妹染色單體C.②中有同源染色體，染色體數(shù)目為2n，DNA數(shù)目為4aD.③中無同源染色體，染色體數(shù)目為n，DNA數(shù)目為2a參考答案：C【分析】有絲分裂過程中，染色體復制一次，分裂一次，前后代細胞染色體數(shù)目保持不變；減數(shù)分裂過程中，等位基因分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合，子細胞中染色體數(shù)目減半。①和③細胞都處于染色體的著絲點向兩極移動的時期，①是有絲分裂的后期，③是減數(shù)第二次分裂的后期?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，①為有絲分裂后期，細胞中含有同源染色體，由于著絲點分裂，姐妹染色單體分離，所以細胞中染色體數(shù)目為4n，核DNA數(shù)目為4a，A錯誤；②處在減數(shù)第一次分裂過程中，有姐妹染色單體，由于①③細胞處于染色體著絲點(粒)向兩極移動的時期，所以①③發(fā)生了姐妹染色單體分離，故①和③不含姐妹染色單體，B錯誤；②處在減數(shù)第一次分裂過程中，含有同源染色體，由于經(jīng)過了間期DNA的復制，核DNA比體細胞加倍，但染色體條數(shù)不變，故②細胞中的染色體數(shù)目為2n，DNA數(shù)目為4a，C正確；③是次級精母細胞，在減數(shù)第一次分裂過程中，同源染色體已分離，所以細胞中無同源染色體，由于著絲點分裂，故染色體數(shù)目為2n，核DNA數(shù)目為2a，D錯誤。故選C。4.人體中具有生長激素基因和血紅蛋白基因，兩者（）A．分別存在于不同組織的細胞中B．均在細胞分裂間期按照堿基互補配對原則復制C．均在細胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄和翻譯D．基因上相同的密碼子翻譯成相同的氨基酸參考答案：B【考點】DNA分子的復制；細胞的分化；遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯．【分析】人體的所有體細胞都含有這兩種基因；其轉(zhuǎn)錄是在細胞核內(nèi)完成，翻譯在細胞質(zhì)（核糖體上）內(nèi)完成；DNA的復制發(fā)生在間期；密碼子是信使RNA上決定氨基酸的3個相鄰的堿基，共有64種，決定氨基酸的密碼子有61種；一種密碼子只決定一種氨基酸，一種氨基酸可由一種或幾種來決定．【解答】解：A、由于人體所有的細胞都是由受精卵分裂分化而來，所以，正常的體細胞中都含有這個個體全套的遺傳物質(zhì)，即每一個正常細胞中都具有生長激素基因和血紅蛋白基因，A錯誤；B、基因均在細胞分裂間期按照堿基互補配對原則復制，B正確；C、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄發(fā)生在細胞核，翻譯是在細胞質(zhì)的核糖體上進行的，C錯誤；D、密碼子在信使RNA上，不在基因上，D錯誤．故選：B．5.取經(jīng)過編號的5支試管分別加入2mL0.5mol/L的過氧化氫溶液，進行如下實驗，根據(jù)實驗內(nèi)容，下列說法正確的是()。試管編號12345加入物質(zhì)適量唾液銹鐵釘生土豆塊熟土豆塊生土豆塊＋稀鹽酸實驗結(jié)果幾乎無氣泡少量氣泡大量氣泡幾乎無氣泡幾乎無氣泡

A.說明酶具有高效性的是3號和4號實驗

B．1號和3號對照不能說明酶有專一性

C．各組實驗都不能體現(xiàn)酶的活性與溫度之間的關(guān)系

D．3號和5號對照可以說明酶的活性受pH的影響參考答案：D6.在一定的條件下，運用植物細胞質(zhì)壁分離的實驗原理，測試某種農(nóng)作物新品種的細胞液濃度，以此種方法獲得作物代謝情況的必要數(shù)據(jù)。在此項測試中，實驗自變量是［

］A．作物細胞質(zhì)壁分離狀態(tài)

B．作物細胞液濃度C．制備的系列濃度檢測液

D．一定的環(huán)境溫度或其他氣候數(shù)據(jù)參考答案：C7.下面是有關(guān)細胞分裂的四個圖像，甲圖是某二倍體(2n＝6)植物根尖分生區(qū)的顯微照片。請據(jù)圖回答下面的問題：(1)乙和丙是某同學根據(jù)甲圖細胞中染色體的形態(tài)和數(shù)目等特點而繪制的示意圖，乙和丙是否正確？為什么？_____________，原因是_______________________________。(2)甲圖中A、B兩個細胞對應(yīng)于丁圖的時期分別是________和__________(填小寫字母)。(3)圖丁中AB段形成的原因是___________________；圖丁中CD段形成的原因是_________________。(4)觀察到的生長點細胞中，大多數(shù)細胞處于______期，原因是________________________。參考答案：

(1).不正確

(2).分裂方式不對(因為甲圖細胞表示的是有絲分裂，而乙圖表示的是減數(shù)分裂)；細胞形態(tài)不對(甲圖是植物細胞，而丙圖表示的是動物細胞)

(3).染色體數(shù)目不對

(4).c

(5).d

(6).DNA復制(或染色體復制)

(7).著絲點分裂

(8).間

(9).間期的時間最長試題分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：圖甲中，A細胞染色體散亂的分布在紡錘體的中央，處于有絲分裂前期；B細胞中著絲點分裂，染色體平均的拉向細胞的兩極，屬于有絲分裂后期。分析乙圖可知，該同學畫的是有絲分裂中期的細胞圖，但是圖中只有3條染色體，該植物染色體數(shù)為2n=4；而丙圖細胞中具有中心體，并且細胞為圓形，畫的不是植物細胞。丁圖中，圖示表示有絲分裂過程中每條染色體上的DNA含量變化，a是間期，bcde分別表示前、中、后期。（1）據(jù)上述分析可知乙和丙細胞繪制不正確，分裂方式不對（因為甲圖細胞表示的是有絲分裂，而乙圖表示的是減數(shù)分裂）；細胞形態(tài)不對（甲圖是植物細胞，而丙圖表示的是動物細胞）；染色體數(shù)目不對。（2）甲圖中A、B兩個細胞分別處于有絲分裂中期（有染色單體，每條染色體上DNA數(shù)目為2）和有絲分裂后期（無染色單體，每條染色體上DNA數(shù)目為1），對應(yīng)于丁圖的時期分別是c、d。（3）圖丁中AB段每條染色體上DNA數(shù)目由1→2，表示S期，此時DNA復制（或染色體復制）；圖丁中CD段每條染色體上DNA數(shù)目由2→1，說明發(fā)生著絲點分裂。（4）觀察到的生長點細胞中，由于間期的時間最長，所以大多數(shù)細胞處于間期?？键c：細胞有絲分裂過程染色體形態(tài)和數(shù)目變化特點8.對于下列4張光合作用與呼吸作用圖的敘述，錯誤的是

A．甲圖中氧氣濃度為a時，有氧呼吸比無氧呼吸釋放的能量多

B．乙圖中b點代表光飽和點，如果再提高實驗中的CO2濃度，該點的Y值一定變大C．丙圖中，光照強度相同時，t2℃植物凈光合作用最大D．丁圖代表兩類色素的吸收光譜，則e代表胡蘿卜素參考答案：B9.據(jù)報道，2007年6月下旬以來，棲息在洞庭湖區(qū)400多萬畝湖洲中的約20億只東方田

鼠，隨著水位上漲部分內(nèi)遷。它們四處打洞，啃食莊稼，嚴重威脅湖南省沅江市及大同湖區(qū)等地沿湖防洪大堤和近800萬畝稻田。目前地方政府正在組織群眾展開一場“人鼠大戰(zhàn)”。下列說法正確的是A．調(diào)查東方田鼠種群密度的方法常用樣方法B．對東方田鼠的捕殺針對的是生態(tài)系統(tǒng)的種群層次C．為控制鼠患，應(yīng)盡可能多地向湖區(qū)引進貓頭鷹、蛇、黃鼠狼等鼠的天敵D．東方田鼠大量遷徙是對環(huán)境的適應(yīng)，在稻田中東方田鼠處于第三營養(yǎng)級參考答案：答案：B10.完成呼吸、排尿、閱讀反射的神經(jīng)中樞依次位于A、脊髓、大腦、大腦

B、腦干、脊髓、大腦C、大腦、脊髓、大腦

D、脊髓、脊髓、腦干參考答案：B11.（07上海卷）葉綠素溶液在透射光下和反射光下分別呈

A.紅色，紅色

B.綠色，綠色

C.紅色，綠色

D.綠色，紅色參考答案：答案：D解析：考查了葉綠素對光吸收的相關(guān)知識。對著光源觀察葉綠素提取液時，看到的是葉綠素的吸收光譜。由于葉綠素提取液吸收的綠光部分最少，故用肉眼觀察到的為綠色透射光。背光源觀察葉綠素提取液時，看到的是葉綠素分子受激發(fā)后所產(chǎn)生的發(fā)射光譜。當葉綠素分子吸收光子后，就由最穩(wěn)定的、能量最低的基態(tài)提高到一個不穩(wěn)定的、高能量的激發(fā)態(tài)。由于激發(fā)態(tài)不穩(wěn)定，因此發(fā)射光波(此光波即為熒光)，消失能量，迅速由激發(fā)態(tài)回到基態(tài)。反射出的光波波長比入射光波的波長長，葉綠素提取液在反射光下呈紅色。葉綠素溶液在透射光下呈綠色，在反射光下呈紅色的現(xiàn)象叫做熒光現(xiàn)象。12.下列有關(guān)細胞中“一定”的說法正確的是(

)

①有氧呼吸一定在線粒體中進行,有H2O生成一定不是無氧呼吸,產(chǎn)生CO2一定不是無氧呼吸產(chǎn)生乳酸的過程

②無論是真核細胞還是原核細胞，其“系統(tǒng)邊界”一定是細胞膜③以RNA為遺傳物質(zhì)的生物一定是原核生物

④所有生物的蛋白質(zhì)一定是在核糖體上合成A.②③

B.①④

C.①③

D.②④參考答案：D【分析】線粒體是進行有氧呼吸的主要場所，而原核細胞沒有線粒體，但是部分生物也能進行有氧呼吸。核糖體是蛋白質(zhì)的合成場所。由細胞構(gòu)成生物的遺傳物質(zhì)是DNA。【詳解】①有氧呼吸不一定在線粒體中進行，例如藍藻沒有線粒體，但含有有氧呼吸酶，也能進行有氧呼吸；有H2O生成的呼吸過程一定不是無氧呼吸，產(chǎn)生CO2的呼吸過程一定不是無氧呼吸產(chǎn)生乳酸的過程，①錯誤；②細胞膜將細胞與外界環(huán)境分隔開，無論是真核細胞還是原核細胞，其“系統(tǒng)邊界”一定是細胞膜，②正確；③細胞生物的遺傳物質(zhì)一定是DNA，③錯誤；④核糖體是蛋白質(zhì)合成的唯一場所，所有生物的蛋白質(zhì)一定是在核糖體上合成，④正確。綜上分析，D符合題意，ABC不符合題意。故選D。

【點睛】13.下圖為線粒體的結(jié)構(gòu)示意圖，其中不可能發(fā)生的反應(yīng)是A.②處產(chǎn)生CO2B.①處產(chǎn)生ATPC.②處發(fā)生丙酮酸的分解D.③處發(fā)生[H]與02的結(jié)合反應(yīng)參考答案：B本題結(jié)合線粒體結(jié)構(gòu)模式圖考查有氧呼吸過程，要求考生理解有氧呼吸的過程和場所，此題難度一般。分析圖形可知，圖中①是線粒體內(nèi)外膜之間的腔隙，②是線粒體基質(zhì)，③是線粒體內(nèi)膜向內(nèi)凸起形成的嵴；線粒體是有氧呼吸的主要場所，其中有氧呼吸第二階段的場所是線粒體基質(zhì)，該處能將丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和少量的[H]，同時產(chǎn)生少量的ATP，AC正確；線粒體內(nèi)膜是有氧呼吸第三階段的場所，該處氧氣和[H]反應(yīng)生成水，同時產(chǎn)生大量的ATP，D正確；圖中①線粒體內(nèi)外膜之間的腔隙不是細胞呼吸的場所，此處不能產(chǎn)生ATP，B錯誤。14.存在于RNA而不存在于DNA，存在于葉綠體而不存在于線粒體，存在于動物細胞質(zhì)而不存在于植物細胞質(zhì)的糖類物質(zhì)分別是A．核糖、葡萄糖、糖原

B．脫氧核糖、核糖、纖維素C．核糖、脫氧核糖、麥芽糖

D．脫氧核糖、葡萄糖、淀粉參考答案：A15.下列有關(guān)人體免疫的敘述，正確的是A．人類清除感冒病毒只需通過非特異性免疫B．艾滋病病人的免疫系統(tǒng)受損．可能導致惡性腫瘤的發(fā)病率大大提高C．預(yù)防接種的主要目的就是在機體內(nèi)產(chǎn)生特定的抗體D．抗體與某單細胞的病菌結(jié)合抑制該病菌的繁殖屬于細胞免疫參考答案：B16.下列有關(guān)“制作并觀察植物細胞有絲分裂的臨時裝片”實驗的敘述，正確的是A.解離的目的是使染色體離開細胞核B.漂洗的目的是洗去染色劑，避免染色過度C.使用龍膽紫溶液的目的是使染色體著色D.在高倍鏡下觀察可觀察到染色體的動態(tài)變化參考答案：C解離的目的是使組織細胞相互分離，A項錯誤；漂洗的目的是洗去藥液（解離液），避免解離過度，B項錯誤；龍膽紫是堿性染料，可使染色體著色，C項正確；解離時已導致細胞死亡，因此在高倍鏡下不能觀察到染色體的動態(tài)變化，D項錯誤。17.如圖表示酶與底物的關(guān)系，表示不同物質(zhì)，據(jù)圖判斷下列說法錯誤的是（

）A.圖中代表酶的是物質(zhì)乙B.該圖表示的是合成反應(yīng)C.若物質(zhì)甲是二肽化合物，則還需要水的參與才能產(chǎn)生物質(zhì)丙和丁D.圖示反應(yīng)速率會受到溫度、PH值等外界環(huán)境的影響參考答案：B根據(jù)試題分析：乙在化學反應(yīng)前后沒有改變，乙表示酶，A正確；根據(jù)試題分析：該酶促反應(yīng)為物質(zhì)甲被分解為物質(zhì)丙和物質(zhì)丁，該圖表示的是分解反應(yīng)，B錯誤；二肽化合物被水解為氨基酸，要打開肽鍵，需要添加水，C正確；溫度、PH值等外界環(huán)境條件影響酶的活性，故酶促反應(yīng)受溫度、PH值等外界環(huán)境的影響，D正確。18.下列有關(guān)生物多樣性和進化的敘述中，不正確的是:

(

)

A.新物種的形成通常要經(jīng)過突變和基因重組、自然選擇及隔離三個基本環(huán)節(jié)。

B.蜂鳥細長的喙與倒掛金鐘的筒狀花萼是它們長期協(xié)同進化形成的相互適應(yīng)特征。

C.細菌在接觸青霉素后會產(chǎn)生抗藥性的突變個體，青霉素的選擇作用使其生存。

D.自然選擇能定向改變種群的基因頻率，決定了生物進化的方向。參考答案：C19.如果一個基因的中部缺失了1個核苷酸對，可能的后果不包括A.細胞不能產(chǎn)生蛋白質(zhì)產(chǎn)物

B.翻譯過程在缺失位置終止C.控制合成的蛋白質(zhì)氨基酸數(shù)目減少

D.翻譯時，缺失部位后的氨基酸序列改變參考答案：A20.下圖所示為人體內(nèi)骨髓造血干細胞的部分生命歷程。據(jù)圖分析，下列說法不正確的是A．b過程的出現(xiàn)，原因之一是細胞表面積與體積關(guān)系的限制B．將哺乳動物的紅細胞放入清水中，可得到較為純凈的細胞膜C．c過程使得三種血細胞的RNA和蛋白質(zhì)分子完全不同

D．癌變的白細胞，其細胞膜上甲胎蛋白的含量可能會有增加參考答案：C21.細胞核內(nèi)的液體稱為核液。下列關(guān)于細胞核的結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是（

）A.核液內(nèi)僅含有DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)構(gòu)成的染色質(zhì)B.核膜具有選擇透過性，而核孔沒有選擇性C.核糖體的合成都與核仁結(jié)構(gòu)有關(guān)D.細胞核是遺傳和代謝的控制中心，但不是細胞的代謝中心參考答案：D核液內(nèi)主要含有由DNA和蛋白質(zhì)組成的染色質(zhì)，還含有其他物質(zhì)，A錯誤；核孔是一些大分子有方向性地進出細胞核的通道，可見具有選擇透過性，B錯誤；原核生物的細胞內(nèi)沒有細胞核，故其核糖體的形成與核仁沒有關(guān)聯(lián)，C錯誤；細胞的代謝中心是細胞質(zhì)基質(zhì)，D正確?！究键c定位】細胞核的結(jié)構(gòu)和功能【名師點睛】細胞核包括核膜（將細胞核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開）、染色質(zhì)（DNA和蛋白質(zhì)）、核仁（與某種RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關(guān)）、核孔（核膜上的核孔的功能是實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流）。22.下列關(guān)于化合物和相關(guān)化學鍵的敘述，正確的是A.丙酮酸、脂肪酸、氨基酸和核苷酸的元素組成相同B.三肽能與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)后溶液呈紫色C.肽鍵、磷酸二酯鍵、高能磷酸鍵和氫鍵都屬于共價鍵，高溫不易斷裂D.構(gòu)成蛋白質(zhì)、核酸、淀粉等生物大分子的單體在排列順序上都具有多樣性參考答案：B【分析】多糖的基本單位是葡萄糖，蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，核酸的基本單位是核苷酸；蛋白質(zhì)分子中了解氨基酸的化學鍵是肽鍵，DNA分子中一條鏈上了解兩個脫氧核苷酸的化學鍵是磷酸二酯鍵，兩條鏈之間的化學鍵是氫鍵，ATP分子中了解兩個磷酸基團的化學鍵是高能磷酸鍵?！驹斀狻勘帷⒅舅岬慕M成元素是C、H、O，氨基酸的組成元素是C、H、O、N等，核苷酸的組成元素是C、H、O、N、P，A錯誤；三肽含有兩個肽鍵，可以與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)后溶液呈紫色，B正確；ATP分子含有兩個高能磷酸鍵，很容易斷裂和重新形成；DNA分子中堿基對之間的氫鍵在高溫下也容易斷裂，C錯誤；葡萄糖是淀粉的基本單位（單體），其在排列順序上沒有差異，D錯誤?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握細胞中的各種生物大分子的元素組成、基本單位和空間結(jié)構(gòu)，并識記不同的化合物的成分中含有的化學鍵的種類，明確多糖是由葡萄糖連接而成的，在排列順序上沒有不同。23.某二倍體植物有高莖與矮莖、紅花與白花兩對相對性狀，且均各只受一對等位基因控制。現(xiàn)有一高莖紅花親本，其自交后代表現(xiàn)型及比例為高莖紅花:高莖白花:矮莖紅花:矮莖白花=5:3:3:1，下列分析錯誤的是A.控制上述兩對相對性狀的基因遺傳時遵循自由組合定律B.出現(xiàn)5:3:3:1的原因是可能存在某種基因型植株致死現(xiàn)象C.出現(xiàn)5:3:3:1的原因是可能存在某種基因型配子致死現(xiàn)象D.自交后代中高莖紅花均為雜合子參考答案：B設(shè)高莖與矮莖、紅花與白花分別受一對等位基因A和a、B和b控制。一高莖紅花親本自交后代出現(xiàn)4種類型，則該親本的基因型為AaBb，又因自交后代的性狀分離比為5∶3∶3∶1說明控制這兩對相對性狀的兩對等位基因位于兩對同源染色體上，其遺傳遵循基因的自由組合定律，A正確；理論上該高莖紅花親本自交后代性狀分離比為9∶3∶3∶1，而實際上卻為5∶3∶3∶1，若將5∶3∶3∶1拆開來分析，則有高莖∶矮莖＝2∶1，紅花∶白花＝2∶1，說明在后代中不存在AA和BB的個體，進而推知：出現(xiàn)5∶3∶3∶1的原因可能是基因型為AB的雌配子或雄配子致死，B錯誤，C正確；綜上分析可推知：在自交后代中，高莖紅花的基因型為AABb、AaBB、AaBb，均為雜合子，D正確?！军c睛】由題意“各只受一對等位基因控制”和“自交后代的性狀分離比”呈現(xiàn)的四種表現(xiàn)型準確定位遵循基因的自由組合定律，進而推測出親本為雙雜合子。理論上該親本自交后代的性狀分離比為9∶3∶3∶1，而實際上卻為5∶3∶3∶1，即雙顯性個體少于理論值，說明同時含有兩種顯性基因的雌配子或雄配子致死。在此基礎(chǔ)上，即可對各選項做出正確的判斷。24.一個基因型為AaXbY的精原細胞，在減數(shù)分裂過程中，由于染色體分配紊亂，產(chǎn)生了一個AAaXb的精子，則另外三個精子的基因型分別是A.aXb，Y，Y

B.Xb，aY，Y

C.AXb，aY，Y

D.AAaXb，Y，Y參考答案：A一個基因型為AaXbY的精原細胞，在減數(shù)分裂過程中，產(chǎn)生了一個AAaXb的精子，說明含有A和a的同源染色體沒有分開，移向同一極并分配到同一個次級精母細胞中，所以產(chǎn)生了基因型為AAaaXbXb和YY的兩種次級精母細胞；減數(shù)第二次分裂類似于有絲分裂，所以基因型為YY的次級精母細胞產(chǎn)生了兩個基因型為Y的精子，而基因型為AAaaXbXb的次級精母細胞在減數(shù)第二次分裂后期，含有AA的兩條染色體移向同一極并分配到同一個精細胞中，所以形成了基因型為AAaXb和aXb的精子，故選A?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握減數(shù)分裂的過程，根據(jù)異常精子的基因組成判斷發(fā)生異常的原因和產(chǎn)生的另外三個配子的基因型。25.現(xiàn)脫掉某60肽中的2個丙氨酸（相應(yīng)位置如下圖），得到幾種不同的有機產(chǎn)物，其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)存在。下列有關(guān)該過程產(chǎn)生的全部有機物中相關(guān)原子、基團或肽鍵數(shù)目的敘述正確的是A．肽鍵數(shù)目減少2個

B．氫原子數(shù)目增加4個

C．氧原子數(shù)目增加2個

D．氨基和羧基分別增加4個參考答案：D26.紅圓蚧是美國加州南部的一種柑桔害蟲，甲小蜂能寄生紅圓蚧而抑制其爆發(fā)．但在引入乙小蜂的十年后，乙小蜂幾乎在整個區(qū)域完全取代了甲小蜂．下列敘述，錯誤的是（）A．乙小蜂與甲小蜂是競爭關(guān)系B．乙小蜂能夠攝取紅圓蚧的養(yǎng)分以維持生活C．乙小蜂可以改變紅圓蚧和甲小蜂相互作用的結(jié)果D．乙小蜂的引入使該群落的豐富度增加參考答案：D【考點】種間關(guān)系．【分析】根據(jù)題干信息分析，“紅圓蚧是美國加州南部的一種柑桔害蟲”，說明紅圓蚧和柑桔是寄生關(guān)系；“甲小蜂能寄生紅圓蚧而抑制其爆發(fā)”，說明甲小蜂和紅圓蚧是寄生關(guān)系；“但在引入乙小蜂的十年后，乙小蜂幾乎在整個區(qū)域完全取代了甲小蜂”，說明乙小蜂和甲小蜂是競爭關(guān)系．【解答】解：A、“但在引入嶺南蚜小蜂的十年后，乙小蜂幾乎在整個區(qū)域完全取代了甲小蜂”，說明乙小蜂和甲小蜂是競爭關(guān)系，A正確；B、“甲小蜂能寄生紅圓蚧而抑制其爆發(fā)．但在引入乙小蜂的十年后，乙小蜂幾乎在整個區(qū)域完全取代了甲小蜂”，說明乙小蜂和甲小蜂是競爭關(guān)系，兩者能夠攝取紅圓蚧的養(yǎng)分以維持生活，B正確；C、“甲小蜂能寄生紅圓蚧而抑制其爆發(fā)．但在引入乙小蜂的十年后，乙小蜂幾乎在整個區(qū)域完全取代了甲小蜂”，說明乙小蜂可以改變紅圓蚧和甲小蜂相互作用的結(jié)果，C正確；D、乙小蜂的引入破壞生物多樣性，使該群落的豐富度降低，D錯誤．故選：D．27.埃博拉出血熱（EBHF）是當今世界上最致命的病毒性出血熱，它是由埃博拉病毒（EBV）（一種絲狀單鏈RNA病毒）引起的，目前該病毒已經(jīng)造成超過5160人死亡。EBV與宿主細胞結(jié)合后，將核酸一蛋白復合體釋放至細胞質(zhì)，通過下圖途徑進行增殖。下列推斷正確的是A.EBV增殖過程需細胞提供四種脫氧核苷酸和ATPB.過程①所需嘌呤比例與過程③所需嘧啶比例相同C.過程②需要的氨基酸和tRNA的種類、數(shù)量相同D.直接將EBV的-RNA注入人體細胞將引起EBHF參考答案：B考點：本題考查病毒的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。28.下列哪些現(xiàn)象說明有根壓的存在

A.飽和效應(yīng)

B.吐水

C.競爭性抑制

D.落葉參考答案：B29.下圖所示為植物水毛茛的生長現(xiàn)象。水毛茛的葉在水中與水面上性狀不同，這說明A.環(huán)境因素引起基因突變B.基因型和環(huán)境條件共同決定表現(xiàn)型C.環(huán)境因素引起染色體變異D.環(huán)境因素引起基因重組參考答案：B【分析】生物的性狀受基因型控制，也受環(huán)境的影響?！驹斀狻客恢仓瓴煌w細胞的基因型相同，而在水中和水面性狀不同，說明生物的表現(xiàn)型由基因型和環(huán)境共同影響。綜上所述，ACD不符合題意，B符合題意。故選B。30.真核細胞的DNA是隨著染色體的復制而復制的。研究表明，真核生物染色體的復制不是同步的，有的先復制成功，有的后復制成功。下圖中能真實反映染色體復制過程中染色體數(shù)目變化的是參考答案：C31.生物大分子通常都有一定的分子結(jié)構(gòu)規(guī)律，即是由一定的基本結(jié)構(gòu)單位，按一定的排列順序和連接方式形成的多聚體，下列表述正確的是（

）A.若該圖為一段肽鏈的結(jié)構(gòu)模式圖，則1表示肽鍵，2表示中心碳原子，3的種類有20種B.若該圖為一段RNA的結(jié)構(gòu)模式圖，則1表示核糖，2表示磷酸基團，3的種類有4種C.若該圖為一段單鏈DNA的結(jié)構(gòu)模式圖，則1表示磷酸基團，2表示脫氧核糖，3的種類有D.若該圖表示多糖的結(jié)構(gòu)模式圖，則淀粉、纖維素和糖原是相同的參考答案：B如果表示肽鏈，1是中心碳原子，3是R基，2應(yīng)是肽鍵，A錯誤；如果表示RNA1表示核糖，2是磷酸基團，3是含氮堿基有4種，B正確；如果表示單鏈DNA1應(yīng)表示脫氧核糖，2表示磷酸基團，3表示含氮堿基有4種，C錯誤；如果表示多糖，淀粉、纖維素和糖原都是由葡萄糖組成的，但連接方式不同，D錯誤；答案是B?！究键c定位】組成細胞的化合物32.AUG是真核細胞編碼蛋白質(zhì)的起始密碼子，決定的氨基酸為甲硫氨酸。下圖中①、②、③分別是與起始密碼子有關(guān)的堿基對序列。下列敘述不正確的是

A.真核細胞每個基凼中可能不只含有一組①

B．圖②發(fā)生在轉(zhuǎn)錄過程中

C．圖②中古有UAC的tRNA只轉(zhuǎn)運甲硫氨酸

D.③中存在6種核苷酸參考答案：B略33.現(xiàn)有A、B、C三個番茄品種，A品種的基因型為aaBBDD，B品種的基因型AAbbDD，C品種的基因型為AABBdd，三對基因分別位于三對同源染色體上。若要利用上述品種培育獲得AABBDD植株用時最短的方法是

（

）

A．雜交育種

B．誘變育種

C．單倍體育種

D．基因工程育種參考答案：C34.下列有關(guān)實驗的敘述正確的是

A．同時用甲基綠和吡羅紅對甲型H1N1流感病毒染色可以觀察到DNA和RNA的分布

B．薩克斯的半葉法實驗中須先將葉片摘下置于暗處，以消耗掉葉片中原來的各種有機物

C．“低溫誘導植物細胞染色體數(shù)目的變化”實驗的基本步驟是：培養(yǎng)不定根→低溫誘導→卡

諾氏液固定→解離→漂洗→染色→制片→觀察

D．用紫色洋蔥鱗片葉外表皮做質(zhì)壁分離實驗，常用0.3g/mL葡萄糖溶液參考答案：D35.下列黏性末端屬于同一種限制酶切割而成的是A．①②

B．①③

C．①④D．②③參考答案：B36.下圖是人體內(nèi)某些信息分子的合成部位及作用結(jié)果示意圖，下列說法正確的是A.信息分子A只能由突觸前膜釋放，長時間與突觸后膜上的受體結(jié)合B.當細胞外液滲透壓升高時，下丘腦分泌的B將增加，信息分子A的作用范圍較信息分子B的作用范圍大C.信息分子D也可以作用于分泌信息分子C的內(nèi)分泌腺D.在信息分子E的刺激下，B淋巴細胞增殖分化成的架細胞和記憶細胞都可以分泌大量的抗體參考答案：C信息分子A是神經(jīng)遞質(zhì)，由突觸前膜釋放到突觸間隙，作用于突觸后膜后就被分解了，A錯誤；當細胞外液滲透壓升高時，下丘腦分泌的B抗利尿激素將增加，其作用于腎小管和集合管細胞，而信息分子A只能作用于突觸后膜，B錯誤；信息分子D是甲狀腺激素，當甲狀腺激素含量增加時，可以通過負反饋調(diào)節(jié)抑制垂體分泌信息分子C促甲狀腺激素，C正確；抗體是由漿細胞分泌的，記憶細胞不能分泌抗體，D錯誤。37.人類的皮膚含有黑色素，黑色素的多少由兩對獨立遺傳的基因（A/a、B/b）所控制，顯性基因A和B可以使黑色素量增加，兩者增加的量相等，并且可以累加。一個基因型為AaBb的男性與一個基因型為AaBB的女性結(jié)婚，下列關(guān)于其子女皮膚顏色深淺的描述中錯誤的是（

）A．可產(chǎn)生四種表現(xiàn)型

B．膚色最淺的孩子基因型是aaBbC．與親代AaBB表現(xiàn)型相同的有l(wèi)/4

D．與親代AaBb膚色深淺相同的有3/8參考答案：C38.線粒體中的蛋白質(zhì)大部分是核基因編碼的，在細胞質(zhì)中合成，然后輸入到線粒體中。定位于線粒體基質(zhì)中的蛋白質(zhì)，其前體蛋白的氨基末端含有專一性的基質(zhì)巡靶序列，而線粒體外膜上有此序列的輸入受體，一旦巡靶序列與此輸入受體結(jié)合，輸入受體即將前體蛋白轉(zhuǎn)移到外膜輸入通道中，之后，前體蛋白經(jīng)外膜通道、內(nèi)膜通道進入線粒體基質(zhì)，并在蛋白酶作用下切除巡靶序列，再折疊形成特定的空間結(jié)構(gòu)。下列相關(guān)判斷正確的是（

）A．核基因編碼的蛋白質(zhì)，只要分子直徑小于通道直徑，即可進入線粒體中B．前體蛋白進入線粒體基質(zhì)后，轉(zhuǎn)化成有活性的蛋白，只是空間結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變C．肝細胞中線粒體基質(zhì)蛋白基因的表達可能比口腔上皮細胞更旺盛D．線粒體基質(zhì)蛋白很可能參與有氧呼吸中氧氣的還原過程參考答案：C【命題立意】本題結(jié)合背景材料，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、細胞呼吸等知識，意在考查學生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識、識記細胞呼吸的具體過程及場所并能結(jié)合題干信息準確判斷各選項的能力。由題干可知，核基因編碼的蛋白質(zhì)必須有專一性的基質(zhì)巡靶序列與線粒體外膜上的特異性輸入受體結(jié)合，才能進入線粒體，與蛋白質(zhì)大小無關(guān)，A錯誤；前體蛋白質(zhì)經(jīng)加工后才能成為有活性的蛋白質(zhì)，加工過程需切除部分氨基酸序列，并形成特定的空間結(jié)構(gòu)，所以氨基酸數(shù)目、種類等也會發(fā)生改變，B錯誤；肝細胞與口腔上皮細胞相比，生命活動更加旺盛，細胞內(nèi)線粒體數(shù)目更多，所以線粒體基質(zhì)蛋白基因的表達更旺盛，C正確；有氧呼吸過程中，氧氣的還原在線粒體內(nèi)膜上進行，線粒體基質(zhì)蛋白不參與這一過程，D錯誤。39.下列關(guān)于生物學研究的技術(shù)或方法不正確的是

A．赫爾希和蔡斯利用噬菌體侵染細菌實驗研究遺傳物質(zhì)時，運用了放射性同位素標記法

B．制作小生態(tài)瓶時，應(yīng)定時向瓶內(nèi)通氣，保證生物的有氧呼吸

C．活森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時，運用了建構(gòu)物理模型的方法

D．通過建立不同體積的瓊脂塊模型來探究細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系參考答案：A40.某研究小組發(fā)現(xiàn)染色體上抑癌基因鄰近的基因指導合成反義RNA，反義RNA可以與抑制癌基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA形成雜交分子，從而阻斷抑癌基因的表達。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是A．鄰近基因指導合成的反義RNA是逆轉(zhuǎn)錄過程B．阻斷圖中雜交分子的形成，可以降低癌癥的發(fā)病率C．與抑癌基因相比，圖中雜交分子的堿基組成有五種D．與完成過程Ⅱ直接有關(guān)的RNA有兩種，即mRNA、tRNA參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.石油污染會對水體或土壤環(huán)境造成很大的危害。研究人員用磷酸鹽、石油、鎂鹽以及微量元素配制的培養(yǎng)基，成功地篩選出一種能高效降解石油的細菌A。請分析回答問題：（1）培養(yǎng)基中加入石油的目的是篩選__________，這種培養(yǎng)基屬于__________培養(yǎng)基。（2）細菌A生長所需的碳源來自____________________。（3）培養(yǎng)若干天后，應(yīng)選擇石油含量__________的培養(yǎng)瓶，加入新的培養(yǎng)液連續(xù)培養(yǎng)，使細菌A的數(shù)量__________。（4）培養(yǎng)一段時間后要轉(zhuǎn)為固體培養(yǎng)，常采用__________的方法接種，獲得單菌落后繼續(xù)篩選。（5）研究細菌A的生長規(guī)律時，可將單個菌落進行液體培養(yǎng)，采用__________的方法進行計數(shù)，以時間為橫坐標，以__________為縱坐標，繪制生長曲線。（6）實驗結(jié)束后，使用過的培養(yǎng)基應(yīng)該進行__________處理后，才能倒掉。參考答案：(1).能降解石油的細菌

(2).選擇

(3).石油

(4).減少

(5).增加

(6).劃線

(7).抽樣檢測

(8).細菌A數(shù)量的對數(shù)

(9).滅菌試題分析：本題以“成功地篩選出一種能高效降解石油的細菌A”為載體，綜合考查學生對微生物的實驗室培養(yǎng)、微生物的分離與技術(shù)等相關(guān)知識點的識記和理解能力。熟記并理解相關(guān)的基礎(chǔ)知識、形成清晰的知識網(wǎng)絡(luò)，在此基礎(chǔ)上從題意中提取信息并作答。(1)培養(yǎng)基中加入石油，只有能降解石油的細菌才能在該培養(yǎng)基中生長繁殖，因此加入石油的目的是篩選能降解石油的細菌，這種培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基。(2)由題意“用磷酸鹽、石油、鎂鹽以及微量元素配制的培養(yǎng)基”可知：細菌A生長所需的碳源來自石油。(3)能高效降解石油的細菌A能將石油降解而導致培養(yǎng)瓶中的石油減少，因此培養(yǎng)若干天后，應(yīng)選擇石油含量減少的培養(yǎng)瓶，加入新的培養(yǎng)液連續(xù)培養(yǎng)，使細菌A的數(shù)量增加。(4)欲獲得單菌落，將細菌A接種在固體培養(yǎng)，通常采用平板劃線法進行接種。(5)研究細菌A的生長規(guī)律時，可將單個菌落進行液體培養(yǎng)，采用抽樣檢測的方法進行計數(shù)，以時間為橫坐標，以細菌A數(shù)量的對數(shù)為縱坐標，繪制生長曲線。(6)為了防止污染，實驗結(jié)束后，使用過的培養(yǎng)基應(yīng)該進行滅菌處理后，才能倒掉。42.碳酸氫鈉是一種易溶于水、可使溶液呈弱堿性物質(zhì)?；卮鹣铝袉栴}：(1)若給某小鼠靜脈注射等滲的碳酸氫鈉溶液，則由___________釋放的抗利尿激素量___________，判斷依據(jù)是_________________________________。(2)研究發(fā)現(xiàn)低濃度的碳酸氫鈉溶液對水螅生長有抑制作用，高濃度的碳酸氫鈉溶液可殺死所有水螅。①腔腸動物水螅具有動物世界最簡單最原始的神經(jīng)系統(tǒng)，其對外界刺激存在趨利避害的本能，當池塘中的水溶液呈堿性時，水螅會迅速撤離該行為___________(填屬于”或“不屬于”)反射，原