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文檔簡介
中班社會教案《開超市》中班下學(xué)期社會教案《上開超市》
幼兒園中班社會教案:上開超市
活動目標(biāo):
1、鼓勵幼兒對熟識物品的分類,并嘗試對同一類的物品展開分類。
2、在游戲活動中培育幼兒記憶力和協(xié)商的能力。
活動準(zhǔn)備工作:
1、骰子一個,上面貼有白、藍兩種顏色
2、生活中常用物品的圖片若干
3、紀(jì)錄板和筆每人一份
活動過程:
一、根據(jù)幼兒尚無的經(jīng)驗,為“超市”補足具體內(nèi)容的物品
玩法:教師投骰子,白點則表示超市的經(jīng)理,綠點則表示由教師搞經(jīng)理。游戲中“經(jīng)理”必須先講出自己遜于市里存有四樣商品,然后使其他幼兒補足取貨。
規(guī)則:幼兒補足送去的“貨”必須遜于市里的商品,而且收送的商品無法重復(fù)。
二、自學(xué)對熟識物品展開分類
玩法:教師提供更多生活中常用物品的圖片(每張圖片上都存有編號),使幼兒搞經(jīng)理,每人拎不好記錄板和筆,根據(jù)自己以有的超市,各自挑選出商品,并記下商品的編號,最后集體驗貨,看看商品入的貨與否恰當(dāng)。
規(guī)則:你挑選自己上開什么超市就挑選什么的商品。
三、初步嘗試對同一類物品予以分類
玩法:兩個幼兒為一女團上開一個大超市,先必須協(xié)商上開什么超市,然后根據(jù)須要發(fā)貨,挑選“商品”(圖片),最后將“商品”張貼在“貨架”上,構(gòu)成一條商品購物街。
規(guī)則:兩個經(jīng)理還必須商量不好,對T5800
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