高中語文蘇教版第一專題科學之光(文本研習) 第一專題《物種起源》緒論訓練落實提升

1．改正下列加點字中的錯誤注音。胚胎(pī)槲寄生(hú)狹隘(yì)趨向(qū)冒昧(mèi)棲息(xī)縝密(shěn)雌雄(cí)精辟(pì)【答案】胚(pēi)，隘(ài)，棲(qī)，縝(zhěn)。2．改正下列詞語中的錯別字。誘惑汲取連絡嚴謹綱要派譴緒言篇幅變異慷慨萌發(fā)起源構造習性剔除辯析【答案】連—聯(lián)，譴—遣，辯—辨。3．填入下面文段空白處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是()閱讀是為了和這個世界更好相處。閱讀__①__為了逃避世界，__②__為了更好地擁抱世界。在閱讀中，我們__③__能與高尚人物的靈魂對話，更能見識到比眼前世界更深邃、更遼闊的另一個世界。這個世界包括人類已知的歷史空間，__④__包括歷代典籍所營造的精神空間。①②③④A不是就是既還B不是而是不僅更C既也不但而且D并非而是如果也【解析】“①為了逃避世界，②為了更好地擁抱世界?！眱删涫遣⒘嘘P系，而且是相反關系，是否定前者肯定后者，故填寫“不是”“而是”；“能與高尚人物的靈魂對話”，與“更能見識到比眼前世界更深邃、更遼闊的另一個世界”是遞進關系，對應“更”前一個關聯(lián)詞③處可以寫“不僅(不但)”；“這個世界包括人類已知的歷史空間”，與“包括歷代典籍所營造的精神空間”是遞進關系，故④應填“更(還)”?！敬鸢浮緽4．下列各句中，沒有語病的一句是()A．只有把誠信看作是一種積極美好的生活方式，才能得到堅守，才能真正深入人心，自覺體現(xiàn)于每個人的行為舉止之中。B．市食品藥品檢驗檢疫部門在對幼兒園食堂抽檢過程中，發(fā)現(xiàn)了部分幼兒園食堂使用的花生油經(jīng)檢驗為不合格產(chǎn)品，被警告，沒收違法所得。C．公益慈善界人士，往往會對一篇報道滿意或不滿意，作為判斷媒體對公益慈善事業(yè)影響的依據(jù)，對媒體的認識也存在只見樹木不見森林的問題。D．武漢城市視頻監(jiān)控系統(tǒng)之所以被稱作“智慧之眼”，是因為它不僅能“看”，還能夠分析判斷、自動識別異常并報警。【解析】A項，語序不當，把“才能得到堅守”移到最后；B項，偷換主語，在“被”前加“幼兒園”；C項，成分殘缺，在第一個“對”前應加“以”。【答案】D5．下列句子的語序排列正確的一項是()①認為從20世紀40年代以后，進化論已發(fā)展成為進化的綜合理論，運用各方面的科學成就，論證生物的進化和發(fā)展。②認為基因突變和染色體畸變是進化的原始材料。③由于環(huán)境的變化等因素的相互作用，促使在地理隔離中的生物群體漸次分化，相互間表現(xiàn)不同形式的生殖隔離。④綜合進化學說，亦稱“現(xiàn)代達爾文學說”“現(xiàn)代新達爾文學說”，是生物進化學說的主流。⑤終于形成亞種，由此可能逐漸發(fā)展成新種。⑥是在達爾文的自然選擇學說和群體遺傳學理論的基礎上，結合生物學其他分科新的成就而發(fā)展起來的。A．④②③①⑥⑤ B．③⑤④⑥①②C．④①⑥②③⑤ D．③⑤④①②⑥【解析】按照介紹“綜合進化學說”的邏輯順序排列，注意標志詞“由于”“綜合”“終于”等。【答案】C閱讀文段“關于‘物種起源’，如果一個自然學者，對于生物的相互親緣關系……此項研究雖然通常為自然學者們所忽略，我卻要冒昧地表示我對于它的高度價值的確信”，完成6～9題。6．根據(jù)文段可知達爾文進化論的研究對象是__________________；研究的依據(jù)是____________________________；研究的方法是_____________________；作者批判了什么錯誤學說：______________________。【答案】物種起源的問題生物的相互親緣關系、胚胎的關系、地理分布以及地質上的連續(xù)等對事實加以思考，進而推斷創(chuàng)造論7．作者以啄木鳥、槲寄生為例是為了說明什么觀點？【答案】是為了說明我們想正確解釋生物的構造、生物之間的關系，就不能歸因于一個方面。引起生物進化變異，“條件”是重要的，但不是主要的，僅屬于次要地位。8．找出節(jié)選部分第二段中的關鍵句，并說說其作用?！敬鸢浮筷P鍵句：所以，洞察變化和相互適應的方法是極其重要的。作用：這是一個過渡句，在文中起提示下文的作用，提示下文主要寫其重要性。9．把“結果沒有使我失望，我經(jīng)常獲得在家養(yǎng)狀況下的變異的知識，雖然不完備，卻能給研究提供最良好的和最安全的指導”一句中的“指導”換成“證據(jù)”行不行？為什么？