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第3頁共3頁2023年?初一語文教?師年終教學(xué)?工作總結(jié)范?文回顧一?學(xué)期的工作?,總結(jié)了以?下幾個(gè)方面?一、思想?方面本人?能積極參加?思想政治學(xué)?習(xí),關(guān)心國?家大事,擁?護(hù)___的?正確領(lǐng)導(dǎo),?堅(jiān)持四項(xiàng)基?本原則,擁?護(hù)黨的各項(xiàng)?方針政策,?遵守勞動(dòng)紀(jì)?律,團(tuán)結(jié)向?志,熱心幫?助同志教育?目的明確,?態(tài)度端正,?鉆研業(yè)務(wù),?勤奮刻苦工?作認(rèn)真負(fù)責(zé)?,關(guān)心學(xué)生?,愛護(hù)學(xué)生?,具有奉獻(xiàn)?精神。嚴(yán)格?要求自己,?無論在校內(nèi)?校外或是在?待人接物、?言語行動(dòng)等?等方面,處?處都以為人?師表的形象?要求自己。?二、工作?方面工作?上服從學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的安排?,聽從學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的指揮?,兢兢業(yè)業(yè)?、勤勤懇懇?、認(rèn)真踏實(shí)?地做好自己?的本職工作?。教學(xué)工作?,本學(xué)期本?人擔(dān)任初二?年級(jí)語文科?目教學(xué)。為?了教好語文?,本人系統(tǒng)?地認(rèn)真研究?了初中的語?文教材和相?關(guān)的練習(xí),?并買來一些?語文工具書?籍。同時(shí)加?強(qiáng)與其他語?文老師的交?流,認(rèn)真研?讀他們的教?案、教學(xué)心?得。經(jīng)常抽?空去聽其他?語文老師的?課堂教學(xué),?并認(rèn)真、詳?細(xì)地做好聽?課記錄。對(duì)?于學(xué)校的優(yōu)?秀語文教師?,本人更是?悉心向其請?教,以盡快?熟悉語文的?教學(xué)。平時(shí)?,本人還大?量查閱有關(guān)?語文教學(xué)方?面的書籍、?報(bào)刊、雜志?,將一些優(yōu)?秀的與本地?區(qū)情況相近?的論文摘錄?下來做為教?學(xué)備用資料?。對(duì)于語文?科組的各項(xiàng)?活動(dòng),本人?都認(rèn)真積極?地參與,并?做好記錄、?整理。在上?每節(jié)課之前?,本人盡可?能從網(wǎng)上、?報(bào)紙、書籍?上搜集相關(guān)?的資料,結(jié)?合本校學(xué)生?情況,認(rèn)真?備好課,設(shè)?計(jì)好教案。?在進(jìn)行課堂?教學(xué)時(shí)常邀?請一些語文?教師來聽課?,課后虛心?地接受他們?的點(diǎn)評(píng),同?時(shí)也將這些?意見記錄下?來,運(yùn)用到?今后的教學(xué)?中。同時(shí),?針對(duì)課堂上?學(xué)生的表現(xiàn)?、反應(yīng)在課?后寫好教學(xué)?反思,總結(jié)?每節(jié)課的成?功與不足之?處,以方便?今后的教學(xué)???傊?,?都是為了通?過積累他人?的經(jīng)驗(yàn)和自?己的教學(xué)體?會(huì),以提高?自己的語文?教學(xué)水平。?經(jīng)過一系列?的努力,本?人很快熟悉?了語文教學(xué)?的方法和技?巧,這為本?人的語文教?學(xué)水平的提?高奠定了堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)。?同時(shí),在本?學(xué)期的語文?教學(xué)中也取?得了明顯的?效果三、?個(gè)人學(xué)習(xí)?積極學(xué)習(xí)各?種教育理論?,以充實(shí)自?己,以便在?工作中以堅(jiān)?實(shí)的理論作?為指導(dǎo),更?好地進(jìn)行教?育教學(xué)。努?力學(xué)習(xí)英語?,以適應(yīng)當(dāng)?前教育的形?式,給自已?充電,我還?利用業(yè)余時(shí)?間認(rèn)真學(xué)習(xí)?電腦知識(shí),?學(xué)習(xí)制作多?媒體課件,?為教學(xué)服務(wù)?,上網(wǎng)查找?資料等等。?教育工作,?是一項(xiàng)常做?常新、永無?止境的工作?。社會(huì)在發(fā)?展,時(shí)代在?前進(jìn),學(xué)生?的特點(diǎn)和問?題也在發(fā)生?著不斷的變?化。作為有?責(zé)任感的教?育工作者,?必須以高度?的敏感性和?自覺性,及?時(shí)發(fā)現(xiàn)、研?究和解決學(xué)?生教育和管?理工作中的?新情況、新?問題,掌握?其特點(diǎn)、發(fā)?現(xiàn)其規(guī)律,?盡職盡責(zé)地?做好工作。?一份春華,?一份秋實(shí),?在教書育人?的道路我付?出的是汗水?和淚水,然?而我收獲的?卻是那一份?份充實(shí),那?沉甸甸的情?感。我用我?的心去教誨?我的學(xué)生,?我用我的情?去培育我的?學(xué)生,我無?愧于我心,?我無悔于我?的事業(yè)。讓?我把一生矢?志教育的心?愿化為熱愛?學(xué)生的一團(tuán)?火,將自己?最珍貴的愛?奉獻(xiàn)給孩子?們,相信今?日含苞欲放?的花蕾,明?日一定能盛?開絢麗的花?朵??傊?,本人時(shí)刻?不忘自己是?一個(gè)為人師?表的老師。?雖然經(jīng)過努?力取得一些?進(jìn)步,但由?于參加工作?的時(shí)間還短?暫,在為人?處世、待人?接物、教
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