山西省太原市杏花嶺區(qū)第二中學(xué)2021-2022學(xué)年高三生物月考試題含解析

山西省太原市杏花嶺區(qū)第二中學(xué)2021-2022學(xué)年高三生物月考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下列描述正確的是A.在電子顯微鏡下拍攝到的線粒體的結(jié)構(gòu)照片屬于物理模型B.控制合成一個由60個氨基酸組成的蛋白質(zhì)的基因中，嘌呤堿基數(shù)最少應(yīng)是180個C.顯微鏡下觀察同等直徑的細(xì)胞，如果放大50倍時最多可看到布滿視野中的20個完整的細(xì)胞，放大100倍時，最多可看到10個完整細(xì)胞D.分子式C63H103O45N17S2的多肽化合物中最多含有16個肽鍵參考答案：B【分析】模型是人們?yōu)榱四撤N特定的目的而對認(rèn)識對象所做的一種簡化的概括性的描述，這種描述可以是定性的，也可以是定量的，模型的形式很多，包括物理模型、概念模型、數(shù)學(xué)模型等，以實(shí)物或圖畫形式直觀的表達(dá)認(rèn)識對象的特征，這種模型就是物理模型，沃森和克里克制作的著名的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，就是物理模型。mRNA是以DNA的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄形成的，翻譯時，mRNA中3個相鄰的堿基決定一個氨基酸，所以經(jīng)翻譯合成的蛋白質(zhì)分子中氨基酸的數(shù)目是mRNA上堿基數(shù)目的1/3，是DNA（基因）中堿基數(shù)目的1/6，即DNA（或基因）中堿基數(shù)：mRNA上堿基數(shù)：氨基酸個數(shù)=6：3：1；顯微鏡放大的是物體長度或?qū)挾?，如果放?0倍時最多可看到視野中的20個完整的細(xì)胞，則放大100倍時，相當(dāng)于又放大了2倍，則看到的細(xì)胞數(shù)應(yīng)為20÷22=5個；氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為，可見，每種氨基酸都至少含有一個氨基和一個羧基，并且它們都連結(jié)在同一個碳原子上，這個碳原子還連接有一個H和一個側(cè)鏈基團(tuán)R基，故根據(jù)多肽中N原子數(shù)量可推算出氨基酸數(shù)量和肽鍵數(shù)目?！驹斀狻緼.在電子顯微鏡下拍攝到的線粒體結(jié)構(gòu)照片屬于實(shí)物圖，不屬于物理模型，A錯誤；B.一個氨基酸對應(yīng)一個密碼子，而一個密碼子由三個相鄰堿基組成，在不考慮終止密碼子的情況下，決定60個氨基酸的mRNA上堿基數(shù)有180個，基因中堿基數(shù)目為180×2=360個，DNA分子中嘌呤堿基數(shù)=嘧啶堿基數(shù)，所以基因中嘌呤堿基數(shù)最少應(yīng)是180個，B正確；C.顯微鏡下觀察同等直徑的細(xì)胞，如果放大50倍時最多可看到視野中的20個完整的細(xì)胞，放大100倍時，最多可看到20/（100÷50）2=5個完整細(xì)胞，C錯誤；D.分子式C63H103O45N17S2的多肽化合物中有17個氮原子，推測該多肽最多是由17個氨基酸脫水縮合形成的，如果形成環(huán)肽，則該多肽中的肽鍵最多，為17個肽鍵，D錯誤。2.下列關(guān)于植物激素的敘述中正確的是（）A．水稻開花時因天氣原因未能完成正常授粉，可噴灑適宜濃度生長素溶液以減少損失B．噴灑赤霉素能使蘆葦明顯增高，由此證明赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長C．脫落酸能夠通過調(diào)控細(xì)胞基因組的表達(dá)，促進(jìn)果實(shí)的衰老與脫落D．摘除植物的頂芽后，側(cè)芽發(fā)育成側(cè)枝的速度會因生長素濃度降低而減慢參考答案：C【考點(diǎn)】植物激素的作用．【分析】乙烯：促進(jìn)果實(shí)成熟；細(xì)胞分裂素：引起細(xì)胞分裂，誘導(dǎo)芽的形成和促進(jìn)芽的生長；脫落酸：促進(jìn)果實(shí)與葉的脫落；赤霉素：促進(jìn)莖的伸長、引起植株快速生長、解除休眠和促進(jìn)花粉萌發(fā)等生理作用．生長素：能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育，促進(jìn)細(xì)胞的縱向伸長．【解答】解：A、對于水稻收獲的是種子，生長素促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)，不能通過噴灑適宜濃度的生長素溶液提高未能完成正常授粉的水稻的產(chǎn)量，A錯誤；B、噴灑赤霉素能使蘆葦明顯增高，而蘆葦增高有可能是細(xì)胞數(shù)目增多，也有可能是細(xì)胞體積增大，需要在顯微鏡下觀察蘆葦莖的縱切片，B錯誤；C、植物的生長發(fā)育過程，在根本上是基因組在一定時空內(nèi)程序性表達(dá)的結(jié)果，脫落酸能夠通過調(diào)控細(xì)胞的基因組的表達(dá)，促進(jìn)果實(shí)衰老和脫落，C正確；D、摘除植物的頂芽后，側(cè)芽部位生長素的來源被阻斷，側(cè)芽部位生長素濃度降低，促進(jìn)側(cè)芽發(fā)育成枝條，D錯誤．故選：C．【點(diǎn)評】本題考查了激素對植物生命活動調(diào)節(jié)，明確生長素作用具有兩重性；識記頂端優(yōu)勢的概念及其形成原因；掌握生長素類似物的應(yīng)用，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱理解層次的考查．3.葉綠體基質(zhì)不含有A.C3

B.C5

C.葉綠素

D.ADP參考答案：C葉綠體基質(zhì)是暗反應(yīng)發(fā)生場所，含有C3、C5和ADP，葉綠素位于類囊體結(jié)構(gòu)的薄膜上。4.光合作用過程中，能量流動的大致過程是

A．葉綠素→ADP→CO2→有機(jī)物

B．光→ATP→葉綠素→有機(jī)物 C．光→葉綠素→CO2→有機(jī)物 D．光→葉綠素→ATP→有機(jī)物 參考答案：D5.某單子葉植物非糯性(A)對糯性(a)為顯性，抗病(T)對易染病(t)為顯性，花粉粒長形(D)對圓形(d)為顯性，三對等位基因分別位于三對同源染色體上，非糯性花粉遇碘液變藍(lán)色，糯性花粉遇碘液變棕色?，F(xiàn)有四種純合子，基因型分別為①AATTdd、②AAttdd、③AAttDD、④aattdd。以下說法正確的是A.選擇①和③為親本進(jìn)行雜交，可通過觀察F1的花粉來驗(yàn)證自由組合定律B.任意選擇上述親本中的兩個進(jìn)行雜交，都可通過觀察F1的花粉粒形狀來驗(yàn)證分離定律C.選擇①和④為親本進(jìn)行雜交，將雜交所得的F1的花粉涂在載玻片上，加碘液染色，顯微鏡下觀察，藍(lán)色花粉粒∶棕色花粉粒=1∶1D.選擇①和②為親本進(jìn)行雜交，可通過觀察F2植株的表現(xiàn)型及比例來驗(yàn)證自由組合定律參考答案：C分析】基因分離定律的實(shí)質(zhì)：在雜合子的細(xì)胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨(dú)立性；生物體在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時，等位基因會隨著同源染色體的分開而分離，分別進(jìn)入到兩個配子中，獨(dú)立地隨配子遺傳給后代?；蜃杂山M合定律的實(shí)質(zhì)是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的；在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合。根據(jù)題意，①是非糯性抗病圓粒②是非糯性染病圓粒③是非糯性染病長粒④是糯性染病圓粒?！驹斀狻緼、自由組合定律在子代表現(xiàn)型中體現(xiàn)，不能在配子中體現(xiàn)，錯誤；B、由于染病與抗病基因的表現(xiàn)型不在配子中表現(xiàn)，所以不能用花粉來觀察這一基因的分離現(xiàn)象，錯誤；C、選擇①和④進(jìn)行雜交時，因?yàn)槎际羌兒献?，所以子一代的基因型為AaTtdd，而其花粉經(jīng)減數(shù)分裂得到，所以其中帶有a、A基因的花粉數(shù)相等，所以藍(lán)色花粉粒：棕色花粉粒=1：1，正確；D、①和②進(jìn)行雜交，子一代為AATtdd，是非糯性抗病長粒，由于只有抗病基因和染病基因雜合，所以只能觀察到這一基因的分離現(xiàn)象，錯誤；故選C。【點(diǎn)睛】本題考查基因分離定律和基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用，要求考生掌握基因分離定律和基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)，能選擇合適的組合來驗(yàn)證基因分離定律和基因自由組合定律，再對各選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷。6.科學(xué)家把天竺葵的原生質(zhì)體和香茅草的原生質(zhì)體進(jìn)行誘導(dǎo)融合，培養(yǎng)出的驅(qū)蚊草含有一種能驅(qū)蚊且對人體無害的香茅醛。下列關(guān)于驅(qū)蚊草培育的敘述中，錯誤的是A、驅(qū)蚊草的培育屬于細(xì)胞工程育種，其優(yōu)點(diǎn)是能克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙B、驅(qū)蚊草培育過程要用到纖維素酶、果膠酶、PEG等試劑或離心、震動、電刺激等方法C、驅(qū)蚊草培育過程是植物體細(xì)胞雜交，不同于植物組織培養(yǎng)，無愈傷組織的形成D、驅(qū)蚊草不能通過天竺葵和香茅草雜交而獲得，是因?yàn)椴煌N植物間存在生殖隔離參考答案：C7.人類的每一條染色體上都有許多基因，若父母的1號染色體上部分基因分布如下圖所示。在不考慮突變的情況下，據(jù)此不能得出的結(jié)論是A.正常情況下后代中表現(xiàn)型的種類為8種B.正常情況下生一個Rh陰性女兒的概率是1/8C.若母親產(chǎn)生一個ADe的極體，則同時產(chǎn)生的卵細(xì)胞可能為ADe或adED.子代中可能出現(xiàn)既有橢圓形紅細(xì)胞又能產(chǎn)生淀粉酶的類型參考答案：C8.下圖為探究CO2是否為植物光合作用原料的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。其中a為實(shí)驗(yàn)裝置，b為對照裝置。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的有關(guān)說法不正確的是

A．用塑料袋扎緊花盆的目的是排除土壤中微生物代謝活動的干擾B．a(chǎn)實(shí)驗(yàn)裝置中NaOH溶液目的只是去除呼吸作用釋放的CO2C．預(yù)測在一段時間a實(shí)驗(yàn)裝置中植物不能正常生長，b裝置植物可以正常生長D．該實(shí)驗(yàn)的因變量是植物的生長狀態(tài)或者植物的重量；無關(guān)變量是植物的大小、種類、生長狀況、容器大小等參考答案：答案：B9.關(guān)于下列四圖的敘述中，正確的是（

）A．甲圖中共有5種核苷酸

B．乙圖所示的化合物中不含糖類物質(zhì)C．組成丙物質(zhì)的單糖是脫氧核糖或核糖D．在小鼠的體細(xì)胞內(nèi)檢測到的化合物丁很可能是蔗糖參考答案：C10.右圖表示一個動物細(xì)胞內(nèi)外不同離子的相對濃度，由圖分析可知維持細(xì)胞內(nèi)外濃度依靠A．自由擴(kuò)散

B．協(xié)助擴(kuò)散C．主動運(yùn)輸

D．滲透作用參考答案：C11.由燕麥實(shí)驗(yàn)得知，植物生長素產(chǎn)生的部位、感受光刺激的部位、向光彎曲的部位分別是（

）

A．胚芽鞘尖端、尖端下面的一段、向光一面

B．胚芽鞘、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段

C．胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段

D．胚芽鞘尖端、向光一面、尖端下面的一段參考答案：C12.如圖表示雄果蠅體內(nèi)某細(xì)胞分裂過程中，細(xì)胞內(nèi)每條染色體DNA含量變化(甲曲線)及與之對應(yīng)的細(xì)胞中染色體數(shù)目變化(乙曲線)。下列說法不正確的()A.CD與FG對應(yīng)的時間段，細(xì)胞中均含有兩個染色體組B.D點(diǎn)所對應(yīng)時刻之后，單個細(xì)胞中可能不含Y染色體C.EF所對應(yīng)的時間段，DNA含量的變化是由于同源染色體的分離D.BD對應(yīng)的時間段，可發(fā)生姐妹染色單體相同位點(diǎn)上的基因變化參考答案：C據(jù)圖可知，CD段進(jìn)行減數(shù)第一次分裂，F(xiàn)G段是減數(shù)第二次分裂后期，減數(shù)第一次分裂過程和減數(shù)第二次分裂后期，細(xì)胞中含有2個染色體組，A正確；D點(diǎn)可以表示細(xì)胞完成減數(shù)第一次分裂，即X、Y兩兩分離，所以，該點(diǎn)所對應(yīng)時刻之后，單個細(xì)胞中可能不含Y染色體，B正確；EF所示的DNA含量減半是由于著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分離，C錯誤；BD對應(yīng)的時間段，可發(fā)生姐妹染色單體相同位點(diǎn)上的基因變化，D正確?！究键c(diǎn)定位】減數(shù)分裂【名師點(diǎn)睛】分裂過程中DNA、染色體數(shù)目變化曲線分析方法（根據(jù)曲線變化大體趨勢判斷）①DNA復(fù)制過程DNA含量慢慢加倍，用斜線表示；有斜線表示DNA數(shù)目變化曲線；無斜線表示染色體數(shù)目變化曲線。②當(dāng)兩個細(xì)胞形成時，每個細(xì)胞中DNA減半；曲線直線下降表示細(xì)胞分裂。DNA數(shù)目變化曲線只有1次直線下降即有絲分裂；曲線連續(xù)兩次直線下降即細(xì)胞分裂2次為減數(shù)分裂曲線。染色體數(shù)目變化曲線先直線上升后直線下降為有絲分裂曲線；先直線下降后直線上升再直線下降為減數(shù)分裂曲線。13.下列關(guān)于人工多倍體育種與單倍體育種的說法錯誤的是(

)A.

無籽西瓜的培育使用的是人工誘導(dǎo)多倍體育種,這種形狀可以遺傳.B.

單倍體育種使用的也是人工誘導(dǎo)單倍體育種,秋水仙素的作用是使單倍體的細(xì)胞進(jìn)行復(fù)制時發(fā)生基因突變.C.

單倍體育種和無籽西瓜的培育機(jī)理和過程是不同的。D.

利用生長素處理西瓜幼苗不能獲得四倍體西瓜幼苗。參考答案：B14.某生物興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)多雨天氣時落葉很容易腐爛。他們?yōu)樽C明菜細(xì)菌對植物葉片的分解作用，分別提出三種實(shí)驗(yàn)方案。其共同之處是：將同一種樹的落葉分成甲、乙兩等份，實(shí)驗(yàn)過程中保持樹葉濕潤，其他實(shí)驗(yàn)條件和步驟如下所示：序號實(shí)驗(yàn)處理甲乙方案一無菌條件自然條件方案二先滅菌，再放于無菌條件下自然條件方案三先滅菌，再放于無菌條件下先滅菌，然后接種該細(xì)菌，最后置于無菌條件下

你認(rèn)為哪個實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到目的

A．方案一

B．方案二

C.方案三

D．三個方案都達(dá)不到參考答案：C15.噬菌體外殼的合成場所是（

）A．噬菌體的核糖體

B．噬菌體的基質(zhì)

C．細(xì)菌的核糖體

D．細(xì)菌的擬核參考答案：C16.下列關(guān)于生物多樣性的敘述，正確的是A.捕食者的存在對被捕食者是有害的B.把沼澤地改造成人造林是增加生物多樣性的重要手段C.生物多樣性的形成是物種之間、生物與環(huán)境之間共同進(jìn)化的結(jié)果D.建立自然保護(hù)區(qū)即可實(shí)現(xiàn)對生物多樣性的有效保護(hù)參考答案：C捕食者通常捕獲的是被捕食者中老弱病殘的個體，對被捕食者的進(jìn)化是有利的，A錯誤。把沼澤地改造成人造林是降低生物多樣性，B錯誤。生物多樣性的形成是物種之間、生物與環(huán)境之間共同進(jìn)化的，C正確。保護(hù)生物多樣性最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)，但還有易地保護(hù)，D錯誤。17.濾泡性淋巴瘤起源于濾泡生發(fā)中心B細(xì)胞．在濾泡生發(fā)中心B細(xì)胞向?yàn)V泡性淋巴瘤細(xì)胞發(fā)展轉(zhuǎn)化的過程中常伴隨著染色體異常和基因突變．下列對濾泡生發(fā)中心B細(xì)胞與淋巴瘤細(xì)胞的分析中正確的是（）A．淋巴瘤細(xì)胞是濾泡生發(fā)中心B細(xì)胞正常分裂分化的結(jié)果B．淋巴瘤細(xì)胞的形成過程中存在基因的選擇性表達(dá)C．淋巴瘤細(xì)胞膜上的糖蛋白比濾泡生發(fā)中心B細(xì)胞多D．淋巴瘤細(xì)胞的細(xì)胞周期比濾泡生發(fā)中心B細(xì)胞長參考答案：B【考點(diǎn)】癌細(xì)胞的主要特征；細(xì)胞的分化．【分析】癌細(xì)胞的主要特征：（1）無限增殖；（2）形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變；（3）細(xì)胞表面發(fā)生變化，細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少，易轉(zhuǎn)移．【解答】解：A、在濾泡生發(fā)中心B細(xì)胞向?yàn)V泡性淋巴瘤細(xì)胞發(fā)展轉(zhuǎn)化的過程中常伴隨著染色體異常和基因突變，是異常分裂分化的結(jié)果，A錯誤；B、淋巴瘤細(xì)胞的形成過程中存在基因的選擇性表達(dá)，B正確；C、淋巴瘤細(xì)胞膜上的糖蛋白比濾泡生發(fā)中心B細(xì)胞少，易轉(zhuǎn)移，C錯誤；D、淋巴瘤細(xì)胞的細(xì)胞周期比濾泡生發(fā)中心B細(xì)胞短，D錯誤．故選：B．18.下列敘述正確的是A.顯微鏡觀察發(fā)菜細(xì)胞中可見染色體

B.硝化細(xì)菌沒有線粒體但能進(jìn)行有氧呼吸C.對真核生物而言，呼吸作用產(chǎn)生的CO2—定在線粒體中

D.分離細(xì)菌中成分時可先用纖維素酶去除細(xì)胞壁參考答案：B

【考點(diǎn)定位】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同【名師點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是識記原核生物中的一些特殊實(shí)例，如：硝化細(xì)菌能夠進(jìn)行有氧呼吸，也能進(jìn)行化能合成作用；藍(lán)藻既能進(jìn)行光合作用，也能進(jìn)行有氧呼吸；原核細(xì)胞分裂的方式為二分裂。19.下列關(guān)于植物生命活動的敘述不正確的是A.植物生長發(fā)育的本質(zhì)是基因組在一定時空上程序性表達(dá)的結(jié)果B.在太空失重狀態(tài)下，植物體內(nèi)生長素的極性運(yùn)輸將不能進(jìn)行C.植物激素在合成部位上與動物激素有明顯不同D.乙烯的合成部位是植物體各個部位，作用主要是促進(jìn)果實(shí)成熟參考答案：B植物生長發(fā)育的本質(zhì)是基因組在一定時空上程序性表達(dá)的結(jié)果，A項(xiàng)正確；極性運(yùn)輸是一種主動運(yùn)輸，不受重力影響，B項(xiàng)錯誤；植物激素沒有專門的分泌器官，在合成部位上與動物激素有明顯不同，C項(xiàng)正確；乙烯在植物體各個部位均可合成，作用主要是促進(jìn)果實(shí)成熟，D項(xiàng)正確。20.下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說法，錯誤的是

A．伴隨細(xì)胞的生長，與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的效率逐漸提高

B．人體內(nèi)絕大多數(shù)高度分化細(xì)胞的DNA相同但遺傳信息執(zhí)行情況不同

C．癌細(xì)胞的表面蛋白質(zhì)減少，黏著性降低

D．細(xì)胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)合成，體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá)參考答案：A21.關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的說法錯誤的是

A．生物進(jìn)化是以種群為單位進(jìn)行的B．基因頻率是指某一等位基因在一個群體中出現(xiàn)的比例C．隔離是物種形成的重要條件D．共同進(jìn)化導(dǎo)致生物多樣性的形成參考答案：B22.以下二倍體生物的細(xì)胞中含有兩個染色體組的是

①有絲分裂中期細(xì)胞

②有絲分裂后期細(xì)胞

③減數(shù)第一次分裂中期細(xì)胞

④減數(shù)第二次分裂中期

⑤減數(shù)第一次分裂后期細(xì)胞

⑥減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞

A．①②③

B．①③⑤

C．①③⑤⑥

D．①④⑤⑥參考答案：C23.如圖P1、P2為半透膜制成的結(jié)構(gòu)，且在如圖的小室內(nèi)可自由滑動。A室內(nèi)溶液濃度為2mol/L，B室內(nèi)溶液濃度為1.5mol/L，C室內(nèi)溶液濃度為1.5mol/L，實(shí)驗(yàn)開始后，P1、P2分別如何移動（

）

A．P1向右、P2不動B．P1向左、P2向左C．P1向右、P2向右D．P1向左、P2不動參考答案：C24.在一個細(xì)胞周期中，最可能發(fā)生在同一時期的是

（

）

A．著絲點(diǎn)的分裂和細(xì)胞質(zhì)的分裂

B．染色體復(fù)制和中心粒復(fù)制

C．細(xì)胞板的出現(xiàn)和紡錘體的出現(xiàn)

D．染色體數(shù)加倍和染色單體形成參考答案：B25.從某海洋動物中獲得一基因，其表達(dá)產(chǎn)物為一種抗菌體和溶血性均較強(qiáng)的多肽P1。目前在P1的基礎(chǔ)上研發(fā)抗菌性強(qiáng)但溶血性弱的多肽藥物，首先要做的是（

）A.合成編碼目的肽的DNA片段

B.依據(jù)P1的氨基酸序列設(shè)計(jì)多條模擬肽C.構(gòu)建含目的肽DNA片段的表達(dá)載體

D.篩選出具有優(yōu)良活性的模擬肽作為目的肽參考答案：B26.一個處于平衡狀態(tài)下的密閉生態(tài)系統(tǒng)，要使其中的生物長期存活，必須提供（） A．太陽能 B．水 C．有機(jī)物 D．氧氣參考答案：A． 根據(jù)試題的分析，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)可以循環(huán)，不需要外部投入，但是要使其中的生物長期存活，必須提供外源的能量．【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性；物質(zhì)循環(huán)和能量流動的基本規(guī)律及其應(yīng)用． 【分析】生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)可以循環(huán)，不需要外部投入，生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是單向的，逐級遞減的，不循環(huán)的． 27.假設(shè)一個雙鏈均被32P標(biāo)記的噬菌體DNA由5000個堿基對組成，其中腺嘌呤占全都堿基的20%。用這個噬菌體侵染只含31P的大腸桿菌，共釋放出100個子代噬菌體。下列敘述正確的是(

)

A．該過程至少需要3×l05個鳥嘌呤脫氧核苷酸

B．噬菌體增殖需要細(xì)菌提供模板、原料和酶等

C．含32P與只含31P的子代噬菌體的比例為1：49

D．該DNA發(fā)生突變，其控制的性狀即發(fā)生改變參考答案：C28.在生物體內(nèi)含量極少，但對維持生物體正常生命活動必不可少的元素有

A.Fe、Mn、Zn、Mg

B.Zn、Cu、Mn、Ca

C.Zn、Cu、B、Mn

D.Mg、Mn、Cu、Mo參考答案：C29.下列有關(guān)細(xì)胞器的說法正確的是

A．植物細(xì)胞的液泡中含有葉綠素，能進(jìn)行光合作用

B．能發(fā)生堿基配對的細(xì)胞器只有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

C．吞噬細(xì)胞與肌肉細(xì)胞相比，溶酶體的含量較多

D．葉綠體中可發(fā)生CO2→C3→C6H12O6,在線粒體中則會發(fā)生C6H12O6→丙酮酸→CO2參考答案：C30.細(xì)胞衰老和凋亡對維持個體的正常生長發(fā)育及生命活動具有重要意義。下列敘述錯誤的是A．細(xì)胞普遍衰老會導(dǎo)致個體衰老B．效應(yīng)T細(xì)胞可誘導(dǎo)靶細(xì)胞發(fā)生凋亡C．細(xì)胞凋亡是各種不利因素引起的細(xì)胞死亡

D．衰老細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)固縮影響DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄參考答案：C細(xì)胞凋亡是在某些不利因素的誘導(dǎo)下，細(xì)胞發(fā)生了一些不利的變化，之后則是主動地走向死亡，從而維持其他洗吧偶的正常生存，不至于使得不利因素蔓延。31.由圖中曲線a、b表示物質(zhì)跨（穿）膜運(yùn)輸?shù)膬煞N方式，下列表述正確的是

A．脂溶性小分子物質(zhì)不能通過方式a運(yùn)輸

B．與方式a有關(guān)的載體蛋白覆蓋于細(xì)胞膜表面

C．方式b的最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率與載體數(shù)量有關(guān)

D．抑制細(xì)胞呼吸一定對方式b的轉(zhuǎn)運(yùn)速率有影響參考答案：C32.假說-演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的方法，包括“提出問題、作出假設(shè)、演繹推理、檢驗(yàn)推理、得出結(jié)論”五個基本環(huán)節(jié)。利用該方法，孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩個遺傳規(guī)律。下列關(guān)于孟德爾的研究過程的分析正確的是()A．提出問題是只建立在豌豆純合親本雜交實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上的B．孟德爾所作假設(shè)的核心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”C．為了驗(yàn)證作出的假設(shè)是否正確，孟德爾設(shè)計(jì)并完成了測交實(shí)驗(yàn)D．孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律可以解釋所有有性生殖生物的遺傳現(xiàn)象參考答案：C33.生物學(xué)與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)，下列說法錯誤的是A.輸入葡萄糖鹽水是治療急性腸炎病人最常見的方法B.白化病患者體內(nèi)酪氨酸酶活性降低，從而表現(xiàn)出白化癥狀C.給作物施廄肥，既能防止土壤板結(jié)，又能提高CO2濃度，有利于作物增產(chǎn)D.硅塵能破壞溶酶體膜，使其中的水解酶釋放出來，破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu)，從而使人得硅肺參考答案：B【分析】白化病患者的白化癥狀是由于控制酪氨酸酶的基因異常而引起的。細(xì)胞內(nèi)酪氨酸酶活性降低，黑色素合成減少，老年人頭發(fā)會變白。廄肥是指在農(nóng)村用牛、馬、豬等家畜的糞尿連同墊圈的干土、雜草等混在一起所漚成的肥料，也叫圈肥。給作物施廄肥，可增加土壤中分解者的分解作用，能夠疏松土壤和為植物提供CO2?！驹斀狻炕技毙阅c炎的病人脫水時需要及時補(bǔ)充水分，同時也需要補(bǔ)充體內(nèi)丟失的無機(jī)鹽，因此，輸入葡萄糖鹽水是常見的治療方法，A正確；白化病人因?yàn)槔野彼崦富蛲蛔?，?dǎo)致細(xì)胞中缺少酪氨酸酶，從而表現(xiàn)出白化癥狀，B錯誤；廄肥是有機(jī)肥，給作物施廄肥，能加強(qiáng)土壤微生物與土壤小動物的活動，使土壤變得疏松，有利于作物根部的細(xì)胞呼吸；分解者分解有機(jī)物的過程中能產(chǎn)生大量的二氧化碳，有利于作物的光合作用，C正確；當(dāng)肺部吸入硅塵后，硅塵被吞噬細(xì)胞吞噬，吞噬細(xì)胞中的溶酶體缺乏分解硅塵的酶，而硅塵卻能破壞溶酶體膜，使其中的水解酶釋放出來，破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu)，使細(xì)胞死亡，最終導(dǎo)致肺的功能受損，這種職業(yè)病叫硅肺，D正確。故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查考生利用生物學(xué)知識解釋生產(chǎn)與生活中一些現(xiàn)象的能力，考生要能夠做到理論聯(lián)系實(shí)際，平時在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)多注意將理論聯(lián)系實(shí)際。34.下列有關(guān)葉綠體及光合作用的敘述，正確的是()A．破壞葉綠體外膜后，O2不能產(chǎn)生B．植物生長過程中，葉綠體內(nèi)各種色素的比例保持不變C．與夏季相比，植物在冬季光合速率低的主要原因是光照時間縮短D．離體的葉綠體基質(zhì)中添加ATP、NADPH和CO2后，可完成碳反應(yīng)參考答案：D35.中國女科學(xué)家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎，她研制的抗瘧藥青蒿素挽救了數(shù)百萬人的生命．青蒿素是從植物黃花蒿的組織細(xì)胞中所提取的一種代謝產(chǎn)物，其作用方式目前尚不明確，推測可能是作用于瘧原蟲的食物泡膜，從而阻斷了營養(yǎng)攝取的最早階段，使瘧原蟲較快出現(xiàn)氨基酸饑餓，迅速形成自噬泡，并不斷排出蟲體外，使瘧原蟲損失大量胞漿而死亡．上述的論述中，不能得出的是（）A．瘧原蟲對外界食物的獲取方式主要是胞吞，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動性特點(diǎn)B．細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞代謝的主要場所，如果大量流失，甚至?xí){到細(xì)胞生存C．瘧原蟲寄生在寄主體內(nèi)，從生態(tài)系統(tǒng)的成分上來看，可以視為分解者D．利用植物組織培養(yǎng)的方式，可以實(shí)現(xiàn)青蒿素的大規(guī)模生產(chǎn)參考答案：CA、分析題意可知，“推測可能是作用于瘧原蟲的食物泡膜”，由此可見，瘧原蟲通過胞吞獲取食物，胞吞現(xiàn)象體現(xiàn)了膜的流動性，A正確；B、由題意和分析可知，細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞代謝的主要場所，如果大量流失，甚至?xí){到細(xì)胞生存，B正確；C、若瘧原蟲寄生在寄主體內(nèi)，從生態(tài)系統(tǒng)的成分上來看，可以視為消費(fèi)者，C錯誤；D、根據(jù)題意可知，“青蒿素是從植物黃花蒿的組織細(xì)胞中提取的一種代謝產(chǎn)物”，因此可以利用植物組織培養(yǎng)的方式，可以實(shí)現(xiàn)青蒿素的大規(guī)模生產(chǎn)，D正確．【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)；細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．【分析】由題意可知，瘧原蟲對外界食物的獲取方式是首先形成食物泡，主要是胞吞，胞吞現(xiàn)象體現(xiàn)了膜的流動性；原核細(xì)胞由于沒有核膜的阻隔，因此轉(zhuǎn)錄和翻譯同時進(jìn)行；而真核生物細(xì)胞的轉(zhuǎn)錄發(fā)生在細(xì)胞核，翻譯發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體上；生態(tài)系統(tǒng)中生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者，其中消費(fèi)者包括大多數(shù)動物，以及營寄生生活的細(xì)菌、寄生植物（菟絲子）、寄生蟲、病毒等．36.

右下圖是一個反射弧的部分結(jié)構(gòu)圖，甲、乙表示連接在神經(jīng)纖維上的電流表。給A點(diǎn)以一定的電流刺激，甲、乙電流表的指針發(fā)生的變化正確的是A．甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)B．甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)，乙不偏轉(zhuǎn)C．甲不偏轉(zhuǎn)，乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)D．甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)，乙不偏轉(zhuǎn)參考答案：D37.圖為人體縮手反射的反射弧結(jié)構(gòu)，方框甲代表大腦皮層、乙代表脊髓神經(jīng)中樞。當(dāng)手被尖銳的物體刺痛時，先縮手后產(chǎn)生痛覺。下列分析正確的是A．圖中E為感受器，痛覺在圖中的甲方框處形成B．若M處因外傷受損，則此人既無痛覺也不縮手C．神經(jīng)纖維D處受到刺激時，膜外的電位變化是由正電位變?yōu)樨?fù)電位D．由甲發(fā)出的傳出神經(jīng)纖維末端釋放的神經(jīng)遞質(zhì)只能引起乙的興奮參考答案：C【分析】根據(jù)圖示中突觸結(jié)構(gòu)和神經(jīng)節(jié)可判斷，圖中A為感受器、B為傳入神經(jīng)、方框甲、乙代表神經(jīng)中樞、D為傳出神經(jīng)、E為效應(yīng)器，其中甲為高級中樞（大腦皮層）、乙為低級中樞（脊髓）?！驹斀狻扛鶕?jù)以上分析已知，E為效應(yīng)器，痛覺在高級中樞大腦皮層產(chǎn)生，即圖中的甲產(chǎn)生，A錯誤；若M處因外傷受損，則興奮不能傳到大腦皮層，導(dǎo)致此人無痛覺，但是不影響興奮傳到脊髓，因此可以發(fā)生縮手反應(yīng)，B錯誤；受到刺激，神經(jīng)纖維D處膜外的電位變化是由正電位變?yōu)樨?fù)電位，C正確；由甲發(fā)出的傳出神經(jīng)纖維末端釋放的神經(jīng)遞質(zhì)可能引起乙興奮或抑制，D錯誤。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)神經(jīng)節(jié)或突觸的結(jié)構(gòu)判斷反射弧的結(jié)構(gòu)，確定圖中各個字母或甲、乙代表的結(jié)構(gòu)的名稱，明確乙為低級中樞、甲為高級中樞。38.下列關(guān)于高等綠色植物細(xì)胞代謝的敘述，正確的是

A.光能經(jīng)過光反應(yīng)轉(zhuǎn)化為ATP中活躍的化學(xué)能和熱能

B．與有氧呼吸有關(guān)的酶只分布在線粒體內(nèi)膜和線粒體基質(zhì)中

C．細(xì)胞呼吸可為光合作用暗反應(yīng)提供ATP和CO2

D．光合作用產(chǎn)生的O2被細(xì)胞呼吸利用至少要穿過8層磷脂分子參考答案：D39.多倍體育種常用的方法是A.花藥離體培養(yǎng)

B.細(xì)胞融合

C.秋水仙素處理

D.基因工程參考答案：答案：C40.科學(xué)研究過程一般包括發(fā)現(xiàn)問題、提出假設(shè)、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證、數(shù)據(jù)分析、得出結(jié)論等。在探究遺傳規(guī)律的過程中，孟德爾發(fā)現(xiàn)的問題(現(xiàn)象)是

（

）A．等位基因隨同源染色體分開而分離B．具一對相對性狀親本雜交，F(xiàn)2表現(xiàn)型之比為3:1C．F1與隱性親本測交，后代表現(xiàn)型之比為1:1D．雌雄配子結(jié)合的機(jī)會均等參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.回答下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境調(diào)節(jié)的問題．如圖是下丘腦參與調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的模式圖，其中①﹣⑦表示相關(guān)激素，A﹣D表示相關(guān)結(jié)構(gòu)，據(jù)圖回答下列問題．（1）寫出下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)名稱：⑤、E．（2）當(dāng)人饑餓及情緒壓力增加時，激素⑦分泌量上升，且肝臟和脂肪細(xì)胞膜上存在激素⑦的特異性受體，推測激素⑦的作用是、，使血糖升高．（3）結(jié)合圖，下列敘述正確的是．（多選）A．激素②的靶細(xì)胞幾乎為全身的細(xì)胞B．寒冷環(huán)境下，激素②、⑤的分泌量明顯增加，以增加產(chǎn)熱C．下丘腦對C支配的信息分子是通過血液循環(huán)完成的D．當(dāng)血液中激素②濃度較高時，對垂體和下丘腦進(jìn)行正反饋調(diào)節(jié)（4）人在高度興奮與緊張狀態(tài)下，神經(jīng)興奮，導(dǎo)致心臟使血壓升高．運(yùn)動員在長跑比賽途中會大量出汗，用文字和編號描述機(jī)體維持體內(nèi)水鹽平衡的過程．參考答案：（1）腎上腺素或腎上腺皮質(zhì)激素

下丘腦

（2）促進(jìn)肝糖原分解

促進(jìn)脂肪轉(zhuǎn)化為葡萄糖（3）AB

（4）交感

心輸出量增多或收縮力增強(qiáng)或心率加快

大量出汗→血漿滲透壓升高→E滲透壓感受器→E分泌垂體釋放④→A和B重吸收加強(qiáng)→尿量減少→大腦皮層→主動飲水

【考點(diǎn)】神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【分析】1、據(jù)圖分析：A表示腎小管，B表示腎集合管，C表示傳出神經(jīng)，D表示毛細(xì)血管，E表示下丘腦．①表示促甲狀腺激素釋放激素，②表示甲狀腺激素，③表示促甲狀腺激素，④表示抗利尿激素，⑤表示腎上腺素或腎上腺皮質(zhì)激素，⑦表示胰高血糖素或胰島素．2、體內(nèi)水少時→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少；同時大腦皮層產(chǎn)生渴覺（飲水）．【解答】解：（1）圖中⑤表示腎上腺素或腎上腺皮質(zhì)激素，E表示下丘腦．

（2）當(dāng)人饑餓及情緒壓力增加時，激素⑦分泌量上升，且肝臟和脂肪細(xì)胞膜上存在激素⑦的特異性受體，則激素⑦表示胰高血糖素，作用是促進(jìn)肝糖原分解、促進(jìn)脂肪轉(zhuǎn)化為葡萄糖，使血糖升高．（3）A．激素②甲狀腺激素的靶細(xì)胞幾乎為全身的細(xì)胞，A正確；B．寒冷環(huán)境下，激素②甲狀腺激素、⑤腎上腺素的分泌量明顯增加，以增加產(chǎn)熱，B正確；C．下丘腦對C傳出神經(jīng)支配的信息分子是神經(jīng)遞質(zhì)，不需要通過血液循環(huán)完成，C錯誤；D．當(dāng)血液中激素②甲狀腺激素濃度較高時，對垂體和下丘腦進(jìn)行負(fù)反饋調(diào)節(jié)，D錯誤．故選：AB．

（4）人在高度興奮與緊張狀態(tài)下，交感神經(jīng)興奮，導(dǎo)致心臟心輸出量增多或收縮力增強(qiáng)或心率加快使血壓升高．運(yùn)動員在長跑比賽途中會大量出汗，機(jī)體維持體內(nèi)水鹽平衡的過程