江西專版2020年中考生物復(fù)習中考模擬1

中考模擬(一)(考試時間:30分鐘試卷滿分:30分)題號一二總分總分人核分人得分一、單項選擇題(每小題1分,共15分)TOC\o"1-5"\h\z.使用顯微鏡觀察裝片時,物像位于視野左上方,要使物像移到視野中心,裝片移動方向應(yīng)該是()A.右下方B.右上方C.左上方D.左下方.有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能,下列敘述錯誤的是()A.細胞核是細胞的控制中心B.細胞膜控制物質(zhì)進出細胞C.所有細胞都有細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核D.葉綠體和線粒體都是細胞中的能量轉(zhuǎn)換器.如圖Z1-1是細胞發(fā)生一系列變化的過程示意圖,下列有關(guān)分析正確的是()圖Z1-1A.過程①表示細胞生長B.過程②表示細胞分化C.過程②染色體數(shù)會減半D.過程③表示細胞分裂.中國自主研發(fā)制造的載人深海探測器“蛟龍?zhí)枴笔鞘澜缟系谝粋€下潛深度達到7000米以下的探測器。漆黑的海底世界,并非生命的禁區(qū),海底“熱泉”更是生命的樂土,在這里,最不可能出現(xiàn)的生物是()A.細菌B.藻類C.管狀蠕蟲D.蟹.河蝦、田螺、鯽魚、烏龜是河流中常見的四種生物,以下敘述正確的是()A.都用鰓呼吸B.體溫都不恒定C.體表都有外骨骼D.體內(nèi)都有脊椎骨組成的脊柱.對被子植物一些現(xiàn)象的解釋,正確的是()選項現(xiàn)象解釋被昆蟲咬壞胚的種子不能萌種子能否萌發(fā)與胚的完整無發(fā)關(guān)種莊稼或者養(yǎng)花時施肥植物的生長需要有機物種莊稼或者養(yǎng)花時施肥植物的生長需要有機物CC移植幼苗時,根部帶點土保護根毛雌蕊中的子房發(fā)育成果實只要有雌蕊,都能發(fā)育成果雌蕊中的子房發(fā)育成果實只要有雌蕊,都能發(fā)育成果

實..如圖Z1-2,有關(guān)生物圈中的碳平衡,錯誤的是（）空氣中的二氧化碳In生物林有機物中的碳圖Z1-2A.圖中I可表示光合作用b.圖中n可表示呼吸作用C.植物、動物、細菌、真菌能完成圖中n所示過程D.綠色植物白天完成圖中I所示過程,夜晚完成圖中n所示過程.如圖Z1-3是人體心臟及所連血管示意圖。下列說法不正確的是（）圖Z1-3A.2是肺動脈B.4A.2是肺動脈C.5與7內(nèi)均為動脈血0.心臟四個腔肌肉壁最厚的是59.下表為某同學梳理的生物學概念，不符合圖Z1-4關(guān)系的是（）圖Z1-4選項12345A細胞血細胞紅細胞白細胞血小板B動物無脊椎動物線形動物軟體動物爬行動物C系統(tǒng)運動系統(tǒng)骨關(guān)節(jié)肌肉D神經(jīng)系統(tǒng)腦大腦小腦腦干.科學家把大鼠生長激素基因轉(zhuǎn)入小鼠受精卵內(nèi),培育出超級大鼠利用的生物技術(shù)是()A.轉(zhuǎn)基因技術(shù)B.發(fā)酵技術(shù)C.克隆技術(shù)D.組織培養(yǎng)技術(shù).關(guān)于生殖、發(fā)育的過程,正確的是()A.家蠶的完全變態(tài)發(fā)育過程:卵一若蟲一成蟲B.青蛙的個體發(fā)育過程:受精卵一蝌蚪一幼蛙一成蛙C.人的胚胎發(fā)育過程:精子與卵細胞結(jié)合一受精卵一胚盤一胚胎一胎兒D.鳥類的生殖和發(fā)育過程一定經(jīng)歷:求偶一交配一筑巢一產(chǎn)卵一孵卵一育雛12.6月5日是世界環(huán)境日,今年的主題為“打贏藍天保衛(wèi)戰(zhàn),我是行動者”。我們要積極參與生態(tài)文明建設(shè),共建天藍、地綠、水清的美麗中國。下列說法,不正確的是()A.生活垃圾分類處理,對生態(tài)文明建設(shè)無意義B.限禁固體廢物進口，保障國家生態(tài)安全C.開展衛(wèi)生廁所建設(shè),解決生活污水問題D.實施“清潔能源替代”，治理大氣污染.小鼠性別決定機制與人類相同,但視覺僅能看見黃、藍和灰色。若將人類感光色素基因成功轉(zhuǎn)殖至許多小鼠受精卵的X染色體之特定位置,則由此發(fā)育的小鼠可分辨紅、綠、橙的顏色,關(guān)于上述成功轉(zhuǎn)殖的這群小鼠,下列推論何者最合理()A.屬于親代行無性生殖所產(chǎn)生的子代B.若為雄性則其所產(chǎn)生的精子皆具此基因C.全身的體細胞皆具有人類感光色素基因D.互相繁殖出的下一代皆無法分辨紅、綠色.咳嗽是一種常見病,肺結(jié)核會引發(fā)咳嗽,其他病原體引起的肺炎也有咳嗽的癥狀,花粉過敏也可能會咳嗽。下列相關(guān)敘述正確的是()A.咳嗽是一種保護性反射,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧B.花粉過敏引發(fā)咳嗽時,花粉是過敏原也是抗體C.接種卡介苗預(yù)防肺結(jié)核,屬于控制傳染源D.口服抗生素消滅體內(nèi)病原體屬于特異性免疫盤r\體積J\.升I、,、一0153045A075溫度汽圖Z1-5.在做饅頭時,將酵母菌加入生面團中,酵母菌會產(chǎn)生二氧化碳,使生面團膨脹。如圖Z1-5表示溫度對二氧化碳產(chǎn)生量的影響,下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.酵母菌屬于單細胞真菌B.做饅頭時,用30~45℃溫水發(fā)面效果更好C.蒸饅頭時,面團中的酵母菌會被高溫殺死D.面團放到冰箱冷藏室(2~5℃)不會發(fā)酵,因為酵母菌會被凍死二、非選擇題(每空1分,共15分).請閱讀下列材料回答問題。材料一番茄是一年生草本植物,漿果扁球狀或近球狀,肉質(zhì)多汁液,富含維生素。番茄品種繁多,主要栽培的品種有毛粉802、渝抗4號、渝抗5號、秦粉2號、西粉2號、西粉3號、紅寶石、超級早豐、早魁、強豐、臺灣紅、中蔬4號等。材料二為了進一步增加產(chǎn)量，為農(nóng)民創(chuàng)收，達州市農(nóng)科所做了如下研究。如圖Z1-6依次為番茄果實圖、夏季晴朗的一天大棚內(nèi)植物葉肉細胞吸收和釋放二氧化碳的量(相對值)隨時間變化的折線圖、一天內(nèi)光合作用和呼吸作用強度隨時間變化曲線圖。

圖Z1-6多樣性決定的。漿果內(nèi)（1）材料一中關(guān)于番茄的品種繁多,實質(zhì)上是由生物多樣性中的多樣性決定的。漿果內(nèi)的汁液主要來自番茄細胞的中。的汁液主要來自番茄細胞的中。（2）根據(jù)圖乙分析,農(nóng)作物一晝夜積累有機物總量最多的是點（填圖乙中字母）,此點對應(yīng)圖（2）根據(jù)圖乙分析,農(nóng)作物一晝夜積累有機物總量最多的是點（填圖乙中字母）,此點對應(yīng)圖丙中（填圖丙中字母）點。丙中（填圖丙中字母）點。⑶若大棚內(nèi)溫度降低，圖乙中的A點會.圖甲為人體組織細胞與部分器官、系統(tǒng)的關(guān)系圖，數(shù)字序號表示生理過程或物質(zhì),M、N分別表示某種液體。圖乙為某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線。請據(jù)圖Z1-7分析作答:甲乙內(nèi)壓外氣差肺氣與界壓甲乙內(nèi)壓外氣差肺氣與界壓圖Z1-7⑴若圖甲中②和③表示人體的呼吸運動，則過程③對應(yīng)圖乙中的圖Z1-7⑴若圖甲中②和③表示人體的呼吸運動，則過程③對應(yīng)圖乙中的(填“AB”或“BC”)段,此時肺體積為（填“增大”或“縮小”）狀態(tài)。段,此時肺體積為（填“增大”或“縮小”）狀態(tài)。⑵營養(yǎng)物質(zhì)通過圖甲中過程①進入循環(huán)系統(tǒng),該過程主要發(fā)生在（填器官名稱）。⑶在正常情況下,與原尿相比,M中不含⑷當環(huán)境氣溫高時,皮膚汗腺分泌和排出的N增多,流經(jīng)體表的血液⑵營養(yǎng)物質(zhì)通過圖甲中過程①進入循環(huán)系統(tǒng),該過程主要發(fā)生在（填器官名稱）。⑶在正常情況下,與原尿相比,M中不含⑷當環(huán)境氣溫高時,皮膚汗腺分泌和排出的N增多,流經(jīng)體表的血液（填“增多”或“減少”）,就能散失體內(nèi)的熱量。18.根據(jù)下列實驗,分析回答下列問題:實驗一:下表中A和B是分別適用于栽培葉用蔬菜和莖用蔬菜的兩種培養(yǎng)液A培養(yǎng)液的質(zhì)量濃度A培養(yǎng)液的質(zhì)量濃度B培養(yǎng)液的質(zhì)量濃度/(mg?L-1/(mg?L-1)/(mg?L-1)（適用于栽培葉用蔬菜）（適用于栽培莖用蔬菜）（適用于栽培葉用蔬菜）（適用于栽培莖用蔬菜）含氮的無機鹽28102000含磷的無機鹽130250含鉀的無機鹽790960含氮的無機鹽28102000含磷的無機鹽130250含鉀的無機鹽790960實驗二:為了進一步探究含氮的無機鹽對植物生長的影響,某生物學興趣小組同學進行了以下實驗:將等量的小石子（不能為植物提供無機鹽）裝入20只容器中,每只容器各栽入一株生長狀況相同的

番茄幼苗。對其中10株每天只澆自來水,另10株每天除了澆等量的自來水外,還施加適量含氮的無機鹽。一段時間后，觀察到的結(jié)果如圖Z1-8所示。粗壯高大、顏色鮮綠解弱矮小、粗壯高大、顏色鮮綠顏色發(fā)黃圖Z1-8需要更多含的無機鹽。(1)分析實驗一表中數(shù)據(jù)可知,葉用蔬菜比莖用蔬菜需要更多含氮的無機鹽,而莖用蔬菜比葉用蔬菜需要更多含的無機鹽。⑵表中,A培養(yǎng)液不同種類無機鹽的含量不同,這說明(3)實驗二中該生物學興趣小組的實驗變量是(4)實驗中,如果每組只選用一株番茄幼苗,這樣設(shè)計科學嗎,并說出原因?。(5)一段時間后,兩株番茄幼苗的大小和顏色有明顯的差異,這說明生物學部分一、單項選擇題(每小題1分,共15分)1ABCD1ABCDABCDABCDABCDABCD9ABCD10ABCDABCDABCD2ABCD5ABCD8ABCD11ABCD14ABCD15ABCD二、非選擇題(每空1分,共15分)20202020年中考(5)(5).⑴⑵_⑶.⑴_⑵⑶(4)18.(1)(2)⑶(4)20202020年中考【參考答案】.C［解析］物像位于視野的哪個方向,就向哪個方向移動裝片,才能將物像移到視野的中央。.C［解析］成熟的紅細胞、血小板沒有細胞核;細菌細胞沒有成形細胞核。.A［解析］題圖①過程表示細胞的生長，②過程表示細胞的分裂，③過程表示細胞分化形成不同的組織。.B［解析］細菌是微生物,幾乎存在于整個生物圈,在漆黑的海底世界有大量的細菌生存;管狀蠕蟲和蟹都屬于動物,也能在漆黑的海底世界生存;藻類屬于植物,必須在有光照的環(huán)境下,才能進行光合作用制造有機物進行自養(yǎng),在漆黑的海底會死亡。.B［解析］河蝦、田螺、鯽魚都用鰓呼吸,烏龜用肺呼吸;河蝦屬于節(jié)肢動物,體表有外骨骼;田螺體外有貝殼,鯽魚體外覆蓋鱗片,烏龜體外覆蓋甲;鯽魚、烏龜?shù)捏w內(nèi)都有脊椎骨組成的脊柱,而河蝦、田螺的體內(nèi)沒有脊柱,屬于無脊椎動物。.C［解析］種子能否萌發(fā)與胚的完整有關(guān),被昆蟲咬壞胚的種子大多不能萌發(fā);植物的生長需要無機鹽;一朵花必須經(jīng)過傳粉、受精兩個過程才能結(jié)出果實,自然狀態(tài)下,如果不經(jīng)過傳粉、受精,即使有雌蕊也不能發(fā)育成果實。.D［解析］題圖中I表示光合作用；II表示呼吸作用。綠色植物白天進行圖中I光合作用和H呼吸作用，夜晚進行圖中I呼吸作用。.C［解析］5是左心室內(nèi)流動脈血、7是右心室內(nèi)流靜脈血。.B10.A11.B［解析］家蠶的完全變態(tài)發(fā)育過程:卵一幼蟲一蛹一成蟲,人的胚胎發(fā)育過程:精子與卵細胞結(jié)合f受精卵f胚泡f胚胎f胎兒，鳥類的生殖和發(fā)育過程一定經(jīng)歷:求偶f交配f產(chǎn)卵。.A.C［解析］小鼠子代是由受精卵發(fā)育來的,有生殖細胞參與的生殖,屬于有性生殖;若小鼠為雄性,則其產(chǎn)生的精子有兩種類型,含有Y染色體的精子中就不含有此基因;互相繁殖出的下一代,具有此X染色體的個體是可以分辨紅、綠色的，因為此變異遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變,是可以遺傳的。.A［解析］花粉是過敏原屬于抗原;接種卡介苗預(yù)防肺結(jié)核,屬于保護易感人群;口服抗生素消滅體內(nèi)病原體屬于非特異性免疫。.D［解析］面團放到冰箱冷藏室(2~5℃),由于低溫影響了它的生長、繁殖和代謝活動,酵母菌體內(nèi)的酶活性低,面團不能發(fā)酵,但是酵母菌并沒有被凍死。.(1)基因液泡(2)Gf(3)上移［解析］題圖乙AB段植物只進行呼吸作用;BC段光合作用開始增強,到C點光合作用強度與呼吸作用強度相等;CD段光合作用強度大于呼吸作用強度;DE段因正午光照太強,為防止水分過多散失,植物氣孔關(guān)閉，降低蒸騰作用，同時光合作用強度也因此下降,EF段氣孔逐漸打開,光合作用強度逐漸增強;FG段由于光照強度減弱光合作用強度逐漸減弱,G點光合作用強度等于呼吸作用強度;GH段呼吸作用強度大于光合作用強度;HI段植物只進行呼吸作用。題圖丙曲線I只在白天進行，而曲線H白天、黑夜都進行,可判定曲線I代表光合作用，曲線H代表呼吸作用。.(1)BC縮小(2)小腸(3)葡萄糖(4)增多［解析］題圖甲中②③表示呼吸運動，呼吸運動是指人體胸廓有節(jié)律的擴大和縮小的運動,包括②吸氣和③呼氣，圖乙中AB段肺內(nèi)氣壓低于大氣壓表示吸氣,BC段肺內(nèi)氣壓高于大氣壓則表示呼氣,呼氣時,肋間肌和膈肌舒張,胸腔體積縮小。①表示營養(yǎng)