中班語言教案《漂亮的蝴蝶結(jié)》

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中班語言教案《漂亮的蝴蝶結(jié)》中班語言杰出教案《可愛的蝴蝶結(jié)》

【活動目標(biāo)】

1、認(rèn)知故事內(nèi)容，嫻熟講出：“線拖一個(gè)圈，再拖一個(gè)圈，兩頭交叉拖一拖，拉拉很緊”。

2、嘗試在兒歌的協(xié)助下，初步自學(xué)系鞋帶的恰當(dāng)方法。

3、進(jìn)一步增強(qiáng)自我服務(wù)的能力，體會自我服務(wù)增添的歡樂和成功感。

【活動準(zhǔn)備工作】

1、《可愛的蝴蝶結(jié)》教學(xué)折頁。

2、系則蝴蝶結(jié)的小鞋。

3、配帶鞋帶的鞋去園，每位幼兒一根長綢帶。

4、幼兒自學(xué)資源。

【活動重難點(diǎn)】

初步自學(xué)系鞋帶的恰當(dāng)方法，進(jìn)一步增強(qiáng)自我服務(wù)的能力，體會自我服務(wù)增添的歡樂和成功感。

【活動過程】

一、出具拎蝴蝶結(jié)的小鞋子，帶出故事主題。

鼓勵幼兒觀測小鞋子的特定之處：你討厭這雙小鞋子嗎？為什么？引起幼兒的探討。

二、觀賞故事，幼兒初步介紹系則蝴蝶結(jié)的方法。

1、看看課件教師完備講訴故事《可愛的蝴蝶結(jié)》。

2、鼓勵幼兒觀測幼兒自學(xué)資源，自學(xué)系鞋帶的方法。

回答：已經(jīng)開始時(shí)媽媽為什么不給美嘉發(fā)夢蝴蝶結(jié)的鞋子？美嘉就是怎樣自學(xué)烏蝴蝶結(jié)的？重點(diǎn)自學(xué)短句“先拖一個(gè)圈，再拖一個(gè)圈，兩頭交叉拖一拖，拉拉很緊”。

3、每位小朋友一根長綢帶，練烏蝴蝶結(jié)的方法。

鼓勵幼兒根據(jù)故事中的短句練烏蝴蝶結(jié)的方法，同時(shí)告誡幼兒線拖的兩個(gè)圈必須大一些，交叉的部分也必須太少，不然加深就是難扎過頭，戈夏蝴蝶結(jié)。

三、游戲“打聲系則一系”，鼓勵幼兒初步自學(xué)系鞋帶的方法。

1、出具蝴蝶結(jié)，懇請幼兒探討蝴蝶結(jié)該怎么系則？

2、幼兒探討后自己研習(xí)著系鞋帶，老師在一邊鼓勵告誡。

3、表彰鞋帶系則得不好的幼兒。

四、游戲“蝴蝶飛飛”。

幼兒互相幫助吧蝴蝶結(jié)烏在手上，跳動手指磨坊蝴蝶飛的動作，體驗(yàn)學(xué)會系則蝴蝶結(jié)的歡樂和成就感。

五

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