2023年動(dòng)漫教師面試試講瀏覽次數(shù)

動(dòng)漫教師面試試講瀏覽次數(shù)：3３9次懸賞分：5|解決時(shí)間：2023-3-９19：５1|提問者：miｚimexi蜜蟲我應(yīng)聘一個(gè)職業(yè)高中的動(dòng)漫專業(yè)老師,教的就是本專業(yè)的軟件，比如ps.flaｓh.動(dòng)畫后期軟件等。哪位有經(jīng)驗(yàn)的前輩,能教教我如何準(zhǔn)備試講?我沒有家教或者教師的經(jīng)驗(yàn)，不知道有什么需要注意的？尚有講課內(nèi)容如何準(zhǔn)備呢？謝謝指導(dǎo)啦!最佳答案假如是動(dòng)漫專業(yè)的話，不妨從大熱的動(dòng)畫漫畫開始你的講課喲～將好動(dòng)漫背后的制作程序由淺入深的說出來就好了，輕松一點(diǎn)，不要太緊張了而導(dǎo)致忘掉某個(gè)關(guān)鍵的講點(diǎn)。試講的話建議訂一個(gè)講課的重要課題，比如說PS的某某功能的運(yùn)用之類的,不要一次性牽扯到大量的知識(shí)點(diǎn)，那樣的話整節(jié)課就找不到重點(diǎn)了。講課的內(nèi)容可以多舉一些實(shí)際的運(yùn)用例子,會(huì)讓這節(jié)課更加有趣吶。假如怕會(huì)忘掉講課內(nèi)容的話就自己準(zhǔn)備一個(gè)教案好了…………這個(gè)只要你自己看的懂就足夠了……ＰＳ:咱也不是專業(yè)人士…………所以以上觀點(diǎn)提供參考……希望你可以應(yīng)聘上這份動(dòng)作喲～元?dú)鉂M滿的加油!！面試的六大自殺式回答方式來源:過來人求職網(wǎng)時(shí)間:2０23-０7－22收藏本文關(guān)鍵詞:求職面試應(yīng)屆生面試技巧面試經(jīng)驗(yàn)自殺式回答１.自殺式一：奮不顧身請(qǐng)簡(jiǎn)樸介紹一下你自己:我是一個(gè)很普通的人……給你一個(gè)機(jī)會(huì)，就是讓你證明自己的優(yōu)秀的！每一個(gè)都有閃光點(diǎn)，關(guān)鍵是你如何尋找。但是這樣的回答讓人覺得你連想都不想。請(qǐng)簡(jiǎn)樸介紹一下你自己:我今天準(zhǔn)備得不太好……你的意思是：我還可以更好的。面試官聽到的意思是:沒準(zhǔn)備好還來干嘛,太不尊重我啦!（當(dāng)年在新東方培訓(xùn)教師的時(shí)候,每當(dāng)我聽到這句話，我們就說：那請(qǐng)你準(zhǔn)備好再來，不要浪費(fèi)大家的時(shí)間……)2.自殺式二：天花亂墜說說你的優(yōu)點(diǎn):(用一種純熟無比的但是大腦的聲調(diào))我團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊重老師、熱愛生活、愛好多樣,積極積極……中國教育很多規(guī)定就是變態(tài)的，比如嚴(yán)厲活潑,在我看來就是典型的精神分裂。我自己在面試期間,最郁悶的就是看到那些云集了中華文明５02023所有傳統(tǒng)文化的人。優(yōu)點(diǎn)不是越多越好,而是越真實(shí)和獨(dú)特越好。很難想象一個(gè)人如何可以“團(tuán)結(jié)同學(xué)”同時(shí)“獨(dú)立研究，刻苦鉆研”還要“積極投身社團(tuán)”。什么優(yōu)點(diǎn)都有的人＝?jīng)]有優(yōu)點(diǎn)3.自殺式之三:我要學(xué)習(xí)你希望通過這份工作獲得什么呢?我希望通過這份工作鍛煉自己,提高自己的能力。同學(xué),公司又不是學(xué)校,是希望你過來干活的，學(xué)習(xí)的目的也是更好的工作。你居然準(zhǔn)備拿我們的工作機(jī)會(huì)練手和鍛煉自己?我們還是找一些更靠譜的人吧。４．自殺式之四：前程錢途你尚有什么問題么?我想問一下工資大約是多少？還能高些么？一般來說,工資完全可以在公司的網(wǎng)站、一般的行業(yè)網(wǎng)站找到?；蛘咚较聹贤?。在大公司面試的時(shí)候問這個(gè)問題不太合適。由于很多ＨR會(huì)認(rèn)為,就業(yè)是一種雙向選擇,你還沒有展示你的能力呢?我憑什么買你？建議可以在基本意向擬定以后再問。當(dāng)然,就這個(gè)問題，有不批準(zhǔn)見。有人還建議說當(dāng)場(chǎng)問顯得自己很有信心。在職人士的話,一定要談薪酬。５.自殺式之五：我應(yīng)當(dāng)假如你給一份……的任務(wù),你會(huì)怎么做？我應(yīng)當(dāng)可以做好……我應(yīng)當(dāng)可以做好，反過來說就是:做不好也不怪我吧!公司是用結(jié)果說話的,應(yīng)當(dāng)做好……那尚有應(yīng)當(dāng)做不好地方怎么辦？這是一個(gè)責(zé)任心的測(cè)試。但是“應(yīng)當(dāng)”者失敗了。你可以嘗試談?wù)?，你?huì)怎么做。假如做到你會(huì)怎么樣，假如做不到,你會(huì)如何調(diào)整。保證在DＥAＤLＩNE前獲得底線結(jié)果。６.自殺式之六:我會(huì)努力!你會(huì)如何面對(duì)你的新工作?(眼神堅(jiān)定，滿臉通紅)我會(huì)認(rèn)真努力,盡全力做好。商業(yè)社會(huì)，態(tài)度不等于能力。不管你是全力以赴還是認(rèn)真努力,沒有達(dá)成目的，也是無用。不管你是心不在焉還是，只要最后達(dá)成了公司要的結(jié)果，那就是好員工。你可以嘗試提供你準(zhǔn)備的具體的行動(dòng)環(huán)節(jié)和目的，否則這個(gè)問題基本等于沒有回答。教師面試：五大技巧闖過教師招聘試講關(guān)發(fā)表日期：2０２3-09－0８教師招聘考試一般有兩個(gè)環(huán)節(jié),一是筆試,二是面試,筆試的通過率通常按照2:１和3：１來計(jì)算，當(dāng)然也有按照120％的比率計(jì)算。招聘單位為了可以招攬綜合素質(zhì)和能力比較高的老師,一般會(huì)放寬筆試的錄取門檻。筆試與面試相比,筆試重要測(cè)查應(yīng)聘人員的專業(yè)素質(zhì)和能力,面試測(cè)查的重點(diǎn)是應(yīng)聘人員的授課水平和能力，涉及考察是否具有教師的基本素質(zhì)以及應(yīng)聘者的形象、氣質(zhì)是否符合教師的基本規(guī)定。應(yīng)聘者能否順利實(shí)現(xiàn)當(dāng)老師的目的關(guān)鍵在于面試,而面試的重要形式是試講,由此可見,試講相應(yīng)聘人員的重要性。許多應(yīng)聘者由于沒有授課經(jīng)驗(yàn)或是缺少授課指導(dǎo)和授課技巧而紛紛落榜。幫考網(wǎng)針對(duì)考生在試講過程中容易出現(xiàn)的問題，現(xiàn)提出五大技巧幫助應(yīng)聘者順利通過試講關(guān)。一、態(tài)度謙虛招聘教師考試的試講環(huán)節(jié)必不可少,試講者應(yīng)當(dāng)保持什么樣的態(tài)度很重要。近年來由于就業(yè)壓力增大,教師地位提高等因素,有更多高學(xué)歷、高水平的應(yīng)聘者渴望加入到教師行業(yè)，而這部分人由于自身?xiàng)l件比較優(yōu)越而在面試試講過程中容易出不謙虛的態(tài)度。由于面試考官都是經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，試講者一旦表現(xiàn)出傲慢或是對(duì)面試考官輕視的態(tài)度，這類應(yīng)聘者多半會(huì)被淘汰。人無完人，課無完課。無論你的學(xué)歷有多高、經(jīng)驗(yàn)有多豐富,沒有一個(gè)講課者可以達(dá)成完美無缺的境界。要想讓面試人員找不出毛病是絕對(duì)不也許的，華圖教師培訓(xùn)專家建議應(yīng)聘者在面試過程中保持一種謙虛的態(tài)度是最基本的規(guī)定。二、重點(diǎn)突出講課內(nèi)容要有重點(diǎn)，這是基本規(guī)定。應(yīng)聘人員切不可在試講的時(shí)候出現(xiàn)面面俱到的問題，不愿舍得一些不能突出試講者能力的問題只會(huì)影響面試成績(jī)。應(yīng)聘人員假如講課文時(shí)方方面面都提到，結(jié)果只能是蜻蜓點(diǎn)水。有的應(yīng)聘人員在試講時(shí)，對(duì)作者介紹、文章層次各個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行了很認(rèn)真的分析,然而這樣做只能是白費(fèi)力氣。面面俱到既不能突出重點(diǎn),也不能顯示你的專長，而面試試講是有嚴(yán)格時(shí)間限制的，最少有１5分鐘，最多也很少超過30分鐘,那么試講者如何在短時(shí)間里發(fā)揮出最佳水平，突出自己的能力,在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出,取得面試高分，最為重要的一點(diǎn)是,應(yīng)聘者在試講過程中盡量做到突出課文重點(diǎn),達(dá)成新課標(biāo)的規(guī)定。文章不要講得太多。有些老師對(duì)文章學(xué)有些研究，結(jié)果分析課文時(shí)非常注重對(duì)文章形式方面的解剖,比如修辭、寫作手法、文章特色、前后鉤連照應(yīng)、描寫分類、表達(dá)手法分類及運(yùn)用、文章鑒賞方法等。這些東西不是不可以講,而不應(yīng)是課堂的重點(diǎn)。試講者要注意試講過程中出現(xiàn)此類問題。課堂形式是很容易學(xué)來的，但對(duì)課文的理解分析卻不是那么容易。老師上一堂好課，需要長期的積累，但是對(duì)于剛剛從學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生來說做到厚積薄發(fā)是不也許的，那么就需要掌握一些技巧來應(yīng)付試講,起碼要在同等條件下脫穎而出。三、內(nèi)容務(wù)實(shí)試講者中有很多是剛從學(xué)校畢業(yè)的碩士和博士，由于平時(shí)聽?wèi)T了大學(xué)專家的講課，而習(xí)慣于這種授課方式,假如在試講之前沒有接受授課指導(dǎo),及容易在試講過程中出現(xiàn)保存大學(xué)老師講課風(fēng)格，忽視聽課對(duì)象需求的情況。大學(xué)的授課風(fēng)格與小學(xué)、中學(xué)的授課風(fēng)格有很大的不同,假如試講者的講課內(nèi)容側(cè)重?cái)U(kuò)大知識(shí)面或是就一個(gè)問題進(jìn)一步講解太多,都是不合適做小學(xué)或是中學(xué)老師的，試講是很難通過的。無論面試條件是否規(guī)定是碩博學(xué)歷,試講者在講課過程中都要注意講課內(nèi)容務(wù)實(shí)這個(gè)問題。試講者在突出課文重點(diǎn)的同時(shí)需注意進(jìn)一步理解課文,講課內(nèi)容既要有深度，又要切合學(xué)生的實(shí)際需要。深挖重點(diǎn),然后再點(diǎn)一下文章其它部分，勾出文章整體思緒,給人以整體感。發(fā)揮不宜太多，太多了也會(huì)沖淡主題?；蛘吒苯拥卣f,講課像寫文章同樣,圍繞中心(重點(diǎn))行文，廢話盡量少講或不講。深挖課文的同時(shí)，最佳對(duì)課文的思想內(nèi)容有獨(dú)到的見解，這是最難，最重要,也是最能體現(xiàn)試講者水平的地方。四、師生互動(dòng)試講時(shí)如有學(xué)生,那么與學(xué)生互動(dòng)的環(huán)節(jié)是不可少了,教師在課堂上調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、提高學(xué)生學(xué)習(xí)愛好是衡量教師的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。試講者在互動(dòng)環(huán)節(jié)要注意角色的把握,試講者重要是發(fā)揮啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生的作用，而互動(dòng)環(huán)節(jié)要以學(xué)生為主體,通過互動(dòng)最終使學(xué)生達(dá)成充足理解課文重點(diǎn)內(nèi)容和新課標(biāo)規(guī)定的目的。五、重視儀表應(yīng)聘者在面試過程中,對(duì)儀表的測(cè)定并沒有專門的規(guī)定，而是由考官在整個(gè)面試過程中通過觀測(cè)給應(yīng)聘者的評(píng)估,所以應(yīng)聘者在整個(gè)面試過程中都要始終如一地保持良好的儀態(tài)風(fēng)度。當(dāng)應(yīng)聘者進(jìn)入考場(chǎng)后，考官一方面看到的是考生的儀表儀態(tài)，考官相應(yīng)聘者的最初印象或多或少地會(huì)影響考官對(duì)考生的評(píng)價(jià)，所以應(yīng)聘者在儀表儀態(tài)方面要給予足夠的重視。１.儀表方面。建議考生面試時(shí)最佳不要穿色彩太過鮮艷的衣服，女士應(yīng)聘教師，服裝一般以西裝,套裙為宜,這是最通用、最穩(wěn)妥的著裝。不管年齡,一套剪裁合體的西裝、套裙和一件配色的襯衣或罩衫外加相配的小飾物,會(huì)使你看起來顯得優(yōu)雅而自信,會(huì)給對(duì)方留下良好的印象。切忌穿太緊、太透和太露的衣服?？苫稽c(diǎn)點(diǎn)淡妝，這樣既能起到揚(yáng)長避短的作用，也能凸顯出年輕人的精氣神,更重要的是對(duì)交往對(duì)象的尊重,切忌太濃，發(fā)式不宜太過前衛(wèi)。男士最佳著正裝,發(fā)式方面盡量達(dá)成前不覆額、側(cè)不掩耳、后不及領(lǐng)，最佳不要留胡須。任何季節(jié)都要穿長袖襯衫,最佳選擇沒有格子和條紋的白色、淺藍(lán)色襯衫。有條件的要干洗上漿。襯衫如有扣,最佳選擇式樣簡(jiǎn)樸的那種。2.儀態(tài)方面。要注意行姿、站姿的規(guī)范,整個(gè)面試或是試講過程盡量保持一種認(rèn)真、謙虛、自信、自然的狀態(tài);應(yīng)聘者中有不少是高學(xué)歷碩士、博士，經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，尚有副校長、校長。在與考官交談過程中,應(yīng)聘者一定要善于傾聽，禮貌待人,尊重對(duì)方,不要隨意插話或打斷別人的說話，本著虛心傾聽別人的發(fā)言的態(tài)度,才干贏得考官對(duì)你的好感。當(dāng)考官示意面試結(jié)束時(shí),無論面試中表現(xiàn)的好與不好，應(yīng)聘者都要面帶微笑，道謝并說再見后再離開。特別提醒，應(yīng)聘者一定要說普通話，說話聲音要響亮，語調(diào)盡量抑揚(yáng)頓挫,牢記語速不能太快,板書筆跡要工整。此外,試講者的手機(jī)一定要設(shè)成靜音或是關(guān)閉，千萬不要由于手機(jī)聲音沒關(guān)而影響了你的發(fā)揮。教師面試應(yīng)聘試講技巧（2023-0３-31１6:32:47)轉(zhuǎn)載標(biāo)簽：房?jī)r(jià)兩會(huì)世博會(huì)九州方圓教育好教師教師試講教育分類:教師技巧武漢九州方圓教育:www.28kaoshｉ．cｏm一、試講者要謙虛。試講的時(shí)候有不少很牛的人物（比如是碩士、副校長,聽說尚有校長），有些人也許以前牛慣了，所以從骨子里掩飾不了牛氣。這樣的牛人,多半要落馬。生活中，太牛的人，大家都不會(huì)喜歡，在陌生人面前牛氣，只能令人反感或厭煩。有些有點(diǎn)本領(lǐng)的人在家里混得不如意，經(jīng)常是由于目中無人。走到外面,老脾氣不改，同樣吃不開。牛人具體表現(xiàn):教學(xué)副校長問他備課要多久,他一看課文，說一個(gè)小時(shí)足矣。好，屆時(shí)候真的講得極好,大家當(dāng)然都無話可說。但事實(shí)基本不太也許,特別是教語文的。假如碰到一個(gè)校長是教語文的對(duì)自己的語文老師規(guī)定又很嚴(yán)格，在這樣高規(guī)定校長的領(lǐng)導(dǎo)下,語文老師們也不是吃閑飯的,要讓這一幫子語文老師挑不出你的毛病來,那可是千難萬難。人無完人,課無完課，一個(gè)小時(shí)你想拿出一堂完美的課來，除非你是仙人下凡。尚有一些表現(xiàn):課前不自我介紹，這是學(xué)校的基本規(guī)定,上課前副校長會(huì)有交待。上課最佳關(guān)機(jī)，決不能接電話。假如忘了關(guān)，別人打來最佳及時(shí)關(guān)掉,不讓讓別人又打來騷擾課堂。這個(gè)全憑自覺。領(lǐng)導(dǎo)公務(wù)煩忙，容易得意忘形。在別人地盤還昂頭向天走路,不與任何人打招呼。不注意儀容服飾，認(rèn)為才子們都不理發(fā),不修邊幅。二、課堂要有重點(diǎn)，這是基本規(guī)定。但真正講起課來,這舍不得丟那舍不得略，也是常人的毛病。試講不超過三十分鐘，你想方方面面都說到,只能是蜻蜓點(diǎn)水。教中專的老師這方面毛病更嚴(yán)重。有的老師上課很辛勞,在黑板上從作者介紹、文章層次各個(gè)步聚進(jìn)行板書，這樣做只能是白費(fèi)力氣。平均用力，既不能突出重點(diǎn)，也不能顯示你的專長,一舉兩失。三、講出你對(duì)文章的進(jìn)一步理解。要注意的是要善于啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生,不可不注意聽課對(duì)象，認(rèn)為下邊是來聽講座的大學(xué)生。有一個(gè)大學(xué)老師試講《米洛斯的維納斯》，在講臺(tái)上講了四十分的美學(xué)知識(shí)。講完后,校長說,沒有評(píng)課的必要。這種傾向,應(yīng)當(dāng)是碩士或者博士試講時(shí)特別要注意的。由于他們知識(shí)太豐富了,容易不顧中學(xué)生實(shí)際，不搞啟發(fā)誘導(dǎo)，講得云遮霧罩。這樣的人不適合搞中學(xué)教學(xué),學(xué)校當(dāng)然不會(huì)要。要糾正這個(gè)毛病，必須要有一定的中學(xué)教學(xué)經(jīng)歷，因此沒有在中學(xué)講臺(tái)上站過的碩士想進(jìn)好的中學(xué),還真不一定就能成功,除非別人另有所用。四、文章學(xué)不要講得太多。有些老師對(duì)文章學(xué)有些研究，結(jié)果分析課文時(shí)非常注重對(duì)文章形式方面的解剖,比如修辭、寫作手法、文章特色、前后鉤連照應(yīng)、描寫分類、表達(dá)手法分類及運(yùn)用、文章鑒賞方法等。這些東西不是不可以講,而不應(yīng)是課堂的重點(diǎn)。那個(gè)說備課只需一小時(shí)的老師就犯這方面的毛病,他頗有功底，對(duì)寫文章很有研究，結(jié)果整堂課