福建省福清元載中學(xué)高中數(shù)學(xué)必修二第一章課題簡(jiǎn)單組合體的三視圖_第1頁(yè)
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福建省福清元載中學(xué)高中數(shù)學(xué)必修二第一章課題簡(jiǎn)單組合體的三視圖_第3頁(yè)
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0[課時(shí)安課題:簡(jiǎn)單組合體的三視圖排]1[教課重點(diǎn)][教課難點(diǎn)][教法學(xué)法][教課器

能利用正投影繪制簡(jiǎn)單組合體的三視圖,并依據(jù)所給的三視圖說出該幾何體由哪些簡(jiǎn)單幾何體組成。會(huì)看簡(jiǎn)單幾何體的三視圖會(huì)經(jīng)過三視圖來(lái)鑒別一些幾何體簡(jiǎn)單組合體三視圖的畫法簡(jiǎn)單組合體三視圖的畫法多媒體電腦啟示式教課材][教課過程]備注[知識(shí)導(dǎo)學(xué)]閱讀教材第16—19頁(yè),找出誘惑之處。用斜二測(cè)畫法畫水平放置的平面圖形直觀圖的步驟:(1)在已知圖形中取相互___________的x軸和y軸,兩軸訂交于點(diǎn)0.畫直觀圖時(shí),把它們畫成對(duì)應(yīng)的x'軸與y'軸,兩軸交于點(diǎn)0',且使/x'O'y'=45°或135°,它們確立的平面表示水平面.⑵已知圖形中平行于x軸或y軸的線段,在直觀圖中分別畫成_________________于x'軸或y'軸的線段.⑶已知圖形中平行于x軸的線段,在直觀圖中保持原長(zhǎng)度_________________,平行于y軸的線段,長(zhǎng)度為本來(lái)的___________.[典型例題]例2用斜二測(cè)畫法畫出右邊水平放置的平面圖形的直觀圖(不寫畫法,保留作圖印跡)45解:畫出水平放置的平面圖形的直觀圖2如所示:[思慮]由原圖形的面積求直觀圖的面積,要點(diǎn)是確立直觀圖的形狀,求出直觀圖其邊長(zhǎng)和高,進(jìn)而求出頭積;若是由直觀圖求原圖形的面積,則依據(jù)斜二測(cè)畫法將直觀圖還原為原圖形,再求邊長(zhǎng)和高,進(jìn)而求面積思慮:三角形、矩形、梯形等平面圖形的面積S與水平放置的直觀圖的面積S滿足什么樣的關(guān)系。[預(yù)習(xí)自測(cè)]?利用斜二測(cè)畫法獲得的①三角形的直觀圖是三角形②平行四邊形的直觀圖是平行四邊D.①②③④A.①②B.①C.③④形③正方形的直觀圖是正方形④菱形的直觀圖是菱形,此中正確的選項(xiàng)是(2.如圖Rt=OAB是一平面圖形的直觀:圖,斜邊0B^2,則這個(gè)平面圖形的面積是.2A.B.123.如下列圖,梯形ABCD中,AB//CD,AB=4cm,CD=2cm,/DAB=30°AD=3cm,試畫出它的直觀圖.[課堂牢固]1.以下結(jié)論:①角的水平放置的直觀圖必然是角;②相等的角在直觀圖中依舊相等;③相等的線段在直觀圖中依舊相等;④兩條平行線段在直觀圖中對(duì)應(yīng)的兩條線段依舊平行.此中正確的有()B.①④A.①②C.③④D.①③④2.已知水平放置的:ABC是按“斜二測(cè)畫法”獲得如下列圖的直觀圖,此中B'O'=c'o'=1,A0'=迥,那么原也ABC是一個(gè)(2A.直角三角形.等邊三角形C.三邊中有兩邊相等的等腰三角形D.三邊互不相等的三角形1cm,它是水平放3置?的如一圖個(gè),公正面方圖形形的直觀0'圖AB,'C'的邊長(zhǎng)為A.8cmB.6cmC.2(1+.3)cmD.2(1+「2)cm則原圖的周長(zhǎng)是4?在水平放置的平面a內(nèi)有一個(gè)邊長(zhǎng)為1的正方形A'B'C'D',如圖,此中的對(duì)角線A'C'在水平地址,已知該正方形是某個(gè)四邊形用斜二測(cè)畫法畫出的直觀圖,試畫出該四邊形的真實(shí)圖形并求出其面積.[課外拓展]5.由以下幾何

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