弗洛伊德精神分析理論_第1頁
弗洛伊德精神分析理論_第2頁
弗洛伊德精神分析理論_第3頁
弗洛伊德精神分析理論_第4頁
弗洛伊德精神分析理論_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

佛洛依德精神分析理論

西格蒙德·弗洛伊德

SigmundFreud

1856年-1939年

猶太人,奧地利精神病醫(yī)生及精神分析學家。精神分析學派的創(chuàng)始人。

他認為被壓抑的欲望絕大部分是屬于性的,性的擾亂是精神病的根本原因。

著有:《性學三論》

《夢的釋義》

《精神分析引論》

《精神分析引論新編》等。弗洛伊德名言

男人用下半身思考。不要去了解女人,因為女人都是瘋子。女人實在令人難以忍受,是永恒麻煩的源泉,但她們依然是我們所擁有的那一種類中最好的事物。沒有她們,情形會更糟。人生有兩大

:一個是沒有得到你心愛的東西;另一個是得到了你心愛的東西。人生有兩大快樂:一個是沒有得到你心愛的東西,于是可以尋求和創(chuàng)造;另一個是得到了你心愛的東西,于是可以去品味和體驗。悲劇精神分析的主要內(nèi)容人格結(jié)構(gòu)精神層次性愛密碼釋夢理論

構(gòu)成精神層次理論弗洛伊德把人的精神活動分為三個不同的層次:意識現(xiàn)實原則:是一切感覺、知覺和理性思維的主體,是自覺活動的激發(fā)者。前意識中間環(huán)節(jié):是潛意識向意識發(fā)展的過渡領(lǐng)域,是臨近意識的心理現(xiàn)象,是當下意識不到卻可能被回想起來的東西。潛意識快樂原則:

“里比多”的原始的、本能的永恒沖動,遵循“快樂的原則”,強烈的尋求發(fā)泄和滿足。

潛意識意識前意識冰山理論

人的全部精神生活,如同一座漂浮于海上的冰山。

意識世界只是呈現(xiàn)在海洋表面上的山尖,它在全部精神世界中只占一小部分,而無意識世界則是海洋下面的那巨大的山體??诖狡冢?~1歲)肛門期(1~3歲)性器期(3-5歲)潛伏期(5-12歲)青春期(12-18歲)心理性欲發(fā)展階段性愛密碼口唇期

從出生到1歲半,性感帶主要集中于嘴唇、舌頭和口腔黏膜上,是“為吸吮而吸吮的享樂”與滿足。

這種吸吮的第一個性目標是母親胸乳,隨后是自己身體的一部分如手指。

肛門期出現(xiàn)在生命的1-3歲,動欲區(qū)在肛門區(qū)域,快感主要來自對糞便的排出與克制,以及觸弄和玩耍大小便。在這一時期,兒童必須學會有序地排泄,使之符合社會的衛(wèi)生習慣要求。性器期

從大約3歲至5或6歲,性滿足的來源從肛門區(qū)轉(zhuǎn)移至生殖器期。在這一年齡,兒童開始有了自己的“性生活”:一方面通過撫摸和玩弄陰莖或陰蒂會產(chǎn)生快感,另一方面開始向外界尋求愛的對象—母親或父親,于是產(chǎn)生戀母或戀父情結(jié)。戀母情結(jié)同性戀

男孩(愛并依賴媽媽)崇拜父親擁有媽媽的事實我要像爸爸一樣愛護媽媽排斥爸爸,為什么媽媽是爸爸的,不是我的?愛護女生習慣及心態(tài)等方面并逐漸向“女性”發(fā)面發(fā)展,“精神上的女生”喜歡男生同性戀潛伏期

6—11歲,兒童性欲的發(fā)展呈現(xiàn)出一種看似停滯或退化的現(xiàn)象。這一階段兒童常常討厭異性而喜歡和同性相處,如果心理發(fā)展只停留在這個階段,成年后就會出現(xiàn)同性戀傾向。青春期

11-13歲開始,青春期生理的成熟重新喚醒了前期壓抑的性沖動,荷爾蒙激素的大量分泌。青少年的性需求指向年齡接近的異性,并希望建立兩性關(guān)系。

人格結(jié)構(gòu)的要素快樂原則:傳布著本能的沖動和需要

本我(Id)現(xiàn)實原則:控制著本我的沖動,同時又尋找現(xiàn)實的途徑來滿足這些需要自我(Ego)道德原則:決定自我的問題以及解決的策略是否符合道德標準超我(Super—ego)本我、自我、超我之間的關(guān)系弗洛伊德認為:本我、自我和超我三者之間相互作用、相互聯(lián)系。本我、自我、超我之間的關(guān)系

不顧現(xiàn)實,只要求滿足欲望,尋求快樂。

按照道德準則對人的欲望和行為多加限制。

活動于本我和超我之間,扮演著難當?shù)慕巧?。一方面設(shè)法滿足本我對快樂的追求;另一方面必須使行為符合超我的要求。

在弗洛伊德看來,如果這三個系統(tǒng)保持平衡,人格就得到正常發(fā)展。三個系統(tǒng)的平衡關(guān)系遭到破壞時,往往產(chǎn)生焦慮,導(dǎo)致精神病和人格異常。

自我本我超我因此和諧發(fā)展失衡釋夢理論@夢是欲望的滿足

1、兒童的夢:兒童在夢中采取公然滿足的方式;

2、成人的化裝的夢:要滿足的欲望是為意識所禁止的,

不得不以化裝的形式來滿足;

3、焦慮的夢:這種夢是毫無隱蔽的欲望的滿足,只是這

欲望已經(jīng)是他所摒斥的,便產(chǎn)生焦慮。

弗洛伊德把夢的內(nèi)容意義分為兩個層次:

一是表層意義,稱之為夢的顯意即顯夢;

一是深層意義,可叫做夢的隱意即隱夢。。夢的三種類型弗洛伊德:《精神分析引論》,高覺敷譯,商務(wù)印書館,1984年;弗洛伊德:《弗洛伊德自傳》,廖運范譯,東方出版社,2005年;馬抗美等:《現(xiàn)代西方哲學評介》,中國政法大學出版社,2003年;韓秋紅:《西方哲學的現(xiàn)代轉(zhuǎn)向》,吉林人民出版社,2007年。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論