先進(jìn)護(hù)士個(gè)人總結(jié)范文（3篇）

先進(jìn)護(hù)士個(gè)人總結(jié)范文（3篇）一、以病人為中心，強(qiáng)化護(hù)理治理

加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高護(hù)理工作人員業(yè)務(wù)素養(yǎng)。擴(kuò)大學(xué)問面，提高自身素養(yǎng)修養(yǎng)，護(hù)理學(xué)問化治理已是大勢(shì)所趨，必需加強(qiáng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下的護(hù)理學(xué)問及護(hù)士長(zhǎng)治理學(xué)問的學(xué)習(xí)。由于社會(huì)提高，病人文化素養(yǎng)的提高，很多病人不再對(duì)護(hù)理人員盲目的信任，他們需要了解病情，也有許多的自我主觀，這種自我主觀，一方面有利于做好病人思想工作，使他們處于理解治療和護(hù)理治理狀態(tài)，另一方面，假如護(hù)理人員不能靠自已學(xué)問素養(yǎng)給病人一個(gè)客觀的解釋，個(gè)別病人很快會(huì)在主觀上不協(xié)作護(hù)理，甚至無理取鬧，所以要求護(hù)士要不斷完善護(hù)理學(xué)問，提高自身的素養(yǎng)，鼓舞護(hù)士參與各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，連續(xù)教育或成人高考等，參觀各兄弟醫(yī)院的治理，這樣才能夠提高護(hù)理人員自身素養(yǎng)。

隨著醫(yī)療技術(shù)不斷進(jìn)展提高，新尖先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備的廣泛應(yīng)用，特別是入世以后的劇烈競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)護(hù)理工作有了新的挑戰(zhàn)，護(hù)理工作究竟不一樣于醫(yī)療，能夠依靠于周密而先進(jìn)的現(xiàn)代化設(shè)備來便利診療和治療，而護(hù)理是從最簡(jiǎn)潔、鎖碎的事開頭的。在護(hù)理過程中要與各種各樣的病人打交道，有時(shí)自我所具的學(xué)問難以滿意病人的需要，所以護(hù)士長(zhǎng)必需狠抓專業(yè)技術(shù)學(xué)問的提高，才能培育出一大批德才兼?zhèn)涞淖o(hù)士，否則不能勝任護(hù)士長(zhǎng)的工作。

二、明確職責(zé)，作醫(yī)、護(hù)、患之間的協(xié)調(diào)

1、護(hù)士長(zhǎng)是科室第一負(fù)責(zé)人，對(duì)內(nèi)要為院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部負(fù)責(zé)，對(duì)科室護(hù)理人員負(fù)責(zé)，對(duì)病人及陪員負(fù)責(zé)，所以，護(hù)士長(zhǎng)是職責(zé)較大的護(hù)理治理者，在以人為本的整體護(hù)理中，把黨的衛(wèi)生方針政策傳遞給每位護(hù)士，還要經(jīng)過她們把黨對(duì)人民群眾的暖和體此刻患者身上，使他們得到關(guān)懷和愛惜。

2、護(hù)士長(zhǎng)是科室護(hù)理工作中的指揮者和各項(xiàng)行政事務(wù)的執(zhí)行者，必需以身做責(zé)、做到別人不愿干的親自主動(dòng)去干；別人干不了解的去指導(dǎo)發(fā)動(dòng)。另外，對(duì)護(hù)士要求要高，首先自我必需嚴(yán)格要求，虛心聽取群眾的意見。生活上多關(guān)懷她們，工作上多理解、敬重和幫助，用自我實(shí)干的精神帶動(dòng)她們，有時(shí)還要有忠厚、寬容的氣質(zhì)，不能與護(hù)士斤斤計(jì)較，才能處理好各種關(guān)系，在處理各種關(guān)系中護(hù)士長(zhǎng)必需堅(jiān)持原則，嚴(yán)格根據(jù)醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度辦事，所以護(hù)理工作的好壞直接關(guān)系到病人的利益，關(guān)系到醫(yī)院的形象和名聲，所以護(hù)士長(zhǎng)的”職責(zé)是非常重要的。

三、突出具有特色共性護(hù)理，完善護(hù)理質(zhì)量治理體系

護(hù)理效勞在構(gòu)建醫(yī)院效勞文化中具有重要地位，供應(yīng)有特色的共性化護(hù)理效勞是塑造優(yōu)秀護(hù)理效勞品質(zhì)的主要資料，護(hù)理效勞不僅僅是生活上的照看和生理上的滿意，更是心理和共性的滿意，所以供應(yīng)有特色化的護(hù)理、共性化的效勞是整體護(hù)理的深化，在整體護(hù)理中強(qiáng)調(diào)兩個(gè)為本即“以人為本，以效勞為本”；三個(gè)一切，即“一切為病人，為一切病人，為病人一切”注意三個(gè)主要，即以安康教育為主要手段，以開展首問負(fù)責(zé)制為主要形式，以提高病人滿足度為主要方式，注意將護(hù)士的內(nèi)在美融為一體，注意溝通技巧，“請(qǐng)”在先，“謝”在后，讓病人感受到護(hù)理人員優(yōu)質(zhì)的護(hù)理效勞。

先進(jìn)優(yōu)秀護(hù)士個(gè)人總結(jié)2

在馬上過去的一年時(shí)間里，我在工作，學(xué)習(xí)等方面都取得了必需的提高，同時(shí)也存在著一些缺乏，現(xiàn)將各方面的表現(xiàn)做如下小結(jié)。

在平常的工作中，能夠急病人所急，想病人所想，真正做到全心全意為病人效勞。針對(duì)護(hù)理工作的特點(diǎn)，主要從護(hù)理技術(shù)和效勞態(tài)度兩個(gè)方面來提高效勞。做護(hù)理操作特別是那些有創(chuàng)的操作時(shí)，如靜脈穿刺、肌肉注射等，盡量做到輕柔、快速，以高勝利率來避開重復(fù)操作，從而最大限度的削減病人的苦痛，滿意病人舒適、安全的要求。能夠常常從患方的角度換位思索，對(duì)病人熱忱急躁，工作進(jìn)取主動(dòng)、仔細(xì)細(xì)致。

作為科里工作時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)的同志，在對(duì)新入科同志的傳幫帶方面，發(fā)揮了應(yīng)有的作用，不遺余力的幫新同志盡快熟識(shí)、把握常規(guī)業(yè)務(wù)，提高工作本領(lǐng)，主動(dòng)幫助她們解決工作中遇到的實(shí)際問題，在幫助新同志成長(zhǎng)的同時(shí)，也避開了可能發(fā)生的醫(yī)患糾紛。護(hù)理實(shí)習(xí)生帶教工作中，做到啟發(fā)教育為主，放手不放眼，教學(xué)效果較好。熟悉到醫(yī)學(xué)是一門不斷進(jìn)展的學(xué)科，利用業(yè)余時(shí)間經(jīng)過夜大、自考等方式，學(xué)習(xí)根底理論、專業(yè)學(xué)問、計(jì)算機(jī)操作等各方面技能，以提高充實(shí)自我。我科歷來病人較多，手術(shù)量大，周轉(zhuǎn)較快，護(hù)理工作繁重，能夠堅(jiān)持每一天提前半小時(shí)進(jìn)病房。工作中能夠聽從科室大局，不計(jì)較個(gè)人得失，常常主動(dòng)加班加點(diǎn)。我的工作表現(xiàn)也得到了大家的認(rèn)可，在今年年中，被評(píng)為“優(yōu)秀護(hù)士”。歲末將至，回首過去取得的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，其中既有自我的努力，更包含了院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長(zhǎng)、科主任的帶著和同事們的幫助支持。

以上是我工作中做得較好的地方，還有一些缺乏需要改善。比方說，在干好本職工作的根底上，要加強(qiáng)與本科醫(yī)生、兄弟科室以及領(lǐng)導(dǎo)等多方面的溝通，做到大家協(xié)作默契，心往一處想，勁往一處使，從而提高工作成效，更好的為患者效勞。另外，有時(shí)候還要更有工作魄力一些，只要是對(duì)科室、對(duì)團(tuán)體有利，該講、該做的都要講到、做到。

為了適應(yīng)進(jìn)展形勢(shì)的需要，今年下半年，醫(yī)院進(jìn)展了科室調(diào)整。對(duì)我們護(hù)理資料面言，病種削減了，可是同時(shí)也給我們的工作提出了更加專業(yè)、更加精益求精的要求。我將連續(xù)堅(jiān)持優(yōu)點(diǎn)、改善缺乏，在今后的工作中取得更大的提高。

先進(jìn)優(yōu)秀護(hù)士個(gè)人總結(jié)3

2022年，我以仔細(xì)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的革命精神，盡職盡責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)做好護(hù)理工作，仔細(xì)地完成了工作任務(wù)。年終個(gè)人工作總結(jié)如下：

一、盡職盡責(zé)，搞好護(hù)理工作。

俗話說：“三分治療，七分護(hù)理”，經(jīng)過實(shí)踐，我越來越感覺出護(hù)理工作的重要性。在日常工作中，我堅(jiān)持著裝干凈大方，用語文明標(biāo)準(zhǔn)，態(tài)度與藹，禮貌待患。嚴(yán)格遵守醫(yī)德標(biāo)準(zhǔn)與操作規(guī)程，仔細(xì)書寫護(hù)理記錄，千方百計(jì)削減病人的苦痛，安安全全做好自己的工作。無論是職工家屬，還是地方患者，我都堅(jiān)持視病人如親人，做到態(tài)度好、話語親、動(dòng)作柔，急躁答復(fù)病人及其家屬關(guān)于病情的詢問，以及家庭治療、保健方面的留意事項(xiàng)等，沒有發(fā)生一起與病人的言語沖突，沒有發(fā)生一起因效勞態(tài)度、效勞效率、效勞質(zhì)量等問題引發(fā)的糾紛，受到病人及其家屬的全都好評(píng)。

二、不斷學(xué)習(xí)，提高思想業(yè)務(wù)水平。

在馬上過去的一年里，我能夠仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的方針路線政策，學(xué)習(xí)上級(jí)的各項(xiàng)指示精神與規(guī)章制度，通過學(xué)習(xí)，提高了自己的政治理論水平，進(jìn)一步端正了效勞態(tài)度，增加了做好本職工作、自覺維護(hù)醫(yī)院良好形象的積極性。并堅(jiān)持自學(xué)了相關(guān)的業(yè)務(wù)書籍，通過不停地學(xué)習(xí)新學(xué)問，更新自己的