有關(guān)教師節(jié)的手抄報(bào)方案精編推薦_第1頁
有關(guān)教師節(jié)的手抄報(bào)方案精編推薦_第2頁
有關(guān)教師節(jié)的手抄報(bào)方案精編推薦_第3頁
有關(guān)教師節(jié)的手抄報(bào)方案精編推薦_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

Word-4-有關(guān)教師節(jié)的手抄報(bào)方案精編推薦以下是有關(guān)老師節(jié)的手抄報(bào)計(jì)劃精編推舉,由查字典收拾發(fā)布,供各位閱讀,望內(nèi)容對您有所啟示和協(xié)助。

【一】

活動(dòng)主題:謝謝師恩訴說心聲

活動(dòng)目的:

慶祝老師節(jié),在師生之間搭建交流溝通的平臺(tái),在小學(xué)營造老師節(jié)的氛圍,了解教師工作的辛勞,感觸到老師的辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn),由衷地向教師表示敬意,表述同學(xué)對教師的感激之情,為教師們獻(xiàn)上真誠的祝愿。

活動(dòng)時(shí)光:20xx年x月x日

活動(dòng)地點(diǎn):初中部會(huì)議室

主辦單位:**一中教導(dǎo)集團(tuán)洛陽**小學(xué)初中部

活動(dòng)說明:

一、紙張自備,參考紙張規(guī)格為8開紙

二、以班為單位參賽(校級每班5篇參賽,年級每班27篇)

三、中文版、英文版或雙語版的形式;圖畫、文字均可;圖文共用均可。

四、手抄報(bào)名稱:自定,要求簡明、貼切(不能用"手抄報(bào)'或主題來命名)

五、版面組織要求:排入文章2篇以上,插圖3幅以上

六、版面制作均使用手抄文字和手繪插圖(不得用貼圖)

七、版面制作的圖畫用筆可隨意挑選,文字一律用黑色的筆。

八、作品需內(nèi)容豐盛樂觀健康,形式不拘,主題突出;可附帶自制手抄報(bào)創(chuàng)意說明。

九、用色協(xié)調(diào)、版式美觀、圖文布局合理;標(biāo)題制作醒目、大方。

活動(dòng)流程:

一、預(yù)備階段:

1、七班級的四個(gè)班主任在劉勝凱主任的帶領(lǐng)下研究出基本計(jì)劃后,提交教務(wù)處批準(zhǔn)利用。(周三)

2、宣揚(yáng)此次活動(dòng)的意義,鼓舞同學(xué)們樂觀參加。(周四)

3、支配布置:由各班班主任向同學(xué)布置同學(xué),講明主題及各方面的要求。(周五)

4、同學(xué)借星期天時(shí)光仔細(xì)構(gòu)思、查找資料、制作手抄報(bào)。

5、9月x日晚上返校時(shí)將作品交到班主任處。

二、作品初審:

由班主任、本班宣揚(yáng)委員和美術(shù)課代表,初審選出32份作品。其中5份優(yōu)秀作品進(jìn)入校級復(fù)審,剩余是年級獎(jiǎng)。

三、終于評審及頒獎(jiǎng):

1、評審時(shí)光:9月x日早讀時(shí)光(星期x)。

2、評比方法:由高校生組老師從各班推舉的5份作品中共選出12份校級作品,一等獎(jiǎng)2人,二等獎(jiǎng)4人,三等獎(jiǎng)6人,每人頒發(fā)獎(jiǎng)狀一張。其余的返到年級作品中。

3、展出方式:校級將校級優(yōu)秀作品在初中辦公室門前墻壁上展出,年級作品在本班教室門前墻壁上展出。

4、優(yōu)秀作品展出時(shí)光:9月9日上午,歡迎全校師生參觀并提出珍貴看法。

【二】

一、活動(dòng)主題:念師情,謝師恩

二、活動(dòng)目的:

尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德,在第32個(gè)老師節(jié)來臨之際,我校將組織全校同學(xué)開展"念師情,謝師恩'系列活動(dòng),在校內(nèi)中營造"尊師重教'的節(jié)日氣氛。利用活動(dòng),讓同學(xué)用實(shí)際行動(dòng)感恩老師,讓教師在活動(dòng)中深深地感觸到同學(xué)的敬愛之情,同時(shí),老師要思量自己的責(zé)任,用愛心去呵護(hù)同學(xué),用實(shí)際行動(dòng)去體貼同學(xué)。弘揚(yáng)中華民族尊師的傳統(tǒng)美德,讓尊師愛校之風(fēng)在我校擴(kuò)散。

三、活動(dòng)內(nèi)容:

1、制作老師節(jié)小報(bào)。

在老師節(jié)前夕,組織各班學(xué)生繪制有關(guān)老師節(jié)的手抄報(bào),并擇優(yōu)張貼舉行宣揚(yáng)。

2、開展"我心中的好教師'為主題的征文。

在老師節(jié)前夕,開展"我心中的好教師'為主題的征文。要求39班級各班組織好每一位學(xué)生寫寫"心中最難忘的好教師',挑選典型的事例,突出中心,作文題目自定。

3、歡迎教師進(jìn)校內(nèi)。

在老師節(jié)當(dāng)天,組織同學(xué)手捧鮮花,站在校門口,迎接教師進(jìn)校內(nèi)的同時(shí),向教師鞠躬,問候。

4、組織升旗儀式,向教師獻(xiàn)詞。

組織一次升旗儀式,并以"教師,節(jié)日歡樂'為主題,向教師獻(xiàn)詞。要求全部教師都站在所教年級的隊(duì)伍后面,獻(xiàn)詞結(jié)束后,主持人下令:全體學(xué)生向后轉(zhuǎn),給教師鞠躬,同時(shí)說:祝教師節(jié)日歡樂!

四、活動(dòng)時(shí)光

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論