配套中學教材全解九年級化學(下)人教版期中檢測題

期中檢測題本檢測題滿分100分，時間：60分鐘一、選擇題（本題包括20個小題，每小題2分，共40分）1.下列不屬于合金的是（）A.錳鋼 B.生鐵 C.硬鋁 D.合成材料2.對A、B、C三種金屬活動性的實驗研究過程如下（1）取大小相等的三種金屬片，分別放入CuSO4溶液中，一段時間后，A、C表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)，B表面沒有現(xiàn)象。（2）取大小相等的A、C兩種金屬片，分別放入相同的稀鹽酸中，A、C表面都產(chǎn)生氣泡，但A產(chǎn)生氣泡的速度明顯比C的快。則A、B、C三種金屬的活動性順序是（）A.A＞C＞BB.C＞A＞BC.C＞B＞AD.A＞B＞C3.用實驗證明鐵釘生銹需要水和氧氣，最合理的裝置是（）4.下列物質(zhì)的溶液長期放置在空氣中，溶液質(zhì)量因發(fā)生化學變化而增大的是（）A.濃鹽酸B.氯化鉀溶液C.濃氨水D.氫氧化鈉溶液5.（2015·南京）現(xiàn)有甲、乙、丙三種金屬，采用將其中的一種金屬分別放入另外兩種金屬的硫酸鹽溶液中的方法進行實驗，得到三種金屬間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（如右圖所示）。則三種金屬活動性由強到弱的順序是（）A.乙、甲、丙 B.乙、丙、甲C.丙、甲、乙 D.丙、乙、甲6.金屬R與CuCl2溶液反應(yīng)的化學方程式為R+CuCl2RCl2+Cu，則下列說法錯誤的是（）A.該反應(yīng)是置換反應(yīng)B.金屬R可能是鋁C.金屬R活動性比Cu強D.該反應(yīng)前后R的化合價發(fā)生了改變7.（2015·山東德州）要使右圖裝置中的小氣球鼓起來，則使用的固體和液體可以是（）①硝酸銨和水②鐵和稀硫酸③固體氫氧化鈉和水④生石灰和水⑤石灰石和稀鹽酸A.①②③④⑤ B.②③④⑤ C.②③⑤ D.②④⑤8.保護資源、合理利用資源是每個公民的責任，下列做法不利于保護金屬資源的是（）A.汽車金屬外殼表面噴漆形成保護層B.及時除去鋼鐵制品表面的鐵銹C.用鋼絲球擦洗鋁鍋保持光亮潔凈D.回收廢舊的易拉罐9.小文同學利用下圖實驗裝置測定某赤鐵礦石樣品中Fe2O3的質(zhì)量分數(shù)，取10g樣品與足量CO充分反應(yīng)后，測得剩余固體的質(zhì)量為7.6g，下列說法正確的是（）（溫馨提示：雜質(zhì)不參加反應(yīng)）A.玻璃管中的固體由黑色逐漸變成紅色B.實驗中通入CO的質(zhì)量為4.2gC.生成CO2的質(zhì)量為2.4gD.鐵礦石樣品中Fe2O3的質(zhì)量分數(shù)為80%10.在配制10%的氯化鈉溶液的過程中，會導致溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)大于10%的原因是（）A.稱量氯化鈉固體時所用天平的砝碼上粘有雜質(zhì)B.將稱量好的氯化鈉固體倒入燒杯中時，有部分氯化鈉固體散落在實驗桌上C.用量筒量取水時仰視讀數(shù)D.盛裝溶液的試劑瓶中有一塊碎玻璃11.下列有關(guān)溶液的說法正確的是（）A.具有均一性、穩(wěn)定性的液體一定是溶液B.配制溶液時，攪拌可以增大固體溶質(zhì)的溶解度C.飽和溶液的濃度一定比不飽和溶液的濃度大D.融雪劑的原理是利用某些物質(zhì)水溶液的凝固點低于0℃12.如下圖所示，將水分別滴入裝有氫氧化鈉固體和硝酸銨固體的兩支試管中，下列說法錯誤的是（）A.硝酸銨固體溶解時會吸收熱量B.氫氧化鈉固體溶解時會放出熱量C.兩只燒杯的溶液中都有固體析出D.兩只燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)都保持不變13.右圖為甲乙兩物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（）A.甲的溶解度大于乙的溶解度B.t1℃時，甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)均為15%C.要使接近飽和的乙溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，可以采用蒸發(fā)溶劑的方法D.t2℃時，將50g甲物質(zhì)放入100g水中，得到溶液的質(zhì)量為150g14.為了驗證鐵、銅兩種金屬的活動性差異，右圖所示取2支試管分別進行有關(guān)實驗，若要觀察到現(xiàn)象的顯著差異，所用液體合理的是（）A.蒸餾水B.稀鹽酸C.酒精水溶液D.硫酸鈉溶液15.(2015·浙江麗水)20℃時，在兩只各盛有50g水的燒杯中，分別加入30g氯化鈉和蔗糖固體，攪拌使其充分溶解，結(jié)果如右圖所示。下列說法正確的是()A.兩燒杯中的溶液質(zhì)量相等B.20℃時兩者的溶解度相等C.氯化鈉溶液一定是飽和溶液D.蔗糖溶液一定是飽和溶液16.將80g質(zhì)量分數(shù)為35%的濃鹽酸，稀釋成10%的稀鹽酸，需加水的質(zhì)量為（）A.80gB.100gC.200gD.280g17.（2015·湖南郴州)下列利用了乳化原理的是（）A.用汽油除去衣服上的油污B.用稀硫酸除鐵銹C.用洗潔精除去餐具上的油污D.用鹽酸除去水垢18.下列說法正確的是（）A.水和冰塊的共存物是乳濁液B.凡均一、穩(wěn)定、透明、澄清的液體一定是溶液C.溶液都是混合物D.在泥水里，泥是溶質(zhì)，水是溶劑19.（2015·南寧）右圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述錯誤的是（）A.t1℃時，三種物質(zhì)的溶解度大小順序為C>B>AB.當A中混有少量B時，可用降溫結(jié)晶的方法提純AC.將A、B、C的飽和溶液從t3℃降溫到t2℃，溶液中均有固體析出D.若要將N點的A溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點的A溶液，可在恒溫條件下采用蒸發(fā)溶劑法20.已調(diào)平的托盤天平（高靈敏度）兩邊各放一個等質(zhì)量的燒杯，向燒杯中倒入質(zhì)量相等、質(zhì)量分數(shù)也相等的足量的稀硫酸，然后在左邊的燒杯中放入一定質(zhì)量的鐵粉，同時在右邊的燒杯中放入等質(zhì)量的鋅粉，在反應(yīng)過程中天平指針的偏轉(zhuǎn)情況為（）A.先左后右B.先右后左C.不偏轉(zhuǎn)D.無法確定二、填空題（共17分）21.（5分）（1）在“南海一號”打撈出來的文物中，“鎏金龍紋手鐲”光彩奪目，完好無損；銅鏡表面有銅銹；鐵器則銹跡斑斑，殘存很少，這說明金、銅、鐵這三種金屬的活動性由強到弱的順序是___________________________。（2）生鐵和鋼是世界上用量最大的________________（填“金屬材料”或“合成材料”）；煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)，反應(yīng)的化學方程式為______________________________。寫出防止鐵生銹的一種方法是____________________________________。22.（5分）（2015·山西）下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。（1）由圖可獲得的一條信息是_____________。（2）若乙中混有少量甲，提純乙的方法是_____________。（3）t2℃時，將不飽和的甲溶液，轉(zhuǎn)化成該溫度下的飽和溶液的一種方法是_____________，變化過程中，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_____________（填“增大”“減小”或“不變”）。（4）將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的溶液由t2℃降溫至t1℃時，析出晶體的質(zhì)量___________（選序號）。A.甲＞乙 B.甲＜乙 C.無法確定23.（4分）下表是氯化鉀和硝酸鉀在不同溫度時的溶解度。溫度/℃020406080溶解度/gKCl27.634.040.045.551.1KNO313.331.663.9110169（1）從表中數(shù)據(jù)可以看出影響物質(zhì)溶解度的因素之一是。（2）根據(jù)數(shù)據(jù)表，在右圖中繪制硝酸鉀的溶解度曲線。（3）從溶解度曲線上查出：45℃時，氯化鉀的溶解度為g。（4）據(jù)圖分析，要除去硝酸鉀中混有的少量氯化鉀，可采用的結(jié)晶方法是。24.（3分）(2015·陜西)下圖是對20℃一定質(zhì)量的甲的溶液進行恒溫蒸發(fā)結(jié)晶的實驗過程，請回答。（1）蒸發(fā)前原溶液是___________________(填“飽和”“不飽和”)溶液。n的數(shù)值是_________。（2）依據(jù)上述實驗，你認為甲的溶解度隨溫度變化的趨勢是_____________(填字母)的。A.隨溫度升高而增大 B.隨溫度升高而減小 C.無法判斷三、實驗探究題（共34分）25.（14分）小聰同學家新?lián)Q了水龍頭，從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻。好奇的小聰想探究鉻（Cr）與常見金屬鐵、銅的活動性強弱，邀請你一同參加。【知識回放】金屬活動性順序：KCaNaMgAlZnSnPb(H)HgAgPtAu，請你在橫線上填寫對應(yīng)金屬的元素符號?！咀鞒霾孪搿坎孪?.Cr>Fe>Cu；猜想2.Fe>Cu>Cr；猜想3.你的猜想是?！静殚嗁Y料】（1）鉻是銀白色有光澤的金屬，在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜。（2）鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍色的硫酸亞鉻（CrSO4）溶液?！驹O(shè)計與實驗】小聰同學取大小相等的三種金屬片，用砂紙打磨光亮；再取三支試管，分別放入等量的同種稀硫酸。實驗試管1試管2試管3實驗操作實驗現(xiàn)象鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢，溶液變?yōu)闇\綠色鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快，溶液變?yōu)樗{色_______________【結(jié)論與解釋】（1）小聰?shù)玫降慕Y(jié)論是猜想正確。（2）實驗前用砂紙打磨金屬片的目的是?！局R運用】將鉻片投入FeSO4溶液中，反應(yīng)（填“能”或“不能”）進行。若能進行，請你寫出反應(yīng)的化學方程式。26.（20分）小娜及學習小組的同學在老師的指導下對黃銅中銅和鋅的含量及其性質(zhì)展開了探究?！静殚嗁Y料】HCl+AgNO3AgCl↓+HNO3，AgCl是一種白色沉淀，這個反應(yīng)在化學上用于檢驗和鑒別Cl－?！咎岢鰡栴}】測定黃銅中鋅、銅的質(zhì)量分數(shù)?！緦嶒炘砑皩嶒灧桨冈O(shè)計】（略）。【探究實驗】1.先將黃銅在熱堿液中浸泡一段時間，以除去表面的油污。然后再放在稀鹽酸中浸泡片刻，其目的是_________________________。用蒸餾水清洗干凈，干燥，取少量研碎，稱取質(zhì)量為ag。2.將ag試樣放入小燒杯中，加入足量稀鹽酸，攪拌使其充分反應(yīng)。3.將小燒杯中的混合物過濾，_____________（請將此實驗步驟補充完整）。4.稱取固體的質(zhì)量為bg。5.計算出黃銅中鋅和銅的質(zhì)量分數(shù)?！痉此寂c評價】在步驟1中，若試樣用蒸餾水洗滌之后，不干燥，則計算出合金中鋅的質(zhì)量分數(shù)將________（填“偏大”“偏小”或“不受影響”）【拓展探究】1.重復【探究實驗】步驟1。2.將ag試樣放入一定量的硝酸銀溶液中，使其充分反應(yīng)后過濾，得到固體和藍色濾液，并對濾液的組成進行探究。（1）鋅和硝酸銀溶液反應(yīng)的化學方程式是________________________。（2）同學們對藍色濾液中所含的溶質(zhì)做出多種猜想，其中只有兩種猜想可能成立，這兩種猜想是：①溶質(zhì)為硝酸鋅和硝酸銅；②溶質(zhì)為______________。（3）設(shè)計兩種實驗方案來驗證以上猜想。方案實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論方案一取少量濾液于試管中，在濾液中插入一根銅絲________________猜想①成立________________猜想②成立方案二__________________________________________________________________猜想①成立________________猜想②成立四、計算題（共9分）27.（9分）為測定鋅銅合金中鋅的含量，取該合金放入如右圖盛有稀硫酸的錐形瓶中，發(fā)生反應(yīng)：Zn+H2SO4ZnSO4+H2↑。多次實驗后，取平均值所得數(shù)據(jù)如下表：反應(yīng)前充分反應(yīng)后裝置及反應(yīng)剩余物質(zhì)質(zhì)量裝置和足量的稀硫酸質(zhì)量鋅銅合金質(zhì)量342.10g16.00g357.70g若不考慮干燥劑吸收空氣中的水蒸氣，計算：（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律求生成氫氣的質(zhì)量。（2）該合金中鋅的質(zhì)量分數(shù)。期中檢測題參考答案1.D解析：合金是指在金屬中加熱熔合某些金屬或非金屬而制得的具有金屬特征的物質(zhì)。錳鋼是含鐵、錳、碳的合金；生鐵是鐵、碳合金；硬鋁是含鋁、銅、鎂、硅的合金；合成材料一般是以石油為原料生產(chǎn)的，不屬于合金。2.A解析：實驗（1）表明金屬A、C的活動性比銅強，金屬B的活動性比銅弱；實驗（2）表明金屬A的活動性比C強。綜合兩個實驗的結(jié)果，可以得到A、B、C三種金屬的活動性順序為A＞C＞B。3.D解析：A中自來水含有一些雜質(zhì)，干擾實驗結(jié)果；B中鐵釘不生銹，不能得出結(jié)論；C中鐵釘與水和空氣接觸，空氣中含有氧氣、氮氣等多種氣體；D中鐵釘與氧氣和水同時接觸后生銹，是最合理的裝置。4.D解析：濃鹽酸、濃氨水都具有強烈的揮發(fā)性，長期放置在空氣中，濃鹽酸會揮發(fā)出氯化氫氣體，濃氨水會揮發(fā)出氨氣，均導致溶液質(zhì)量減小，A、C錯；氯化鉀溶液與空氣中的成分不反應(yīng)，長期放置在空氣中，如果不考慮水分蒸發(fā)，其溶液質(zhì)量不會發(fā)生明顯的變化，B錯；氫氧化鈉溶液長期放置在空氣中，會與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，使溶液質(zhì)量增大，D正確。5.C解析：在金屬活動性順序中，位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來。甲能與鹽溶液反應(yīng)生成乙，說明甲的活動性比乙強；丙能與鹽溶液反應(yīng)生成甲，說明丙的活動性比甲強；丙能與鹽溶液反應(yīng)生成乙，說明丙的活動性比乙強；則三種金屬活動性由強到弱的順序是丙、甲、乙。6.B解析：該反應(yīng)是金屬R與氯化銅反應(yīng)生成銅單質(zhì)的反應(yīng)，根據(jù)金屬活動性順序的應(yīng)用可以知道該金屬的活動性比銅強，但是鋁在形成化合物時表現(xiàn)出的化合價為+3價，故不可能為鋁。7.B解析：要使裝置中的氣球鼓起來，裝置中的壓強一定增大，能使壓強增大的方法有溫度升高和產(chǎn)生氣體。硝酸銨溶于水，溫度降低，裝置內(nèi)的壓強減小，故①不能使小氣球鼓起來；鐵與稀硫酸反應(yīng)會放出氫氣，使裝置中的壓強增大，故②可以使小氣球鼓起來；固體氫氧化鈉溶于水，溫度升高，會使裝置內(nèi)的壓強增大，故③可以使小氣球鼓起來；生石灰和水反應(yīng)，反應(yīng)放熱，溫度會升高，故④可以使小氣球鼓起來；石灰石與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳氣體，故⑤可以使小氣球鼓起來。8.C解析：汽車金屬外殼表面噴漆形成保護層，及時除去鋼鐵制品表面的鐵銹，回收廢舊的易拉罐屬于保護金屬資源的做法；用鋼絲球擦洗鋁鍋保持光亮潔凈，破壞了鋁制品表面的保護層，不利于保護金屬資源。9.D解析：玻璃管中的固體原來是赤鐵礦，顯紅色，反應(yīng)完全后是鐵，顯黑色，A錯誤；由反應(yīng)的化學方程式知，固體減少的質(zhì)量是參加反應(yīng)的氧化鐵中氧的質(zhì)量，由此可求得參加反應(yīng)的氧化鐵的質(zhì)量{（10－7.6）g/[16×3/（56×2＋16×3）×100%]=8g}，進而根據(jù)化學方程式求得生成二氧化碳的質(zhì)量（6.6g）和參加反應(yīng)的CO的質(zhì)量（4.2g），因為實驗需要先通入一氧化碳一段時間后再點燃酒精燈，所以實驗中通入CO的質(zhì)量大于4.2g。10.A解析：稱量氯化鈉固體時所用天平的砝碼上粘有雜質(zhì)，則稱取的氯化鈉固體的質(zhì)量偏大，即溶質(zhì)的質(zhì)量偏大，在配制過程中會導致溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)大于10%；將稱量好的氯化鈉固體倒入燒杯中時，有部分氯化鈉固體散落在實驗桌上，則氯化鈉固體的質(zhì)量偏小，即溶質(zhì)的質(zhì)量偏小，在配制過程中會導致溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)小于10%；用量筒量取水時仰視讀數(shù)，將導致所量取水的體積偏大，使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏??；盛裝溶液的試劑瓶中有一塊碎玻璃，對溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)沒有影響。11.D解析：溶液不但具有均一性、穩(wěn)定性，而且必須是混合物，如純凈的水是均一、穩(wěn)定的液體，但不是溶液，A錯；配制溶液時，攪拌只能加速固體物質(zhì)的溶解，不能增大固體物質(zhì)的溶解度，固體物質(zhì)的溶解度與溶質(zhì)、溶劑的性質(zhì)以及溫度有關(guān)，與是否攪拌沒有關(guān)系，B錯；飽和溶液的濃度不一定比不飽和溶液的濃度大，這與溶質(zhì)的種類以及溫度有關(guān)，C錯；某些物質(zhì)溶于水后其水溶液的凝固點會比純水的凝固點低，使積雪不易結(jié)冰，D正確。12.D解析：硝酸銨溶于水吸收熱量，溶液溫度明顯降低，硝酸鉀的溶解度隨溫度的降低而減小，故有晶體析出；氫氧化鈉溶于水放熱，溶液溫度升高，氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小，故有晶體析出；由此可知A、B、C都正確。溶液溫度變化，物質(zhì)的溶解度發(fā)生變化，兩只燒杯的溶液中都有固體析出，故溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)發(fā)生變化，D錯誤。13.C解析：A中沒有說明溫度；B中t1℃時兩者的溶解度是15g，飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15g/（15＋100）g×100%≠15%，B錯誤；t2℃甲物質(zhì)的溶解度為30g，100g水中只能溶解30g甲物質(zhì)，得到溶液的質(zhì)量最多為130g，D錯誤。14.B解析：蒸餾水、酒精水溶液、硫酸鈉溶液與鐵釘和銅片都不反應(yīng)，沒有明顯現(xiàn)象，A、C、D不合理；稀鹽酸與銅片不反應(yīng)，沒有明顯現(xiàn)象，稀鹽酸與鐵釘反應(yīng)產(chǎn)生氣泡，現(xiàn)象差異較大，B合理。15.C解析：溶液的質(zhì)量=溶劑的質(zhì)量+溶質(zhì)的質(zhì)量，這里的溶質(zhì)指溶解到溶液中的部分，不包括剩余在燒杯底部的固體，故A不正確；20℃時同樣在50g水中，氯化鈉和蔗糖所溶解的質(zhì)量不同，說明它們在該溫度下的溶解度不相等，故B不正確；由圖可知，20℃時，經(jīng)“攪拌使其充分溶解”后，燒杯內(nèi)仍有剩余的氯化鈉固體，說明此時得到的是氯化鈉的飽和溶液，故C正確；在溶解蔗糖的燒杯中，無剩余的固體，這種情況下會有兩種可能，一是該溶液為不飽和溶液，二是固體溶解后，該溶液恰好達到飽和，故D不正確。16.C解析：根據(jù)稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變進行計算。設(shè)加入水的質(zhì)量為x，則80g×35%=10%×（x＋80g），解得x=200g。17.C解析：油污能溶解在汽油中形成溶液，不是乳化原理，A錯誤；稀硫酸除鐵銹是因為稀硫酸與鐵銹能發(fā)生化學反應(yīng)，不是乳化原理，B錯誤；洗潔精除油污是因為洗潔精有乳化功能，能將油污分散成細小的小油滴均勻分散在水中，隨水沖走，利用乳化原理，C正確；水垢的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣能與鹽酸反應(yīng)，不是乳化原理，D錯誤。18.C解析：水和冰塊是同一種物質(zhì)，屬于純凈物，而乳濁液是混合物；均一、穩(wěn)定、透明、澄清的液體不一定是溶液，也可能是純凈物，比如水；溶液是由溶質(zhì)和溶劑組成的，是混合物；泥水不是溶液，屬于懸濁液，沒有溶質(zhì)和溶劑。19.C解析：根據(jù)固體物質(zhì)的溶解度曲線可得出某物質(zhì)在一定溫度時的溶解度，可比較不同物質(zhì)在同一溫度時的溶解度大小，可判斷物質(zhì)溶解度隨溫度變化的情況，可判斷在一定溫度時某點所代表的溶液是否飽和。由上圖可知，在t1℃時，三種物質(zhì)的溶解度大小順序為C＞B＞A，故A正確；物質(zhì)B的溶解度受溫度影響小，物質(zhì)A的溶解度受溫度影響較大，且隨溫度降低而減小，故可用降溫結(jié)晶的方法提純A，故B正確；物質(zhì)C的溶解度隨溫度的降低而增大，當溫度由t3℃降到t2℃時，物質(zhì)C的飽和溶液中不會析出晶體，故C錯誤；恒溫條件下蒸發(fā)溶劑，可以減少溶劑質(zhì)量，保持溶質(zhì)質(zhì)量不變，使溶液由不飽和狀態(tài)轉(zhuǎn)化為飽和狀態(tài)，故D正確。20.A解析：在金屬活動性順序中鋅的活動性比鐵強，所以鋅的反應(yīng)速率更快，質(zhì)量減少得也更快，所以天平要先向有鐵粉的那邊即左邊傾斜；而等質(zhì)量的鐵和鋅與足量的稀硫酸反應(yīng)時產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量鐵多而鋅少，所以最終天平要偏向鋅的這一邊，即向右邊傾斜，綜上可知，天平指針的變化為先左后右。21.（1）鐵、銅、金（2）金屬材料3CO+Fe2O32Fe+3CO2在鐵制品表面鍍一層其他金屬（或其他合理答案）22.（1）t1℃時，甲物質(zhì)的溶解度是ag（合理即可）（2）蒸發(fā)結(jié)晶（3）加入甲物質(zhì)（合理即可）增大（4）C解析：（1）由圖示溶解度曲線可以看出，在t1℃時，甲和乙的溶解度曲線交于一點，即在該溫度下，兩種物質(zhì)的溶解度相等，都是ag；還可以看出甲和乙的溶解度都隨溫度升高而增大，t2℃時甲的溶解度大于乙等。（2）雖然甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大，但乙物質(zhì)的溶解度受溫度的影響較小，當乙中含有少量甲時，最好采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純乙。（3）t1℃時，保持溫度不變，將不飽和的甲溶液轉(zhuǎn)化成它的飽和溶液，可以繼續(xù)加入甲物質(zhì)直至溶液飽和，也可以恒溫蒸發(fā)水分直至溶液飽和，無論是繼續(xù)加入溶質(zhì)還是恒溫蒸發(fā)水分，都會使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)（濃度）增大。（4）雖然甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的降低而減小，但乙物質(zhì)的溶解度受溫度的影響更小，將等質(zhì)量的t2℃時兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃時，甲物質(zhì)析出固體較多，乙物質(zhì)析出固體較少；但如果是t2℃時兩種物質(zhì)的不飽和溶液分別降溫到t1℃時，由于兩種溶液的飽和程度不確定，則析出晶體的多少無法確定。23.（1）溫度（或溶質(zhì)的種類）（2）如下圖（描點正確，圖形完整，曲線平滑）（3）41.0±1（4）降溫結(jié)晶（或冷卻熱飽和溶液）解析：（1）從表中數(shù)據(jù)可看出：同種物質(zhì)，溫度不同時在水中的溶解度不同；不同種物質(zhì)，在同一溫度下溶解度也不同，因此溫度和溶質(zhì)的種類能影響物質(zhì)的溶解度。（2）用描點作圖的方法可繪制出硝酸鉀的溶解度曲線。（3）在氯化鉀的溶解度曲線上找到45℃，然后查出對應(yīng)的溶解度。（4）從溶解度曲線可看出硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而明顯增大，而氯化鉀的溶解度受溫度影響不大，因此可用降溫結(jié)晶的方法提純硝酸鉀。24.(1)不飽和11(2)C解析：(1)由圖可知20℃時甲溶液蒸發(fā)10g水析出1g甲，再蒸發(fā)10g水，共析出6g甲，即將甲的飽和溶液蒸發(fā)10g水析出晶體的質(zhì)量為6g-1g=5g，所以蒸發(fā)前甲溶液為不飽和溶液，n=6+5=11。(2)此實驗過程沒有涉及甲的溶解度隨溫度變化的有關(guān)信息，只是恒溫蒸發(fā)水分析出晶體，所以無法判斷溶解度隨溫度變化的趨勢。25.【知識回放】FeCu【作出猜想】Fe＞Cr＞Cu【設(shè)計與實驗】無明顯現(xiàn)象發(fā)生（或無氣泡生成，溶液也不變色）【結(jié)論與解釋】（1）1（2）除去金屬表面的氧化膜，利于反應(yīng)【知識運用】能Cr+FeSO4Fe+CrSO4解析：【知識回放】金屬活動性順序排在Zn、Sn之間的金屬是Fe，排在Pb（H）、Hg之間的金屬是Cu?！咀?/p>