心理醫(yī)生工作總結(jié)報告

心理醫(yī)生工?作總結(jié)報告?我們部門?針對___?級新生進(jìn)行?了心理健康?測試，及時?發(fā)現(xiàn)問題，?解決同學(xué)們?離開父母來?到大學(xué)所遇?到的問題。?活動地點?：各班教室?活動目的?。及時發(fā)現(xiàn)?問題，解決?問題，使同?學(xué)們更快更?好的適應(yīng)大?學(xué)生活。針?對許多同學(xué)?都是第一次?離開家長，?我們部門_?__了這次?活動，使同?學(xué)們能夠正?確的看待大?學(xué)?；顒?方案。篩選?一些關(guān)于心?理健康的問?題，在各班?的教室發(fā)給?同學(xué)們，規(guī)?定在有限的?時間內(nèi)把題?作完，并找?出有一些心?理問題的同?學(xué)進(jìn)行心理?輔導(dǎo)?；?動總結(jié)。通?過本次活動?，我們發(fā)現(xiàn)?現(xiàn)在的大學(xué)?生有了一定?的心理調(diào)節(jié)?能力，但也?有部分同學(xué)?因為第一次?離開父母而?出現(xiàn)了一些?厭學(xué)的癥狀?，經(jīng)過我們?私底下的談?心。開展走?訪寢室活動?，走進(jìn)大一?新生寢室，?傾聽大一新?生的心聲。?幫助他們盡?快走出離開?家的悲傷的?氛圍之中。?___月?院里的心理?老師對心理?委員進(jìn)行專?業(yè)知識的培?訓(xùn)活動地?點：綜合樓?206教室?活動方案?。心理老師?進(jìn)行專業(yè)的?輔導(dǎo)，各班?的心理委員?聽講座，并?自由提問。?活動目的?。學(xué)院針對?心理委員進(jìn)?行專業(yè)知識?的培訓(xùn)，為?心理委員灌?輸了專業(yè)方?面的知識為?他們以后的?工作打好基?礎(chǔ)。在活動?中請一些專?業(yè)的心理老?師對他們進(jìn)?行培訓(xùn)，使?他們在以后?的工作中及?時發(fā)現(xiàn)同學(xué)?們的問題并?及時解決。?制定心理助?理工作計劃?及培訓(xùn)內(nèi)容?，幫助心理?助理明確職?責(zé)所在。每?周一晚心理?助理工作例?會，各心理?助理反映了?最近各班級?開展活動的?情況，提出?優(yōu)缺點，并?對不足之處?探討對策;?集中培訓(xùn)學(xué)?習(xí)心理素質(zhì)?拓展訓(xùn)練（?___、團?隊精神等項?目），在骨?干分子中演?練并在所在?班級中推廣?，達(dá)到以點?帶面的效果??；顒涌?結(jié)。在這次?的活動中各?班的心理委?員學(xué)到了專?業(yè)知識，更?好的為同學(xué)?們服務(wù)。因?為同學(xué)們是?在一起時間?最長的，所?以發(fā)現(xiàn)問題?最早的也是?各班的同學(xué)?們。在班級?的心理委員?就是要及時?發(fā)現(xiàn)同學(xué)之?間的心理問?題，經(jīng)過這?次的心理培?訓(xùn)為他們以?后的工作做?了鋪墊。讓?我系心理部?對學(xué)生各方?面了解更加?全面。對學(xué)?習(xí)、工作、?生活、成長?、家庭、父?母、舍友、?社會以及其?他方面，包?括和諧心理?、人際關(guān)系?、情緒管理?、職業(yè)生涯?、自強自立?、女性心理?、網(wǎng)絡(luò)成癮?、情感戀愛?、考試心理?、學(xué)習(xí)心理?等有了__?_的了解。?進(jìn)行了實質(zhì)?性的探討，?讓我系心理?工作，制度?，措施更加?有力度。?___月心?理委員聯(lián)誼?活動地點?：休閑草坪?活動對象?：各班的心?理委員活?動方案。_?__各班的?心理委員集?合并讓他們?表演節(jié)目。?活動目的?。培養(yǎng)在大?學(xué)生心理健?康教育工作?中表現(xiàn)突出?的積極分子?作為骨干力?量，為以后?工作奠定堅?實的基礎(chǔ)。?使心理委員?進(jìn)行交流，?為更好的解?決各種心理?問題提前進(jìn)?行討論。心?理委員可以?說一些本班?的一些事例?請其他心理?委員幫助進(jìn)?行解決（注?意不能說出?有心理問題?的同學(xué)的名?稱）從中心?理委員可以?學(xué)到解決不?同問題的方?法。認(rèn)識更?多的心理委?員，以后遇?到解決不了?的問題可以?求助他們的?幫助。更好?的服務(wù)同學(xué)?。活動總?結(jié)。活動受?到了預(yù)期的?效果，心理?委員都是性?格開朗的，?更容易讓同?學(xué)接近，更?好的為同學(xué)?服務(wù)。心理?委員自由_?__活動加?深之間的友?誼，也交流?了心得體會?。進(jìn)行了一?對一的采訪?活動，大家?自由問問題?，然后進(jìn)行?___爆料?，這一過程?中大家驚嘆?聲一片，成?員間許多以?前互不知曉?的事情被挖?掘了出來，?加深了大家?對彼此間的?印象和性格?的了解。?第二個環(huán)節(jié)?進(jìn)行了“伸?手指，做朋?友”的活動?，考驗了團?隊成員間的?默契程度。?___月?心理知識搶?答賽活動?地點：綜合?樓205教?室活動方?案：1：_?_