2023年小學(xué)一年級體育教案范文5篇

小學(xué)一年級體育教案范文5篇【#一班級#導(dǎo)語】體育教學(xué)與其它課教學(xué)形式不同，體育課要求上課必需整隊，在練習(xí)中還要按肯定的組織形式進行，在練習(xí)時還要對同學(xué)進行愛護與關(guān)心，這些嚴格的紀律和嚴密的組織，都隱藏著德育的因素，并有利于提高同學(xué)對自己行為的責(zé)任感，培育同學(xué)正確處理個人與集體、共性與共性的關(guān)系，形成團結(jié)互助，自覺遵守紀律、關(guān)懷別人的良好思想品德。以下是我整理的《學(xué)校一班級體育教案范文5篇》相關(guān)資料，盼望關(guān)心到您。

1.學(xué)校一班級體育教案范文

教材內(nèi)容：

仔細上好體育課

教學(xué)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)同學(xué)知道體育是一門主要在室外上的熬煉身體的活動課，通過參與豐富的練習(xí)活動，可以達到提高身體各種活動力量和增進健康的目的。

2、提高同學(xué)的樂觀參加意識，能夠和同伴樂觀合作，友好相處。

3、了解課堂常規(guī)，培育同學(xué)形成良好的課堂練習(xí)秩序。

教學(xué)過程：

一、談話：小伴侶們從上學(xué)校起，要學(xué)習(xí)好幾門功課，其中就有體育課，那么，什么是體育課呢？（同學(xué)爭論，依次發(fā)言）上過幼兒園的小伴侶肯定知道，或者大家到操場看看，就會知道——體育課是由老師指導(dǎo)大家做嬉戲、玩球，或進行走、跑、跳動、投擲、攀爬等各種身體練習(xí)活動的課，是熬煉身體的課。

那么，為什么要上好體育課呢？

小伴侶們都喜愛嬉戲、玩球，進行各種跑、跳、投等競賽活動，體育課是為了滿意大家這種活動心愿的。誰在體育課上能夠仔細、樂觀地參與各種各樣的練習(xí)活動，有刻苦熬煉、不怕困難的精神表現(xiàn)，他的身體肯定會更敏捷，動作更加協(xié)調(diào)；他的跑、跳、投等各種活動力量肯定會提高的很快；適應(yīng)氣候變化的力量也強，而且不簡單得病。一句話：上體育課是為了熬煉成健康的身體。

二、那么，怎樣上好體育課呢？

1、課前要求

（1）不遲到、不早退，因故不能上體育與保健課時，要向老師請假

（2）聽到上課鈴響后，就到指定場地集合，排隊時做到靜、齊、快。

2、上課要求

（1）上課應(yīng)穿什么服裝和鞋子？

小結(jié)：應(yīng)穿便于運動的服裝和鞋子。

（2）不佩帶小刀等堅硬危急物品，不戴帽子，不戴口罩，不戴圍巾，不戴手套，不穿塑料鞋……

三、在教室內(nèi)練習(xí)排隊（按座位組數(shù)）

四、小結(jié)：

以上老師給小伴侶講的就是上好體育課的課堂常規(guī)，盼望大家今后都要做到。

2.學(xué)校一班級體育教案范文

學(xué)習(xí)階段：

水平一

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

在嬉戲競賽中學(xué)會不同的換物方法；進展奔跑力量。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

嬉戲——換物接力

學(xué)習(xí)步驟：

一、樂觀嬉戲，活躍心情

老師活動：

1、組織同學(xué)按場地集隊、相互問好；

2、組織同學(xué)柔韌練習(xí)；

3、組織讓同學(xué)一起做嬉戲（結(jié)合以前所學(xué)嬉戲進行）：如剪子、石頭、布等，老師檢查指導(dǎo)。

同學(xué)活動：

1、按要求進行快速地集隊；

2、做預(yù)備活動，要求充分、動作到位；

3、分小組進行已學(xué)嬉戲的練習(xí)（如剪刀、石頭、布的嬉戲等）。

組織：如圖站隊

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同學(xué)嬉戲時，要求充分利用圓圈來做嬉戲。

二、歡樂嬉戲，用不同的器材來制造嬉戲

老師活動：

1、熟悉體育器材：圓木柱、接力棒、壘球、乒乓球拍等，并介紹器材的功能與作用，讓同學(xué)說出與這些器材有聯(lián)系的體育運動；

2、要求每小組同學(xué)利用手中的物品并結(jié)合已有的場地創(chuàng)設(shè)一個或幾個嬉戲；

3、讓同學(xué)想一想說一說怎樣來做所創(chuàng)設(shè)的嬉戲，說出規(guī)章與方法；

4、組織同學(xué)進行嬉戲，讓每個同學(xué)用自己想用的方法去嘗試嬉戲，教育同學(xué)要留意平安；

5、為同學(xué)點出嘗試嬉戲中消失的不足，組織同學(xué)進行嬉戲競賽；

6、組織同學(xué)小結(jié)，并對同學(xué)的表現(xiàn)進行點評。

同學(xué)活動：

1、同學(xué)分成六組，在熟悉了幾種體育器材后，依據(jù)自己所知道的學(xué)問，說一說與這些器材有聯(lián)系的運動；

2、面對已有的場地，利用手中的器材，發(fā)揮同學(xué)自主能動性，樂觀地發(fā)表自己的想法；

3、根據(jù)同學(xué)的想法，并由該同學(xué)當(dāng)組長，組織本組同學(xué)進行游；。

4、進一步了解要求后，樂觀熱忱地參與競賽；

5、協(xié)作老師對自己小組的嬉戲作出評價。

組織：分組練習(xí)（隊形與場地同上）

三、換物嬉戲，進展同學(xué)奔跑力量

老師活動：

1、老師利用接力棒、乒乓球拍、壘球設(shè)計一個換物接力嬉戲，說出嬉戲的名稱、方法與規(guī)章；

2、分組站位（如下圖），組織同學(xué)嬉戲；

3、指導(dǎo)嬉戲，準時總結(jié)嬉戲狀況。

同學(xué)活動：

1、要求根據(jù)嬉戲的規(guī)章與方法，主動樂觀的參加嬉戲，留意平安；

2、嬉戲中，同學(xué)要講究方法與技巧；

3、讓兩個小伴侶來當(dāng)小老師，督促與檢查各小組嬉戲狀況；

場地與隊形：

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四、小結(jié)整理，放松練習(xí)，整理器材（略）

場地器材：操場、圓木柱、乒乓球拍、壘球

3.學(xué)校一班級體育教案范文

教學(xué)內(nèi)容：

1、《七彩陽光》其次三節(jié)

2、嬉戲《捕魚》

適用班級：一班級

一、說教學(xué)內(nèi)容

我所執(zhí)教的就是學(xué)校生廣播體操《七彩陽光》第2、3節(jié)，《七彩陽光》共8節(jié)，持續(xù)時間3分22秒，就是針對學(xué)校生的身心特點創(chuàng)編而成的。本套廣播體操以培育學(xué)校生正確身體形態(tài)的基本體操動作、基本隊列和步伐位主要動作語匯，吸納了一些有助于學(xué)校生靈敏協(xié)調(diào)素養(yǎng)和彈跳力的衰弱操動作，形成了規(guī)范大方、活潑歡快的風(fēng)格特點。本節(jié)課的教學(xué)目的就是：要求同學(xué)學(xué)會做操，力求大方、美觀、整齊；培育同學(xué)協(xié)同合作精神及群體意識。

二、說教法

1、在教學(xué)過程中，引入競爭機制，充分調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)廣播體操的樂觀性，使同學(xué)樂觀參加到體育教學(xué)過程中去。2、在詳細教學(xué)中采納分組競賽的方式，培育同學(xué)"團隊協(xié)作精神"以養(yǎng)成協(xié)同合作的意識，讓每一位同學(xué)都專注同伴的合作，從而獲得勝利的體驗。

3、鼓舞同學(xué)大膽展現(xiàn)自己。采納評比體育小明星、體育小組合的方式，既讓同學(xué)學(xué)會做廣播體操，又讓同學(xué)感受到勝利的喜悅，使同學(xué)在一片歡快的氣氛中學(xué)習(xí)并把握了新學(xué)問，進展了同學(xué)共性。

三、說重點難點

其次節(jié)上肢運動的重點就是上肢動作橫平豎直，方向精確?????。難點就是上肢動作方向混亂、松垮。

第三節(jié)擴胸運動的重點就是上肢動作伸展，下肢屈伸富于彈性。難點就是胸前平屈使肘關(guān)節(jié)下垂，手臂上舉時曲肘。

四、說學(xué)法

1、在體育教學(xué)過程中，堅持"以同學(xué)進展為本"，真正擺出同學(xué)主體地位，充分發(fā)揮同學(xué)主體作用。從課前預(yù)備到以嬉戲為主的熱身、到以分組競賽評比組合，均以同學(xué)為主體，老師只起主導(dǎo)作用。

2、依據(jù)健康教育課程目標(biāo)體系中"培育同學(xué)具有良好的合作精神"，采納小組競賽方式，使同學(xué)產(chǎn)生深厚的愛好，使同學(xué)愿學(xué)、樂學(xué)、愛學(xué)。教學(xué)方法

五、說教學(xué)過程

（一）嬉戲?qū)?/p>

使同學(xué)一上課就感到生動好玩，形式新奇，愛好的指向一下集中到學(xué)習(xí)中去。

（二）復(fù)習(xí)舊學(xué)問與學(xué)習(xí)新學(xué)問有機結(jié)合

1、采納小組競賽方式引入競爭機制，使同學(xué)對學(xué)習(xí)更加有愛好。同學(xué)通過競賽獲得勝利體驗。熬煉小組長的組織力量。

2、實行評比體育小明星、體育小組合的方式，使同學(xué)增加協(xié)同合作精神。讓同學(xué)在共同的活動中體驗到協(xié)同合作對完成學(xué)習(xí)任務(wù)的重要意義。

3、培育同學(xué)群體意識。

總之，本節(jié)課的目的就就是為了培育同學(xué)對體育活動的愛好，提高同學(xué)參加體育活動的樂觀性，引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)協(xié)同合作，養(yǎng)成合作意識，從協(xié)同合作中得到勝利的體驗。

4.學(xué)校一班級體育教案范文

課題：

1、各種方式（前后）滾動

2、嬉戲：鉆欄跑

教學(xué)目標(biāo)：

1、進展同學(xué)柔韌、靈敏、協(xié)調(diào)素養(yǎng)和基本活動力量。

2、通過嬉戲，進展同學(xué)下肢肌肉力氣及身體的敏捷性、協(xié)調(diào)性，提高速度素養(yǎng)，培育勇于克服困難的精神。

教學(xué)過程：

一、開課

1、集合整隊

2、師生問好

3、宣布課的內(nèi)容

4、支配見習(xí)生

二、行課

1、老師講解各各種方式（前后）滾動的。動作方法并作示范

2、同學(xué)分組進行練習(xí)

3、老師巡回指導(dǎo)

4、老師集體講評并準時訂正錯誤的動作

5、做嬉戲：鉆欄跑

a、老師講解嬉戲的規(guī)章及方法

b、老師組織同學(xué)進行競賽

三、結(jié)課

1、集合整隊

2、對本節(jié)課進行講評

3、師生再見

4、整理器材

5.學(xué)校一班級體育教案范文

學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過觀看能伴同集體完成各種必要的隊列動作

學(xué)習(xí)內(nèi)容：隊列嬉戲——跟我做

學(xué)習(xí)步驟：

一、室內(nèi)部分：

1、宣布上課，師生問好。

2、布置本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。

3、出示掛圖讓同學(xué)觀看立正、稍息、向前看齊動作圖。

4、自我仿照圖中動作，同座位同學(xué)相互訂正、學(xué)習(xí)。

5、請同學(xué)說一說做出正確動作時的感受。

二、室外部分：

1、在老師的指導(dǎo)下集體練習(xí)立正、稍息、向前看齊。

2、每組同學(xué)按挨次出列觀看、訂正本組同學(xué)的動作。

3、講解“跟我做”的嬉戲方法：嬉戲開頭，指揮