2019-2021北京初一（下）期末道德與法治匯編：我與集體共成長(zhǎng)

6/62019-2021北京初一（下）期末道德與法治匯編我與集體共成長(zhǎng)一、單選題1．（2020·北京順義·七年級(jí)期末）小宇最近因?yàn)樯瞵嵤屡c宿舍同學(xué)發(fā)生了一些不愉快，這時(shí)他應(yīng)該（

）A．誰(shuí)也不理，該怎么樣還怎么樣 B．等著宿舍同學(xué)主動(dòng)與自己和解C．學(xué)會(huì)彼此接納、尊重、理解和包容 D．努力學(xué)習(xí)，其他事情不重要2．（2020·北京房山·七年級(jí)期末）學(xué)校每個(gè)月都有評(píng)選文明班級(jí)的活動(dòng)。這個(gè)月的文明班級(jí)評(píng)選結(jié)果下來(lái)了，七年級(jí)某班爭(zhēng)當(dāng)文明班級(jí)的美好愿望又一次落空了。于是，班上幾個(gè)同學(xué)展開(kāi)了討論。你認(rèn)同下面哪些同學(xué)的觀(guān)點(diǎn)（

）①“我只管好自己的事，班集體的事與我無(wú)關(guān)！”②“沒(méi)有文明的班級(jí)，也就沒(méi)有我們的健康成長(zhǎng)。”③“班集體的事應(yīng)當(dāng)是我們每個(gè)人的事，成為文明班級(jí)要靠我們大家努力！”④“一個(gè)班級(jí)要成為文明班級(jí)，只能靠班主任的嚴(yán)格管理。”A．①② B．②③ C．③④ D．①④3．（2020·北京房山·七年級(jí)期末）下列選項(xiàng)中，能夠正確體現(xiàn)在集體中發(fā)展個(gè)性的有①小美同學(xué)加入了學(xué)校的文學(xué)社，寫(xiě)作水平有了很大提高②小寒同學(xué)加強(qiáng)訓(xùn)練，的實(shí)際行動(dòng)通過(guò)了校足球隊(duì)的選拔③小鑫同學(xué)喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲，他邀請(qǐng)其他同學(xué)同去網(wǎng)吧④小洋同學(xué)性格活潑，他在同學(xué)們的提醒下不斷改正課上愛(ài)溜號(hào)的毛病A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④4．（2020·北京平谷·七年級(jí)期末）“你所站立的地方，就是你的中國(guó)；你怎么樣，中國(guó)就怎么樣；你光明，中國(guó)便不黑暗?！币粋€(gè)人的力量或許微不足道，但所有人的力量相加，就升騰起改變時(shí)代的“正能量”。這告訴我們（

）①集體的建設(shè)需要成員貢獻(xiàn)智慧和力量②集體的發(fā)展為個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步提供條件③集體的力量源于成員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作④集體培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力A．①② B．③④ C．①③ D．②④5．（2019·北京昌平·七年級(jí)期末）新轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的小梁家庭生活困難，敏感內(nèi)向，自尊心強(qiáng)，成績(jī)一般。幫助小梁的合理做法有（

）①在全校公開(kāi)發(fā)起為小梁捐款的倡議②為了不傷害他，盡量不與他交流③主動(dòng)關(guān)心小梁，吸納他進(jìn)入興趣小組④輪流為小梁輔導(dǎo)功課，提高學(xué)習(xí)成績(jī)A．①② B．①④ C．②③ D．③④6．（2019·北京昌平·七年級(jí)期末）臨近期末各項(xiàng)評(píng)比結(jié)果紛紛揭曉。有的班級(jí)獲得了學(xué)習(xí)優(yōu)勝班，有的班級(jí)獲得了衛(wèi)生優(yōu)勝班，有的班級(jí)獲得了精神文明班……在各項(xiàng)評(píng)比中，某班都明顯落后。該班同學(xué)的說(shuō)法正確的有（

）A．走自己的路，讓別人說(shuō)去吧B．等到新學(xué)年，自然會(huì)有新氣象C．我們班之所以不好，都是因?yàn)槔蠋煵缓肈．每個(gè)班級(jí)成員都應(yīng)該反思，采取有效行動(dòng)改善班級(jí)現(xiàn)狀7．（2019·北京順義·七年級(jí)期末）曾經(jīng)有人問(wèn)聞名世界的指揮家卡拉揚(yáng)如何指揮交響樂(lè)團(tuán)，卡拉揚(yáng)說(shuō)：“我只強(qiáng)調(diào)三個(gè)音，使我的樂(lè)隊(duì)變成團(tuán)隊(duì)，第一個(gè)是起音，起音不齊，樂(lè)曲就亂。第二個(gè)是個(gè)人的專(zhuān)業(yè)音，不管是吹喇叭的還是打鼓的，都要表現(xiàn)出自己在專(zhuān)業(yè)上最好的、最精確的音。第三個(gè)是團(tuán)隊(duì)音，當(dāng)你展示自己的專(zhuān)業(yè)音時(shí)，還要考慮到整體，是否會(huì)干擾別人的音?！笨ɡ瓝P(yáng)的話(huà)啟示我們要讓集體的和聲更美（

）①需要單音和和聲之間的相互妥協(xié)

②需要每個(gè)人保持單音準(zhǔn)確③要在與其他單音組成和聲時(shí)盡力做好自己

④要遵守規(guī)則，以保持和聲的和諧之美A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④8．（2019·北京東城·七年級(jí)期末）學(xué)校舉辦籃球賽，七年級(jí)1班的同學(xué)都想獲得冠軍。備賽期間大家分工合作，群策群力，積極訓(xùn)練;比賽時(shí)女生當(dāng)啦啦隊(duì)，拼命吶喊助威;不能上場(chǎng)的男生主動(dòng)承擔(dān)起后勤保障工作;場(chǎng)上隊(duì)員團(tuán)結(jié)拼搏，配合默契。最終竟然擊敗了多支強(qiáng)隊(duì)，奪得冠軍。這說(shuō)明①共同的愿景能引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致，開(kāi)拓進(jìn)?、诩w的建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量，各盡其能③只要大家積極參與、善于合作就一定實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)④班集體成員之間的相互競(jìng)爭(zhēng)是集體活力的重要表現(xiàn)A．①② B．①③ C．②④ D．③④二、分析說(shuō)明題9．（2021·北京順義·七年級(jí)期末）美好的集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園，引領(lǐng)我們成長(zhǎng)。它的成長(zhǎng)有你、有我、有他，有我們大家共同的努力！名言或諺語(yǔ)蘊(yùn)含的道理一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。①人對(duì)于人的責(zé)任心在集體生活中所起的作用，正像用磚瓦建造房屋時(shí)水泥漿所起的作用一樣:沒(méi)有水泥漿，就造不了房子，而沒(méi)有人對(duì)人的責(zé)任心，也就不存在集體了。②（1）請(qǐng)你說(shuō)出以上名言或諺語(yǔ)所蘊(yùn)涵的道理。（2）我們每一個(gè)人都是集體的主人。請(qǐng)為你所在的班集體提兩條合理化建議。10．（2020·北京平谷·七年級(jí)期末）閱讀材料，回答問(wèn)題我想給班級(jí)提個(gè)建議◆班級(jí)里的垃圾桶每天都被塞的滿(mǎn)滿(mǎn)的，門(mén)后邊的衛(wèi)生情況極差，希望大家能自己準(zhǔn)備垃圾袋，管理好自己的生活垃圾。我不是班干部，但我希望我的建議能被采納?！粑也幌矚g同學(xué)們給我取的外號(hào)，請(qǐng)不要以“開(kāi)玩笑”之名來(lái)行“傷害”的事實(shí)?！粑业恼Z(yǔ)文比較薄弱，特別希望班級(jí)能成立語(yǔ)文合作學(xué)習(xí)小組?！粑矣X(jué)得前幾天的排球比賽，我們班作弊了，贏(yíng)得不光彩。(1)閱讀材料，仿照示例填寫(xiě)表格。我的困惑班級(jí)有待改進(jìn)之處班級(jí)應(yīng)形成的氛圍排球比賽的困惑示例：不良競(jìng)爭(zhēng)觀(guān)念充滿(mǎn)活力“垃圾袋”建議能否被采納“外號(hào)”的煩惱能否成立語(yǔ)文學(xué)習(xí)小組在集體中，由于性格不同、需求不同，個(gè)人之間難免會(huì)出現(xiàn)矛盾沖突。處理方式不同，會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果。(2)在集體中怎樣處理與他人的矛盾沖突？11．（2020·北京房山·七年級(jí)期末）某中學(xué)的李春學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖，但她自負(fù)、冷淡，總用懷疑的眼光看到周?chē)娜撕褪?，總覺(jué)得別人跟自己過(guò)不去。為了讓自己的成績(jī)名列前茅，她不愿意參與班級(jí)和學(xué)校組織的活動(dòng)，認(rèn)為承擔(dān)學(xué)習(xí)之外的活動(dòng)會(huì)耽誤學(xué)習(xí)。后來(lái)，在集體的教育和同學(xué)的幫助下，她明白了很多道理，她的性格漸漸地變了，她開(kāi)始感受到集體的溫暖和友誼的真摯，開(kāi)始熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)。（1）你認(rèn)為李春明白了哪些道理促使她發(fā)生了轉(zhuǎn)變？（2）在家庭和社會(huì)中，我們也要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，寫(xiě)出“我的責(zé)任”承諾宣言。三、綜合探究題12．（2021·北京房山·七年級(jí)期末）某校七年級(jí)（1）班計(jì)劃開(kāi)展“創(chuàng)建優(yōu)秀班集體”主題活動(dòng)，請(qǐng)你參與?！炯w愿景我描繪】（1）每個(gè)同學(xué)都渴望建立一個(gè)優(yōu)秀的班集體，請(qǐng)你描繪心中優(yōu)秀的班集體。小麗：“在小組合作學(xué)習(xí)中，我的視野更開(kāi)闊、思維更活躍了?！毙》迹骸霸缱x時(shí)，受到同學(xué)們瑯瑯讀書(shū)聲的感染，我也情不自禁地大聲朗讀起來(lái)?！毙×粒骸白鳛榘嗉?jí)板報(bào)負(fù)責(zé)人，為了編好板報(bào)，我主動(dòng)與同學(xué)交流合作，感覺(jué)自己比以前開(kāi)朗了許多?！毙∶鳎骸耙郧拔沂且粋€(gè)小心眼兒的人，同學(xué)們不太喜歡我，后來(lái)我主動(dòng)進(jìn)行自我調(diào)節(jié)，積極報(bào)名加入籃球隊(duì)，現(xiàn)在大家都說(shuō)我開(kāi)朗了很多。（2）請(qǐng)結(jié)合以上同學(xué)的發(fā)言，運(yùn)用所學(xué)，說(shuō)明建設(shè)優(yōu)秀班集體的重要意義?！炯w生活我出力】一支竹篙耶，難渡汪洋海；眾人劃槳喲，開(kāi)動(dòng)大帆船；一棵小樹(shù)耶，弱不禁風(fēng)雨；百里森林喲，并肩耐歲寒，耐歲寒……從歌曲《眾人劃槳開(kāi)大船》的歌詞中，我們感受到集體的力量。（3）結(jié)合材料，請(qǐng)你談?wù)劄榱耸刮覀兊募w更優(yōu)秀，作為班集體的一員，我們應(yīng)該怎樣做?

參考答案1．C【詳解】本題通過(guò)中學(xué)生日常生活的具體小事，向我們說(shuō)明了如何與他人相處。與同學(xué)發(fā)生沖突、出現(xiàn)矛盾，我們要學(xué)會(huì)理解他人，善于站在他人的角度思考問(wèn)題，要學(xué)會(huì)接納他人、欣賞他人，C說(shuō)法正確；ABD的說(shuō)法存在著明顯的錯(cuò)誤，故排除；故選C。2．B【詳解】此題旨在考查學(xué)生對(duì)創(chuàng)建美好班集體的認(rèn)識(shí)，根據(jù)所學(xué)，創(chuàng)建美好班集體需要我們積極承擔(dān)集體責(zé)任，為集體建設(shè)建言獻(xiàn)策，①④是缺乏集體意識(shí)的表現(xiàn)，不利于建立美好班集體，做法錯(cuò)誤；②③觀(guān)點(diǎn)正確，所以正確答案選B。3．C【詳解】本題主要考查在集體中發(fā)展個(gè)性，我們可以在參加集體活動(dòng)的過(guò)程中發(fā)展個(gè)性，也可以向榜樣學(xué)習(xí)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，完善個(gè)性，故①②④正確；③說(shuō)法錯(cuò)誤，未成年人禁止進(jìn)入網(wǎng)吧，正確答案是C?！军c(diǎn)睛】在解答選擇題時(shí)，首先排除消極的、不符合主流道德規(guī)范的、負(fù)能量的選項(xiàng)。4．C【詳解】①、③項(xiàng)，“一個(gè)人的力量或許微不足道，但所有人的力量相加，就足以升騰起改變時(shí)代的正能量”強(qiáng)調(diào)的是個(gè)人力量對(duì)集體的重要性，團(tuán)隊(duì)成員的合作推動(dòng)集體的發(fā)展。故①正確、③正確。②項(xiàng)，題干強(qiáng)調(diào)的是個(gè)人力量對(duì)集體的作用，而不是集體對(duì)個(gè)人進(jìn)步的作用。故錯(cuò)誤。④項(xiàng)，題干中沒(méi)有提到責(zé)任的相關(guān)內(nèi)容，此項(xiàng)與題干不符。故錯(cuò)誤。綜上所述，因?yàn)棰佗壅_，②④錯(cuò)誤，所以，本題正確答案為C。5．D【詳解】本題考查對(duì)建設(shè)美好集體的認(rèn)識(shí)。在集體生活中，學(xué)會(huì)接納他人，理解和包容他人；學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，互相幫助；學(xué)會(huì)參與，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。這些是我們走向社會(huì)的“必修課”。我們要關(guān)心家庭生活困難的小梁同學(xué)，可以吸納他進(jìn)入興趣小組，主動(dòng)對(duì)其關(guān)心，輪流為小梁輔導(dǎo)功課，提高學(xué)習(xí)成績(jī)等，③④說(shuō)法正確；①②的做法可能會(huì)傷害他的自尊心，做法不盡合理，說(shuō)法錯(cuò)誤；所以本題選擇D。6．D【詳解】本題考查對(duì)班級(jí)評(píng)比的正確態(tài)度。依據(jù)教材內(nèi)容，評(píng)比結(jié)果，我們要采取積極的心態(tài)，多看看其他班級(jí)的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，采取有效行動(dòng)改善班級(jí)現(xiàn)狀，而不是怨天尤人，止步不前，良好的班級(jí)建設(shè)，需要我們每個(gè)人的共同努力，集體中沒(méi)有旁觀(guān)者，人人都要積極參與，每個(gè)人都是集體的主人，D觀(guān)點(diǎn)正確。ABC觀(guān)點(diǎn)都是錯(cuò)誤的，排除。故選D。7．C【詳解】

卡拉揚(yáng)的話(huà)啟示我們要讓集體的和聲更美，需要單音和和聲之間的相互配合，而不是相互妥協(xié)，①說(shuō)法錯(cuò)誤；需要每個(gè)人保持單音準(zhǔn)確；要在與其他單音組成和聲時(shí)盡力做好自己；要遵守規(guī)則，以保持和聲的和諧之美。所以②③④說(shuō)法正確；故選C。8．A【詳解】此題旨在考查學(xué)生對(duì)美好集體的認(rèn)識(shí)，題文中七年級(jí)1班同學(xué)群策群力，積極訓(xùn)練；上場(chǎng)的隊(duì)員團(tuán)結(jié)拼搏，配合默契最終奪冠，體現(xiàn)了班級(jí)團(tuán)結(jié)的重要性，表明共同的愿景能引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致，開(kāi)拓進(jìn)取。集體的建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量，各盡其能等，①②觀(guān)點(diǎn)正確；③觀(guān)點(diǎn)絕對(duì)化，是錯(cuò)誤的；④在題文中沒(méi)有體現(xiàn)，不符合題意，所以正確答案選A。9．（1）①個(gè)人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會(huì)變得強(qiáng)大；個(gè)人的力量是有限的，但通過(guò)優(yōu)化組合可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，產(chǎn)生強(qiáng)大的合力。②集體建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量，承擔(dān)責(zé)任是集體發(fā)展的必要前提。（2）言之有理即可?！驹斀狻浚?）本題為材料分析題，考查學(xué)生知識(shí)運(yùn)用的能力。①“一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量”體現(xiàn)集體力量的強(qiáng)大。依據(jù)教材知識(shí)，從個(gè)人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會(huì)變得強(qiáng)大；個(gè)人的力量是有限的，但通過(guò)優(yōu)化組合可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，產(chǎn)生強(qiáng)大的合力方面來(lái)回答。②“人的責(zé)任心在集體生活中所起的作用”，體現(xiàn)出要對(duì)集體負(fù)責(zé)。依據(jù)教材知識(shí)，從集體建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量，承擔(dān)責(zé)任是集體發(fā)展的必要前提方面來(lái)回答。（2）本題為開(kāi)放性試題，為你所在的班集體提兩條合理化建議，有助于集體的發(fā)展即可。10．(1)①不愛(ài)護(hù)公共環(huán)境；干凈整潔。②不尊重其他同學(xué)；互相尊重。③存在學(xué)生偏科；互幫互助。(2)①我們應(yīng)該冷靜下來(lái)，反省有沒(méi)有做錯(cuò)的地方，找到矛盾沖突發(fā)生的原因。②在與同學(xué)解決矛盾沖突的過(guò)程中要學(xué)會(huì)換位思考。③要理智的解決矛盾沖突，必要時(shí)要向老師尋求幫助。【分析】背景素材：班級(jí)建議考點(diǎn)考查：個(gè)人與集體、處理矛盾沖突的有關(guān)知識(shí)能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)，描述和闡述事物，論證和探究問(wèn)題核心素養(yǎng)：健全人格(1)第一步：審設(shè)問(wèn)。本題的設(shè)問(wèn)為“仿照示例填寫(xiě)表格”，需要調(diào)用“個(gè)人與集體”的有關(guān)知識(shí)，分析材料所述的班級(jí)有待改進(jìn)之處、班級(jí)應(yīng)形成的氛圍。第二步：審材料。有效信息①：門(mén)后邊的衛(wèi)生情況極差，希望大家能自己準(zhǔn)備垃圾袋，管理好自己的生活垃圾→可聯(lián)系不愛(ài)護(hù)公共環(huán)境；干凈整潔的氛圍；有效信息②：我不喜歡同學(xué)們給我取的外號(hào)→聯(lián)系不尊重其他同學(xué)；互相尊重的氛圍；有效信息③：我的語(yǔ)文比較薄弱，特別希望班級(jí)能成立語(yǔ)文合作學(xué)習(xí)小組→聯(lián)系存在學(xué)生偏科；互幫互助的氛圍。第三步：整合信息，組織答案。得分點(diǎn)：不愛(ài)護(hù)公共環(huán)境；干凈整潔+不尊重其他同學(xué)；互相尊重+存在學(xué)生偏科；互幫互助。(2)題干要求分析集體中處理與他人的矛盾沖突的方法，答案具有一定的開(kāi)放性，可從應(yīng)該冷靜下來(lái)、反省有沒(méi)有做錯(cuò)的地方、學(xué)會(huì)換位思考、要理智的解決矛盾沖突等方面概括。11．（1）承擔(dān)責(zé)任既是個(gè)人有所成就的基礎(chǔ)，也是集體發(fā)展的必要前提；我們是集體的主人，應(yīng)該各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)；生活中的點(diǎn)滴也是學(xué)習(xí)，參與集體活動(dòng)也是學(xué)習(xí)；情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富，情感需要表達(dá)，回應(yīng)，需要共鳴。（2）在家庭中：孝敬父母，承擔(dān)責(zé)任等；在社會(huì)中：遵紀(jì)守法，愛(ài)護(hù)環(huán)境等?！驹斀狻浚?）此問(wèn)旨在考查學(xué)生對(duì)在集體中成長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)，題文中某中學(xué)的李春在集體的教育和同學(xué)的幫助下性格的轉(zhuǎn)變，體現(xiàn)了集體生活對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的作用，所以道理從承擔(dān)責(zé)任對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的意義；各級(jí)所能，發(fā)揮所長(zhǎng)，關(guān)心集體；情感需要表達(dá)回應(yīng)和共鳴等方面回答，言之有理即可。（2）此問(wèn)旨在考查學(xué)生對(duì)在集體中承擔(dān)責(zé)任的認(rèn)識(shí)，屬于開(kāi)放性試題，只要從家庭和社會(huì)兩個(gè)角度回答，言之有理即可。12．（1）積極向上、充滿(mǎn)活力、公平競(jìng)爭(zhēng)、友善合作等。（2）集體生活為我們搭建與他人與周?chē)澜缃煌钠脚_(tái)，在這個(gè)平臺(tái)上，我們可以展示自己的個(gè)性，發(fā)展自己的個(gè)性，不斷提升和完善自我；美好的集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園，引領(lǐng)我們成長(zhǎng)；在美好集體中，每個(gè)人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實(shí)的精神生活，感受集體的關(guān)愛(ài)和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅(jiān)定自己的生活信念，培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力。（3）勇于擔(dān)責(zé)，體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中，落實(shí)于具體的事情里。責(zé)任職責(zé)，不管大小，事情無(wú)論巨細(xì)，都要主動(dòng)作為，使集體活動(dòng)得以有序展開(kāi)。在集體生活中，學(xué)會(huì)接納