《中小學(xué)班主任工作條例》

創(chuàng)作時(shí)間：貳零貳壹年柒月貳叁拾日《中小學(xué)班主任工作條例》之吉白夕凡創(chuàng)作創(chuàng)作時(shí)間：貳零貳壹年柒月貳叁拾日第一章總則第一條為進(jìn)一步推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)，增強(qiáng)中小學(xué)班主任工作，充散發(fā)揮班主任在教育學(xué)生中的重要作用，擬訂本規(guī)定。第二條班主任是中小學(xué)平時(shí)思想道德教育和學(xué)生管理工作的主要實(shí)行者，是中小學(xué)生健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者，班主任要努力成為中小學(xué)生的人生導(dǎo)師。班主任是中小學(xué)的重要崗位，從事班主任工作是中小學(xué)教師的重要職責(zé)。教師擔(dān)當(dāng)班主任時(shí)期應(yīng)將班主任工作作為主業(yè)。第三條增強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)是堅(jiān)持育人為本、德育為先的重要表現(xiàn)。政府相關(guān)部分和學(xué)校應(yīng)為班主任展開工作創(chuàng)建有益條件，擔(dān)保其享有的待遇與權(quán)益。第二章裝備與選聘第四條中小學(xué)每個(gè)班級(jí)應(yīng)該裝備一名班主任。第五條班主任由學(xué)校從班級(jí)任課教師中選聘。聘期由學(xué)校確立，擔(dān)當(dāng)一個(gè)班級(jí)的班主任時(shí)間一般應(yīng)連續(xù)1學(xué)年以上。第六條教師首次擔(dān)當(dāng)班主任應(yīng)接受崗前培訓(xùn)，切合選聘條件后學(xué)校方可聘用。第七條選聘班主任應(yīng)該在教師任職條件的基礎(chǔ)上突出考察以下條創(chuàng)作時(shí)間：貳零貳壹年柒月貳叁拾日創(chuàng)作時(shí)間：貳零貳壹年柒月貳叁拾日件：（一）作風(fēng)正派，心理健康，為人師表；（二）熱愛學(xué)生，擅長(zhǎng)與學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)及其余任課教師交流；（三）敬業(yè)愛崗，擁有較強(qiáng)的教育指引和組織管理能力。第三章職責(zé)與任務(wù)第八條全面認(rèn)識(shí)班級(jí)內(nèi)每一個(gè)學(xué)生，深入剖析學(xué)生思想、心理、學(xué)習(xí)、生活狀況。關(guān)懷愛惜全體學(xué)生，同等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尊敬學(xué)生人品。采用多種方式與學(xué)生交流，有針對(duì)性地進(jìn)行思想道德教育，促使學(xué)生德智體美全面發(fā)展。第九條仔細(xì)做好班級(jí)的平時(shí)管理工作，保護(hù)班級(jí)優(yōu)異次序，培育學(xué)生的規(guī)則意識(shí)、責(zé)隨意識(shí)和集體榮譽(yù)感，創(chuàng)建民主和睦、團(tuán)結(jié)互幫、健康向上的集體氣氛。指導(dǎo)班委會(huì)和團(tuán)隊(duì)工作。第十條組織、指導(dǎo)展開班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)（日）、文體娛樂、社會(huì)實(shí)踐、春（秋）游等形式多樣的班級(jí)活動(dòng)，著重調(diào)換學(xué)生的踴躍性和主動(dòng)性，并做好安全防備工作。第十一條組織做勤學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)論工作，指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)記錄成長(zhǎng)記錄，腳踏實(shí)地地評(píng)定學(xué)生品德，向?qū)W校提出賞罰建議。第十二條常常與任課教師和其余教職職工交流，主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生所在社區(qū)聯(lián)系，努力形成教育協(xié)力。第四章待遇與權(quán)益第十三條學(xué)校在教育管理工作中應(yīng)充散發(fā)揮班主任的骨干作用，著重聽取班主隨建議。創(chuàng)作時(shí)間：貳零貳壹年柒月貳叁拾日創(chuàng)作時(shí)間：貳零貳壹年柒月貳叁拾日第十四條班主任工作量按當(dāng)?shù)亟處煶叨日n時(shí)工作量的一半計(jì)入教師基本工作量。各地要合理安插班主任的課時(shí)工作量，保證班主任做好班級(jí)管理工作。第十五條班主任津貼歸入績(jī)效薪資管理。在績(jī)效薪資分派中要向班主任傾斜。關(guān)于班主任擔(dān)當(dāng)超課時(shí)工作量的，以超課時(shí)補(bǔ)助發(fā)放班主任津貼。第十六條班主任在平時(shí)教育教課管理中，有采用適合方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行責(zé)備教育的權(quán)益。第五章培育與培訓(xùn)第十七條教育行政部分和學(xué)校應(yīng)制定班主任培育培訓(xùn)規(guī)劃，有組織地展開班主任崗位培訓(xùn)。第十八條教師教育機(jī)構(gòu)應(yīng)擔(dān)當(dāng)班主任培訓(xùn)任務(wù)，教育碩士專業(yè)學(xué)位教育中應(yīng)建立中小學(xué)班主任工作培育方向。第六章查核與賞罰第十九條教育行政部分成立科學(xué)的班主任工作評(píng)論系統(tǒng)和賞罰制度。對(duì)長(zhǎng)久從事班主任工作或在班主任崗位上做出突出貢獻(xiàn)的教師按期予以夸獎(jiǎng)獎(jiǎng)賞。選拔學(xué)校管理干部應(yīng)優(yōu)先考慮長(zhǎng)久從事班主任工作的優(yōu)異班主任。第二十條學(xué)校成立班主任工作檔案，按期組織對(duì)班主任的查核工作。查核結(jié)果作為教師聘用、獎(jiǎng)賞和職務(wù)榮膺的重要依照。對(duì)不克不及執(zhí)行班主任職責(zé)的，應(yīng)調(diào)離班主任崗位。第七章附則創(chuàng)作時(shí)間：貳零貳壹年柒月貳叁拾日創(chuàng)作時(shí)間：貳零貳壹年柒月貳叁拾日第二十一條各地可依據(jù)本規(guī)定