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Target:學(xué)生知道冠詞的分類學(xué)生能夠正確掌握定冠詞,不定冠詞,零冠詞學(xué)生能夠自主通過(guò)分析句意,在做題過(guò)程中達(dá)到正確率打印:本PPT的P17和P20Pre-classAlonglongtimeago,therewasamountainwhereatemplewaslocatedin.Inthetemple,anoldmonkwastellingastorytotheyoungmonks.Thestorywassomethingaboutalongtimeago.StoryTimeAlonglongtimeago,therewasamountainwhereatemplewaslocatedin.Inthetemple,anoldmonkwastellingastorytotheyoungmonks.Thestorywassomethingaboutalongtimeago.定冠詞不定冠詞零冠詞冠詞01Articles可數(shù)名詞單數(shù)第一次提到的人或事表示一類人不定冠詞1.Therewasamountainwhereatemplewaslocatedin.2.Amonkisaspecialspecies.2.Inthetemple,anoldmonkwastellingastorytotheyoungmonks.011.Alonglongtimeago,therewasamountainwhereatemplewaslocatedin.2.Inthetemple,anoldmonkwastellingastorytotheyoungmonks.3.Thestorywassomethingaboutalongtimeago.a用于輔音音素開(kāi)頭的詞前an則用于元音音素開(kāi)頭的詞前用法1:上文提及(第二次提到的人或物)1.Alonglongtimeago,therewasamountainwhereatemplewaslocatedin.2.Inthetemple,anoldmonkwastellingastorytotheyoungmonks.3.Thestorywassomethingaboutalongtimeago.定冠詞02用法2:雙方都知道的事物或人1.Wouldyoumindclosingthewindow?2.Canyouhelpmedothework?用法3:放在序數(shù)詞和最高級(jí)前1.Mondayisthe
seconddayoftheweek.2.Heisthe
tallestboyinourclass.用法4:世界上獨(dú)一無(wú)二的事物1.The
earthgoesaroundthesun.2.Ihavebeentothe
GreatWalltwice.用法5:姓氏前表示一家人1.The
GreensarefromAustralia.2.The
WhitesarespendingtheirholidayinEngland.用法6:the+形容詞表示一類人thepoor therich thebad thegood用法7:樂(lè)器前playthedrums playthepiano playtheviolin上文提及雙方皆知序數(shù)詞和最高級(jí)前姓氏一家人加形容詞一類人獨(dú)一無(wú)二定冠詞總結(jié)樂(lè)器前復(fù)數(shù)名詞前
季節(jié)、月份、星期、節(jié)日、日期一日三餐洲、國(guó)家、城市前姓名前球類運(yùn)動(dòng)名詞前零冠詞03科學(xué)名詞前學(xué)科、語(yǔ)言前劃出句子中出錯(cuò)的部分,并改正:1.Themeetingturnedouttobefailure.2.IwillcallonGreensthisevening.3.Pleasepassmepenonthedesk.4.Ifoundanotebookandpencilwhenthedooropened.5.WewenttoSummerPalaceyesterday.6.Look!Acarhasstoppedthere.Acarisbeautiful.TANKSH__longlongtimeago,therewasamountainwhere____templewaslocatedin.In____tem
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