山東省慶云縣聯(lián)考2022年化學(xué)九年級第一學(xué)期期末達標(biāo)測試試題含解析

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．今年十月一日是我國建國70周年大慶的日子，全國上下舉國歡慶，其中下列歡慶景象伴隨有化學(xué)變化的是（）A．滿屋飄逸的茅臺酒香 B．不斷閃爍的霓虹燈光C．五光十色的禮花焰火 D．變化無窮的音樂噴泉2．近年來，人類的經(jīng)濟、生活倡導(dǎo)“綠色、環(huán)保、低碳”。其中，“低碳”是指生活、生產(chǎn)中，盡量減少向空氣中排放下列哪里物質(zhì)()A．CO B．CO2 C．SO2 D．C3．“綠色發(fā)展”、“低碳生活”等理念逐漸深入民心，下列做法或認(rèn)識與之不相符的是（）A．在空曠的地方大量焚燒垃圾 B．鼓勵乘坐公交車或騎自行車出行C．購物時提倡用布袋等環(huán)保袋 D．植樹造林4．類推的思維方法在化學(xué)學(xué)習(xí)中應(yīng)用廣泛，下列類推正確的是A．溶液具有均一性和穩(wěn)定性，則具有均一性和穩(wěn)定性的液體一定是溶液B．堿性溶液一定能使酚酞變紅，能使酚酞變紅的溶液一定是堿性溶液C．中和反應(yīng)一定有鹽和水生成，生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)D．碳酸鹽與酸反應(yīng)放出氣體，能與酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽5．下列關(guān)于的理解錯誤的是A．參加反應(yīng)的硫與氧氣的質(zhì)量比是2:1B．反應(yīng)前后硫原子、氧原子的個數(shù)均不變C．表示硫與氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成二氧化硫D．參加反應(yīng)的氧氣與生成的二氧化硫的分子個數(shù)比為1:16．下列實驗操作中，正確的是A．滴加液體 B．稱量固體C．檢查氣密性 D．加熱液體7．如圖是用紅磷燃燒法測定空氣里氧氣含量的裝置圖，有關(guān)此實驗的結(jié)論與分析錯誤的是A．此實驗證明，氧氣約占空氣體積的1/5B．此實驗證明，反應(yīng)后組氣瓶內(nèi)剩余的氣體，既不易溶于水，也不支持燃燒C．該實驗中的紅磷還可以用硫來代替D．若該實驗沒有達到預(yù)期目的，可能的原因之一是裝置氣密性不好造成的8．色氨酸（C11H12N2O2）在人體內(nèi)含量太低會影響睡眠質(zhì)量，一般可通過食補牛奶、核桃黑芝麻等加以改善。下列說法正確的是A．色氨酸屬于單質(zhì)B．色氨酸中含有27個原子C．色氨酸分子中含有氮分子D．色氨酸的相對分子質(zhì)量是2049．下列有關(guān)氧氣的說法中正確的是（）A．氧氣能支持燃燒，可做燃料B．鐵絲在氧氣中燃燒生成三氧化二鐵C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰D．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧10．下列洗滌方法中，利用乳化原理的是（）A．用食醋除水垢 B．用洗潔精清洗油污C．用汽油清洗油漬 D．用稀鹽酸除鐵銹11．下列說法正確的是A．氫氧化鈉可用于制肥皂、洗滌劑、造紙、紡織工業(yè)等B．先用蒸餾水將pH試紙潤濕，再用滴管吸取氫氧化鈉溶液滴到pH試紙上測量C．硫酸、鹽酸都能使紫色的石蕊溶液變紅色是因為它們的水溶液中都含有酸根離子D．用pH試紙測得該氫氧化鈉溶液的12．下列對實驗現(xiàn)象描述正確的是（）A．硫在空氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰B．鐵在空氣中燃燒火星四射C．紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量煙霧D．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題：

（1）寫出標(biāo)有序號儀器的名稱②____________。（2）選用裝置C制氧氣時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。還可用裝置______替代C，其優(yōu)點是___________________________。（3）實驗室制取CO2的藥品為________________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________，應(yīng)選用的收集裝置為______，檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是_______________________。（4）某同學(xué)用一定質(zhì)量的高錳酸鉀從上列裝置中選用部分裝置組裝后在實驗室里制取氧氣，并通過排水量來測定所收集到氧氣的體積。整套實驗裝置接口的正確連接順序為a→______→______→______；實驗過程中，該同學(xué)觀察到G裝置中的水變?yōu)樽霞t色，這是因為______進入G裝置并溶于水中的緣故；為了防止試驗過程中出現(xiàn)上述現(xiàn)象，相應(yīng)的改進措施是______。（5）實驗室里用加熱乙酸鈉和堿石灰固體混合物制取甲烷（CH4)。制取甲烷的裝置可選用_____。甲烷難溶于水，密度比空氣小，可用_____或_____裝置收集。14．根據(jù)下列實驗裝置，請回答。（1）如圖1所示，儀器a的名稱是_______________；為了檢驗該裝置的氣密性，向左推動注射器活塞，可觀察到的現(xiàn)象為_______________。（2）如圖2所示，寫出實驗室用裝置A制氧氣的化學(xué)方程式______________；試管口放團棉花的作用是_______________；若用裝置D收集氧氣，驗滿的方法是____________。（3）實驗室常用圖2中的__________裝置來制取并收集二氧化碳（填字母）；若用下圖裝置采用排空氣法收集H2，請將方框內(nèi)的導(dǎo)管補畫完整___________。（4）25g石灰石與一定質(zhì)量的稀鹽酸恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)與鹽酸不反應(yīng)，也不溶于水），生成8.8g二氧化碳，求該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________。15．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進行粗鹽提純的實驗，請你幫助他們完成有關(guān)問題。（已知粗鹽中含有泥沙及少量可溶性MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì)）實驗一：去除粗鹽中的泥沙1稱取粗鹽樣品10.0g，用30mL蒸餾水充分溶解2過濾去除泥沙得溶液I以上兩步操作中都用到玻璃棒，試寫出其中一個玻璃棒的作用：______________。實驗二：去除可溶性雜質(zhì)溶液I按如下圖流程進行處理：（1）加人“過量BaCl2溶液時”，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________；加入過量碳酸鈉溶液除了能除去粗鹽中的氯化鈣外，還有一個作用是_______________。（2）過濾后，所得的濾液中的溶質(zhì)有____________（用化學(xué)式表示）。請設(shè)計實驗證明濾液中含有NaOH（簡要寫出實驗步驟和現(xiàn)象）___________。（3）判斷“稀鹽酸適量”的方法是____________。（4）實驗后，將溶液Ⅱ注入蒸發(fā)皿中蒸發(fā)結(jié)晶，觀察到____________，停止加熱，利用余熱蒸干。裝置完全冷卻后，得到干燥的產(chǎn)品9.4g。小組同學(xué)計算得出該粗鹽樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是94%。實驗結(jié)果與反思：實驗操作、試劑和裝置均不存在問題，老師卻指出該樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不是94%，原因是__________。16．某興趣小組同學(xué)做如下圖所示探究分子運動的實驗，回答下列有關(guān)問題。(1)實驗Ⅰ：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2～3滴酚酞試液，無明顯現(xiàn)象；再向其中滴加濃氨水，溶液變紅色。由實驗Ⅰ得出的結(jié)論有_____________________________。(2)實驗Ⅱ：(如圖甲所示)燒杯B中的現(xiàn)象是溶液慢慢變紅色；產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是：________________。(3)為使實驗結(jié)論準(zhǔn)確可靠，該興趣小組的同學(xué)設(shè)計實驗Ⅲ(如圖乙所示)作為對比實驗。你認(rèn)為有無必要？________理由是________________________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．某化學(xué)興趣小組利用電子天平對某種鐵銅合金的成分進行測量。先取足量稀硫酸于燒杯中，再向其中加入28.0g合金樣品開始計時，并將電子天平的讀數(shù)記錄在下表中，請回答下列問題:操作空燒杯加入硫酸后加入合金后5分鐘加入合金后12分鐘加入合金后21分鐘加入合金后40分鐘加入合金后3小時讀數(shù)（g）28.0155.8183.6183.4183.2183.0183.0（1）根據(jù)電子天平讀數(shù)和時間的關(guān)系分析，該反應(yīng)進行過程中，氫氣的產(chǎn)生速度有什么特點?（2）完全反應(yīng)后，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為____________克（3）合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?18．已知CaCO3高溫灼燒會生成CaO和CO2?，F(xiàn)取一定質(zhì)量的CaCO3高溫灼燒一定時間，測得反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為8.8g，其中鈣元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%，則反應(yīng)生成CO2的質(zhì)量為_____。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）氫能是理想的清潔能源。以太陽能為熱源，經(jīng)由鐵氧化合物循環(huán)分解水的過程如圖：（1）反應(yīng)I的化學(xué)反應(yīng)方程式______。（2）整個循環(huán)過程中涉及的氧化物是______。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【詳解】A、聞到酒香過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、霓虹燈發(fā)光過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C、焰火燃燒過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，符合題意；D、噴泉噴發(fā)的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。故選C。【點睛】常見的物理變化包括形狀變化、狀態(tài)變化、位置變化等。2、B【詳解】所謂“低碳”就是較低的二氧化碳排放，故“低碳”是指生活、生產(chǎn)中，盡量減少向空氣中排放二氧化碳。故選B。3、A【詳解】A．焚燒大量的廢舊塑料會產(chǎn)生有毒、有害的物質(zhì)，污染空氣，不符合這一理念；B．鼓勵乘坐公交車或騎自行車出行可以減少化石燃料的燃燒，減少了二氧化碳以及其他有害物質(zhì)的排放，故符合這一理念；C．購物時提倡用布袋等環(huán)保袋代替塑料袋可以有效的防止白色污染，故符合這一理念；D．植樹造林有利于改善環(huán)境質(zhì)量，吸收二氧化碳從而將降低大氣中二氧化碳的含量，故符合這一理念；故選：A。4、B【詳解】A、溶液具有均一性和穩(wěn)定性，但是具有均一性和穩(wěn)定性的液體不一定是溶液，如水是均一、穩(wěn)定的液體，但是不是溶液，不符合題意；B、堿性溶液能使酚酞變紅，則能使酚酞變紅的一定是堿性溶液，說法正確，符合題意；C、中和反應(yīng)一定有鹽和水生成，但是生成鹽和水的不一定是中和反應(yīng)，如氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)能生成碳酸鈣和水，但是不是中和反應(yīng)，不符合題意；D、碳酸鹽與酸反應(yīng)放出氣體，但是能與酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)不一定是碳酸鹽，如鐵和稀鹽酸反應(yīng)放出氫氣，但是鐵屬于金屬，不符合題意。故選B。5、A【詳解】A、根據(jù)化學(xué)方程式可知：每32份質(zhì)量的氫氣和32份質(zhì)量的氧氣在點燃條件下恰好反應(yīng)生成64份質(zhì)量的二氧化硫，參加反應(yīng)的硫與氧氣的質(zhì)量比為32：32=1：1，故選項錯誤。

B、根據(jù)化學(xué)方程式可知：反應(yīng)前后硫原子、氧原子的個數(shù)均不變，故選項正確。C、根據(jù)化學(xué)方程式可知：硫與氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成二氧化硫，故選項正確。

D、根據(jù)化學(xué)方程式可知：每1個硫原子和1個氧氣分子反應(yīng)生成1個二氧化硫分子，參加反應(yīng)的氧氣與生成的二氧化硫的分子個數(shù)比為1：1，故選項正確。

故選：A?！军c睛】化學(xué)方程式可表示：反應(yīng)物和生成物的種類；反應(yīng)的條件；反應(yīng)物和生成物的微觀粒子個數(shù)比；反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比等．但要注意讀化學(xué)方程式時，“+”應(yīng)讀作“和”，“═”應(yīng)讀作“生成”．6、C【解析】A.滴管應(yīng)懸空豎直，以免污染滴管，故A錯誤；B.天平應(yīng)左物右碼，故B錯誤；C.檢查裝置氣密性，手握住試管，導(dǎo)管插入水中，故C正確；D.試管內(nèi)液體不應(yīng)超過試管容積的三分之一，故D錯誤。7、C【解析】測定空氣中氧氣含量的原理是，利用物質(zhì)與空氣中的氧氣反應(yīng)，又不生成氣體，使瓶內(nèi)氣體減少，壓強變小，水倒流入集氣瓶內(nèi)，倒流的水的體積就等于瓶內(nèi)氧氣的體積。實驗中倒流的水約占瓶的容積的五分之一，證明氧氣約占空氣體積的1/5；B．實驗中，水進入集氣瓶后，氮氣沒有減少，此實驗證明，反應(yīng)后組氣瓶內(nèi)剩余的氣體，既不易溶于水，也不支持燃燒；C．該實驗中的紅磷不用硫來代替，因為二氧化硫是氣體；D．裝置氣密性不好，可能會導(dǎo)致測定結(jié)果偏大或偏?。贿xC。8、D【詳解】A、色氨酸中含有碳、氫、氮、氧四種元素，不屬于單質(zhì)；故選項錯誤；B、每個色氨酸分子中含有27個原子；故選項錯誤；C、色氨酸分子中含有氮原子；故選項錯誤；D、色氨酸的相對分子質(zhì)量是204；故選項正確；故選：D。9、C【詳解】A、氧氣能支持燃燒，可做助燃劑，氧氣不具可燃性，不可作燃料，說法不正確；故不符合題意；B、鐵絲在氧氣中燃燒生成的是四氧化三鐵。不是三氧化二鐵，說法不正確；故不符合題意；C、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，說法正確；故符合題意；D、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，不是白霧，說法不正確。故不符合題意；故選C。10、B【分析】常見的洗滌原理有三種，一是利用乳化作用，二是利用溶解原理，三是利用物質(zhì)與加入試劑發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，理解洗滌過程中利用的原理是解題的關(guān)鍵．【詳解】A、用食醋洗去水垢是利用食醋能與氫氧化鎂及碳酸鈣反應(yīng)的性質(zhì)，選項A錯誤；B、用洗潔精洗去餐具上的油污是利用洗潔精的乳化作用，選項B正確；C、汽油可洗去油漬是利用汽油能溶解油污的性質(zhì)，選項C錯誤；D、鐵銹不溶于水，但能與酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，所以不屬于乳化作用，選項D錯誤。故選B。11、A【詳解】A、氫氧化鈉可用于制肥皂、洗滌劑、造紙、紡織工業(yè)等，故A正確；B、先用蒸餾水將pH試紙潤濕，氫氧化鈉溶液被稀釋，堿性變?nèi)?，用pH試紙測量時，pH會偏小，故B錯誤；C、硫酸、鹽酸都能使紫色的石蕊溶液變紅色是因為它們的水溶液中都含有氫離子，不是酸根離子，故C錯誤；D、用pH試紙測得溶液的pH時，只能讀到整數(shù)，故D錯誤。故選A?！军c睛】測定溶液pH的具體操作方法為：用干凈的玻璃棒蘸取待測溶液并滴在pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照，讀出相同顏色的pH值。12、D【詳解】A、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項說法錯誤。B、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會產(chǎn)生劇烈燃燒、火星四射，故選項說法錯誤。C、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是煙霧，故選項說法錯誤。D、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，故選項說法正確。故選：D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、長頸漏斗B可以控制反應(yīng)速率大理石和稀鹽酸D在集氣瓶口放一根燃著的木條，如木條熄滅，則集滿feg高錳酸鉀在試管口放一團棉花AF或GE【詳解】（1）根據(jù)常見儀器，②為長頸漏斗（2）C裝置為固液不加熱型裝置，實驗室用雙氧水制氧氣可以使用該裝置?；瘜W(xué)方程式為。因為B裝置也為固液不加熱型裝置，所以還可以使用B裝置替代C裝置。注射器可以在固定時間加入固定量的藥品以控制溶液的濃度，從而控制反應(yīng)速率。故C裝置有可以控制反應(yīng)速率的優(yōu)點。（3）實驗室制二氧化碳使用大理石和稀鹽酸。反應(yīng)原理是碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：。因二氧化碳密度比空氣大，可以用向上排空氣法（裝置D）進行收集。因二氧化碳不可然也不助燃，所以可以用燃著的木條放在集氣瓶口檢驗二氧化碳是否收集滿，如木條熄滅，則集滿。（4）通過排水量來測定所收集到氧氣的體積需連接裝置GH。萬能瓶排水法集氣體需短進長處，故連接順序為f、e、g。因高錳酸鉀溶于水為紫紅色，所以進入G裝置中使水變成紫紅色的是物質(zhì)為高錳酸鉀。試管口可以放一團棉花防止高錳酸鉀粉末進入。（5）因反應(yīng)物為固體和固體，反應(yīng)條件為加熱，選擇固體加熱型裝置（A）。因甲烷難溶于水可以用排水法收集（F或G）,因甲烷密度比空氣小可用向上排空氣法收集（E）。14、錐形瓶長頸漏斗下端管內(nèi)液面上升，說明氣密性良好防止高錳酸鉀進入導(dǎo)氣管，使導(dǎo)氣管堵塞用帶火星的木條放到集氣瓶口，如果木條復(fù)燃，證明已收集滿。B、D80%【分析】本題研究的是氧氣和二氧化碳實驗室制法的原理、裝置、過程?！驹斀狻浚?）儀器a的名稱是錐形瓶；檢驗該裝置的氣密性，向左推動注射器活塞，如果裝置氣密性良好，瓶內(nèi)壓強增大，可觀察到的現(xiàn)象是長頸漏斗下端管內(nèi)液面上升。（2）裝置A是加熱固體制氣裝置，且試管口有棉花，所以該裝置用于制取氧氣的化學(xué)方程式為；試管口放團棉花的作用是防止高錳酸鉀進入導(dǎo)氣管，使導(dǎo)氣管堵塞；用裝置D收集氧氣，驗滿的方法是用帶火星的木條放到集氣瓶口，如果木條復(fù)燃，證明已收集滿。（3）實驗室常用圖2中的B、D裝置來制取并收集二氧化碳；用下圖裝置采用排空氣法收集H2，方框內(nèi)的導(dǎo)管補畫完整為。（4）解：設(shè)該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量為X。則該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為?！军c睛】本題難度較大，難點在于實驗制氣體中除了涉及到畫圖，還考查了有關(guān)混合物化學(xué)方程式的計算。15、攪拌或引流Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl除去過量的氯化鋇NaOH和Na2CO3取少量溶液于試管中，加入足量氯化鈣溶液，靜置后滴加酚酞試液；實驗現(xiàn)象：先產(chǎn)生白色沉淀，后溶液變紅色；實驗結(jié)論：濾液中含有氫氧化鈉滴加稀鹽酸至剛好沒有氣泡冒出時，說明稀鹽酸剛好適量有較多固體析出時整個實驗過程中有氯化鈉生成【解析】實驗一；（1）步驟1是溶解，玻璃棒的作用是攪拌，加速溶解；步驟2是過濾，玻璃棒的作用是引流。實驗二：（1）過量的氯化鋇與原溶液中的硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，反應(yīng)的方程式為：Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl。加入過量碳酸鈉溶液除了能除去粗鹽中的氯化鈣外，還有一個作用是除去過量的氯化鋇。（2）加入過量的氫氧化鈉除去了氯化鎂，加入了過濾的氯化鋇除去了硫酸鈉，加入過量的碳酸鈉除去了氯化鈣和過量的氯化鋇，故過濾后濾液中的溶質(zhì)有過量的氫氧化鈉和過量的碳酸鈉。證明過濾所得濾液中含有NaOH的實驗方案是取少量溶液于試管中，加入足量氯化鈣溶液，靜置后滴加酚酞試液；實驗現(xiàn)象：先產(chǎn)生白色沉淀，后溶液變紅色；實驗結(jié)論：濾液中含有氫氧化鈉。（3）濾液是氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液，加入稀鹽酸后，稀鹽酸先與氫氧化鈉反應(yīng)，后與碳酸鈉反應(yīng)，當(dāng)?shù)渭酉←}酸至剛好沒有氣泡冒出時，說明稀鹽酸剛好適量。（4）氯化鈉蒸發(fā)結(jié)晶時，當(dāng)觀察到有較多固體析出時，停止加熱，利用余熱將固體烘干。整個實驗過程中有氯化鈉生成，故原混合物中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定小于94%。16、蒸餾水不能使酚酞試液變紅色，濃氨水能使滴有酚酞試液的蒸餾水變紅色A燒杯中的濃氨水分子慢慢擴散(或揮發(fā))到B燒杯滴有酚酞試液的蒸餾水中，濃氨水能使滴有酚酞試液的蒸餾水變