2023-2024學(xué)年北京市小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊期末高分提分卷

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級下冊數(shù)學(xué)期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項(xiàng)，填錯，多填均不得分)

1、一個大三角形剪成兩個小三角形，每個小三角形的內(nèi)角和是(

)度。

2、2.054保留一位小數(shù)是(

)，保留兩位小數(shù)是(

)。

3、按要求填寫一位小數(shù)：(

)＜0.806＜(

)。

4、一個三位小數(shù)保留兩位小數(shù)是14.36，這個三位小數(shù)最大是(

)，最小是(

)。

5、把“91÷7＝13，85－13＝72，72×5＝360”三個算式列成一個綜合算式是(

)。

6、奇思在計(jì)算13.5＋A時，把A的小數(shù)點(diǎn)向右移動了一位，得出的結(jié)果是19.3，正確的結(jié)果是(

)。二、選擇題(本題共5小題，每小題4分，共20分，每小題只能選一個選項(xiàng)，選錯，多選，少選均不得分)

7、學(xué)校舉行智力搶答賽，答對一題得5分，答錯一題倒扣3分，小明共搶答12道題，一共得了44分，他答對了（

）道題。A．10B．9C．8D．7

8、一個兩位小數(shù)，保留一位小數(shù)的近似值是7.8。這個兩位小數(shù)最大是（

）。A．7.85B．7.79C．7.84D．7.75

9、思思是一個小郵票迷，她有5角和1元面值的郵票共15張，共12元。那么她有5角面值的郵票（

）張。A．5B．6C．9D．10

10、以下各組小棒中，不能拼成三角形的是（）。A．3cm、4cm、5cmB．3cm、3cm、3cmC．3cm、3cm、6cm

11、自行車的支架常常做成三角形，是利用了三角形（

）的特性。A．內(nèi)角和是180°B．容易變形C．穩(wěn)定性三、判斷題(本題共5小題，每小題2分，共10分)12、一個三角形最多有一個鈍角，也最多有2個銳角。(

)13、四（2）班同學(xué)的平均體重是45千克，趙明是四（2）班的學(xué)生，他的體重可能超過45千克。(

)14、4.3、4.30、4.300這三個數(shù)大小相等，但計(jì)數(shù)單位不同。(

)15、在一個數(shù)的末尾添兩個“0”，這個數(shù)就會擴(kuò)大100倍。(

)16、比0.1大而比0.7小的數(shù)只有5個。(

)四、計(jì)算題(本題共3小題，每小題5分，共15分)

17、直接寫得數(shù)。

280÷70＝

15×4＝

0÷154＝

82＋128＝

10－2.8＝

6－4.2＝

2.37－0.3＝

3.65＋3.35＝

200÷25×4＝

0.4＋0.27－0.4＋0.27＝

18、列豎式計(jì)算。

54.8＋7.25

35.43－7.8

19、（1）先補(bǔ)全下面左邊這個軸對稱圖形，再算算它的周長是（

）cm。

（2）畫出下面三角形底邊上的高，再分別畫出將向左移動5格、向下移動4格后的圖形。

五、解答題(本題共5小題，每小題5分，共25分)

20、在直角三角形中，一個銳角是另一個銳角的2倍，較大的銳角是多少度？

21、學(xué)校食堂1月份共購進(jìn)大米2.43噸，2月份第一次購進(jìn)大米1.04噸，第二次購進(jìn)0.99噸，食堂2月份比1月份少購進(jìn)大米多少噸？

22、下面是一個種植百合花的區(qū)域，它是形狀如圖所示。

（1）算一算，的度數(shù)是多少？

（2）在植物園里，像這樣同樣大小、形狀的植花區(qū)域共有14個，在這樣的每個植花區(qū)域的一周都圍上護(hù)欄。算一算，這些植花區(qū)域的護(hù)欄一共有多長？

23、下圖是光明小學(xué)四年級學(xué)生參加課外興趣小組情況統(tǒng)計(jì)圖。

（1班男生、女生都是6人；2班男生6人；3班男生12人、女生15人）

光明小學(xué)四年級學(xué)生參加課外興趣小組統(tǒng)計(jì)圖

（1）平均每班有10名女生參加課外興趣小組，請你先計(jì)算再完成上面的條形統(tǒng)計(jì)圖。

（2）3