幼兒園中班教案《自然界美妙的聲音》含反思

-3-小朋友園中班教案《自然界美妙的聲音》含反思【--中班語言教案】中班教案《自然界奇妙的聲音》含反思適用于中班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓小朋友激發(fā)喜愛大自然的情感，傾聽自然圖各種聲音，學(xué)習(xí)大膽聯(lián)想和描述，激發(fā)了小朋友的奇怪?心和探究欲望，快來看看小朋友園中班《自然界奇妙的聲音》含反思教案吧。目的：1、傾聽自然圖各種聲音，學(xué)習(xí)大膽聯(lián)想和描述。2、激發(fā)喜愛大自然的情感。3、激發(fā)了小朋友的奇怪?心和探究欲望。4、培育小朋友大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣?；顒宇A(yù)備：1、制作自然圖奇妙聲音的錄音磁帶。2、樂器：鈴鼓、沙球；圖片等。活動過程：一、嬉戲引入：讓小朋友玩聽一聽、猜一猜的嬉戲，說說是什么樂器發(fā)出的聲音。二、聽一聽、說一說。1、播放錄音，引導(dǎo)小朋友完整寧靜傾聽各種聲音，啟發(fā)小朋友說一說：你們聽到的聲音好聽嗎？聽到了什么聲音？2、分段觀賞，引導(dǎo)小朋友大膽聯(lián)想和描述自然界奇妙的聲音。（1）小河流水的聲音。?0?1提出要求，引導(dǎo)小朋友仔細傾聽小河流水的聲音。?0?2啟發(fā)小朋友運用象聲詞，仿照流水的聲音。?0?3引導(dǎo)小朋友綻開想象，完整描述：小河流水的聲音是怎么們的？你好象看到了什么？（2）刮風(fēng)、打雷、下雨的聲音。?0?1提出要求，引導(dǎo)小朋友仔細傾聽刮風(fēng)、打雷、下雨的聲音。?0?2啟發(fā)小朋友運用象聲詞，仿照刮風(fēng)、打雷、下雨的聲音。?0?3引導(dǎo)小朋友綻開想象，說說這是什么聲音？這一聲音好象在告知我們什么？（3）貓、青蛙、公雞、小鳥的聲音。?0?1提出要求，引導(dǎo)小朋友仔細傾聽小動物的聲音。?0?2啟發(fā)小朋友運用象聲詞，仿照貓、青蛙、公雞、小鳥的叫聲。?0?3引導(dǎo)小朋友綻開想象，完整描述：聽到貓、青蛙、公雞、小鳥的叫聲，覺得它好象在做什么？好象在說什么話？三、自由敘述、溝通1、請小朋友選擇一兩種自己喜愛的聲音，結(jié)合圖片自由敘述，師重點啟發(fā)小朋友發(fā)揮想象，用完整的句子敘述。2、請個別小朋友上來敘述。3、小朋友和老師一起完整敘述。四、結(jié)束部分：1、爭論：大自然有這么多好聽的奇妙的聲音，我們應(yīng)當(dāng)怎么愛護大自然？2、拓展延長：帶小朋友到戶外查找傾聽更多奇妙的聲音。反思：1、預(yù)備比較充分。2、小朋友語言表達力量不錯，完整性也較好。3、教材能充分的解讀，同一種東西叫出來的聲音，聯(lián)想到的東西可以許多，老師要重點引導(dǎo)小朋友綻開大膽、多種的想象，否則小朋友的表達就較為單一。4、說話要引導(dǎo)小朋友說完整，如我聽到青蛙呱呱呱地叫，好象。小百科：自然界