2023-2024學(xué)年吉林省九臺市小學(xué)語文五年級下冊期末高分預(yù)測模擬題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級下冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、按課文內(nèi)容填空。

（1）本單元，我從王昌齡的“___________，不破樓蘭終不還”讀出了將士們報效祖國的決心；從李白的“___________，唯見長江天際流”感受到朋友間的依依惜別之情；從杜甫的“卻看妻子愁何在，__________。”感受到他聽到收復(fù)失地的消息時的欣喜；從王之渙的“羌笛何須怨楊柳，__________”讀出了征夫的鄉(xiāng)思離情；從陸游的“遺民淚盡胡塵里，__________”感受到他對朝廷收復(fù)失地的熱切期盼。

（2）“__________，__________?！边@兩句詩高度概括了毛澤東對岸英遺骨是否歸葬祖國的抉擇，表現(xiàn)了毛主席_______________。

（3）“你是一個真正的______，一塊會說話的______！你_____軍神！”“堪稱軍神”流露出了沃克醫(yī)生____________。

2、根據(jù)課內(nèi)外積累填空。

1．______________________，山銜落日浸寒漪。

2．誰言寸草心，____________________?！?/p>

3．別看他貌不驚人，卻是一個了不起的神童，早就是_______________。（填歇后語）

4．______________________，豈因禍福避趨之。

5．______________________，不破樓蘭終不還。

6．白日放歌須縱酒，_______________________。

7．羌笛何須怨楊柳，_______________________。

8．誰家玉笛暗飛聲，_______________________。

9．_____________________，名成八陣圖。

10．____________________，長使英雄淚滿襟。

11．長安回望繡成堆，_____________________。

12．合抱之木，___________；九層之臺，_____________；千里之行，____________。

3、結(jié)合語境看拼音寫詞語

（1）農(nóng)忙時節(jié)，農(nóng)民們zhòuyè(

)在田間gēngyún(

)，辛苦勞作。

（2）媽媽把我家門口的一塊空地上的雜草gēdiào(

)，然后將地chǎnpíng(

)，種上了美麗的月季花，將門前點綴得十分漂亮。

4、品讀句子，完成練習(xí)。

①武松道：“休要胡說。沒地不還你錢，再篩三碗來我吃?！?)

②武松道：“便真?zhèn)€有虎，老爺也不怕。你留我在家里歇，莫不半夜三更要謀我財，害我性命，卻把大蟲嚇我？”()

③（武松）尋思道：“我回去時，須吃他恥笑，不是好漢，難以轉(zhuǎn)去?！贝嫦肓艘换?，說道：“怕甚么！且只顧上去，看怎地！”()

（1）句①和句②運用了_____描寫，句③運用了_____描寫和_____描寫。

（2）這幾個句子分別寫出了人物的什么性格？將正確的序號填在句后的括號里。

A．愛面子、勇敢無畏

B．固執(zhí)

C．自以為是、多疑

（3）武松是個打虎英雄，文中卻反復(fù)寫他的缺點，這是因為____________________。

5、先補全詞語，再完成練習(xí)。

一針(

)(

)

久別(

)(

)

(

)(

)自禁

一聲(

)(

)

汗如(

)(

)

(

)天(

)地

舍己(

)(

)

不由(

)(

)

(

)(

)起敬

1．畫“

”的詞語含有一對反義詞，這樣的詞語我還會寫：_______、_______。

2．畫“”的詞語是描寫人物品質(zhì)的，這樣的詞語我還知道：_______、________。

3．兩人________，自有許多話說。（選詞填空）

6、用恰當(dāng)?shù)脑~語代替下劃線的詞語，保持意思不變。

（1）你看，天上地下，黃澄澄，金燦燦，一片耀眼的色調(diào)，一幅多么開闊________而又雄渾的畫卷啊！

（2）它每年定期泛濫，給河兩岸帶來肥沃________的淤泥。

（3）古埃及人掌握了精湛________的造船技術(shù)。二、書寫題7、尊zūn

【部首】寸

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】本義是“酒器和古代用作祭祀的禮器”。古文的字形是一雙手捧著一樽酒的樣子。由敬酒又引申出“尊敬”、“尊貴”、“尊重”等義。也通“樽”。

【常見詞組】尊重尊貴

尊敬

【課文原句】岸英是我的兒子，也是朝鮮人民的兒子，就尊重朝鮮人民的意愿吧。

三、信息匹配8、下面的語言妙在何處？請選一選，填一填。

1．孔指以示兒曰：“此是君家果?！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！?

)

2．除了這等享樂的風(fēng)光事以外，遇到工作他們只是其他手指的附庸。(

)

3．不過，被轟出教室，站在外面，我倒想出了一條自我安慰的理由，我明白了——世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險。(

)

A．調(diào)侃和自嘲。

B．風(fēng)趣、幽默。

C．問得巧，答得妙。四、現(xiàn)代文閱讀9、課外閱讀山莊湖色避暑山莊在河北省承德市北部，是我國古代著名的園林之一。她雖然名為山莊，但規(guī)模卻很宏大，那隨著山勢蜿蜒起伏的宮墻里有著564萬平方米的湖光山色。當(dāng)你走進山莊的麗正門，從玲瓏精巧的宮殿區(qū)開始，而后是峰巒疊翠的山區(qū)，景色明麗的湖區(qū)。漫游山莊諸勝時，你就會親身領(lǐng)略到，那以山林野趣為特色的塞外風(fēng)光，遠比掛在墻上的名畫更有生命力，更富牽襟扯據(jù)的力量?？梢院敛豢鋸埖卣f，山莊里每一顆明珠，無不使人觀之輒喜，每一處勝景，無不使人流連忘返。但是，不知為什么，我在這山莊縱覽諸勝時，不管走到哪里，總是有那么一瞬間，要把視線投向那碧波粼粼的塞湖。我不能不看她，她有著一種魅力，強烈地吸引著我。在我看來，她是綠中之綠。勝中之勝，她是鑲嵌在這翡翠畫屏上的鮮美晶瑩的碧玉。塞湖是山莊上湖、下、澄湖、銀湖、鏡湖、如意湖六潮的總稱。那噴珠吐玉的熱河泉就活躍在澄湖的東北隅。湖上的早晨是迷人的，也許是有了熱河泉的緣故吧，輕紗籠罩的湖水顯得溫柔、清澈，像多情少女的眼睛。朝霞仿佛格外垂青這湖上的晨光，她似乎等不及水面上輕柔的白紗散盡，就把自己的全部艷麗傾注進湖中了。這時，是湖上最絢麗多彩的時節(jié)。水是濃綠的，像碧玉；霞是艷紅的，像胭脂。碧玉般的綠，胭脂般的紅，這自然界最鮮明，最美妙的色彩交融在一起了，綠水溫情地擁抱著紅霞，胭脂盡情地在碧玉上流泛。當(dāng)人們?yōu)檫@湖上的奇觀深深吸引，一時竟鬧不清究竟是湖水飛上了霞中,還是紅霞落進了塞湖的時候，朝日又把萬道金光射向湖面了。這時湖上微風(fēng)乍起，細浪跳躍，真似攪起滿湖碎金。當(dāng)嬉戲的細浪潛到湖底憩息的時候，湖水又恢復(fù)了平靜。那亂真的倒影，把山莊的勝景都攝取進了湖中，于是，塞湖上出現(xiàn)了奇妙的“水中天”。1．文章采用先_______后___________的寫作方法，由美麗動人的山莊全貌轉(zhuǎn)而寫到迷人的塞湖風(fēng)光，對塞湖奇觀進行了細致描繪。

2．文中畫“”的句子中，“她”指的是______。作者把“她”比作了______，好處是_________________。

3．本文表達了作者怎樣的思想感情？

____________________________五、語言表達10、綜合性學(xué)習(xí)。

你的班級開展了一次以“好店名”為主題的調(diào)查研究活動。下面是你和班上同學(xué)搜集來的一些較有代表性的好店名及其簡要說明：店名類別說明玉壺緣茶葉店“玉壺”出自名詩句“洛陽親友如相問，___________________”光合作用書房書店把讀書吸收知識的活動比喻為植物的光合作用稻香村飯店借用辛棄疾的名句“_________________，聽取蛙聲一片”________中藥店讓人聯(lián)想到神農(nóng)嘗百草，突出該店的中草藥種類繁多

1．請在上表的空缺處填上相應(yīng)的內(nèi)容。

2．你認(rèn)為好店名最突出的一個特點是什么？請以上述“好店名”為例加以說明。

___________________________11、我會把下列陳述句改寫成反問句。

（1）這是一個真實的故事。

_______

（2）螞蟻團結(jié)自律的精神值