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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級上冊語文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個填空均只能填一個選項(xiàng),填錯,多填均不得分)
1、讀句子,回答問題。
(1)為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力,班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲:“走!”帶頭向棋盤陀走去。戰(zhàn)士們熱血沸騰,緊跟在班長后面。
①“斬釘截鐵”一詞的意思是:____________。這個詞語表現(xiàn)了班長馬寶玉__________________。
②畫橫線的句子中,“_______”和“_______”這兩個詞說明其他戰(zhàn)士和班長的想法是一致的。
(2)他剛要擰開蓋子,馬寶玉搶前一步,奪過手榴彈插在腰間,猛地舉起一塊大石頭,大聲喊道:“同志們!用石頭砸!”
①句子中加點(diǎn)的詞語是從什么角度來描寫的?(
)
A.語言描寫
B.動作描寫
C.神態(tài)描寫
②通過一個“砸”字我能體會到____________。
(3)說罷,他把那支從敵人手里奪來的槍砸碎了,然后走到懸崖邊上,像每次發(fā)起沖鋒一樣,第一個縱身跳下深谷。戰(zhàn)士們也昂首挺胸,相繼從懸崖往下跳。
“他”指文中的______,從這句話中我體會到他____________的精神。
2、比一比,組詞語。
坑(
)
梢(
)
律(
)
栽(
)
語(
)
炕(
)
稍(
)
肆(
)
載(
)
悟(
)
3、知識梳理
1.京劇趣談通過介紹“馬鞭”和“亮相”這兩種京劇表演中的表現(xiàn)形式,表達(dá)了作者對京劇的___________和對祖國傳統(tǒng)文化的_______________。
2.京劇是我國的________________________,不同于古裝電視劇。京劇里有生、旦、________、__________主角,每一個角色的唱腔,走的步伐,表演都是不同,而且很注重心理活動的表現(xiàn)。比如電視劇里的穆桂英掛帥出征,騎著高頭大馬抓住壞蛋一槍結(jié)果,而京劇里面的穆帥是手拿一根帶子一搖一擺的就代表騎了馬。這是戲劇跟電視劇的不同。
4、理解性默寫。
1.《七律·長征》一詩中,總領(lǐng)全詩,表現(xiàn)紅軍勇往直前的氣概和樂觀豪邁的氣魄的詩句是“___________,___________________”;表現(xiàn)紅軍克服艱難險(xiǎn)阻后的喜悅心情的詩句是“___________,__________”。
2.說到愛國,我想到了很多名言:宋朝李綱誓死保衛(wèi)祖宗疆土,他說“祖宗疆土,____________,_________________”;諸葛亮立志為國奉獻(xiàn)終身,他說“鞠躬盡瘁,_______________”;國難當(dāng)頭,曹植說“捐軀赴國難,___________”;愛國不分階層,陸游說“________________”。
3.“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,________________。”這是《________》這首詩的________。
4.________________,大渡橋橫鐵索寒。
5.鞠躬盡瘁,____________。——[三國]諸葛亮
6.捐軀赴國難,________________。——[三國]曹植
7.課文《開國大典》著重寫了開國大典的四個場面,分別是:宣讀公告、____________、______________、____________。
8.“五嶺________騰細(xì)浪,烏蒙________走泥丸?!边@兩句詩介紹了紅軍長征中的兩件事:________和________。作者運(yùn)用了__________和________的修辭手法。
5、寫出下列詞語的近義詞或反義詞。
(1)近義詞
迅速——(
)
苞蕾——(
)
希望——(
)
盡量——(
)
(2)反義詞
迅速——(
)
增加——(
)
豐滿——(
)
希望——(
)
6、先把下面詞語補(bǔ)充完整,再選詞填空。
(
)頭(
)腦
叱咤(
)(
)
(
)(
)有味
全(
)(
)注
(
)(
)所以
化為(
)(
)
1.這位老人在戰(zhàn)爭年代曾經(jīng)是一位(
)的人物。
2.這場暴風(fēng)雨毀壞了他的谷物,他全部的勞動成果都(
)了。
3.弟弟剛?cè)〉靡稽c(diǎn)兒成績就(
),到處顯擺,一點(diǎn)兒也不謙虛!二、書寫題7、讀拼音,寫詞語。
閏土是來幫忙管理jìqì的,正在chúfáng里,頭戴一頂小zhānmào,頸上套一個明晃晃的銀xiàngquān。三、信息匹配8、找出下列每組詞語中的錯字并改正出來。
A.琴健徹底波濤洶涌____________
B.仆人控制段段續(xù)續(xù)____________
C.照耀虛擬微波鱗鱗____________
D.高妙唯恐不可開膠____________四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀下面的材料,完成練習(xí)。【材料一】快速公交系統(tǒng)(簡稱“BRT”)是一種介于快速軌道交通與常規(guī)公交之間的新型公共客運(yùn)系統(tǒng),有專門的車道,投資及運(yùn)營成本比軌道交通低,而運(yùn)營效果接近于軌道交通。它是一種既保持軌道交通特性(運(yùn)營速度快),同時(shí)又具備普通公交靈活性的一種大容量、高性能、低排放、便利、快速的公共交通方式?!静牧隙?019年,武漢BRT2號線開通。武漢BRT2號線,西起高新大道佳園路口,經(jīng)佳園路往南,再沿高新二路往東,止于豹溪路。線路長約8.7公里,設(shè)車站11對。通車后,將與目前運(yùn)行中的雄楚大道BRT對接,形成總長22.3公里的“路面上的地鐵”。1.材料一主要介紹了_________________。
2.讀材料,下列說法中有誤的一項(xiàng)是(
)A.“BRT”指的是快速公交系統(tǒng),具有容量大、速度快、便利等特點(diǎn)。B.武漢BRT2號線西起高新大道佳園路口,東到豹溪路。C.材料二主要運(yùn)用了列數(shù)字、作比較的說明方法,介紹了武漢BRT2號線的相關(guān)情況。D.“路面上的地鐵”是說快速公交系統(tǒng)是在路面上行駛,卻具有地鐵(軌道交通)的運(yùn)營速度。3.結(jié)合材料內(nèi)容和日常生活,分條說明武漢BRT2號線開通有哪些好處。(至少兩條)
_______________________五、語言表達(dá)10、句子樂園。
1.漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。(縮寫句子)
_________________________________
2.桑娜聽著波濤的轟鳴和狂風(fēng)的怒吼,感到心驚肉跳。(改為反問句)
_________________________________
3.得把他們抱來,同死人待在一起怎么行!(改為陳述句)
________________________________11、擴(kuò)句
①挽聯(lián)掛滿了墻壁,花圈堆滿了屋子。
__________________________
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