2023-2024學(xué)年遼寧省凌海市小學(xué)語文三年級上冊期末自測測試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級上冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、品讀句子，完成練習(xí)。

他用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁邊，聚精會神地盯著它。

（1）聚精會神的意思是______________________

（2）這句話是對紀(jì)昌的_______描寫，能表現(xiàn)出他練習(xí)時的辛苦、認(rèn)真的詞語有___________、____________。

2、填空。

《花的學(xué)校》生動地寫出了花兒在綠草上____________的情景，表達(dá)了作者對大自然的________之情。

3、1.照樣子，寫詞語。

（1）霧蒙蒙（ABB式）

_______________

（2）叮叮咚咚（AABB式）

_______________

（3）爬來爬去（×來×去）

_______________

（4）躡手躡腳（ABAC式）

_______________

4、把下面的詞語補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。

(

)忙(

)亂

(

)豐登

(

)通(

)達(dá)

一本(

)

(

)有序

(

)恐后

（1）含有兩個數(shù)字的詞語是______________，這樣的詞語我還知道：______________、______________。

（2）畫“____”的詞語中含有______________，這樣的詞語還有：______________、______________。

5、閱讀下面的句子，填一填。我看見一只彩色的小鳥站在船頭，多么美麗??！它的羽毛是翠綠的，翅膀帶著一些藍(lán)色，比鸚鵡還漂亮。它還有一張紅色的長嘴。

這段話是對這只小鳥__的描寫，作者用____等詞語來表現(xiàn)小鳥的美麗。在作者眼里，這只小鳥比__還漂亮。

6、寫出下面句中加點(diǎn)詞語的近義詞。

（1）他帶給清涼(

)和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意(

)，把秋天的大門打開了。

（2）秋天的雨，有一盒五彩繽紛(

)的顏料。

（3）黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，山走了夏天的炎熱(

)。

（4）秋天的雨……帶給小朋友的是一首歡樂(

)的歌。二、書寫題7、讀拼音寫詞語。

一天我和mǔqīn坐船去wàizǔfù家。一只cuìniǎojìngqiāoqiāo地站在船頭，它有著彩色的yǔmáo和紅色的chángzuǐ。媽媽說，這只鳥dā了我們的船，在bǔyú吃呢。三、信息匹配8、紅頭的旅游路線：嘴→(

)→(

)→(

)

A．第一個胃B．嘴C．第二個胃四、現(xiàn)代文閱讀9、課內(nèi)閱讀。搭船的鳥（節(jié)選）后來雨停了。我看見一只彩色的小鳥站在船頭，多么美麗?。∷挠鹈谴渚G的，翅膀帶著一些藍(lán)色，比鸚鵡還漂亮。它還有一張紅色的長嘴。它什么時候飛來的呢？它靜悄悄地停在船頭不知有多久了。它站在那里做什么呢？難道它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎？我正想著，它一下子（

）進(jìn)水里，不見了?？墒?，沒一會兒，它（

）起來了，紅色的長嘴里（

）著一條小魚。它（

）在船頭，一口把小魚（

）了下去。母親告訴我，這是一只翠鳥。哦，這只翠鳥搭了我們的船，在捕魚吃呢。1．請把下面的動詞填在選文第3段中的括號里。

吞

飛

銜

沖

站

2．第______段描寫了翠鳥的外形特點(diǎn)，我還能找到表示顏色的詞語：____________、____________、____________

3．對第4段中畫“______”句子理解有誤的一項是（

）A．一個“搭”字使鳥兒具有了靈性，體現(xiàn)了鳥和人在自然中的和諧相處。B．句子中的“搭”是“搭配”的意思。C．這句話緊扣課題，寫出了翠鳥的可愛。五、語言表達(dá)10、比較《西江月夜行黃沙道中》、《曉出凈慈寺送林子方》兩首詩詞，說說詩詞在內(nèi)容、形式上有什么異同。

___________________________________11、我做完了作業(yè)。（改“把”字句和“被”字句）

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