2023-2024學(xué)年云南省大理市小學(xué)語文五年級下冊期末高分通關(guān)題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級下冊語文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯，多填均不得分)

1、寫出下列加點(diǎn)詞語的近義詞。

1．“人怎么會是鳥？”我們?nèi)f分驚訝。(

)

2．我的臉由于困窘和羞愧一下子漲得通紅。(

)

3．世界上的重大發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還會給人帶來被驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)。(

)(

)

4．我情不自禁笑出了聲音，竟使我當(dāng)眾受到了懲罰。(

)

2、日積月累。

（1）子曰：“吾十有五而志于學(xué)，____而立，_____不惑?！?/p>

（2）老爺爺笑著說：“我七十歲了，_____之年，比不得你們年輕人有精神?！?/p>

（3）小小十三歲了，正值_____年華，活潑可愛。

（4）古時(shí)漢族男子20歲稱______，這時(shí)行冠禮，以示成年。

3、根據(jù)自己對漢字的了解完成填空。

（1）漢字已經(jīng)有________的歷史，在漫長的發(fā)展演化過程中，字體發(fā)生了很大變化，其中以______、______、______、______、______五種字體最為典型。

（2）小篆是從______時(shí)期的______文字發(fā)展而來的，秦統(tǒng)一全國后得到推行，成為我國______的統(tǒng)一的文字。

（3）楷書四大家是對書法史上以楷書著稱的四位書法家的合稱，他們分別是唐朝的_______、________、_______和元朝的________。

4、辨字組詞。

陂(

)

傍(

)

塘(

)

蜻(

)

波(

)

榜(

)

糖(

)

晴(

)

5、默寫宋代詩人范成大的《四時(shí)田園雜興》（其三十一）。

_________________

6、寫出下列詞語的近義詞。

平凡——(

)

經(jīng)?！?

)

漂亮——(

)

存心——(

)

大概——(

)

孤單——(

)二、書寫題7、堪kān

【部首】土

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】會意字。從土（土地），從甚（超出尋常），表示地面突起處。本義是地面突起的地方。引申為可以、能夠。

【常見詞組】堪稱

難堪

疲憊不堪

【課文原句】他怕師傅難堪，不敢說，也不敢看，可忍不住還要掃一眼。

三、信息匹配8、判斷下列各句運(yùn)用的修辭手法，將序號填在括號里。

A．夸張

B．比喻

C．反問

D．?dāng)M人

E．排比

F．設(shè)問

1．蜜蜂滿身絨毛，胖乎乎，圓滾滾，就像一個(gè)小毛球似的。(

)

2．蜻蜓飛得那么快，哪里會追得上？(

)

3．高粱在秋風(fēng)中搖曳著曼妙的身姿，低垂著差紅的臉。(

)

4．花開了，就像睡醒了似的，鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲子叫了，就像在說話似的。(

)四、現(xiàn)代文閱讀9、課外閱讀。鳳姐一面遞眼色與鴛鴦，鴛鴦便忙拉劉姥姥出去，悄悄的囑咐了劉姥姥一席話，又說：“這是我們家的規(guī)矩，要錯了，我們就笑話呢。”調(diào)停已畢，然后歸坐。薛姨媽是吃過飯來的，不吃了，只坐在一邊吃茶。賈母帶著寶玉、湘云、黛玉、寶釵一桌，王夫人帶著迎春姐妹三人一桌，劉姥姥挨著賈母一桌。賈母素日吃飯，皆有小丫鬟在旁邊拿著漱盂、尾、巾帕之物，如今鴛鴦是不當(dāng)這差的了，今日偏接過尾來拂著。丫鬟們知他要捉弄劉姥姥，便躲開讓他。鴛鴦一面侍立，一面遞眼色。劉姥姥道：“姑娘放心?！蹦莿⒗牙讶肓俗闷痼鐏?，沉甸甸的不伏手，——原是鳳姐和鴛鴦商議定了，單拿了一雙老年四楞象牙鑲金的筷子給劉姥姥。劉姥姥見了，說道：“這個(gè)叉巴子，比我們那里的鐵锨還沉，那里拿的動他？”說的眾人都笑起來。只見一個(gè)媳婦端了一個(gè)盒子站在當(dāng)?shù)兀粋€(gè)丫鬟上來揭去盒蓋，里面盛著兩碗菜，李紈端了一碗放在賈母桌上，鳳姐偏揀了一碗鴿子蛋放在劉姥姥桌上。賈母這邊說聲“請”，劉姥姥便站起身來，高聲說道：“老劉，老劉，食量大如牛：吃個(gè)老母豬，不抬頭！”說完，卻鼓著腮幫子，兩眼直視，一聲不語。眾人先還發(fā)怔，后來一想，上上下下都一齊哈哈大笑起來。湘云掌不住，一口茶都噴出來。黛玉笑岔了氣，伏著桌子只叫“噯喲！”寶玉滾到賈母懷里，賈母笑的摟著叫“心肝”，王夫人笑的用手指著鳳姐兒，卻說不出話來。薛姨媽也掌不住，口里的茶噴了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春離了座位，拉著他奶母，叫“揉揉腸子”。地下無一個(gè)不彎腰屈背，也有躲出去蹲著笑去的，也有忍著笑上來替他姐妹換衣裳的。獨(dú)有鳳姐鴛鴦二人掌著，還只管讓劉姥姥。（有刪改）1．選文寫的是（）的場面。A．劉姥姥進(jìn)大觀園B．劉姥姥逗笑C．林黛玉進(jìn)大觀園2．下面各項(xiàng)是對選文的理解分析，不正確的一項(xiàng)是（）A．選文主要通過對劉姥姥的語言、動作、神態(tài)的描寫來表現(xiàn)她是怎樣逗眾人笑的。B．捉弄劉姥姥是鳳姐和鴛鴦商議定了的，從“鳳姐一面遞眼色與鴛鴦”“獨(dú)有鳳姐鴛鴦二人掌著，還只管讓劉姥姥”等描寫中可以看出。C．鳳姐精明機(jī)智，善于抓住機(jī)會，故意讓劉姥姥出丑來逗大家笑，進(jìn)而取悅賈母。D．劉姥姥在這場飯局中是個(gè)笑料，她卻不知道，還以為自己受到了賈家的熱情款待。3．劉姥姥逗眾人笑的方法有______________、____________、______________等。這體現(xiàn)了她___________的特點(diǎn)。

4．選文中畫線的句子所表述的內(nèi)容也是鳳姐等人捉弄劉姥姥的部分，它與下文哪句話相照應(yīng)？

__________________________

5．眾人為什么“先還發(fā)怔”，后來又“上上下下都一齊哈哈大笑起來”？

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6．請你用“﹏﹏”畫出選文中具體描寫眾人笑的句子。讀完句子，你想到了哪些四字詞語？（最少寫四個(gè)）

________________________________________五、語言表達(dá)10、選擇一種情景，照樣子寫一寫。

熱：八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。

__________________11、按要求改寫句子。

1．十萬支箭，三天怎么造得成呢？（改為陳述句）

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2．諸葛亮神機(jī)妙算，我真比不上他。（改為反問句）

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