黑龍江省普通高中課程設(shè)置與實(shí)施指導(dǎo)意見(jiàn)

普通高中課程設(shè)置與實(shí)施指導(dǎo)意見(jiàn)為貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于新時(shí)代推進(jìn)普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》（國(guó)辦發(fā)〔2019〕29號(hào)），推動(dòng)我省普通高中新課程順利實(shí)施，根據(jù)教育部《普通高中課程方案（2017年版2020年修訂）》和普通高中各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）的相關(guān)要求，結(jié)合我省普通高中教學(xué)實(shí)際，制定本指導(dǎo)意見(jiàn)，并于2020年秋季新學(xué)期開(kāi)始實(shí)施。一、課程設(shè)置（一）課程設(shè)置原則1.按照教育部《普通高中課程方案（2017年版2020年修訂）》的課程設(shè)置規(guī)定，開(kāi)齊各類(lèi)課程，開(kāi)足規(guī)定課時(shí)，合理設(shè)置和安排課程內(nèi)容，在保證共同基礎(chǔ)的前提下，為不同發(fā)展方向的學(xué)生提供有選擇的課程，在義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提升學(xué)生綜合素質(zhì)，著力發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)，使學(xué)生成為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人。2.系統(tǒng)考慮課程、教學(xué)、評(píng)價(jià)，統(tǒng)籌設(shè)計(jì)、整體安排普通高中三年課程。保障學(xué)生選擇課程的權(quán)利，滿(mǎn)足學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展?jié)撃芎臀磥?lái)職業(yè)需求，鼓勵(lì)學(xué)生形成個(gè)性化的課程修習(xí)方案，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展。賦予學(xué)校課程設(shè)置自主權(quán)，鼓勵(lì)學(xué)校構(gòu)建彰顯學(xué)校辦學(xué)特色、符合學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律、基于共同基礎(chǔ)和多樣化選擇的課程體系，推動(dòng)我省普通高中多樣化特色化發(fā)展。3.根據(jù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平和教育教學(xué)條件，立足學(xué)校辦學(xué)基礎(chǔ)、師資力量、生源質(zhì)量等，因地制宜地實(shí)施普通高中新課程。落實(shí)高考綜合改革基本精神和相關(guān)要求，逐步完善普通高中課程體系，不斷提高課程實(shí)施水平，促進(jìn)課程改革與高考綜合改革的有機(jī)銜接。（二）學(xué)制與課時(shí)普通高中學(xué)制為三年。每學(xué)年52周，其中教學(xué)時(shí)間40周，社會(huì)實(shí)踐1周，假期（包括寒暑假、節(jié)假日和農(nóng)忙假）11周。每學(xué)年分兩學(xué)期。每周35課時(shí)，每課時(shí)按45分鐘計(jì)，18課時(shí)為1學(xué)分。在保證科目教學(xué)時(shí)間總量不變的前提下，學(xué)?？筛鶕?jù)教學(xué)的實(shí)際需要，調(diào)整課時(shí)時(shí)長(zhǎng)，開(kāi)展長(zhǎng)短課時(shí)相結(jié)合的實(shí)踐探索。（三）課程結(jié)構(gòu)與類(lèi)別普通高中課程由必修、選擇性必修、選修三類(lèi)課程構(gòu)成。必修課程由國(guó)家根據(jù)學(xué)生全面發(fā)展的需要統(tǒng)一設(shè)置，是普通高中學(xué)生發(fā)展的共同基礎(chǔ)，全體學(xué)生必須全部修習(xí)。選擇性必修課程由國(guó)家根據(jù)學(xué)生個(gè)性發(fā)展和升學(xué)考試需要統(tǒng)一設(shè)置，滿(mǎn)足學(xué)生畢業(yè)、升學(xué)要求和興趣、個(gè)性發(fā)展需要，學(xué)生必須在本類(lèi)課程規(guī)定范圍內(nèi)選擇相關(guān)科目修習(xí)。選修課程由學(xué)校根據(jù)學(xué)生的多樣化需求，當(dāng)?shù)厣鐣?huì)、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展的需要，學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的建議以及學(xué)校辦學(xué)特色等自主開(kāi)發(fā)設(shè)置，是滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的校本課程，學(xué)生自主選擇修習(xí)。我省普通高中課程設(shè)置如下：普通高中課程設(shè)置表表1科目必修選擇性必修選修內(nèi)容學(xué)分內(nèi)容學(xué)分內(nèi)容學(xué)分備注語(yǔ)文整本書(shū)閱讀與研討當(dāng)代文化參與跨媒介閱讀與交流語(yǔ)言積累、梳理與探究文學(xué)閱讀與寫(xiě)作思辨性閱讀與表達(dá)實(shí)用性閱讀與交流8語(yǔ)言積累、梳理與探究中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典研習(xí)中國(guó)革命傳統(tǒng)作品研習(xí)中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代作家作品研習(xí)外國(guó)作家作品研習(xí)科學(xué)與文化論著研習(xí)0－6漢字漢語(yǔ)專(zhuān)題研討中華傳統(tǒng)文化專(zhuān)題研討中國(guó)革命傳統(tǒng)作品專(zhuān)題研討中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代作家作品專(zhuān)題研討跨文化專(zhuān)題研討學(xué)術(shù)論著專(zhuān)題研討0－6選修課程，由學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況統(tǒng)籌規(guī)劃開(kāi)設(shè)，是學(xué)生自主選擇修習(xí)的校本課程。學(xué)生在選修課程中至少獲得14學(xué)分，其中，在必修和選擇性必修基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)的學(xué)科拓展、提高類(lèi)課程之外的課程不少于8學(xué)分（以下同）注：整本書(shū)閱讀與研討、當(dāng)代文化參與、跨媒介閱讀與交流在選擇性必修和選修階段不設(shè)學(xué)分，穿插在其他學(xué)習(xí)任務(wù)群中。漢語(yǔ)文整本書(shū)閱讀與研討當(dāng)代文化參與跨媒介閱讀與交流語(yǔ)言積累、梳理與探究文學(xué)閱讀與寫(xiě)作思辨性閱讀與表達(dá)實(shí)用性閱讀與交流8語(yǔ)言積累、梳理與探究中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典研習(xí)中國(guó)革命傳統(tǒng)作品研習(xí)中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代作家作品研習(xí)外國(guó)作家作品研習(xí)科學(xué)與文化論著研習(xí)0－6漢字漢語(yǔ)專(zhuān)題研討中華傳統(tǒng)文化專(zhuān)題研討中國(guó)革命傳統(tǒng)作品專(zhuān)題研討中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代作家作品研習(xí)跨文化專(zhuān)題研討學(xué)術(shù)論著專(zhuān)題研討0－6表2科目必修選擇性必修選修內(nèi)容學(xué)分內(nèi)容學(xué)分內(nèi)容學(xué)分備注朝語(yǔ)文整本書(shū)閱讀與研討當(dāng)代文化參與跨媒介閱讀與交流語(yǔ)言積累、梳理與探究文學(xué)閱讀與寫(xiě)作思辨性閱讀與表達(dá)實(shí)用性閱讀交流8語(yǔ)言積累、梳理與探究中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典研習(xí)中國(guó)革命傳統(tǒng)作品研習(xí)中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代作家作品研習(xí)外國(guó)作家作品研習(xí)科學(xué)與文化論著研習(xí)0－6朝鮮語(yǔ)文專(zhuān)題研討中華傳統(tǒng)文化專(zhuān)題研討朝鮮族文化專(zhuān)題研討中國(guó)革命傳統(tǒng)作品專(zhuān)題研討朝鮮族革命傳統(tǒng)作品專(zhuān)題研討民族文化專(zhuān)題研討學(xué)術(shù)論著專(zhuān)題研討0－6同表一注：整本書(shū)閱讀與研討、當(dāng)代文化參與、跨媒介閱讀與交流在選擇性必修和選修階段不設(shè)學(xué)分，穿插在其他學(xué)習(xí)任務(wù)群中。蒙語(yǔ)文整本書(shū)閱讀與研討當(dāng)代文化參與跨媒介閱讀與交流語(yǔ)言積累、梳理與探究文學(xué)閱讀與寫(xiě)作思辨性閱讀與表達(dá)實(shí)用性閱讀交流8語(yǔ)言積累、梳理與探究中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典研習(xí)中國(guó)革命傳統(tǒng)作品研習(xí)中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代作家作品研習(xí)外國(guó)作家作品研習(xí)科學(xué)與文化論著研習(xí)0－6蒙古語(yǔ)文專(zhuān)題研討中華傳統(tǒng)文化專(zhuān)題研討蒙古族文化專(zhuān)題研討中國(guó)革命傳統(tǒng)作品專(zhuān)題研討蒙古族革命傳統(tǒng)作品專(zhuān)題研討民族文化專(zhuān)題研討學(xué)術(shù)論著專(zhuān)題研討0－6注：整本書(shū)閱讀與研討、當(dāng)代文化參與、跨媒介閱讀與交流在選擇性必修和選修階段不設(shè)學(xué)分，穿插在其他學(xué)習(xí)任務(wù)群中。表3科目必修選擇性必修選修內(nèi)容學(xué)分內(nèi)容學(xué)分內(nèi)容學(xué)分備注外語(yǔ)英語(yǔ)英語(yǔ)1英語(yǔ)2英語(yǔ)36英語(yǔ)4英語(yǔ)5英語(yǔ)6英語(yǔ)70－8英語(yǔ)8英語(yǔ)9英語(yǔ)10基礎(chǔ)類(lèi)實(shí)用類(lèi)拓展類(lèi)第二外國(guó)語(yǔ)類(lèi)0－6同表一俄語(yǔ)俄語(yǔ)1俄語(yǔ)2俄語(yǔ)36俄語(yǔ)4俄語(yǔ)5俄語(yǔ)6俄語(yǔ)70－8提高類(lèi)拓展類(lèi)0－6日語(yǔ)日語(yǔ)1日語(yǔ)2日語(yǔ)36日語(yǔ)4日語(yǔ)5日語(yǔ)6日語(yǔ)70－8拓展提高類(lèi)興趣類(lèi)實(shí)用類(lèi)第二外語(yǔ)0－6注：外語(yǔ)所含德語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)的課程內(nèi)容及學(xué)分要求，按各自對(duì)應(yīng)的課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）規(guī)定執(zhí)行，此處不一一列出。表4科目必修選擇性必修選修內(nèi)容學(xué)分內(nèi)容學(xué)分內(nèi)容學(xué)分備注數(shù)學(xué)預(yù)備知識(shí)函數(shù)幾何與代數(shù)概率與統(tǒng)計(jì)數(shù)學(xué)建模活動(dòng)與數(shù)學(xué)探究活動(dòng)8函數(shù)幾何與代數(shù)概率與統(tǒng)計(jì)數(shù)學(xué)建?；顒?dòng)與數(shù)學(xué)探究活動(dòng)0－6A:數(shù)理類(lèi)課程B:經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、部分理工類(lèi)課程C:人文類(lèi)課程D:體育、藝術(shù)類(lèi)課程E:拓展、生活、地方、大學(xué)先修類(lèi)課程0－6同表一物理必修1必修2必修36選擇性必修1選擇性必修2選擇性必修30－6選修1：物理學(xué)與社會(huì)發(fā)展選修2：物理學(xué)與技術(shù)應(yīng)用選修3：近代物理學(xué)初步0－4化學(xué)化學(xué)科學(xué)與實(shí)驗(yàn)探究常見(jiàn)的無(wú)機(jī)物及其應(yīng)用物質(zhì)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)及化學(xué)反應(yīng)規(guī)律簡(jiǎn)單的有機(jī)化合物及其應(yīng)用化學(xué)與社會(huì)發(fā)展4化學(xué)反應(yīng)原理物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)0－6實(shí)驗(yàn)化學(xué)化學(xué)與社會(huì)發(fā)展中的化學(xué)科學(xué)0－4生物學(xué)分子與細(xì)胞遺傳與進(jìn)化4穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)生物與環(huán)境生物技術(shù)與工程0－6現(xiàn)實(shí)生活應(yīng)用職業(yè)規(guī)劃前瞻學(xué)業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)0－4表5科目必修選擇性必修選修內(nèi)容學(xué)分內(nèi)容學(xué)分內(nèi)容學(xué)分備注思想政治中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)與社會(huì)政治與法治哲學(xué)與文化6當(dāng)代國(guó)際政治與經(jīng)濟(jì)法律與生活邏輯與思維0－6財(cái)經(jīng)與生活法官與律師歷史上的哲學(xué)家0－4同表一歷史中外歷史綱要4國(guó)家制度與社會(huì)治理經(jīng)濟(jì)與社會(huì)生活文化交流與傳播0－6史學(xué)入門(mén)史料研讀0－4地理地理1地理24自然地理基礎(chǔ)區(qū)域發(fā)展資源、環(huán)境與國(guó)家安全0－6天文學(xué)基礎(chǔ)海洋地理自然災(zāi)害與防治環(huán)境保護(hù)旅游地理城鄉(xiāng)規(guī)劃政治地理地理信息技術(shù)應(yīng)用地理野外實(shí)習(xí)0－4表6科目必修選擇性必修選修內(nèi)容學(xué)分內(nèi)容學(xué)分內(nèi)容學(xué)分備注技術(shù)信息技術(shù)數(shù)據(jù)與計(jì)算信息系統(tǒng)與社會(huì)3數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)管理與分析人工智能初步三維設(shè)計(jì)與創(chuàng)意開(kāi)源硬件項(xiàng)目設(shè)計(jì)0－18算法初步移動(dòng)應(yīng)用設(shè)計(jì)0－4同表一通用技術(shù)技術(shù)與設(shè)計(jì)1技術(shù)與設(shè)計(jì)23技術(shù)與生活系列技術(shù)與工程系列技術(shù)與職業(yè)系列技術(shù)與創(chuàng)造系列傳統(tǒng)工藝及其實(shí)踐新技術(shù)體驗(yàn)與探究技術(shù)集成應(yīng)用專(zhuān)題現(xiàn)代農(nóng)業(yè)專(zhuān)題體育與健康體能健康教育12球類(lèi)運(yùn)動(dòng)田徑類(lèi)運(yùn)動(dòng)體操類(lèi)運(yùn)動(dòng)水上或冰雪類(lèi)運(yùn)動(dòng)武術(shù)與民族民間傳統(tǒng)化育類(lèi)運(yùn)動(dòng)新興體育類(lèi)運(yùn)動(dòng)0－18學(xué)?？筛鶕?jù)學(xué)生的興趣、愛(ài)好與需求，并結(jié)合師資、學(xué)校體育傳統(tǒng)和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地設(shè)施等情況，盡可能提供更多的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目供學(xué)生選學(xué)。0－4注：體育與健康必修12學(xué)分要求是在必修課程的兩個(gè)系列中各獲得1學(xué)分，在選擇性必修中獲得10學(xué)分。為突出我省冰雪特色，建議冰雪類(lèi)運(yùn)動(dòng)必須獲得1學(xué)分。表7科目必修選擇性必修選修內(nèi)容學(xué)分內(nèi)容學(xué)分內(nèi)容學(xué)分備注藝術(shù)音樂(lè)音樂(lè)鑒賞歌唱演奏音樂(lè)編創(chuàng)音樂(lè)與舞蹈音樂(lè)與戲劇3合唱合奏舞蹈表演戲劇表演音樂(lè)基礎(chǔ)理論視唱練耳0－18學(xué)校根據(jù)自身的辦學(xué)理念和學(xué)生興趣愛(ài)好、學(xué)業(yè)發(fā)展、生涯規(guī)劃及當(dāng)?shù)靥厣幕Y源、民間藝術(shù)傳承等，由學(xué)校確定開(kāi)設(shè)。0－4同表一美術(shù)美術(shù)鑒賞3繪畫(huà)中國(guó)書(shū)畫(huà)雕塑設(shè)計(jì)工藝現(xiàn)代媒體藝術(shù)美術(shù)史論基礎(chǔ)速寫(xiě)基礎(chǔ)素描基礎(chǔ)色彩基礎(chǔ)創(chuàng)作與設(shè)計(jì)基礎(chǔ)注1:音樂(lè)必修3學(xué)分要求是在必修課程中至少獲得2學(xué)分，其余1學(xué)分可在必修課程或選擇性必修課程中修習(xí)獲得。注2：美術(shù)必修3學(xué)分要求是在必修系列獲得1學(xué)分，在選擇性必修系列修習(xí)獲得2學(xué)分。綜合實(shí)踐活動(dòng)綜合實(shí)踐活動(dòng)是每個(gè)學(xué)生的必修課程，共8學(xué)分。包括研究性學(xué)習(xí)、黨團(tuán)活動(dòng)、軍訓(xùn)、社會(huì)考察等；社會(huì)服務(wù)、設(shè)計(jì)制作、職業(yè)體驗(yàn)部分，可以與勞動(dòng)課程整合實(shí)施。其中研究性學(xué)習(xí)6學(xué)分，完成2個(gè)課題研究或項(xiàng)目設(shè)計(jì)，以開(kāi)展跨學(xué)科研究為主。表8科目必修選擇性必修選修內(nèi)容學(xué)分內(nèi)容學(xué)分內(nèi)容學(xué)分備注勞動(dòng)勞動(dòng)是每個(gè)學(xué)生的必修課程，共6學(xué)分。其中志愿服務(wù)2學(xué)分，在課外時(shí)間進(jìn)行，三年不少于40小時(shí)；其余4學(xué)分內(nèi)容與通用技術(shù)的選擇性必修內(nèi)容以及校本課程內(nèi)容統(tǒng)籌。注：在開(kāi)足專(zhuān)門(mén)勞動(dòng)教育必修課的同時(shí)，勞動(dòng)教育必修課實(shí)踐環(huán)節(jié)中與綜合實(shí)踐活動(dòng)的社會(huì)服務(wù)、設(shè)計(jì)制作、職業(yè)體驗(yàn)重疊部分，可整合實(shí)施。（四）科目安排普通高中設(shè)有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)、技術(shù)（含信息技術(shù)和通用技術(shù)）、藝術(shù)（或音樂(lè)、美術(shù)）、體育與健康科目和綜合實(shí)踐活動(dòng)、勞動(dòng)等國(guó)家課程，以及校本課程。外語(yǔ)包括英語(yǔ)、日語(yǔ)、俄語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)。學(xué)校自主選擇第一外語(yǔ)語(yǔ)種。鼓勵(lì)學(xué)校創(chuàng)造條件開(kāi)設(shè)第二外語(yǔ)。藝術(shù)可與音樂(lè)、美術(shù)兩科相互替代，具體開(kāi)設(shè)科目由學(xué)校自行確定。體育與健康的必修內(nèi)容必須在高中三學(xué)年持續(xù)開(kāi)設(shè)。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程包括研究性學(xué)習(xí)、黨團(tuán)活動(dòng)、軍訓(xùn)、社會(huì)考察等。勞動(dòng)課程內(nèi)容包括志愿服務(wù)和與通用技術(shù)的選擇性必修內(nèi)容及校本課程內(nèi)容的統(tǒng)籌內(nèi)容。各科目?jī)?nèi)容根據(jù)學(xué)科自身特點(diǎn)和學(xué)生學(xué)習(xí)需要設(shè)計(jì)。必修內(nèi)容可按學(xué)期或?qū)W年設(shè)計(jì)，選擇性必修和選修內(nèi)容原則上按模塊設(shè)計(jì)，1模塊18課時(shí)。模塊之間既相對(duì)獨(dú)立，又體現(xiàn)學(xué)科內(nèi)在邏輯。模塊教學(xué)時(shí)間根據(jù)實(shí)際需要設(shè)定，一般為18課時(shí)的倍數(shù)。（五）學(xué)分要求學(xué)生課程修習(xí)通過(guò)學(xué)分和學(xué)業(yè)水平考試進(jìn)行管理。學(xué)校通過(guò)學(xué)分反映學(xué)生的修習(xí)過(guò)程和成績(jī)。教育行政部門(mén)通過(guò)學(xué)業(yè)水平考試檢測(cè)學(xué)生學(xué)業(yè)修習(xí)狀況。教研部門(mén)通過(guò)學(xué)生的修習(xí)狀況，改進(jìn)完善課程指導(dǎo)策略。學(xué)生完成相應(yīng)課程規(guī)定課時(shí)的學(xué)習(xí)并考試（考核）合格，即可獲得相應(yīng)學(xué)分。學(xué)生每學(xué)年在每個(gè)科目都必須獲得一定的學(xué)分，三年中獲得88必修學(xué)分（包括研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)6學(xué)分，社會(huì)實(shí)踐6學(xué)分，志愿服務(wù)2學(xué)分）；選擇性必修不少于42學(xué)分，選修至少獲得14學(xué)分（其中，在必修和選擇性必修基礎(chǔ)上的學(xué)科拓展、提高類(lèi)課程之外的課程不少于8學(xué)分）；學(xué)生畢業(yè)學(xué)分最低要求為144學(xué)分。鼓勵(lì)學(xué)有余力或希望多方面發(fā)展的學(xué)生修習(xí)更多的選擇性必修和選修課程，獲得更多學(xué)分。綜合實(shí)踐活動(dòng)中，研究性學(xué)習(xí)6學(xué)分，學(xué)生至少應(yīng)完成以跨學(xué)科研究為主的2個(gè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)或課題研究。勞動(dòng)共6學(xué)分，其中志愿服務(wù)2學(xué)分，在課外時(shí)間進(jìn)行，三年不少于40小時(shí)；其余4學(xué)分內(nèi)容與通用技術(shù)的選擇性必修內(nèi)容以及校本課程內(nèi)容統(tǒng)籌。民族高中學(xué)生畢業(yè)的學(xué)分要求：朝鮮族和蒙古族高中語(yǔ)文科目開(kāi)設(shè)民族語(yǔ)文和漢語(yǔ)文，分別為8學(xué)分，共計(jì)16學(xué)分。學(xué)生三年中獲得96必修學(xué)分；選擇性必修與選修的學(xué)分不少于48學(xué)分，其中選修至少獲得7學(xué)分，總學(xué)分達(dá)到144方可畢業(yè)。二、課程實(shí)施（一）課程規(guī)劃學(xué)校應(yīng)依據(jù)課程設(shè)置要求，結(jié)合辦學(xué)目標(biāo)、學(xué)生特點(diǎn)和實(shí)際條件，制訂滿(mǎn)足學(xué)生發(fā)展需要的課程實(shí)施規(guī)劃。合理有序地安排課程內(nèi)容，科學(xué)均衡安排必修、選擇性必修、選修課程，不得增減科目教學(xué)時(shí)間總量和周課時(shí)總量，特別要開(kāi)齊開(kāi)足體育與健康、音樂(lè)、美術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、勞動(dòng)和理化生實(shí)驗(yàn)等課程。鼓勵(lì)學(xué)校開(kāi)設(shè)STEM課程及黑龍江自然、文化、歷史特色類(lèi)校本課程。鼓勵(lì)地區(qū)和學(xué)校整合、開(kāi)發(fā)課程資源，加大課程資源的統(tǒng)籌和共建共享力度，滿(mǎn)足學(xué)生基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)、選擇性學(xué)習(xí)和個(gè)性化學(xué)習(xí)需求。（二）教學(xué)管理深入理解普通高中課程改革要求，準(zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，圍繞核心素養(yǎng)開(kāi)展教學(xué)與評(píng)價(jià)。積極探索創(chuàng)新教學(xué)管理制度、教學(xué)組織形式和運(yùn)行機(jī)制，推進(jìn)選課走班，保障學(xué)生選課需求和學(xué)習(xí)方式多樣性。建立健全以校為本的教學(xué)研究制度，建立平等互助的教學(xué)研究共同體，鼓勵(lì)和支持教師改革教學(xué)方式。統(tǒng)籌教學(xué)資源配置、教師配備、班級(jí)編排、學(xué)生管理、教學(xué)設(shè)施配備等資源和條件，為實(shí)施走班教學(xué)提供保障。（三）課堂教學(xué)加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)的研究與指導(dǎo)，要把培育學(xué)科核心素養(yǎng)和學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)貫穿整個(gè)教育過(guò)程，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。要深化課堂教學(xué)改革，創(chuàng)新體現(xiàn)學(xué)科性質(zhì)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)的教與學(xué)方式，探索基于情境、問(wèn)題導(dǎo)向的課程綜合化教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生系統(tǒng)掌握各學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法，培養(yǎng)適應(yīng)終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要的正確價(jià)值觀(guān)念、必備品格和關(guān)鍵能力。推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新發(fā)展。（四）學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)學(xué)校建立學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)制度，逐步推行導(dǎo)師制，采用專(zhuān)職教師與兼職教師相結(jié)合的方式，建立以專(zhuān)職教師為骨干，班主任、學(xué)科教師共同參與、相互配合的指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)，開(kāi)展多種形式的指導(dǎo)活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的理想、心理、學(xué)業(yè)、生活、生涯規(guī)劃等方面的指導(dǎo)。建立選課指導(dǎo)制度，提供課程說(shuō)明和選課指南，指導(dǎo)學(xué)生選課，幫助學(xué)生形成個(gè)性化的課程修習(xí)方案，提高學(xué)生生涯規(guī)劃能力和自主發(fā)展能力。（五）