浙江省寧波市慈溪市陽光實驗中學(xué)2022-2023學(xué)年九年級化學(xué)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．元素周期表中錫元素的某些信息如圖所示，下列有關(guān)錫的說法不正確的是A．元素符號為Sn B．屬于金屬元素C．原子核內(nèi)中子數(shù)為50 D．相對原子質(zhì)量是118.72．下列物質(zhì)在密閉容器內(nèi)的一定條件下充分反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。物質(zhì)XO2CO2H2O反應(yīng)前的質(zhì)量（g）238022反應(yīng)后的質(zhì)量（g）待測324629下列說法中正確的是（）A．反應(yīng)后H2O的質(zhì)量為27gB．生成的CO2含氧元素44g.C．物質(zhì)X含有氧元素D．該反應(yīng)是分解反應(yīng)3．在畢業(yè)聯(lián)歡晚會上，某同學(xué)表演了精彩魔術(shù)——“燒不壞的布手帕”。他先將布手帕放入白酒中浸透，后取出輕輕擠干，再用坩堝鉗夾住，從下方點燃，待火焰熄滅后，布手帕依然完好。下列說法正確的是A．布手帕不是可燃物，不能燃燒B．空氣不充足，布手帕不會燃燒C．布手帕被白酒浸濕，導(dǎo)致著火點降低D．白酒中水蒸發(fā)時吸熱，溫度達(dá)不到布手帕著火點4．規(guī)范的實驗操作是實驗成功的關(guān)鍵。如圖所示的實驗操作中正確的是A．氣體驗滿B．點燃酒精燈C．聞氣味D．給液體加熱5．金屬材料在日常生活，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中都有廣泛的用途，金屬活動性順序表示金屬的活躍程度。運用金屬活動性順序分析解釋下列實例正確的是()A．常溫下鋁制品比鐵制品更易氧化B．用鐵制的容器配制浸種用的波爾多液(含硫酸銅)C．用錫壺來裝酸性物質(zhì)D．氫氣不能還原氧化鐵，所以工業(yè)煉鐵的還原劑用一氧化碳6．下列操作能達(dá)到實驗?zāi)康氖?)選項實驗?zāi)康膶嶒灢僮鰽除去CO2中的少量CO點燃B檢驗一瓶氣體是否為CO2將燃著的木條伸入瓶中C分離鐵粉與銅粉混合物加入足量稀硫酸，過濾D鑒別H2O2溶液和H2O分別加入二氧化錳A．A B．B C．C D．D7．藥品“甲磺酸伊馬替尼片”用于治療慢性髓性白血病和惡性胃道間質(zhì)腫痛，甲磺酸伊馬替尼的化學(xué)式為C29H31N7O·CH4SO3，關(guān)于甲磺酸伊馬替尼的說法正確的是A．甲磺酸伊馬替尼是8種元素組成的化合物B．甲磺酸伊馬替尼由77個原子構(gòu)成C．甲磺酸伊馬替尼的相對分子質(zhì)量是589D．甲磺酸伊馬替尼中甲烷和三氧化硫分子個數(shù)比為1:18．如圖，將兩支燃著的蠟燭罩上茶杯，過了一會兒高的蠟燭先熄滅，低的蠟燭后熄滅，同時還觀察到茶杯內(nèi)壁變黑。由此我們可以得到啟發(fā)：從著火燃燒的房間逃離時，下列做法中不正確的是（）A．站立姿勢跑出 B．伏低身子逃出C．用濕毛巾捂住鼻子 D．淋濕衣服爬出9．水是生命之源．下列有關(guān)水的敘述正確的是（）A．用肥皂水可以鑒別軟水和硬水 B．過濾和吸附能除去水中所有的雜質(zhì)C．水中Ca2+、Mg2+增多會導(dǎo)致水中藻類植物大量生長和繁殖 D．水是由氫原子和氧原子組成10．我們的生活離不開能源。下列能源屬于“綠色”能源的是A．天然氣 B．太陽能 C．石油 D．煤11．下列變化屬于化學(xué)變化的是A．死灰復(fù)燃B．杯弓蛇影C．冰消雪融D．鐵杵磨針12．從下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中分析，下列判斷正確的是（）A．②屬于陰離子B．上述四種粒子只屬于三種元素C．①④的化學(xué)性質(zhì)相似D．③的化學(xué)性質(zhì)很活潑二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．雙氧水常用于消毒、漂白等方面，在二氧化錳的作用下可迅速分解放出氧氣。張老師和化學(xué)小組的同學(xué)們按如圖所示的裝置實驗。請回答：（1）錐形瓶內(nèi)裝有二氧化錳和雙氧水，請寫出錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______，反應(yīng)中二氧化錳起________作用。（2）白色的無水硫酸銅遇水蒸氣會變藍(lán)，反應(yīng)式為CuSO4+5H2O=CuSO4?5H2O（藍(lán)），請預(yù)測本實驗過程中無水硫酸銅是否會變藍(lán)______（填〝是〞或〝否〞）。（3）用向上排空氣法收集得到氧氣,圖中儀器①插入儀器②的位置是否正確?____（填〝是〞或〝否〞）。（4）證明C中氧氣已收集滿的方法是_______。14．如圖所示是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置：回答下列問題：（1）寫出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱：_____。（2）實驗室常用_____和_______制取二氧化碳（填化學(xué)式）。發(fā)生裝置可選用圖中的________裝置（填字母序號）。（3）實驗室用氯酸鉀與二氧化錳制取氧氣，若要使收集到的氧氣較為純凈，最好選用圖中的________裝置進(jìn)行收集（填字母序號）。15．實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。（1）寫出下列儀器的名稱：①___________：②_____________。（2）某同學(xué)用A、E組合裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。能用E收集氧氣的原因是______________。（3）某同學(xué)用向上排空氣法收集到的氧氣濃度只有80%左右的原因有_____________。A氧氣的密度略大于空氣的密度B加熱高錳酸鉀固體產(chǎn)生氧氣的濃度只有80%左右C當(dāng)觀察到帶火星木條復(fù)燃時，集氣瓶內(nèi)還有空氣D當(dāng)氧氣進(jìn)入集氣瓶時，瓶內(nèi)空氣與進(jìn)入的氧氣相互擴(kuò)散（4）用裝置F收集氧氣，驗滿時將帶火星的木條放在______________（填“a”或“b”）處。（5）裝置G是用軟塑料管自制的二氧化碳發(fā)生裝置。紗布包內(nèi)藥品為_________，藥品加入完畢后，接下來的操作是_________。反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的化學(xué)方程式是______________。對該裝置的評價，你認(rèn)為合理的是______________（填字母）。A實驗中所用儀器、材料易得到，可充分利用費源B可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止16．實驗室制取氧氣并探究氧氣與金屬鐵的反應(yīng)。（1）實驗室制取氧氣①用過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)化學(xué)方程式為_____。②儀器a的名稱為_____。若用B裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從管口_____（填“m”或“n”）進(jìn)入。（2）探究氧氣與金屬鐵的反應(yīng)①用C裝置進(jìn)行鐵絲燃燒的實驗可能造成的后果是_____。②對比鐵絲在空氣中不能燃燒，在氧氣中能劇烈燃燒的現(xiàn)象，分析室內(nèi)起火時，如果打開門窗，火會燒的更旺的原因_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．向20g銅鋅合金中不斷加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,加入稀鹽酸的質(zhì)量與固體質(zhì)量的關(guān)系如下圖所示。請計算:（1）合金中銅的質(zhì)量為__________________________。（2）所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________________。18．取鋅、銅的混合物8g與154.7g稀硫酸恰好完全反應(yīng)，稱得剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為162.5g。請計算：（1）產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是多少？（2）混合物中銅的質(zhì)量是多少？四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）（1）自來水屬于_____（填“純凈物”或“混合物”）；檢驗自來水是硬水還是軟水，可選用的物質(zhì)是_____；生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是_____。（2）某同學(xué)收集到一杯有臭味的渾濁河水，先用濾紙進(jìn)行過濾，需用到的玻璃儀器有玻璃棒、_____和_____，其中玻璃棒的作用是_____。（3）同學(xué)們?yōu)榱颂骄克慕M成，做了電解水實驗，如圖所示，寫出該實驗中反應(yīng)的文字表達(dá)式：_____。實驗開始后，發(fā)現(xiàn)兩極都產(chǎn)生氣泡，試管A中的氣體是_____。該實驗證明：_____。（4）請寫出一種生活中的節(jié)水方法：_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【詳解】A、在元素周期表中，元素名稱右上角是元素符號，故錫的元素符號為：Sn，不符合題意；B、由“金”字旁可知，該元素屬于金屬元素，不符合題意；C、在元素周期表中，元素名稱左上角的數(shù)字是原子序數(shù)，原子序數(shù)=原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=50，不是中子數(shù)，符合題意；D、在元素周期表中，元素名稱下方的數(shù)字是相對原子質(zhì)量，故錫元素的相對原子質(zhì)量是：118.7，不符合題意。故選C?！军c睛】本題考查元素周期表的相關(guān)知識，元素周期表中，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，右上角的字母表示該元素的元素符號，中間的漢字表示元素名稱，下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，另外，在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)。2、C【詳解】A、由表格中數(shù)據(jù)可知，反應(yīng)后H2O的質(zhì)量為29g，選項錯誤；B、增加的質(zhì)量為生成物的質(zhì)量，生成的CO244g，選項錯誤；C、參與反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量為48g，反應(yīng)前后元素的種類、質(zhì)量不變，生成的CO244g，其中含氧元素：44g×，生成水中氧元素的質(zhì)量為：27g=24g，24g+32g>48g，所以物質(zhì)X含有氧元素，選項正確；D、待測值為：80g+23g+2g+2g-32g-46g-29g=0，該反應(yīng)是X和氧氣生成二氧化碳和水，反應(yīng)物是兩種，不是分解反應(yīng)，選項錯誤。故選C。3、D【詳解】A、將用水和酒精浸濕的手帕點燃，手帕表面燃燒，片刻后抖動手帕，火焰熄滅，而手帕一點也沒有燒壞，是因為手帕上的水汽化吸熱，使手帕的溫度低于手帕的著火點；而不是手帕不是可燃物，故選項說法錯誤；B、將用水和酒精浸濕的手帕點燃，手帕表面燃燒，片刻后抖動手帕，火焰熄滅，而手帕一點也沒有燒壞，是因為手帕上的水汽化吸熱，使手帕的溫度低于手帕的著火點；而不是酒精燃燒消耗了空氣，氧氣不充足，故選項說法錯誤；C、將用水和酒精浸濕的手帕點燃，手帕表面燃燒，片刻后抖動手帕，火焰熄滅，而手帕一點也沒有燒壞，是因為手帕上的水汽化吸熱，使手帕的溫度低于手帕的著火點；而不是著火點降低，故選項說法錯誤；D、將用水和酒精浸濕的手帕點燃，手帕表面燃燒，片刻后抖動手帕，火焰熄滅，而手帕一點也沒有燒壞，是因為手帕上的水汽化吸熱，使手帕的溫度低于手帕的著火點，故選項說法正確。故選D。4、C【詳解】A、氣體驗滿時，燃燒的木條（火柴）應(yīng)該放在集氣瓶口，而該圖操作卻伸入集氣瓶中。故A不符合題意；B、為防止起火，絕對禁止用一支酒精燈引燃另一支酒精燈。故B不符合題意；C、為防止中毒，聞藥品的氣味時，應(yīng)該用手在瓶口輕輕扇取，使極少量的氣體進(jìn)入鼻孔。故C符合題意；D、用試管給液體加熱時，試管中的液體不能超過試管容積的三分之一。而圖中的液體體積超過三分之一。故D不符合題意。故選C。5、A【詳解】A、鋁比鐵活潑，但是不容易生銹，是因為鋁的表面容易形成一層致密的氧化膜，正確；B、鐵比銅活潑，用鐵制的容器配制浸種用的波爾多液(含硫酸銅)兩者會發(fā)生反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，所以不能用鐵制的容器配制浸種用的波爾多液，錯誤；C、錫比氫活潑，用錫壺來裝酸性物質(zhì)會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成氫氣，所以不能用錫壺來裝酸性物質(zhì)，錯誤；D、氫氣具有還原性，可以還原氧化鐵生成鐵，錯誤；故選A。6、D【分析】除雜條件：不引入新的雜質(zhì)，加入的物質(zhì)不和原物質(zhì)反應(yīng)。【詳解】A、少量的一氧化碳在二氧化碳中不能燃燒，不能通過點燃的方法除去二氧化碳中的一氧化碳，故A不正確；B、將燃著的木條伸入瓶中時，木條熄滅，不能說明瓶中氣體一定是二氧化碳，這是因為氮氣、稀有氣體等也能使燃燒的木條熄滅，故B不正確；C、加入足量稀硫酸時，鐵和稀硫酸反應(yīng)，銅不能和稀硫酸反應(yīng)，分離過程中鐵轉(zhuǎn)化成其它物質(zhì)，故C不正確；D、分別加入二氧化錳時，能夠產(chǎn)生氣泡的是過氧化氫溶液，無明顯現(xiàn)象的是水，故D正確。故選D。7、C【詳解】A、甲磺酸伊馬替尼是由碳、氫、氮、氧、硫5種元素組成的化合物；故選項錯誤；B、甲磺酸伊馬替尼是由甲磺酸伊馬替尼分子構(gòu)成，一個甲磺酸伊馬替尼分子由29+31+7+1+1+4+1+3=77個原子構(gòu)成；故選項錯誤；C、甲磺酸伊馬替尼的相對分子質(zhì)量是12×30+1×35+14×7+16×4+32=589；故選項正確；D、甲磺酸伊馬替尼中沒有甲烷和三氧化硫分子；故選項錯誤；故選：C。8、A【詳解】高的蠟燭先熄滅，低的蠟燭后熄滅，說明上面先缺氧；同時還觀察到茶杯內(nèi)壁變黑，說明燃燒產(chǎn)生煙塵等物質(zhì)，所以不能站立姿勢跑出．

A、成站立姿勢跑出容易導(dǎo)致窒息．錯誤；B、伏低身子逃出有利于防止因為缺氧而窒息．正確；C、用濕毛巾捂住鼻子既可以降低空氣的溫度，也可以防止煙塵進(jìn)入呼吸道．正確；

D、淋濕衣服爬出既可以降低溫度，也可以防止因為缺氧而窒息．正確．

故選A．9、A【詳解】A、肥皂水加入軟水泡沫增多，浮渣減少，加入硬水中泡沫減少，浮渣增多，可以區(qū)分軟水和硬水，選項A正確；B、過濾可以去除大顆粒不溶物，吸附去除色素和異味，可溶性離子不能去除，選項B錯誤；C、水中鈣、鎂離子增多，增加水的硬度，不會使藻類植物大量生長和繁殖，選項C錯誤；D、水是由水分子構(gòu)成，由氫元素和氧元素組成，選項D錯誤。故選A。10、B【解析】在可持續(xù)發(fā)展的理念下，綠色能源體現(xiàn)了與環(huán)境友好相容的自然資源的開發(fā)利用原則，也可以認(rèn)為綠色能源不會對環(huán)境造成危害。

A、天然氣燃燒生成二氧化碳，二氧化碳是一種溫室氣體，會加重溫室效應(yīng)。故A不正確

B、太陽能是取之不盡，用之不竭的新型的能源，不會產(chǎn)生有害的附屬產(chǎn)物，故B正確，

C、石油燃燒時會生成SO2及氮的氧化物等污染大氣的氣體，所以C不正確。

D、煤和石油一樣都是化石燃料，所以D不正確。

故選：B。11、A【詳解】物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化。有新的物質(zhì)生成是化學(xué)變化；杯弓蛇影、冰消雪融、鐵柞磨針都沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化。選A12、B【解析】A.核內(nèi)質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù)的離子是陰離子，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù)的離子是陽離子，②屬于陽離子，此選項錯誤；B.核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同的“原子”總稱為元素，上述四種粒子中①和③屬于同種元素，所以一共有三種元素，此選項正確；C.最外層電子個數(shù)相同，元素的化學(xué)性質(zhì)相似，①④的最外層電子個數(shù)不相同，所以化學(xué)性質(zhì)不相似，此選項錯誤；D.最外層是8個電子的結(jié)構(gòu)是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，③的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，此選項錯誤。故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、2H2O22H2O+O2↑催化是是將帶火星的小木條放在集氣瓶口,小木條能復(fù)燃，說明已滿.【詳解】（1）錐形瓶內(nèi)裝有雙氧水在二氧化錳催化作用下分解產(chǎn)生水和氧氣的化學(xué)方程式:2H2O22H2O+O2↑，反應(yīng)中二氧化錳起催化作用。（2）白色的無水硫酸銅遇水蒸氣會變藍(lán)，反應(yīng)式為CuSO4+5H2O=CuSO4?5H2O（藍(lán)），本實驗過程中氧氣從溶液中產(chǎn)生，會伴隨著水蒸氣一起進(jìn)入裝置B中，則無水硫酸銅會變藍(lán)。（3）氧氣的密度大于空氣，用向上排空氣法收集得到氧氣,圖中儀器①玻璃導(dǎo)管伸入插入儀器②集氣瓶底部，有利于排出空氣，導(dǎo)氣管的位置是正確。（4）氧氣具有哦助燃性，可以使帶火星的木條復(fù)燃，證明C中氧氣已收集滿的方法是：將到火星的木條伸到集氣瓶口，觀察是否復(fù)燃。14、試管CaCO3HClBE【詳解】（1）圖中①的儀器名稱為試管。（2）實驗室常用大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，大理石的主要成分是碳酸鈣化學(xué)式為，鹽酸是氯化氫的水溶液，氯化氫的化學(xué)式為。裝置選擇固液不加熱型發(fā)生裝置，可選用圖中的B裝置。（3）實驗室用氯酸鉀與二氧化錳制取氧氣，若要使收集到的氧氣較為純凈，最好選用排水法收集，即圖中的E裝置進(jìn)行收集。15、試管長頸漏斗氧氣不易溶于水ACDa石灰石或大理石擠壓軟塑料管下端，使液體藥品與固體藥品接觸AB【解析】（1）儀器①的名稱為試管，儀器②的名稱為長頸漏斗。（2）某同學(xué)用A、E組合裝置制取氧氣，采用加熱高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣的原理制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是。能用E排水法收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水。（3）A、氧氣的密度略大于空氣的密度，不能將空氣完全排盡，會導(dǎo)致用向上排空氣法收集到的氧氣濃度只有80%左右，A選項正確，符合題意；B、加熱高錳酸鉀固體只產(chǎn)生氧氣一種氣體，不會導(dǎo)致用向上排空氣法收集到的氧氣濃度只有80%左右，B選項不正確，符合題意；C、當(dāng)觀察到帶火星木條復(fù)燃時，集氣瓶內(nèi)還有空氣，會造成收集的氧氣不純，最終通過向上排空氣法收集到的氧氣濃度只有80%左右，C選項正確，符合題意；D、當(dāng)氧氣進(jìn)入集氣瓶時，瓶內(nèi)空氣與進(jìn)入的氧氣相互擴(kuò)散，會導(dǎo)致用向上排空氣法收集到的氧氣濃度只有80%左右，D選項正確，符合題意。故選ACD。（4）用裝置F萬用瓶收集氧氣，由于氧氣的密度比空氣的密度大，氧氣應(yīng)該從長導(dǎo)管b端進(jìn)，因此驗滿時將帶火星的木條放在a處。（5）裝置G是用軟塑料管自制的二氧化碳發(fā)生裝置。紗布包內(nèi)藥品為固體藥品，為大理石或石灰石，藥品加入完畢后，接下來的操作是擠壓軟塑料管下端，使液體藥品稀鹽酸與大理石或石灰石接觸。碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是。該發(fā)生裝置：A、實驗中所用儀器、材料易得到，可充分利用費源，A選項評價合理；B、松開擠壓軟塑料管的手，固體藥品與液體藥品分離，反應(yīng)停止，因此該裝置可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，B選項評價合理。故選AB。16、2H2O22H2O+O2↑鐵架臺m集氣瓶底炸裂增大了空氣的量從而增大氧氣的濃度【解析】（1）如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，化學(xué)反應(yīng)方程式為2H2O22H2O+O2↑；鐵架臺是常用的加持儀器，若用B裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從管口長管進(jìn)入，因為氧氣的密度比空氣大；（2）用C裝置進(jìn)行鐵絲燃燒的實驗可能造成的后果是：集氣瓶底炸裂；對