八年級班主任工作計劃第一學期

八年級班主任工作計劃第一學期班主任工作計劃是班主任對班級工作的一種假想與工作思路，班集體是學校教育，教課的基本單位，是學生學習、生活、發(fā)展的主要場所。轉(zhuǎn)瞬間到了秋天開學，新學期新的開始，八年級班主任特此作第一學期工作計劃，歡迎大家閱讀學習。關(guān)于初中生來說，八年級尤其重點。第一，學生關(guān)于不論是學校，仍是老師都有了必定的認識和熟習，沒有了新鮮感;第二，學生所學知識逐漸加深，學習起來困難重重。第三，學生逐漸進入青春期，生理和心理產(chǎn)生變化。這些要素的影響，致使學生兩級分化較為嚴重，甚至會出現(xiàn)個別學生的輟學。所以，為了使本學期教育教課工作得以順利、圓滿達成，現(xiàn)擬訂計劃以下：一、教育方面作為班主任教師，要狠抓班會主陣地，對學生進行思想教育，形成踴躍健康向上的人品;要在平常教課和慣例管理中，著重感情浸透;更要著重家校聯(lián)誼，形成協(xié)力。1、合時展開主題教育活動。本學期的主題教育活動主要有：第1頁共7頁⑴開學初，進一步展開《學守則，做合格中學生》主題班會。⑵要依據(jù)學生心理特色展開《中學生異性交往》主題班會。⑶抓住重要節(jié)日教師節(jié)、國慶節(jié)，展開《感恩教師》、《愛我中華》等班會。2、提升學生自我管理能力。持續(xù)松手學生，采納“典范帶頭，全員參加”的方法。⑴優(yōu)化班干隊伍伍。按期培訓和實時培訓相聯(lián)合，抓好常規(guī)工作和明確職責分工，提升能力。⑵深入小組文化。小組文化不再居于形式，每一名小構(gòu)成員都可以在組長率領(lǐng)下團結(jié)一心，行動一致。⑶細化平常工作。班級事務繁瑣，明確每一名同學職責，調(diào)換全體同學的參加意識是重點，本學期持續(xù)擴大范圍，讓每一名同學在班級中都有事做，逐漸達到“人人有事做，事事有人管”的優(yōu)秀場面。3、實時辦理好“問題學生”和“突發(fā)事件”。關(guān)于問題學生，要在平常教課中勤察看，勤交流，發(fā)現(xiàn)苗頭實時勸導。關(guān)于“突發(fā)事件”，要在辦理問題是做到就事論事，不夾雜主觀。第2頁共7頁4、搞好家校關(guān)系，形成協(xié)力。本學期要持續(xù)和家長保持聯(lián)系，和家長交流中要注意好自己的態(tài)度和方式，最大限度贏得家長對學校工作的認同和支持。二、教課方面在教課中，抓好講堂主陣地，創(chuàng)建教課情境，創(chuàng)造優(yōu)秀的教課氣氛。1、通透研究教材，充分利用各樣教課資料和網(wǎng)絡優(yōu)勢，嚴格依據(jù)新課程標準的要求，實行語文教課。關(guān)于每一單元每一課都有明確的培育目標，詳細的操作方法。不單教給學生系統(tǒng)的語文知識，也要在耳濡目染中培育學生的健全的人品。2、講堂上充散發(fā)揮學科優(yōu)勢，加大訓練力度，讓學生在小組合作交流等各樣學習方式下，知識和能力雙豐產(chǎn)。3、增強作文教課。持續(xù)保持讓學生記日志的習慣，寫生活、寫心情，并搶先垂范，讓下水作文引領(lǐng)學生，達到“見物能言、言之有物”。4、上好閱讀課。依據(jù)大綱領(lǐng)求，安排學生閱讀中外名著，擴大閱讀量，撰寫閱讀筆錄，提升閱讀鑒賞水平。5、做好幫偏扶差工作。不論上課、平常，都要關(guān)注“后進生”，喚起信心、夯實基礎(chǔ)、減小差距。三、教科研方面第3頁共7頁踴躍參加各級部門組織的教育科研活動。平常中，不單利用好網(wǎng)絡資搞勤學習，并且還要仔細閱讀相關(guān)的教育教課書本，提升自己業(yè)務水平。踴躍參加組內(nèi)課題研究，爭取在教課中實踐理解理論，再讓理論指導實踐。仔細研究新課程標準，明確標準對每一階段的要求，詳細操作方法。總之，在新的學年，我將充散發(fā)揮自己的能力水平，有一份熱發(fā)一分光，以期圓滿達成本學期教育教課工作。班主任工作計劃是班主任對班級工作的一種假想與工作思路，班集體是學校教育，教課的基本單位，是學生學習、生活、發(fā)展的主要場所。轉(zhuǎn)瞬間到了秋天開學，新學期新的開始，八年級班主任特此作第一學期工作計劃，歡迎大家閱讀學習。關(guān)于初中生來說，八年級尤其重點。第一，學生關(guān)于不論是學校，仍是老師都有了必定的認識和熟習，沒有了新鮮感;第二，學生所學知識逐漸加深，學習起來困難重重。第三，學生逐漸進入青春期，生理和心理產(chǎn)生變化。這些要素的影響，致使學生兩級分化較為嚴重，甚至會出現(xiàn)個別學生的輟學。因此，為了使本學期教育教課工作得以順利、圓滿達成，現(xiàn)擬訂計劃以下：一、教育方面第4頁共7頁作為班主任教師，要狠抓班會主陣地，對學生進行思想教育，形成踴躍健康向上的人品;要在平常教課和慣例管理中，著重感情浸透;更要著重家校聯(lián)誼，形成協(xié)力。1、合時展開主題教育活動。本學期的主題教育活動主要有：⑴開學初，進一步展開《學守則，做合格中學生》主題班會。⑵要依據(jù)學生心理特色展開《中學生異性交往》主題班會。⑶抓住重要節(jié)日教師節(jié)、國慶節(jié)，展開《感恩教師》、《愛我中華》等班會。2、提升學生自我管理能力。持續(xù)松手學生，采納“典范帶頭，全員參加”的方法。⑴優(yōu)化班干隊伍伍。按期培訓和實時培訓相聯(lián)合，抓好常規(guī)工作和明確職責分工，提升能力。⑵深入小組文化。小組文化不再居于形式，每一名小構(gòu)成員都可以在組長率領(lǐng)下團結(jié)一心，行動一致。⑶細化平常工作。班級事務繁瑣，明確每一名同學職責，調(diào)換全體同學的參加意識是重點，本學期持續(xù)擴大范圍，讓每一名同學在班級中都有事做，逐漸達到“人人有事做，事事有人管”的優(yōu)秀場面。第5頁共7頁3、實時辦理好“問題學生”和“突發(fā)事件”。關(guān)于問題學生，要在平常教課中勤察看，勤交流，發(fā)現(xiàn)苗頭實時勸導。關(guān)于“突發(fā)事件”，要在辦理問題是做到就事論事，不夾雜主觀。4、搞好家校關(guān)系，形成協(xié)力。本學期要持續(xù)和家長保持聯(lián)系，和家長交流中要注意好自己的態(tài)度和方式，最大限度贏得家長對學校工作的認同和支持。二、教課方面在教課中，抓好講堂主陣地，創(chuàng)建教課情境，創(chuàng)造優(yōu)秀的教課氣氛。1、通透研究教材，充分利用各樣教課資料和網(wǎng)絡優(yōu)勢，嚴格依據(jù)新課程標準的要求，實行語文教課。關(guān)于每一單元每一課都有明確的培育目標，詳細的操作方法。不單教給學生系統(tǒng)的語文知識，也要在耳濡目染中培育學生的健全的人品。2、講堂上充散發(fā)揮學科優(yōu)勢，加大訓練力度，讓學生在小組合作交流等各樣學習方式下，知識和能力雙豐產(chǎn)。3、增強作文教課。持續(xù)保持讓學生記日志的習慣，寫生活、寫心情，并搶先垂范，讓下水作文引領(lǐng)學生，達到“見物能言、言之有物”。4、上好閱讀課。依據(jù)大綱領(lǐng)求，安排學生閱讀中外名著，擴大閱讀量，撰寫閱讀筆錄，提升閱讀鑒賞水平。第6頁共7頁5、做好幫偏扶差工作。不論上課、平常，都要關(guān)注“后進生”，喚起信心、夯實基礎(chǔ)、減小差距。三、教科研方面踴躍參加各級部門組織的教育科研活動。平常中，不單利用好網(wǎng)絡資搞勤學習，并且還要仔細閱