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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)
1、理解課文內(nèi)容填空。
1.《花鐘》寫了不同種類的花的開放時(shí)間是不同的,原因是植物的開花的時(shí)間與____及____有密切的關(guān)系。
2.《蜜蜂》一課的作者是_________,本文寫了他所做的一次實(shí)驗(yàn),體現(xiàn)了他______的科學(xué)態(tài)度。
3.《小蝦》以第一人稱的寫法敘述了“我”養(yǎng)蝦過程的所見所聞和所感,寫出了小蝦的________,表達(dá)了“我”對(duì)小蝦的_______之情。
4.《滁州西澗》中,描寫青草黃鸝的詩句是_________,__________。
2、照樣子,寫詞語。
1.源源不斷
層層波紋
__________
__________
2.無憂無慮
無邊無際
__________
__________
3、在括號(hào)里填上合適的量詞。
一(
)池塘
一(
)鏡子
一(
)清風(fēng)
一(
)獅子
一(
)小溪
一(
)小鹿
4、課文拷貝室。
1.把下列詩句補(bǔ)充完整。
(1)_______________,路上行人欲斷魂。
(2)小剛在外工作,他非常想念自己的親人,每到節(jié)日時(shí),這種感情就更加強(qiáng)烈。這正是王維所說的“______________,_____________”。
2.《紙的發(fā)明》一課按照__________順序介紹了紙的發(fā)明,表達(dá)了作者_(dá)________之情。
3.《趙州橋》一課介紹了趙州橋________、_________的特點(diǎn),贊揚(yáng)了______________。
5、日積月累。
1.孔子說:“_________,__________?!边@句話的意思是一個(gè)人不守信用,不知道他還能做什么。
2.“君子見到美善的品行就傾心追隨、努力學(xué)習(xí),有了錯(cuò)誤就迅速改正?!边@句話可以用來理解《周易》中的名句“______________,_____________。”
3.當(dāng)朋友做錯(cuò)事,你可以用《左傳》中的“__________,_________,_______?!眮韯裎克?。
4.小明做錯(cuò)了事情卻滿不在乎,更沒想著去改正自己的錯(cuò)誤。媽媽用《論語》中的“_________,________”來告誡他。
6、填寫近義詞。
似乎——(
)
模糊——(
)
鎮(zhèn)靜——(
)二、書寫題7、根據(jù)拼音寫詞語。
他的zīshì很端正。
2.
姐姐今年考上了wǔdǎo學(xué)院。
3.
暴風(fēng)雨終于tíngzhǐ了。三、信息匹配8、選擇加點(diǎn)字正確的解釋,填序號(hào)。
逆:①向著相反的方向(跟“順”相對(duì))。②抵觸;不順從。③不順當(dāng)。④迎接。
逆風(fēng)(
)
逆境()
逆戰(zhàn)(
)
逆耳(
)四、現(xiàn)代文閱讀9、課內(nèi)閱讀。海里的動(dòng)物,各有各的活動(dòng)方法。海參靠肌肉伸縮爬行,每小時(shí)只能前進(jìn)四米。有一種魚身體像梭子,每小時(shí)能游幾十千米,攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候,比普通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水,利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動(dòng),卻能巴在輪船底下作免費(fèi)的長途旅行。海底的植物差異也很大。它們的色彩多種多樣,有褐色的,有紫色的,還有紅色的。最小的單細(xì)胞海藻,要用顯微鏡才能看清楚。最大的海藻長達(dá)二三百米,是地球上最長的生物。——選自《海底世界》1.填空。
第一自然段介紹了海里動(dòng)物的活動(dòng)方法,________的活動(dòng)方法是爬行,梭子魚游得特別________,烏賊和章魚的活動(dòng)方法是__________,貝類自己不動(dòng),巴在別的物體身上活動(dòng)。
2.以上幾種動(dòng)物,你最想變成誰?你會(huì)用它的活動(dòng)方法做些什么呢?
____________________
3.請(qǐng)用“”畫出上文第二自然段的中心句。
4.文中畫“﹏﹏﹏”的句子是圍繞一個(gè)意思來寫的。讀一讀,再從下面的開頭中選一個(gè),照樣子寫一寫。(只選一個(gè))
①花園里的花五顏六色,
②下課了,同學(xué)們玩得可真高興,
五、語言表達(dá)10、隨文仿寫小作家。仿照上題中的一段話寫一寫自己的校園生活。
我們的課間活動(dòng)是豐富多彩的,同學(xué)們有的________,有的________,還有的________。所有的同學(xué)________________________。11、按要求完成句子練習(xí)。
(1)養(yǎng)活你這樣的孩子能做什么!(改為陳述句)
__________________________________________
(2)棗核趕著牲口回到了村子。
①改為“把”字句。
__________________________________________
②改為“被”字句。
__________________
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